List of publications on a keyword: «технологии»
-
Bol'shie dannye i analitika v obrazovanii: napravleniia razvitiia i perspektivy
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Alesia A. Pavlenko
- Work direction:
- Цифровая образовательная среда образовательной организации: проектирование и функционирование
- Abstract:
- В статье представлен всесторонний обзор роли и влияния больших данных и аналитики в сфере образования. В работе рассматриваются ключевые направления, включая персонализацию обучения, оценку успеваемости, управление образовательными процессами и развитие дистанционного обучения. Автор освещает, как данные и аналитические методы способны улучшить качество и доступность образования, а также обсуждает возможные риски и вызовы, связанные с конфиденциальностью и этическими аспектами использования данных. Особое внимание уделяется перспективам развития, таким как интеграция искусственного интеллекта и улучшение качества данных, а также необходимости баланса между инновациями и защитой личной информации.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mezhpredmetnykh sviazei pri podgotovke budushchikh pedagogov-defektologov k primeneniiu informatsionnykh tekhnologii v professional'noi deiatel'nosti
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Natalia V. Demina, Liudmila V. Sabanova
- Work direction:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Abstract:
- В статье представлено описание онлайн-курса «Информационные технологии в профессиональной деятельности», предназначенного для студентов, получающих подготовку в области специального (дефектологического) образования. В рамках освоения данного курса, предложено содержание лабораторных работ по данной дисциплине с учетом междисциплинарных связей курса информатики и предметов блока общепрофессиональных дисциплин будущего специалиста.
- Keywords:
-
Matematika v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Liudmila V. Kiseleva
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- Статья раскрывает возможность качественного преподавания математики в условиях дистанционного обучения. Интерактивный Интернет – доска, которая восполняет недостающие качественные характеристики для занятий, предоставляет новые широкие возможности для совершенствования образования на всех его этапах. Активизация действий участников проведения математики в условиях дистанционного обучения с помощью интерактивной интернет-доски Sboard.
- Keywords:
-
Formirovanie navykov audirovaniia studentov iazykovykh profilei podgotovki s ispol'zovaniem tsifrovykh tekhnologii
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Anna V. Novoklinova
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- Восприятие речи на слух является одним из сложных иноязычных умений будучи, требующим когнитивных усилий. Несмотря на увеличение аудиторного времени, отводимого на отработку аудитивных навыков, обучающиеся продолжают испытывать сложности с пониманием иноязычных аудио-текстов. Изменение подхода к обучению аудирования со смещением акцента на иноязычную связную речь, а также использование цифровых инструментов, создает благоприятные условия для эффективного овладения данным навыком. Результаты исследования могут представлять интерес для преподавателей иностранного языка.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nye platformy novogo pokoleniia: analiz i razrabotka
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- Статья представляет собой всесторонний анализ образовательных платформ нового поколения, их роли и влияния на современное образование. Рассматриваются ключевые аспекты и инновации в области образовательных технологий, включая интеграцию искусственного интеллекта, машинного обучения, VR и AR. Основное внимание уделяется анализу потребностей и ожиданий учащихся и преподавателей, а также важности разработки удобных, доступных и безопасных образовательных платформ. В работе также обсуждается вызовы и проблемы, связанные с интеграцией этих платформ в учебный процесс, и предлагает возможные пути их решения. Заключительная часть посвящена будущему образовательных платформ и их потенциалу в формировании адаптивного, гибкого и эффективного образования. Этот обзор предоставляет ценные рекомендации для образователей, разработчиков и политиков, стремящихся улучшить качество и доступность образования в цифровую эпоху.
- Keywords:
-
Elektronnye obrazovatel'nye resursy: rasshirenie vozmozhnostei obucheniia
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в современном образовании. Автор описывает, как ЭОР трансформируют традиционные методы обучения, делая его более доступным, гибким и индивидуализированным. Основное внимание уделяется анализу преимуществ этих ресурсов, включая их влияние на индивидуальные образовательные потребности учащихся, интерактивность и наглядность учебных материалов, а также развитие ключевых навыков XXI века. Также рассматриваются вызовы, связанные с качеством и безопасностью ЭОР, а также стратегии их интеграции в образовательный процесс. В работе представлены ценные сведения о том, как электронные образовательные ресурсы могут способствовать развитию более эффективной и включающей образовательной среды.
