List of publications on a keyword: «язык»
-
Osobennosti organizatsii protsessa obucheniia inostrannomu iazyku v voennom vuze dlia formirovaniia sotsial'no-professional'nogo potentsiala kursantov
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Изменение социально-политической обстановки в стране и в мире, переход к обучению курсантов поколения Z делают необходимым рассмотрение вопроса формирования их социально-профессионального потенциала на примере изучения иностранного языка в военном вузе. Социально-профессиональный потенциал курсантов – это сложная психологическая структура, состоящая как из социально-профессиональных, так и образовательных возможностей. Формирование социально-профессионального потенциала курсантов в процессе обучения иностранному языку в военном вузе предполагает создание профессионально-ориентированного учебного пособия и персонализированной организации процесса обучения, целью которого становится развития компонентов данного потенциала.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie art-pedagogicheskikh praktik v obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Zareta M. Esmurzieva, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения арт-педагогики в процессе изучения иностранного языка. Описывается, как арт-технологии могут помочь в реализации коммуникативно-деятельностного подхода, способствуя развитию у обучающихся навыков речевого общения. Приводятся различные подходы к определению понятия арт-педагогики, раскрываются её задачи и особенности. Представлены примеры использования арт-практик в учебном процессе. Подчеркивается важность таких методов для развития коммуникативных навыков и повышения мотивации обучающихся.
- Keywords:
-
Obzor traditsionnykh sredstv i instrumentov iskusstvennogo intellekta dlia realizatsii printsipa nagliadnosti pri obuchenii inostrannomu iazyku kursantov v voennom vuze
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- Дидактический принцип наглядности используется повсеместно в процессе обучения любому предмету и является одним из ведущих дидактических принципов, направленных на приобретение знаний, умений и навыков обучающихся за счёт использования изобразительных, графических, мультимедийных средств данного принципа. В статье рассматриваются основные функции и средства принципа наглядности при обучении иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования. Подчёркивается, что сочетание традиционных и современных на основе использования искусственного интеллекта средств принципа наглядности способствуют эффективности обучения иностранному языку курсантов и делают легче процесс преподавания для самих преподавателей, так как визуализируют информацию и делают ее более доступной для восприятия.
- Keywords:
-
O roli blagopriiatnogo psikhologicheskogo klimata na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Galina A. Sokolova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу проведения занятия по иностранному языку и создания условий для благоприятного психологического климата в образовательном процессе. В результате изучения и сопоставления отечественных и зарубежных источников по данной тематике выявляются наиболее эффективные принципы организации учебной деятельности.
- Keywords:
-
Osnovnye napravleniia raboty pedagoga-psikhologa pri rabote s obuchaiushchimsia, ispytyvaiushchim trudnosti v izuchenii inostrannogo iazyka
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Ekaterina A. Polikarpova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье описаны основные направления работы педагога-психолога с обучающимися, у которых возникают трудности при изучении иностранного языка. Рассмотрены психологические причины затруднений: страх ошибок, неуверенность, коммуникативные барьеры. Предложены методы поддержки – игровые приёмы, работа с эмоциями, развитие группы, взаимодействие с преподавателями и родителями. Показана важность создания комфортной и мотивирующей образовательной среды.
- Keywords:
-
Primenenie komiksov dlia povysheniia motivatsii k izucheniiu angliiskogo iazyka uchashchikhsia srednei shkoly
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Elena A. Teniakova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- Статья посвящена раскрытию учебно-методического потенциала комиксов для повышения мотивации к изучению английского языка в школе. Автором рассматривается понятие «комикс» раскрываются этапы работы с комиксами, преимущества и особенности работы с комиксами. Делается вывод, что комиксы представляют собой эффективный метод обучения англоязычному говорению, помогая учащимся осваивать живой язык в его культурном контексте. Комиксы делают процесс обучения интересным и доступным, способствуют формированию коммуникативной компетенции учащихся.
- Keywords:
-
Вызовы и стратегии преподавания английского языка в цифровую эпоху: формирование цифровой лингвистической компетенции
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Sof'ia O. Davydova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные вызовы и стратегии преподавания английского языка в условиях цифровой эпохи. Особое внимание уделяется формированию цифровой лингвистической компетенции, которая включает не только владение языковыми навыками, но и критическое восприятие онлайн-контента, этикет цифрового общения и преодоление цифрового разрыва. Анализируются актуальные проблемы, связанные с интеграцией новых жанров медиа в учебный процесс. Предлагаются подходы к развитию цифровой грамотности студентов и рекомендации по модернизации методов преподавания английского языка.
- Keywords:
- педагогика, английский язык, критическое мышление, цифровая грамотность, медиаобразование, новые жанры медиа
-
Iz opyta ispol'zovaniia innovatsionnykh podkhodov na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu: situatsionnye zadachi
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Elena A. Shtekhman, Iuliia A. Melnik
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу приемов интенсификации занятий по русскому языку как иностранному на основных курсах в вузе. Авторы считают, что данные приемы позволяют обучающимся повысить мотивацию изучения русского языка как иностранного, развить коммуникативные навыки, раскрыть творческий потенциал, сделать обучение наиболее эффективным, повысить информативную емкость содержания обучения, ускорить темп учебных действий.
