List of publications on a keyword: «язык»
-
Uprazhneniia dlia formirovaniia inoiazychnoi lingvisticheskoi kompetentsii v detskom sadu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sargylana V. Sorosheva, Viktor S. Ignat'ev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт работы с детьми дошкольного возраста в детском саду по изучению английского языка.
- Keywords:
-
Aspekty podgotovki k pis'mennoi chasti regional'nogo etapa Vserossiiskoi olimpiady shkol'nikov po angliiskomu iazyku
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anna V. Shuraleva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается подготовка к выполнению письменных олимпиадных заданий как творческих работ, имеющих свои особенности в сравнении с типовыми заданиями по грамматике, лексике, чтению и аудированию, не вызывающими столь значительных затруднений, как предмет данного исследования.
- Keywords:
-
Slovarnaia rabota na urokakh literaturnogo chteniia kak sposob vospitaniia liubvi k rodnomu iazyku
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anna I. Danilova, Irina A. Chiornaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена воспитательным возможностям уроков литературного чтения, главная из которых – внимание к родному языку. Внимание к родному языку как средству идентификации личности – одна из главных задач современной школы, что особо подчёркивается в обновлённом ФГОС НОО. Решению этой задачи служат разнообразные приёмы словарно-лексической работы на уроках литературного чтения.
- Keywords:
-
Iz opyta prepodavaniia russkoi frazeologii na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu v vuze
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgeniia A. Antonova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Одной из главных задач в методике преподавания русского языка как иностранного является формирование фразеологической компетенции у учащихся. Решение этой задачи представляется чрезвычайно сложным по причине идиоматичности значений большей части фразеологизмов, создающих коммуникативные барьеры при общении иностранцев с носителями языка. В статье автор говорит о трудностях, встречающихся в процессе изучения идиом, а также дает практические рекомендации по их освоению.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie aktivnykh metodov obucheniia inostrannomu iazyku
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Gulnaz R. Sitdikova, Kamilia R. Nurtdinova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу использования активных методов обучения иностранному языку. Такие методы обучения часто являются моделированием реальных ситуаций, анализом определенных действий и возможным решением проблем.
- Keywords:
-
Obuchenie umozakliucheniiam s logikoi mental'nykh modelei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nikolai N. Zhaldak
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Предмет исследования данной статьи – умозаключение посредством построения ментальных моделей. Правильность выводов в них означает, что сами модели строятся по правилам логики. Эти правила выявляются в логике линейно-табличных диаграмм существования. Для введения дошкольников в логику таблиц рекомендуется в таблицах и в этих диаграммах заменять символы изображением признаков. Это делает наглядным получение новых знаний путем соединения моделей посылок в модель основания.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannym iazykam v tekhnicheskom vuze posredstvom elektronnoi pochty
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nataliia N. Kirillovich
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается важное значение применения инновационных технологии на современном этапе развития общества и образования, определяется термин электронная почта, ее место и эффективность использования в обучении иностранному языку, исследуются возможности использования электронной почты и электронной переписки в учебном процессе, а также описываются разработанные автором задания, направленные на формирование и развитие навыков и умений разных видов речевой деятельности у обучающихся в техническом вузе. Основными методами являются наблюдение, диагностика. обобщение и анализ. Основным выводом является выявление положительных результатов внедрения электронной почты в учебный процесс и ведения электронной переписки на иностранном языке обучающимися технического вуза.
- Keywords:
-
Organizatsiia uglublennogo obucheniia iakutskomu iazyku (postanovka problemy)
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Rustam N. Kazhenkin, Svetlana S. Semenova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье приводятся результаты исследования по углубленному обучению якутскому языку, литературе и культуре в Республике Саха (Якутия). Данная проблема недостаточно изучена и требует пристального внимания научного сообщества. Цель статьи – исследование состояния и перспектив организации углубленного обучения якутскому языку, литературе и культуре в системе общего образования Республики Саха (Якутия). Задачи: проведение социолингвистических исследований по выявлению состояния организации углубленного обучения якутскому языку, литературе и культуре в Республике Саха (Якутия), анализ полученных результатов, проектирование вариативных моделей.
