List of publications on a keyword: «язык»
-
Psikhologicheskoe soprovozhdenie nachinaiushchikh perevodchikov zhestovogo iazyka
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Anastasiia S. Ashargina, Alena I. Plakhotina
- Work direction:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Abstract:
- В работе рассматриваются важность и необходимость психологического сопровождения в эпоху информатизации и информатизации образования для начинающих переводчиков жестового языка, так как данная профессия требует не только высокой квалификации, но и психологической компетентности. В статье излагаются основные психологические трудности, с которыми сталкиваются начинающие переводчики жестового языка. Содержание работы будет полезным для разработки программ и методов психологической поддержки для начинающих переводчиков жестового языка.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie elektronnoi informatsionno-obrazovatel'noi sredy vuza pri organizatsii samostoiatel'noi raboty obuchaiushchikhsia
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Natalia A. Ermiakina
- Work direction:
- Цифровая образовательная среда образовательной организации: проектирование и функционирование
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы по иностранному языку обучающихся на заочном отделении неязыкового вуза. Автором проанализированы особенности самостоятельной работы в условиях заочного обучения и представлен опыт организации самостоятельной работы обучающихся с использованием электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) вуза.
- Keywords:
-
Didakticheskie vozmozhnosti sotsial'nykh setei pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Elena M. Kotelnikova, Dmitrii V. Dmitriev
- Work direction:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные дидактические возможности социальных сетей при обучении иностранному языку. Социальные сети стимулируют интерес, расширяют знания обучающихся о лингвокультурных особенностях изучаемого языка, а также предлагают содержательный материал для последующего обсуждения. В работе выявлены достоинства и недостатки различных социальных сетей. Сделан вывод относительно обучения английскому языку с использованием социальных сетей, которые открывают широкие возможности для учителя и обучающихся в овладении языком и иноязычной культурой.
- Keywords:
-
Imia v kul'ture, sotsiume, istorii (na materiale shvedskogo iazyka)
Book ChapterName in culture, society, history (based on the material of the Swedish language)- Author:
- Uliana P. Prirodina
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- В монографии представлены подходы к изучению имени собственного в контексте языка и культуры; описаны антропонимические системы ряда европейских языков; комплексно исследован процесс формирования и развития антропонимической системы шведского языка и показана ее национально-культурная специфика. Монография предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов, а также для всех, кто интересуется проблемами ономастики.
- Keywords:
-
Leksicheskii podkhod v obuchenii inostrannym iazykam
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- Лексический подход представляет собой метод, основанный на изучении языка через лексику, а не грамматику. В статье рассматриваются преимущества данного подхода, его основные принципы и методы преподавания, а также эффективность лексического подхода на практике и его влияние на уровень владения иностранным языком.
- Keywords:
-
Nastol'nye igry kak interaktivnyi metod pri obuchenii inostrannym iazykam
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Gulnara F. Dulmukhametova, Roza Z. Valeeva, Gulnaz R. Sitdikova, Elena K. Kuzmina
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье представлен обзор интерактивного метода, основанный на взаимодействии преподавателя со студентами при обучении иностранному языку. Авторы раскрывают понятие настольные игры и представляют определенные критерии, соблюдение которых приводит к успешной реализации интерактивного метода.
- Keywords:
-
Didakticheskii potentsial igrovoi mekhaniki "Memory" na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Viktoriia A. Danilova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается дидактический потенциал применения игр на занятиях по иностранному языку, в частности игровой механики «Memory» на занятиях по формированию слухопроизносительных навыков немецкого языка. Внедрение в образовательный процесс элементов геймификации оказывает положительное влияние на мотивацию учащихся, усиливает их эмоциональную вовлеченность в учебный процесс посредством создания ситуации успеха и атмосферы творческого сотрудничества.
- Keywords:
-
Iumor v inoiazychnom obuchenii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Tat'iana A. Kazakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Юмор выступает важным фактором социального взаимодействия и является средством эмоционального воздействия. Статья ставит целью доказать влияние юмора на мотивационную сферу лиц, изучающих иностранный язык. Юмор обладает мощным потенциалом в сфере положительных эмоций, повышения мотивации в изучении иностранного языка.
