Natalia S. Kovaliova

в статье рассматриваются вопросы воспитания гражданина в тесной связи семьи, школы, общества и государства, используется ценная теория и богатая практика выдающего педагога В.А. Сухомлинского, педагогическая концепция которого может явиться одной из основообразующих концепций развития, обучения и воспитания гражданина современного общества.

статья посвящена наследию В.А. Сухомлинского – педагога-новатора, учителя-гуманиста, который в своих теоретических трудах с гуманистических позиций раскрыл педагогические условия укрепления здоровья школьников, где большое значение уделял воспитывающей среде. Выделил целостную, практико-ориентированную систему формирования здоровой личности, а также определил сопровождающую роль педагога и семьи. Обозначил основные требования к личности учителя и его профессиональным качествам.