En
Register Log in

List of publications on a keyword: «язык»

  • Современная профессиограмма преподавателя-филолога

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ilsiuiar I. Faizullina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В современном образовательном процессе роль преподавателя по-прежнему остается значимой, несмотря на всё возрастающее значение информационно-коммуникационных технологий. Личность педагога является одним из главных инструментов воздействия на обучающихся и эффективным инструментом решения педагогических задач. В связи с этим именно требования к личности преподавателя, то есть обобщенная модель успешного специалиста составляют содержание профессиограммы преподавателя. Исходя из профессионально-педагогических функций преподавателя русского языка определяются основные направления совершенствования профессионального мастерства педагога. Эти направления способствуют формированию профессионально ориентированного сознания специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Современное состояние и тенденции развития русского и родного языка

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Aisha M. Sukieva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье аргументированно раскрывается роль русского языка как государственного языка Российской Федерации. Обоснована необходимость сохранения и развития родного языка всем народам, проживающим в стране. Выявлена проблема экологии как русского, так и родного языка. Сформулированы предложения по изучению и развитию русского и родного языка народов, проживающих в стране.
    Keywords:
    Go 

  • Обобщающее занятие по изучению падежной системы существительных и прилагательных женского рода у иностранных слушателей (на примере работы с картиной В.А. Серова «Девушка, освещенная солнцем»)

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Lena R. Bakirova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье на примере работы с картиной известного русского художника В.А. Серова «Девушка, освещенная солнцем» раскрываются основные этапы проведения обобщающего занятия по изучению падежной системы существительных и прилагательных женского рода у иностранных слушателей на базовом уровне изучения русского языка. Иностранцы смогут повторить и закрепить лексический и грамматический материал по изучаемой теме, будут развивать фонетические, лексические, грамматические навыки, навыки устной и письменной речи, познакомятся с русской живописью и культурой. Предложенные типовые лексико-грамматические задания помогут преподавателю подобрать материал для обучающихся с любым уровнем знаний русского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Влияние физической активности на прогресс в изучении иностранных языков

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Diana S. Galina, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В работе рассматривается взаимосвязь между физическими упражнениями и процессом изучения иностранных языков. Главной целью исследования, представленного в статье, является описание сфер влияния физической деятельности относительно учебного процесса изучения языков и выявление положительных аспектов интегрирования физической нагрузки в учебный процесс. Выявив доминантные изменения и тенденции, можно сделать вывод о том, как именно физическая деятельность оказывает влияние на учебный процесс изучения иностранных языков.
    Keywords:
    Go 

  • Профессиональный дискурс: лингвистический и методический аспекты

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Svetlana V. Kovalskaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена профессиональному дискурсу – специфической форме общения, характерной для различных областей деятельности. Рассмотрены ключевые лингвистические особенности профессионального дискурса, особое внимание уделено методическим аспектам обучения профессиональному дискурсу. Подчеркнута важность овладения навыками профессиональной коммуникации для успешной карьеры и достижения высоких результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности преподавания иностранного языка в вузе пожарно-технического профиля

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Алфёров Дмитрий Андреевич
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям преподавания иностранного языка в вузах пожарно-технического профиля. Рассматриваются как преимущества, так и недостатки данного процесса. К числу преимуществ относятся высокая дисциплинированность курсантов, строгий подход к контролю посещаемости и профессиональная направленность учебных материалов, что способствует повышению мотивации и качественному усвоению знаний. Однако существует ряд недостатков, таких как недостаточное количество учебных часов, долгие перерывы между занятиями, а также высокая занятость курсантов, что отрицательно сказывается на эффективности обучения. Подчеркивается необходимость нахождения баланса между профессиональной и языковой подготовкой курсантов.
    Keywords:
    Go 

  • Воспитательный потенциал языковых и социально-гуманитарных дисциплин

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Svetlana V. Kovalskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается воспитательный потенциал языковых и социально-гуманитарных дисциплин в формировании личности молодого поколения. Подчеркивается, что помимо интеллектуального развития эти предметы способствуют формированию нравственных ценностей, критического мышления, культурной грамотности и толерантности. Анализируются ключевые аспекты воспитательного процесса, такие как профессионализм преподавателей, современные методы обучения и интеграция с другими дисциплинами.
    Keywords:
    Go 

  • Современные педагогические технологии преподавания иностранного (английского) языка в основной школе

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Надеева Алина Рамилевна
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье отражена проблема применения современных педагогических технологий в части преподавания иностранного (английского) в основной школе. С 5 по 9 класс, помимо традиционных техник преподавания, возможно использовать разнообразные современные педагогические технологии, которые особенно актуальны в 9 классе, в целях подготовки к государственной итоговой аттестации.
    Keywords:
    Go 

  • Специфика русской культурологии

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Viktor G. Maslov
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье анализируется специфика русской культурологи. Автором представлены характерные особенности русского языка в ментальных признаках нашего сознания.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka uchitelei russkogo iazyka i literatury v federal'nom vuze: obuchenie i vospitanie