- Keywords:
-
Vliianie i ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii: iskusstvennogo intellekta i neiroseti
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Dar'ia S. Bessonova
- Work direction:
- Технологии искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены проблемы возможностей использования нейронных сетей и искусственного интеллекта в различных сферах деятельности. Нейронные сети и искусственный интеллект все больше и больше внедряются в нашу жизнь. Основная проблема как искусственного интеллекта, так и нейронных сетей в том, как их использовать, возможности и мера использования. Обсуждение проблем использования искусственного интеллекта и нейросетей.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti ispol'zovaniia tekhnologii iskusstvennogo intellekta v diagnostike kommunikativnykh umenii prepodavatelia vysshei shkoly
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Svetlana M. Goliatina, Alim I. Borenov
- Work direction:
- Технологии искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается работа сервиса, который посредством технологий искусственного интеллекта (нейронных сетей) выявляет несовершенства в устной речи (паузы, нечеткость дикции, изменения тембра голоса, вызванные нарушениями резонаторных функций и т. д.), дает рекомендации по их устранению. Авторы считают следующее: сервис может быть использован преподавателями в процессе подготовки к занятиям и публичным выступлениям.
- Keywords:
-
Budushchee obrazovaniia: rol' iskusstvennogo intellekta i mashinnogo obucheniia
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Технологии искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- В статье мы исследуем, как искусственный интеллект (ИИ) и машинное обучение реформируют образовательную сферу. Освещая ключевые аспекты, от персонализированного обучения до автоматизации административных задач, в работе подробно рассматривается, как эти технологии улучшают качество и доступность образования. Особое внимание уделяется вопросам интеграции ИИ в учебные программы, подготовке учителей и влиянию на рынок труда. Также обсуждаются вызовы, включая этические, конфиденциальные и технические аспекты использования ИИ в образовательной сфере.
- Keywords:
-
Integratsiia iskusstvennogo intellekta v sistemu obrazovaniia: vozmozhnosti i vyzovy
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Ruslan G. Shevel
- Work direction:
- Технологии искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- В статье глубоко исследуется влияние искусственного интеллекта (ИИ) на систему образования, обсуждаются как его трансформационный потенциал, так и связанные с ним вызовы. Основное внимание уделяется перспективам использования ИИ для создания персонализированных обучающих программ, автоматизации административных процессов, улучшения взаимодействия с учащимися и поддержки инклюзивного образования. В то же время в работе подчеркиваются ключевые вызовы, включая этические дилеммы, вопросы конфиденциальности, риски увеличения образовательного неравенства и необходимость постоянного обновления навыков преподавателей.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie VR-tekhnologii na professional'nom (demonstratsionnom) ekzamene budushchikh uchitelei
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Liudmila D. Sitnikova, Anna M. Nikolaeva
- Work direction:
- Технологии виртуальной реальности в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема реализации профессионального (демонстрационного) экзамена для будущих учителей в ходе их профессиональной подготовки, в части оценки в ходе экзамена их коммуникативно-цифровой грамотности. В работе подчеркивается, что формирование готовности к использованию различных цифровых технологий, в частности VR-технологий, при подготовке фрагментов уроков с учетом требований ФГОС, а также создание методических рекомендация по их разработке и использованию позволит решить данную проблему. В статье приведена классификация цифровых средств, которые можно использовать в ходе профессионального (демонстрационного) экзамена. Описаны возможности и направления использования VR-технологий в образовании. Представлены некоторые готовые цифровые образовательные ресурсы на базе VR-технологий, перечислены средства их разработки. Описан пример реализованного проекта по созданию образовательного VR-контента. Даны рекомендации о применении VR-технологий на профессиональном (демонстрационном) экзамене при реализации фрагмента урока с учетом требований ФГОС.
- Keywords:
-
Izuchenie istorii s pomoshch'iu virtual'noi real'nosti
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Konstantin K. Bykadorov
- Work direction:
- Технологии виртуальной реальности в образовании
- Abstract:
- В статье исследуется влияние виртуальной реальности (VR) на изучение истории. Основное внимание уделяется тому, как VR трансформирует традиционные методы обучения, обеспечивая более глубокое понимание исторических событий и культур за счет визуализации и интерактивного погружения. Автор рассматривает преимущества использования VR, включая способность воссоздавать исторические события и культуры, а также обсуждает вызовы, связанные с точностью контента и доступностью технологий. Статья подчеркивает потенциал VR как средства обогащения образовательного процесса, способствующего развитию эмпатии и критического мышления. В заключение делается вывод о значении VR в современном историческом образовании и ее роли в формировании более осознанного отношения к прошлому.