- Keywords:
-
Preodolenie bar'erov v nepreryvnom obrazovanii: strategii i resheniia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Andrei A. Tishchenko
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье поднимается актуальная тема – преодоление барьеров в непрерывном образовании и представляет разнообразные стратегии и решения для успешного преодоления этих преград. Автор рассматривает различные барьеры, включая финансовые, временные, мотивационные, и другие, и предлагает практические советы о том, как преодолеть каждый из них.
- Keywords:
-
Formirovanie grammaticheskogo navyka u uchashchikhsia nachal'nykh klassov sredstvami gruppovykh form vzaimodeistviia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Violetta D. Kosova, Aleksey S. Shimichev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается групповая работа как средство освоения грамматического материала младшими школьниками. Утверждается, что в числе современных требований к организации учебно-воспитательного процесса важное место отводится получению навыков сотрудничества и работы в коллективе. С этой точки зрения преподавателям необходимо включать в план урока различные формы группового взаимодействия учащихся. Также авторами описана трехчастная типология упражнений в соответствии с поэтапным освоением грамматического навыка. Результаты проведенной опытно-практической работы подтвердили результативность разработанного комплекса заданий на основе групповых форм работы учащихся при освоении грамматического материала.
- Keywords:
-
Metody prepodavaniia inostrannykh iazykov: ot traditsionnykh podkhodov k innovatsiiam
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Abdula K. Galaev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Изучение иностранных языков является неотъемлемой частью современного мирового образования и культурного обмена. В статье исследуется эволюция методов преподавания иностранных языков, начиная с традиционных подходов и заканчивая современными инновациями. Автор анализирует различные методы обучения, предоставляя читателям понимание их преимуществ и ограничений.
- Keywords:
-
Ideal'naia model' integratsii fundamental'nykh meditsinskikh distsiplin (anatomiia, gistologiia, latinskii iazyk) v Baltiiskom federal'nom universitete imeni Immanuila Kanta
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Authors:
- Valentina S. Gordova, Tatiana N. Stepanova, Vladimir A. Izranov
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- This chapter presents the result of the long standing integration of fundamental medical disciplines at one separate department (Department of Fundamental Medicine of the Immanuel Kant Baltic Federal University), which was preceded by four stages. At the first stage, the discipline «Latin language» was integrated into the discipline «Anatomy», at the second stage, the discipline «Anatomy» was integrated into the discipline «Latin language», at the third stage, a joint lecture and methodological materials appeared in the course of each of the above disciplines, at the fourth stage it became possible to create an ideal model for the integration of fundamental medical disciplines. By the authors presents thedetailed explanedmodel, which includes four medical disciplines (anatomy, histology, pharmacology, propaedeutics of internal diseases) and illustrates a holistic view of their relationship. Two deliberately defective models for the integration of these disciplines reflecting variants of a discrete approach to learning are also proposed. The key role of Latin medical terminology in the development of the above disciplines is explained in detail, the differences in the forming and translation of Latin anatomical and histological terms into Russian are shown.The interrelation of anatomy, histology and pharmacology through a definite Latin term is shown. Arguments are given in favor of introducing the developed model into the educational process of medical students receiving higher medical education. The authors not only share their experience of the long standing interaction in teaching Latin and anatomy, Latin and histology, anatomy and histology, but also ask for necessity of cooperation between teachers of fundamental medical disciplines for creating (already at the initial stage of medical education) the holistic professional world outlook for students.
- Keywords:
- integration, methodology, teaching, medical education, terminology, Latin language, anatomy, histology, morphology
-
Primenenie tekhnologii kriticheskogo myshleniia pri formirovanii chitatel'skoi gramotnosti u shkol'nikov na urokakh literatury
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Author:
- Elena G. Belova
- Work direction:
- Глава 15
- Abstract:
- The chapter examines the importance of critical thinking in the modern world and its development among schoolchildren, especially in the context of reading literacy in literature lessons. The author presents the technology of critical thinking as an effective method for analyzing, evaluating and synthesizing information, and provides examples of its use in teaching literature. In today's world, where information surrounds us from all sides, the ability to think critically is becoming a key skill for a successful life and professional activity. It is especially important to develop this skill among schoolchildren, since their ability to learn and adapt in an ever-changing world depends on it. The chapter discusses the application of the Cinquain method in the educational process, its usefulness for the development of creative thinking, critical analysis and communication skills. The advantages of using this method in literature lessons are considered and examples of its implementation in the educational process are offered. The author also presents the practical experience of a teacher in literature lessons at the middle level: a lesson summary, examples of cinquaines compiled by students in the classroom.
- Keywords:
- language competence, modern technologies, speech development, critical thinking technology, reader literacy, cinquain, effective innovative method, a versatile tool for reflection
-
Ekologiia iazyka
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Iana E. Ovsienko, Svetlana G. Karamysheva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Экология языка является базовым элементом современной языковой культуры. Знание и соблюдение принципов экологии языка способствует развитию общей коммуникативной культуры социума. В статье автором анализируется сущность эколингвистики и ее отдельные элементы. Формирование умений и создание условий, способствующих сохранности языка, является важным шагом в поддержке лингвистического многообразия и культурного богатства современного общества.
- Keywords:
-
Vliianie protsessov tsifrovizatsii na poiavlenie neologizmov v iazyke prava
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Anna O. Snezhko, Svetlana G. Karamysheva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние процессов роста цифровых технологий, а также глобализации на появление неологизмов в языке права. Подробнее рассматривается понятие о неологизмах, причины их возникновения и их область применения, анализируется сущность языка права. Приводятся примеры неологизмов в языке, в том числе в правовом дискурсе.
- Keywords:
-
Integratsiia resursov obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia v rabote s odarionnymi i motivirovannymi det'mi
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Marina A. Krutikova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлен опыт сетевого взаимодействия и сотрудничества образовательных организаций с международными партнерами с целью качественного преподавания китайского языка в общеобразовательных школах лингвистически одаренным детям.
- Keywords:
-
Kontseptsiia izucheniia iazyka s pomoshch'iu mobil'nykh ustroistv
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Viktoriia V. Sizova, Anna E. Shabanova, Olga N. Torgovanova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Авторы рассматривают мобильное обучение как использование информационных технологий для улучшения преподавания и усвоения материала с помощью мобильных устройств. При использовании мобильных технологий в обучении применяются шесть теорий обучения, а именно конструктивизм, бихевиоризм, сотрудничество, локализация, неформальное обучение и обучение на протяжении всей жизни, а также поддержка в преподавании и обучении. Изучение языка с помощью мобильных устройств делает возможным обучение без ограничений по физическому местоположению и времени, а также включают концепцию самообучения, которая способствует автономии учащихся. Такое обучение способствует приобретению языковых навыков и лингвистических знаний при изучении второго и иностранного языков.
- Keywords:
-
TEACHING SPECIAL VOCABULARY AND TERMINOLOGY TO FOREIGN MEDICAL STUDENTS
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Larisa V. Balakireva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- This article deals with the issues related to the use of special vocabulary and medical terminology in the classes of Russian as a foreign language in a non-language university. Foreign students should be familiar not only with the basic vocabulary of the Russian language, but also with the basic terminology of their specialty, read and understand special literature. It helps to develop speech competencies in the professional field. The author focuses on the gradual introduction of special vocabulary at classes of Russian as a foreign language (RFL).
- Keywords:
- foreign students, interdisciplinary relations, professional activities, language for special purposes, term
-
Novaia avtorskaia metodika v izuchenii vremen v angliiskom iazyke
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Rimma R. Kurbanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье предлагается авторская методика изучения времен в английском языке «e-English», основанная на сопоставлении времен английского и русского языков. Предполагается построить изучение времен глаголов на английском языке, используя знания о временах глаголов на русском языке и слов-маркеров. Первичная апробация методики показывает средний результат итогового тестирования по результатам обучения на уровне 90%, при среднем уровне до обучения – 68%.
- Keywords:
-
Video kak sredstvo obucheniia angliiskomu iazyku
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Видеоматериалы являются отличным источником информации и могут быть эффективно использованы на занятиях по иностранному языку. Использование видео повышает интерес студентов к учебе и способствует развитию их коммуникативных навыков. В статье рассматриваются видеоматериалы как средство развития языковой активности обучающихся.
- Keywords:
-
Estestvennyi podkhod kak sposob obucheniia inostrannomu iazyku
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В современном мире глобализации и межкультурного взаимодействия владение иностранными языками становится все более важным навыком. В этом контексте возникает необходимость в разработке эффективных методов обучения иностранным языкам. Естественный подход, основанный на принципах естественного языкового приобретения, представляет собой перспективный подход к обучению, который учитывает особенности функционирования человеческого мозга.
- Keywords:
-
Formation of the value attitude of 6th grade students to the Russian native language in the process of working with the text
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Elena A. Riabukhina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article deals with the problem of forming the value attitude of students to the Russian native language. One of the ways to solve it is to work with text. It is indicated that special attention is paid to the linguistic and cultural and aesthetic perception of the text, the analysis of the ethnocultural units included in it. Diagnostics of 6th grade students helped to identify difficulties associated with the axiological component of text analysis. Based on the diagnostic results, comprehensive training exercises have been developed in three main areas: actualization of background cultural knowledge for understanding the text, working with the word in the text, selection of linguistic means of representation when creating a text.
- Keywords:
- value attitude to language, axiological component of working with text, background cultural knowledge, linguistic units with an ethno-cultural component of content, linguistic means of representation
-
Vliianie iuridicheskikh norm na obrazovatel'nuiu politiku
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Konstantin K. Bykadorov
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- Статья исследует важную роль юридических норм в формировании и реализации образовательной политики. Автором освещено, как законодательные акты не только устанавливают рамки для образовательных систем, но и влияют на их развитие, качество и доступность. Статья анализирует влияние юридических норм на различные аспекты образовательного процесса, включая защиту данных и конфиденциальности, финансирование образования, стандарты для специального образования, международное сотрудничество, а также права и обязанности преподавателей. Рассматривается влияние законодательства на инновации, интеллектуальную собственность и этические аспекты в образовании. Через комплексный анализ авторы подчеркивают необходимость гибкого и адаптивного подхода к законодательству в образовательной сфере, чтобы соответствовать меняющимся требованиям современного общества и технологическому прогрессу. Статья предназначена для специалистов в области образовательной политики, законодателей, педагогов, а также всех, кто интересуется взаимодействием права и образования.
- Keywords:
-
Vladenie inostrannym iazykom kak sostavliaiushchaia professional'nogo uspekha spetsialista v oblasti turizma
ProceedingRegions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities- Author:
- Mariia S. Oborkina
- Work direction:
- Регионы России: новый взгляд на международное сотрудничество
- Abstract:
- В статье рассматривается важность индустрии туризма на современном этапе развития общества. Автор дает определение понятия «туризм» и приводит классификацию видов туризма. Далее в статье подчеркивается значение владения иностранным языком для специалистов в области туризма и обосновывается перспективность развития туристской индустрии в ХМАО – Югре как для российских туристов, так и для зарубежных.
- Keywords:
-
Teaching preschoolers the logic of natural language as a method of scientific cognition
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Author:
- Nikolai N. Zhaldak
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- In the field of teaching preschool children speech and logical thinking, the problem of transition from spontaneous to purposeful teaching of natural language logic as a conscious method of cognition, especially scientific, is being solved. The logic of a natural language is defined as a system of all its logical means and rules for understanding and using these means. The main research methods are pedagogical experiment, sociolinguistic research and this logic. The author has developed forms of tasks and exercises for targeted teaching from early preschool age to the correct understanding and conscious use of conjunctions, quantifiers, question words and the rules of natural language logic. The forms are shown with the help of which adult parents or educators can themselves understand what is included in this logic and purposefully teach it to children.
- Keywords:
- preschool education, purposefulness, logic of natural language, scientific knowledge, conscious method