- Keywords:
-
Osobennosti podgotovki morskikh inzhenerov grazhdanskogo flota k professional'nomu vzaimodeistviiu na inostrannom iazyke
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Roman E. Bulat, Natalia V. Barybina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- На основе констатирующего эксперимента доказывается, что профессиональная подготовка морских инженеров гражданского флота в целом соответствует требованиям руководящих документов, а также потребностям выпускников и их работодателей, однако она нуждается в дальнейшем совершенствовании, особенно в части их готовности к профессиональному взаимодействию на иностранном языке. При этом выявлено, что к результатам освоения образовательной программы бакалавриата отнесена способность выпускника к деловой коммуникации иностранном языке, а не сформированность иноязычной компетенции. В результате доказывается необходимость научного обоснования и практической разработки педагогической технологии формирования готовности морских инженеров гражданского флота к профессиональному взаимодействию на иностранном языке.
- Keywords:
-
Razvitie lingvostranovedcheskoi kompetentsii obuchaiushchikhsia neiazykovykh napravlenii podgotovki v vuze na primere khudozhestvennogo fil'ma "Tender is the Night" (teoreticheskii i prakticheskii aspekty)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Oksana V. Legostaeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. Автором также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Ночь нежна» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
- Keywords:
-
Znachenie plasticheskoi vyrazitel'nosti v tvorchestve opernogo pevtsa i problemy eio prepodavaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Lidiia N. Akinina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье на примере Нижегородской государственной консерватории имени М.И. Глинки кратко обрисованы основные проблемы преподавания предметов «Танец» и «Сценическое движение» в контексте с основной профессиональной деятельностью вокалиста оперно-музыкального театра. Выявлены предпосылки для проявления творческих способностей молодого певца в области пластики. Рассматривается структура воспитания личностных качеств молодого певца для овладения и понимания роли пластической выразительности в его будущей карьере.
- Keywords:
-
Izuchenie osobennostei perevoda angliiskikh fil'mov na russkii iazyk
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Gulnaz R. Sitdikova, Liliia A. Malakhova, Nikita A. Goroshkov, Zinaida N. Serova, Gulnara F. Dulmukhametova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Перевод в киноиндустрии выходит за рамки простого лингвистического преобразования. Он включает в себя локализацию контента, адаптацию его в соответствии с культурным контекстом и предпочтениями целевой аудитории. Этот процесс включает в себя изменение отсылок, идиом, шуток и даже имен персонажей, чтобы сделать фильм понятным. Рост данной индустрии предоставляет рабочие места переводчикам, актерам озвучивания, создателям субтитров и другим специалистам, участвующим в процессе перевода.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannykh slushatelei upotrebleniiu predlogov "v" i "na" (etap dovuzovskoi podgotovki)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме обучения иностранцев пространственным предлогам «в» и «на» на занятиях по русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. Трудный для восприятия и усвоения грамматический материал автор предлагает давать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранным слушателям лучше понять и запомнить новую информацию. Особое внимание уделяется типовым лексико-грамматическим заданиям.
- Keywords:
-
Faktor mnogourovnevosti znakovykh sistem v prepodavanii inostrannykh iazykov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Olga A. Kazachkova, Iurii O. Vrublevskii, Nikita A. Bystrov, Elena A. Gavrilova, Natalia G. Mishina
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- При выработке методики преподавания иностранного языка необходимо учитывать как сходства, так и различия изучаемого языка и родного языка обучающегося. Принимая во внимание многоуровневость любого языка как знаковой системы, целесообразно отталкиваться от тех компонентов, которые являются для данных знаковых системы общими, чтобы облегчить усвоение материала, отличного от имеющегося в родном языке, или других языках, которыми уже владеет обучающийся.