- Keywords:
-
Spelling features of lexical units with prepositional components
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Fatima G. Beteeva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Статья посвящена анализу актуальных орфографических правил осетинского языка, регламентирующих правописание лексических единиц разной структуры, в состав которых входят начальные компоненты с неопределенным статусом: приставки, префиксоиды, самостоятельные слова. В работе предпринята попытка определить наиболее адекватный способ написания подобных конструкций.
- Keywords:
-
GAMIFICATION TECHNOLOGY IN FORMING A LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE ON THE LESSONS OF THE RUSSIAN AND ENGLISH LANGUAGE
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Kseniia G. Petukhova, Alena G. Ivanova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- The article presents the experience of creating methodological techniques and practical exercises through gamification for the making of linguistic and cultural competence in the lessons of the Russian and English language.
- Keywords:
- innovation, English language, Russian language, bilingualism, gamification, dialogue of cultures, linguistic and cultural competence, teaching process, educational platform
-
Russkii iazyk i literatura v mezhkul'turnom izmerenii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nataliia E. Markova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о русском языке и литературе в межкультурном измерении. Отмечается, что изучение русского языка в поликультурной среде – это не просто освоение грамматики и лексики, это погружение в саму суть русской культуры, в её историческое наследие, духовные ценности и национальный характер.
- Keywords:
-
Prepodavanie russkogo iazyka v epokhu iskusstvennogo intellekta: vyzovy i novaia etika
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Olesia V. Dmitrieva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о преподавании русского языка в эпоху искусственного интеллекта. Отмечаются моральные аспекты обучения русскому языку в эпоху развития искусственного интеллекта, а также современные инновационные технологии искусственного интеллекта, которые революционизируют методы преподавания русского языка.
- Keywords:
-
Strategii i prakticheskie priemy uspeshnoi podgotovki semiklassnikov k VPR po angliiskomu iazyku
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Elena N. Fedoseeva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются практико-ориентированные подходы к организации подготовки учащихся 7 классов к Всероссийским проверочным работам. Акцент делается на том, что процесс подготовки следует рассматривать как систематическую деятельность, направленную на интеграцию и актуализацию полученных знаний, совершенствование устной речи и возрождение навыка выразительного чтения. Регулярность занятий и использование разнообразных методик являются ключом к достижению высоких результатов и формированию у учащихся уверенности в своих силах.
- Keywords:
-
Intellectual game "Polyglot"
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Tatiana I. Stepanova, Liudmila A. Rodionova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- This development is intended for teachers of English and native languages. The material is suitable for middle and high school students as an extracurricular activity. The purpose of this event is to spark interest in learning English, Russian, and Chuvash. It broadens horizons and develops thinking, fosters interest and respect for the culture and traditions of the target language countries, as well as one's own country; and cultivates a culture of intellectual work. To increase interest, the teacher uses a group form of work organization, which increases the students’ learning and cognitive motivation.
- Keywords:
- language, development, thinking, interest, outlook, event, intellectual game, polyglot
-
Obraz zhenshchiny v sovremennoi amerikanskoi presse
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nina A. Kavalerova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Статья исследует образ женщины в современной американской прессе. Анализируются языковые средства, используемые для описания внешности и личных качеств женщин, а также оценочные характеристики, которые формируют представление о женщине в общественном сознании. Автор рассматривает, как в англоязычных публикациях выделяются признаки, связанные с цветом кожи, фигурой, манерами и поведением, а также личными качествами, такими как ум, талант и эмоциональность. В статье приводятся примеры различных американских изданий таких, как «The voice of NY», «The NY times» и «Mirror», где демонстрируется, как языковые единицы формируют образ женщины. Исследование показывает, что в американской прессе преобладает положительная коннотация при описании женщин, что подтверждается акцентом на их внешнюю привлекательность и личные качества.
- Keywords:
-
Dialog kul'tur na urokakh rodnogo chuvashskogo iazyka i literatury
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Liudmila A. Kuznetsova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос введения элемента диалога культур на уроках чувашской литературы для формирования у учащихся глубокого уважения к культуре своего народа, а также развития умения воспринимать ценности других культур. Автор подчеркивает: эффективное внедрение диалога культур требует грамотного подхода, внимания к деталям и готовности педагогов к постоянному профессиональному росту.
- Keywords:
-
Russian in a Chinese border town: social composition and idioms (based on the material of Heihe, China)
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Anastasiia A. Desiatirikova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается русскоязычное сообщество китайского приграничного города Хэйхэ в контексте третьей «новой» волны эмиграции из России. Описаны социальные группы российских граждан, мотивы их пребывания в Хэйхэ, а также используемые ими идиомы русского языка.