    Book Chapter
    Training of teachers of Russian language and literature at a federal university: education and upbringing
    Authors:
    Nadezhda I. Nikonova, Svetlana I. Zalutskaia
    Work direction:
    Авторская монография
    Abstract:
    Монография посвящена актуальным проблемам подготовки студентов педагогического направления федерального университета к обучению и воспитанию школьников в процессе литературного образования. Перманентно меняющиеся реалии современной образовательной среды требуют от будущих учителей русского языка и литературы готовности применять адекватные потребностям школьников технологии обучения литературе, формирования интереса обучающихся к чтению как форме познавательной, учебной и досуговой деятельности в условиях полилингвизма и цифровизации. Сегодняшние школа и вуз также ориентируют словесника на активизацию его возможностей воспитывать средствами художественных произведений новые поколения читателей, приобщая их к культуре своего народа, к традиционным духовно-нравственным и гражданско-патриотических ценностям. Проблемы подготовки будущих учителей русского языка и литературы рассматриваются авторами в аспекте реализации научно-исследовательских и профессионально-творческих потенций студентов в образовательной среде федерального вуза. Монография предназначена для преподавателей, студентов и аспирантов соответствующих направлений подготовки, учителей русского языка и литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie iskusstvennogo intellekta v prepodavanii inostrannogo iazyka v neiazykovom vuze (na primere angliiskogo iazyka)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Mariia V. Kulakovskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируются возможности применения искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Приведены примеры заданий, сгенерированные искусственным интеллектом на платформе для преподавателей английского языка. Отмечается, что применение искусственного интеллекта оптимизирует труд преподавателя, позволяет за короткое время создать разнообразные задания для развития всех видов речевой деятельности студентов и сделать занятия увлекательными и динамичными.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia strategiia garmonizatsii ekstravertivnykh/introvertivnykh svoistv lichnosti pri izuchenii inostrannykh iazykov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Khalid I. Muhammad, Ludmila P. Muhammad
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теме решения проблем гармонизации экстравертивных/интровертивных свойств личности иностранного студента при подготовке к межкультурной коммуникации на русском языке. Цель работы – на основе выявленных в процессе общения экстравертивных/интровертивных свойств личности иностранных обучающихся построить оптимальную модель их подготовки к межкультурной коммуникации на русском языке. Основной метод исследования – обобщение собственного практического опыта работы с иностранными учащимися.
    Keywords:
    Go 

  • Anekdot kak osnova formirovaniia lingvokul'turologicheskoi kompetentsii shkol'nikov (nemetskii iazyk)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aleksey S. Shimichev, Alena V. Chelysheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается лингводидактический потенциал анекдота, как средства формирования лингвокультурологической компетенции. Обосновывается, что в немецкоязычных анекдотах отражена национально культурная и аксиологическая специфика немецкого менталитета. Представлены примеры интеграции анекдотов в различные этапы урока немецкого языка в средней школе.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia printsipa nagliadnosti v obuchenii inostrannomu iazyku posredstvom ispol'zovaniia komiksov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dmitrii O. Ruzhin, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу реализации принципа наглядности в обучении иностранному языку посредством комиксов. В наше время вопрос мотивации обучающихся стал особенно актуальным, ведь молодое поколение научилось взаимодействовать с интернетом, который, в свою очередь, может перевести для них любой текстовый файл, видеоряд, хит любимого исполнителя или домашнюю работу. Следовательно, чтобы занятия стали максимально интересными и полезными для учащихся, методы, с которыми работают преподаватели, должны быть очень оригинальными и идти в ногу со временем. Ради этого их нужно сделать максимально приближёнными к увлечениям нынешней молодёжи в окружающем их мире.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti primeneniia nastol'nykh igr na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana M. Galiakberova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Игры всегда были эффективным и увлекательным инструментом для обучения иностранным языкам. Настольные игры не только развивают логику, внимание и стратегическое мышление, но и способствуют запоминанию новой лексики и грамматики. В статье освещен вопрос применения игр при обучении английскому языку.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie angliiskomu iazyku posredstvom prilozhenii na smartfone

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Timur A. Aulbaev, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются тенденции развития приложений по изучению английского языка, а также их преимущества и недостатки. Существует огромное количество знаменитых и популярных приложений для изучения иностранного языка, в том числе английского. Они часто предлагают игровой подход к обучению: пользователи выполняют упражнения разной сложности, зарабатывая очки и переходя на более высокие уровни. Особенным преимуществом таких приложений является обратная связь. Такие приложения подходят как ребенку, так и взрослому.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia obrazovatel'noi samostoiatel'nosti studentov gumanitarnykh spetsial'nostei v protsesse obucheniia nemetskomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Iana I. Grigoreva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу формирования образовательной самостоятельности студентов. Предложенные автором педагогические условия включают в себя повышение мотивации студентов к образовательной самостоятельности и выстраивание собственной траектории обучения посредством иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • O roli raboty s autentichnym publitsisticheskim materialom v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov sotsial'no-kul'turnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elza I. Minullina, Diliara I. Iakhina, Nailia S. Kulieva, Anastasiia A. Efimova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу обучения будущих специалистов социально-культурной деятельности иноязычному профессиональному общению на аутентичном публицистическом материале американских медиа-СМИ для развития навыков контент-маркетинга, PR-маркетинга, копирайтинга как важного элемента в процессе формирования умения межкультурного и иноязычного профессионального общения.
    Keywords:
    Go 

  • O roli izucheniia tatarskikh kukol v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov v oblasti etnodizaina

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elza I. Minullina, Diana R. Zakirova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль изучения кукол в жизни татарского народа в качестве регионального компонента в содержании обучения иностранному языку (английский) будущих специалистов в области этнодизайна для совершенствования навыков межкультурного и иноязычного профессионального общения и повышения мотивации у будущих специалистов в области этнодизайна к изучению иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • ACQUISITION OF RUSSIAN LINGO-CULTURAL KNOWLEDGE BY THE FOREIGN STUDENTS IN THE FORM OF TRIVIA

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Kristina V. Vlasova, Oksana I. Samodurova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    This article discusses the introduction and conduction of a linguo-cultural quiz in Russian as a foreign language for foreign students. Examples of relevant questions are listed up, recommendations for organizing and evaluating of the quiz are given.
    Keywords:
    foreign language, Russian language, form of knowledge control, interactive form of teaching, linguo-cultural discipline, quiz
    Go 

  • Regional practices in conducting sociolinguistic and monitoring research, as well as language forecasting and planning in the field of preservation and development of the native languages ​​of the peoples of Russia.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Spartak B. Lekhanov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The article presents an overview of modern regional practices aimed at preserving and developing the native languages of the peoples of Russia. The concepts of ‘language forecasting’ and ‘language planning’ are revealed and the necessity of sociolinguistic and monitoring research is emphasized, the results of which can become the basis for formulating recommendations for public authorities, educational institutions and public organizations working in the field of language policy.
    Keywords:
    Go 

  • Research on the training and promotion path of International Chinese teachers in the Era of artificial intelligence

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Siui Menmeng
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The emergence of the artificial intelligence era presents both opportunities and challenges for international Chinese education. As the primary force in this educational domain, the development and enhancement strategies for international Chinese teachers must evolve in tandem with contemporary advancements. This study offers a comprehensive analysis of artificial intelligence's impact on international Chinese teachers, encompassing teaching methodologies, educational resources, and the evolving roles of educators. Based on these findings, the research proposes specific pathways for the training and professional development of international Chinese teachers. These recommendations address teacher education curriculum design, enhancement of training systems, development of practical platforms, and fostering international collaboration to meet the evolving needs of international Chinese education in the artificial intelligence era.
    Keywords:
    artificial intelligence, international Chinese teachers, training status and improvement path
    Go 

  • K voprosu o metodike pridumyvaniia klichek i ikh vliianii na sotsializatsiiu obuchaiushchegosia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Deni R. Abdurzakov, Natalia A. Loginova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс «навешивания ярлыков» через обозначение человека прозвищем. Первоначально проводится анализ понятия «прозвище». При обобщении определены основные характеристики прозвищ и исторические истоки их образования. Появление прозвища может стать механизмом формирования буллинга и троллинга в подростковой среде. Данная работа может быть полезна педагогам и сотрудникам правоохранительных органов.
    Keywords:
    Go 

  • Grammatika nemetskogo iazyka v uprazhneniiakh

    Book Chapter
    Grammar of the German language in exercises
    Authors:
    Valentina V. Ponikarovskaia, Marina G. Popova
    Work direction:
    Авторская монография
    Abstract:
    Настоящее пособие по грамматике состоит из 12 поурочных разработок. В каждом разделе упражнения расположены по принципу от простого к сложному. Целью является отработка и систематизация общих знаний по грамматике, а также актуализация и интенсификация процесса преподавания. Данное пособие предназначено для учащихся среднего и старшего звена общеобразовательных школ, а также изучающих иностранный язык на неязыковых факультетах вуза (начальный уровень, первый год обучения). Может быть использовано для аудиторной и самостоятельной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie interaktivnykh metodik prepodavaniia angliiskogo iazyka dlia formirovaniia tvorcheskikh i kommunikativnykh sposobnostei studentov v usloviiakh tsifrovizatsii

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Apal O. Abdimomunova, Nazgul S. Biinazarova, Saikal T. Esenalieva
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter discusses the use of interactive methods in teaching English to develop students' creative and communicative skills in the context of digitalization. In the context of global digitalization and the growing importance of intercultural communication skills, interactive approaches are becoming especially relevant in the educational process. The study aims to identify the impact of digital technologies and interactive methods, such as role-playing games, project assignments and virtual discussions, on the development of communicative and creative competencies. The paper presents the results of an experiment involving students, analyzes the effectiveness of using digital platforms, and discusses the advantages and limitations of such methods. The authors emphasizes the importance of integrating interactive approaches into the educational process to improve the quality of language education and prepare students for professional activities in an international environment.
    Keywords:
    communicative skills, interactive methods, digitalization of education, creative development, teaching English
    Go