- Keywords:
-
Virtual'naia real'nost' v meditsinskom obrazovanii
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Bogdan V. Diachenko
- Work direction:
- Технологии виртуальной реальности в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается роль виртуальной реальности (ВР) в медицинском образовании. В работе подчеркивается, как ВР трансформирует традиционные подходы к обучению, предоставляя медицинским студентам уникальные возможности для изучения анатомии, развития клинических навыков и практики решения сложных медицинских задач в безопасной симулированной среде. Автор описывает различные аспекты применения ВР в медицинском образовании, включая интерактивное изучение анатомии, тренировку клинических навыков, подготовку к нестандартным клиническим ситуациям, а также влияние на доступность и экономичность обучения. Освещаются также эмоциональные и психологические аспекты обучения, включая развитие коммуникационных навыков и управление стрессом. В заключении статьи подчеркивается важность ВР для будущего медицинского образования и практики, а также потенциал дальнейшего развития и интеграции этих технологий в учебные программы медицинских вузов.
- Keywords:
-
Virtual'naia real'nost' v klasse: novyi gorizont obucheniia
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Anastasiia V. Kolchevskaia
- Work direction:
- Технологии виртуальной реальности в образовании
- Abstract:
- В статье исследуется революционное влияние виртуальной реальности (VR) на сферу образования. В работе подробно рассматривается, как VR трансформирует традиционные методы обучения, предлагая погружающиеся интерактивные образовательные опыты. Основное внимание уделяется различным аспектам использования VR в классе, включая обучение через опыт, индивидуализацию учебного процесса, повышение вовлеченности и мотивации учащихся, а также развитие навыков, необходимых для успешной карьеры в XXI веке.
- Keywords:
-
Setevaia prakticheskaia podgotovka studentov tekhnologicheskoi napravlennosti pedvuza
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Nikolai N. Bozhko, Vitalii V. Kisliakov, Tatiana S. Krasnova
- Work direction:
- Методология и технологии работы Кванториумов, Технопарков, Точек роста и IT-кубов: опыт и стратегии развития
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт, преимущества и методические особенности реализации сетевой практической подготовки студентов технологической направленности педвуза в рамках практического сетевого взаимодействия технопарка и кванториума ВГСПУ с образовательными организациями г. Волгограда. Уточняются актуальные задачи взаимодействия различных субъектов системы образования, современные формы обучения школьников в рамках образовательной области «Технология», выделяются основные организационные и методические задачи для возможности масштабирования опыта по реализации новых форм практической подготовки студентов в сетевом формате.
- Keywords:
-
Sovremennye tekhnologii i ikh vliianie na obrazovanie
Proceeding
Current trends in the development of education system- Authors:
- Mikhail V. Balashov, Aisel' R. Mamedova, Vladislava V. Chernenko, Софья В. Ткаченко, Анна В. Бубнова
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье говорится о влиянии современных технологий на образование. Технология способствует большим изменениям в образовании, чем любое другое изобретение за всю историю. Технологии могут помочь планировать уроки и отмечать тесты и экзамены, а также сделать общение с родителями, учениками и другими учителями более эффективным. Все больше учителей внедряют новые технологии и устройства в свои учебные материалы, и происходит явная эволюция, в ходе которой традиционное обучение переходит в онлайн-обучение. Все чаще курсы становятся бесплатными для всех, и их можно посещать в любой точке мира.
- Keywords:
-
The relevance of psychological and pedagogical conditions for improving the effectiveness of the development of students’ individual abilities
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Natalia V. Telesheva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- This paper describes the relevance of the problem of insufficient elaboration of psychological, pedagogical and organizational conditions aimed at improving the effectiveness of the development of individual abilities of schoolchildren. The results of the study in primary classes with the verification of the identified conditions are presented and their positive impact on the individual development of students is shown.
- Keywords:
- abilities, individual development, system-active approach, personality-oriented technologies
-
Tsifrovye tekhnologii v agrarnom obrazovanii
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Elena V. Shchedrina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье представлен обзор существующей практики применения инновационных технологий в сельском хозяйстве, а также определены основные составляющие реализации агрообразования с применением цифровых инструментов, с целью подготовки высококвалифицированных кадров, обладающих необходимым набором цифровых и профессиональных компетенций.