- Keywords:
-
Precarious Reality: media construction
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Larisa N. Rebrina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Исследуется репрезентация феномена прекарности в публикациях российских СМИ. Характеризуется функционирование обозначающих структурные элементы (субъектов, процесса, признака, состояния) феномена прекарности лексических единиц, их семантика, синтагматика, контекстуальные коннотации; реализация деонтического подтекста, случаи эвфимизации, акцентируемые посредством смещения коммуникативного фокуса аспекты рассматриваемого феномена. Определяются закономерности репрезентации феномена прекарности в исследуемом материале.
- Keywords:
-
The relevance of knowledge of medical terminology when translating anatomical and histological material
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Kristina V. Vlasova, Oksana I. Samodurova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- This study is devoted to the difficulties of translating anatomical and histological vocabulary in written and oral texts. We consider terms that contain concepts expressed in Russian by the same lexeme, but when translating them into English, the context and basic medical phrases used in Latin should be taken into account.
- Keywords:
- English language, translation, term, Latin language, medical terminology, anatomical and histological terminology
-
Perspektivy razvitiia rodnogo iazyka
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Natal'ia G. Ivanova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Сохранение родного языка становится одной из актуальных задач современного общества, сталкивающегося с глобализацией и языковым разнообразием. В условиях быстро меняющегося мира многие семьи теряют связь с родным языком, уступая место международным языкам, таким как английский, испанский или китайский. Проблемы, возникающие в этом контексте, касаются стабилизации языкового наследия, передачи культурных ценностей и формирования идентичности. Несмотря на существующие вызовы, перед родным языком открываются новые возможности. Поддержка со стороны общественности, государства и образовательных учреждений, а также использование современных технологий может сыграть решающую роль в сохранении языковых традиций. Применение инновационных и творческих подходов поможет сохранить многогранность родного языка и преобразовать его в актуальный инструмент, способствующий широкой интеграции в современный мир.
- Keywords:
-
K voprosu o sostavlenii russkoiazychnykh abbreviatur v aviatsii
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Iaroslav V. Sapuntsov, Sergei V. Stadnik
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья исследует особенности формирования русскоязычных аббревиатур, отражающих специфику терминологии и профессиональных обозначений в области авиации. Рассматриваются различные типы сокращённых наименований, используемые в технической документации, регламентирующих документах и профессиональной коммуникации. Анализируются исторические аспекты развития русской авиационной лексики, влияние международных стандартов и практическое применение авиационных терминов в России. Исследование направлено на выявление закономерностей образования аббревиатур и разработку рекомендаций по стандартизации русского авиационного технического языка.
- Keywords:
-
Ob opyte raboty s illiustratsiiami k khudozhestvennym proizvedeniiam v protsesse obucheniia inostrannym iazykam
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Anna M. Lesokhina
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Цель исследования – доказать, что иллюстрации к художественному произведению помогают обучающимся иностранному языку понять его содержание при чтении и передать его в устной и письменной форме, а также способствуют формированию лингвокультурологической компетенции. Методы исследования – изучение научной и методической литературы, анкетирование обучающихся, экспериментальное обучение. Экспериментальное обучение показало, что цель исследования достигнута в полном объеме.
- Keywords:
-
Obuchenie grammatike angliiskogo iazyka s ispol'zovaniem metoda CLIL
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Olga N. Torgovanova, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения метода предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) для формирования грамматических навыков английского языка. Традиционное изучение грамматики часто представляет собой механическое заучивание правил и выполнение однотипных упражнений. Метод CLIL предлагает принципиально иной подход, погружая учащихся в осмысленный контекст, где грамматика становится не целью, а средством для познания другого предмета. В работе анализируются конкретные приемы и преимущества такого подхода.
- Keywords:
-
Formy i metody povysheniia uchebnoi motivatsii pri obuchenii angliiskomu iazyku
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Olga P. Petrova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются мотивационные факторы, влияющие на успешность изучения иностранных языков. Анализируются проблемы, связанные со снижением мотивации на различных этапах обучения, и предлагаются стратегии поддержания и повышения мотивации для достижения поставленных целей.
- Keywords:
-
Rabota nad sochineniem v ramkakh podgotovki k EGE po russkomu iazyku kak metodicheskii priem kompleksnoi raboty nad rechevymi i grammaticheskimi oshibkami (iz uchitel'skoi praktiki)
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Tatiana N. Pavlova, Svetlana I. Bakhtina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Проблема речевой грамотности учащихся школ, особенно выпускников, стоит довольно остро. Речевые и грамматические ошибки, допускаемые ими при выполнении заданий с развернутым ответом (сочинение) ЕГЭ по русскому языку, существенно влияют на итоговый балл. В связи с этим авторы видят необходимость обратить внимание на сочинение как на вид комплексной работы над речевыми и грамматическими ошибками учеников. В статье рассматриваются вопросы практической работы учителя при подготовке учащихся 11-х классов к ЕГЭ по русскому языку, в частности, к написанию сочинения. Особое внимание уделяется работе над грамматическими и речевыми ошибками, предлагаются пути решения этой проблемы. Материалом для исследования послужили примеры из реальных сочинений учащихся 11 класса одной из школ города Чебоксары. При отборе материала использовался метод случайной выборки.
- Keywords: