статья посвящена вопросу процесса адаптации молодых сотрудников как важнейшего фактора повышения трудовой деятельности на службе в уголовно-исполнительной системе.
в статье исследуется, как отразилась пандемия COVID-19 на систему образования. Показано, как цифровые технологии помогают учащимся продолжать обучение даже в условиях серьезных социальных потрясений. В то же время показывается неоднозначность цифровизации как вектора развития образования: новые технологии не только не способствуют разрешению старых проблем отрасли, но и провоцируют появление новых вызовов в этой сфере.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.