- Keywords:
-
Formirovanie konfiguratsii skhem elektricheskikh setei metodami lineinogo programmirovaniia
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Andrei S. Isaev
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- Статья посвящена использованию методов оптимизации для выбора конфигурации электрической сети. Инструментом является симплекс-алгоритм, программно реализованный в Matlab. Сделан акцент на использовании функциональных возможностей современного программного обеспечения с отказом от традиционных методик, ориентированных на использование методов математического программирования в явном виде (различные матричные формы).
- Keywords:
-
Methodological aspects of teaching technologies of art painting on fabric: analysis of typical mistakes of students
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Aigul L. Faizrakhmanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- The article presents an analysis of the typical mistakes of students in the process of performing practical and creative work in the discipline "Art painting on fabric". Based on fragments of student papers with defects, ways to eliminate these errors are described.
- Keywords:
- typical mistakes, cold batik, technology of artistic painting on fabric, methodological aspects
-
Ispol'zovanie tsifrovizatsii v sovremennom obrazovatel'nom mire
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Alena A. Gurova
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость внедрения цифровых технологий, которые способны помочь в работе с детьми, повлиять на формирование личности. Обозначена важность использования обыденных методов обучения для развития детей. Описаны положительные и отрицательные стороны цифровизации. В заключение указано, что процесс внедрения цифровых технологий запущен, но забывать о традиционных методах не следует.
- Keywords:
-
Nekotorye modeli i tekhnologii psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Svetlana I. Kushnir
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье речь идет о таких моделях психологической безопасности, как позитивная психология и модель сотрудничества и взаимодействия всех участников образовательного процесса. Автором рассматриваются конкретные технологии создания психологической безопасности.
- Keywords:
-
Funktsii interaktivnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v formirovanii kul'tury mezhlichnostnykh otnoshenii u kursantov vuza MVD Rossii
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Iurii P. Vetrov, Iuliia S. Mandryka
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье представлен обзор исследований по проблеме интерактивных образовательных технологий, раскрыт их воспитательно-образовательный потенциал в обучении будущих сотрудников правоохранительных органов. Цель исследования – выявление функций интерактивных образовательных технологий в формировании у курсантов культуры межличностных отношений. Для достижения цели использованы методы теоретического анализа, сравнения и обобщения. Научная новизна полученных результатов заключается в выявлении и характеристике информационно-ориентационной, профессионально-развивающей, мотивационно-регуляторной функций интерактивных образовательных технологий в формировании у курсантов культуры межличностных отношений. Практическая значимость полученных результатов состоит в возможности их использования при разработке научно-методического обеспечения использования интерактивных образовательных технологий в образовательных организациях МВД России.
- Keywords:
-
Podgotovka budushchikh logopedov k korrektsii zvukoproiznosheniia: vozmozhnosti geimifikatsii
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Svetlana A. Shopina, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
- Abstract:
- В статье представлен анализ педагогических технологий, которые могут использоваться при подготовке будущих логопедов к коррекции звукопроизношения, а также анализ возможностей использования игровых механик, в частности, квестов (геймификации) в процессе подготовки будущих логопедов к осуществлению их профессиональной деятельности, в том числе в процессе формирования прикладных компетенций в области коррекции звукопроизношения. Обоснована перспективность использования геймификации.
- Keywords:
-
DIGITAL INNOVATIONS IN AGRICULTURAL EDUCATION
Book Chapter
Psychological and Pedagogical in High School- Author:
- Elena V. Shchedrina
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- The author's study considers the actual direction related to the "digital transformation" of modern society on the scale of the state. The connection between the global process of digitalisation and the need to introduce changes in the system of personnel training, in particular for the agro-industrial sector, is established. The strengths and weaknesses of digitalisation and their impact on the digital wellbeing of the individual are described. Statistical data reflecting some trends in the development of the digital economy in Russia are analysed. An assessment of the state of digitalisation of agriculture in the country is given, and real examples of the introduction of digital tools in the sector are described. The paper describes the structure of digital transformation of domestic agrarian education, which includes five structural components: technical, software, technological, methodological and organisational-legal. For each component, an overview of existing solutions on the market is given. The opportunities, existing experience and possible problem areas in the training of personnel for agriculture and the formation of digital competences of future graduates are considered.
- Keywords:
- information and communication technologies, competences, information technologies, virtual reality, digital transformation, digital technologies, Gadgets, computing networks, digitalisation, digital wellbeing, digitalisation of education