- Keywords:
-
Nasledie K.D. Ushinskogo v russkom dukhovnom prostranstve
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Sergei M. Zayats
- Work direction:
- Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
- Abstract:
- В статье рассматривается духовное наследие Константина Ушинского, значение его педагогического творчества, оказавшего громадное влияние на методологию преподавания Родного языка. Автором показана роль родного языка в сохранении духовного наследия народа, метко подмеченная великим педагогом.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannym iazykam po zavetam K.D. Ushinskogo
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
- Abstract:
- Отмечая 200-летие со дня рождения К.Д. Ушинского, выдающегося русского педагога, писателя, основоположника российской научной педагогики, мировое сообщество вновь обращается к его творческому наследию, и отдает должное неординарной личности системного аналитика и гражданской смелости основоположника российской педагогической антропологии. Цель данной статьи заключается в том, чтобы творчески рассмотреть наследие выдающегося русского педагога и просветителя К.Д. Ушинского и подчеркнуть значимость его концепций для развития российской лингводидактики в современной образовательной парадигме 3.0. Анализируя педагогическое наследие К.Д. Ушинского в парадигме актуального сегодня инновационного подхода, автор статьи сосредоточивает внимание на размышлениях и заветах великого русского педагога, касающихся разработанных им основ системы обучения иностранным языкам. В статье подчеркивается значимость целого ряда умозаключений и утверждений великого русского педагога, которые послужили автору статьи надежной основой для разработки собственной лингводидактической системы обучения иностранным языкам на примере английского языка, отражающей особенности русского языка, русского менталитета и русской культуры.
- Keywords:
-
Slovo v nauchno-metodicheskoi sisteme obucheniia russkomu (rodnomu) iazyku K.D.Ushinskogo
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Liudmila S. Silchenkova
- Work direction:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Abstract:
- Автор описывает суть научно-методических взглядов великого педагога по проблеме языковой и читательской подготовки учащихся начальной школы. В статье анализируется роль слова в научно-методической системе К.Д. Ушинского обучения русскому языку: в процессе обучении грамоте, в овладении навыкам чтения, в освоении грамматики родного языка.
- Keywords:
-
Rodnoi iazyk kak dominiruiushchii faktor formirovaniia etnopedagogicheskoi kompetentnosti uchitelia
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Anisiia P. Ignateva
- Work direction:
- Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются роль и значение родного языка в развитии и сохранении этнической культуры, важность родного языка для этнопедагогизации учебно-воспитательной работы в образовательной организации. Автором родной язык представлен как фактор этнопедагогического аспекта обучения и воспитания, как фактор формирования этнопедагогической компетентности учителя родного (чувашского) языка.
- Keywords:
-
Narodnaia pedagogika - osnova razvitiia lichnosti rebenka-doshkol'nika
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Natalia G. Panteleeva
- Work direction:
- Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается значение опыта отечественного наследия в воспитании подрастающего поколения, который зародился в семье в процессе совместной деятельности и общения с детьми. Обращение к истокам народа, богатейшему русскому языку через устное народное творчество и игровую культуру открывает маленькому ребенку мир русского человека, отражающий образ жизни и быта, его мысли, чувства, переживания, воплотившиеся в колыбельных, потешках, прибаутках, попевках, считалках предков и сохранившиеся на протяжении многовековой истории.
- Keywords:
-
Language game as a means of manipulating in the political discourse.
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elli T. Salimova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- This article studies language play in the modern US electoral discourse. In the research, the author considers the concept of electoral discourse, its significance and role in society and also raises the question of the importance of studying the language play. The author studies the language play at the lexical, syntactic and lexico-syntactic levels in the first and final presidential debates between Donald Trump and Joe Biden. Numerous examples illustrate the language play in the candidates’ speeches. In conclusion, the author decides that the language play allows candidates to manipulate the audience in order to achieve their goals.
- Keywords:
- political discourse, electoral discourse, political linguistics, language play
-
ASPECTS OF AN INTEGRATED APPROACH TO STUDYING MATHEMATICS AND ENGLISH BY HIGH SCHOOL STUDENTS
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Milena T. Tedeeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The work deals with the importance of integrated approach to studying Maths and English, which aims to make students understand specific Maths terminology, forming language and speaking competences according to future profession and improving speaking level of students in the whole, and preparing high school students for entering Higher Establishments.
- Keywords:
- terminology, integrated studying, creating English speaking surrounding, improving speaking level
-
Rol' voenno-patrioticheskogo vospitaniia kursantov v voennoi organizatsii vysshego obrazovaniia
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- Статья посвящена роли патриотического воспитания в высшем образовании. В условиях жесткой борьбы нашей страны за сохранение своей целостности и дальнейшего успешного развития роль патриотизма для формирования ответственности каждого гражданина за свою Родину, чувства любви к своему Отечеству, готовности защищать его становится актуальной. Патриотизм рассматривается как интегральное качество личности, сочетающее внутренние характеристики и внешние способы действия. Формирование патриотизма происходит поэтапно на всех уровнях образования. Особое место в формировании патриотизма занимают военные организации высшего образования, поскольку их основная цель – это профессиональная подготовка курсантов – будущих защитников Отечества, развитие личности будущих воинов, патриотов своего Отечества, готовых проявить свои лучшие моральные и нравственные качества для сохранения целостности государства.
- Keywords:
-
Vocational-oriented teaching a foreign language as a necessary condition for the professional socialization of students of non-linguistic universities
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Natalia I. Eremkina
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- The article is devoted to the peculiarities of teaching a professional foreign language in a non-linguistic university. Involving a student in the professional world through the understanding of special foreign language terminology is an important part of his communication and adaptation. To improve the efficiency of mastering a foreign language, it is proposed to use a logical and conceptual scheme of the terminology of the studied field of knowledge.
- Keywords:
- foreign language, vocational-oriented teaching, professional socialization, logical and conceptual scheme, special terminology
-
Choosing a programming language for high school students
Review ArticleDevelopment of education Volume 6 No 3- Authors:
- Sergei A. Povitukhin, Elena N. Guseva
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- Currently, special attention is paid to the content of the training of schoolchildren in computer science. Interest in software development and code writing methods is growing every year. This is due to the change in methods and means of training in the field of writing program code associated with the emergence and development of new paradigms and programming languages. The purpose of the study is to substantiate the choice of a programming language for the preparation of high school students in the field of programming and solving the tasks of the Unified State Exam in computer science. Materials and methods of research: in the course of the research, a theoretical approach was used: the study, systematization and analysis of theoretical materials, scientific and methodological resources for teaching programming to schoolchildren, demos, test tasks, manuals, educational websites for preparing for the Unified State Exam in computer science, as well as many years of experience in teaching schoolchildren and students the basics of programming. Research results and their discussion: Programming languages PascalABC.NET and Python are currently the most popular in school education. The article analyzes the possibilities of these programming systems and the prospects of their application in teaching high school students the basics of programming. Examples of solving typical problems from the Unified State Exam in computer science in both languages are given to compare the speed and efficiency of the code. Conclusions. Language PascalABC.NET it has a number of advantages and can be recommended as a language for teaching programming. The language is high-performance, well structured, has strict typing and is adapted to the tasks of the Unified State Exam in computer science. When teaching future programmers, the basics of writing code, it is advisable to combine languages PascalABC.NET and Python.
- Keywords:
- digitalization of education, Python, programming systems and paradigms, programming training, algorithms, programming languages, PascalABC, NET, preparation of high school students, the Unified State Exam in computer science
-
Inostrannyi iazyk v meditsinskom vuze. Otbor leksicheskogo materiala
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Olga A. Nikishova, Valentina I. Potapova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Перед преподавателями иностранных языков в Высшей школе стоит много задач. Одна из них – обеспечение будущих специалистов хорошими знаниями и высокими навыками коммуникации на иностранном языке, что позволит студентам в дальнейшем использовать научную информацию, полученную из зарубежных источников и при общении со специалистами из других стран, в своей профессиональной деятельности. Данная задача тесно связана с проблемой отбора предметного содержания обучения иностранному языку для студентов неязыковых специальностей. Немногие авторы приходят к единому мнению в данном вопросе, хотя по ряду специальностей уже разработаны отдельные курсы. В отборе предметного содержания обучения иностранному языку в медицинском ВУЗе данный вопрос остаётся открытым и достаточно сложным.
- Keywords: