List of publications on a keyword: «язык»
-
Training Foreign Students in the Use Of Reflexive Verbs of the Russian Language in Speech: the Specifics of this Category and Paying Attention to Features
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Authors:
- Lilliia G. Petrova, Anna V. Elfimova, Sofia A. Chumakova
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The chapter considers the verb as the nuclear center of the grammar of the Russian language. Particular attention is paid to reflexive verbs, the method of their selection for study by foreign students. This is due to the fact that Russian reflexive verbs are part of speech, which is a certain difficulty for foreigners to study. The authors believe that studying the semantics and functioning of the Russian-language reflexive verb, as well as developing ways to teach foreign students how to use it in speech, it is important to focus on its position in the Russian dictionary system, the functions of phrasal organization of speech and text. It is necessary to pay attention to the complexity and relationship of grammatical categories, which are the form, tense, methods of verbal action in close adhesion with lexical meanings of verbs. An attempt is made to systematize the reflexive verbs selected for study, grouping them by topics in a more concise form.
- Keywords:
- training, foreign students, Russian as a foreign language, grammar, reflexive verb
-
Vliianie sem'i na razvitie leksicheskoi kompetentsii rebenka
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Larisa G. Lisitskaia, Andrei A. Litvinok
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
- Abstract:
- Общение с родителями влияет на формирование словарного запаса, морфологического строя речи, построение отдельных предложений и связного текста в целом. Авторы описывают параметры семейных взаимоотношений и особенности формирования лексической компетенции детей, которая складывается из способности определять лексическое значение слова, правильно употреблять слова в составе предложений, строить высказывания в устной и письменной речи.
- Keywords:
-
National Specificity of German Secondary Nominations with Zoonyms Schwein or Sau in Their Composition
Research ArticleEthnic Culture Volume 6 No 2- Author:
- Yuriy A. Vorobyev
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The article presents the results of the analysis of German secondary nominations with Schwein or Sau zoonyms. The aim of the analysis was to identify common and nationally specific features of these nominations against the background of their Russian equivalents. The relevance of this study is due to the need for a comprehensive study of secondary nominations, taking into account their axiological aspects, which have a certain cultural uniqueness and cause nationally unique semantic transformations in the lexical meaning of these units. The study used the methods of descriptive, comparative-comparative, component analysis, the method of critical dictionary analysis and dictionary definitions. These methods allowed us to conclude that the nominative potential of the secondary meanings of the German zoonym Schwein or Sau is more pronounced in comparison with their Russian equivalents. The analysis also showed a wider evaluative spectrum of German units and a greater variability of the axiological component in their lexical meaning both under the influence of the contextual environment and without it. Secondary nominations with the indicated zoonyms in their composition were selected as the main material of the study, identified by means of a continuous sampling from German explanatory, encyclopedic, phraseological and linguocultural dictionaries, German language resources, as well as German-Russian dictionaries.
- Keywords:
- semantics, secondary nominations, evaluative component of semantics, zoonyms, phraseological phrases, German language
-
The place of biblionyms in the onomastic space
Review ArticleEthnic Culture Volume 6 No 2- Author:
- Maria A. Markova
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The work is devoted to the study of biblionyms as one of the most important components of onomastics. It examines the biblionymy of Chuvash, Russian and English fiction using the methods of continuous sampling, systematization and classification of material, descriptive-analytical and comparative approaches. At the moment, biblionyms have not been studied enough. At the same time, their study is relevant and significant, since the title can be the key to understanding the text. This work is intended to clarify the interpretation of the term “biblionym”. At the same time, the author examines the functions of biblionyms, their classification, and identifies the place of titles in the system of onomastic terminology of the languages under study, which in the future should contribute to the development of the general theory of onomastics. The author of the work suggests using the term “biblionym” to understand the name of any text. At the same time, from his point of view, there is a need to introduce into onomastic studies such terms as “microbiblionym” for the names of chapters, paragraphs and constituent parts of the text and “macrobiblionim” for the names of collections of texts. By its position, a biblionym is a means of connecting the text with the outside world, in particular with the reader. Based on the biblionym, the reader will be able to form an idea of the content of the text.
- Keywords:
- onomastics, English language, Chuvash language, Russian language, biblionym
-
The students’ main problems in using multimedia resources for learning a foreign language
Research ArticleEthnic Culture Volume 6 No 2- Author:
- Tamara A. Kordon
- Work direction:
- Ethno-Cultural Problems of Education
- Abstract:
- The work reveals to the study of the students’ main problems coming by using multimedia resources to learn a foreign language. the research actuality is determined by the requirements of modern educational standards for foreign language proficiency as an integral part of successful professional activity in modern society. the article analyzes the works reflecting the most relevant topics and problems related to the use of multimedia in teaching foreign languages. they are important for generalizing existing pedagogical experience. the method of questioning and correlation analysis of the obtained data was used in the study. the author adheres to a communicative approach and pays special attention to the development of foreign language communicative competence of non-linguistic faculties students of the universities. the article presents the results of a survey of students ‒ future teachers studying at the yakovlev’s university. the content of the special course program on the use of multimedia resources for learning a foreign language is proved and it should include thematic blocks aimed at increasing motivation, solving language problems and improving skills in working with multimedia resources.
- Keywords:
- foreign language, communicative competence, future teachers, multimedia tools
-
Formation of non-linguistic competencies in teaching latin
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 2- Authors:
- Natalya Y. Sivkina, Irina Y. Vashcheva
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The methodology of teaching Latin has undergone significant changes in recent years, and traditional approaches do not produce high-quality results. Therefore, the search for new effective methods of teaching this discipline becomes relevant. The teaching of the ancient language at a non-linguistic university should form competencies among students related not only to the expansion of their philological horizons, but also those that will be useful in the future profession. The current methodology for teaching the ancient language is based on the traditional structural approach and does not correspond to the new tasks of learning. Students do not understand the importance of this discipline in the formation of non-linguistic competencies. The main general scientific methods of this research are analysis and synthesis, as well as the comparative method. The practical part was carried out using the survey method. As a result of the study, the authors believe that the emphasis in teaching should be shifted to the wider use of algorithms, exercises, trainings in order to make the learning process more active. A new textbook that meets the requirements of time and psychological characteristics of students must also comply with the new methodology focused on a competency approach in higher education.
- Keywords:
- competence approach, latin language, humanities education, Latin language textbooks, methods of teaching Latin
-
Sushchnostnaia kharakteristika anglitsizmov v sovremennom russkom iazyke
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Gulnaz R. Sitdikova, Grigorii V. Petukhov
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье авторы рассматривают основные причины появления англицизмов в современном русском языке, их типологию и классификацию, а также мнение ученых о положительных и отрицательных аспектах этого процесса.
- Keywords:
-
Forma antichnogo privetstviia kak pozhelanie zdorov'ia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Marina B. Pavliuchenok
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Объектом исследования послужили наиболее популярные формы приветствия в латыни и древнегреческом языке. Целью исследования является демонстрация морфем в формах приветствия, смысл которых связан с понятием «здоровье», а также ряда выводов, почему в приветствиях присутствует такая семантика. В свою очередь, короткий лингвистический экскурс, связанный с семой «здоровье» в античных языках, помогает понять важность объекта изучения для понимания этимологии некоторых современных слов. Результаты исследования предназначены для студентов-медиков, изучающих латынь на первом курсе вуза.
- Keywords:
-
Uchebno-metodicheskoe posobie kak sredstvo professional'noi podgotovki studentov-pedagogov urovnia magistratury (na primere distsipliny "Inostrannyi iazyk v professional'noi deiatel'nosti")
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Natalia N. Osipova, Marina P. Trofimenko
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы организации и использования в учебном процессе учебно-методического пособия «Иностранный язык в профессиональной деятельности» как одного из средств профессиональной подготовки студентов-магистрантов. Авторы описывают структурный и содержательный компоненты пособия и акцентируют внимание на заданиях раздела для дополнительного чтения и аудирования, представленных в контексте проблемно-информационного подхода. В заключение авторами подчеркивается, что пособие может служить средством подготовки и становления квалифицированного специалиста, а также дополнительным ресурсом формирования ценностно-смыслового отношения к профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie resursov Natsional'noi mul'timediinoi biblioteki na urokakh inostrannogo iazyka v inkliuzivnykh gruppakh v sisteme SPO
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Marina S. Voevodskaia, Olga V. Rozanova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу опыта использования изданий Национальной мультимедийной библиотеки в образовательном процессе при проведении уроков английского языка в системе среднего профессионального образования.
- Keywords:
-
Tsifrovoi obrazovatel'nyi resurs "Slovarnye slova" na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole
Theses of ReportDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Natalia E. Potapenko
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В статье освещается тема совмещения цифрового образовательного ресурса со словарными словами. Автором представлены методические рекомендации по обогащению словарного запаса, закрепления полученных знаний, формирования орфографической грамотности.
- Keywords:
-
Tsifrovye resursy v kontekste obucheniia angliiskomu iazyku v shkole
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Igor V. Beliaev, Nina L. Ushakova
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- Современное образование невозможно без использования передовых технологий. В статье исследуется термин «цифровые ресурсы», приводятся различные виды их классификаций.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie traditsionnykh i tsifrovykh tvorcheskikh zadanii pri obuchenii inostrannomu iazyku kursantov voennoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В статье описывается практический опыт использования традиционных и цифровых творческих заданий при обучении иностранному языку курсантов военной образовательной организации высшего образования. Применение традиционных и цифровых творческих заданий при обучении иностранному языку повышает мотивацию к изучению иностранного языка, познавательный и творческий интерес, расширяет кругозор, помогает тренировать и отрабатывать лексические и грамматические навыки, развивает творческие способности и творческое мышление. Направлено на реализацию профессионально-ориентированного характера обучения и способствует социальному и культурному взаимодействию курсантов.
- Keywords:
-
Lingvokul'turnye i lingvodidakticheskie parametry tipazha "uchitel'" v khudozhestvennom diskurse
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Aleksandra D. Ponomareva, Nadezhda V. Kovrygina, Elena V. Miroshnichenko
- Work direction:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной и значимой в современной образовательной парадигме проблематике исследования культурологических и дидактических параметров лингвокультурного типажа «учитель». Избранный ракурс позволяет не только установить устойчивый инвариантный набор признаков данного типажа, но и проследить динамику его трансформации под влиянием времени и специфики авторской интерпретации. Разветвленная система образов учителя, запечатленная в художественных текстах, открывает возможность для комплексного и полидискурсивного осмысления данного феномена.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia leksiko-grammaticheskogo komponenta u doshkol'nikov, nositelei tiurksko-russkogo bilingvizma
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Venera K. Sabirova, Svetlana G. Leshchenko, Nurgul M. Kidiralieva
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье представлены различия грамматического строя турецкого и русского языков, которые должны учитываться учителем-логопедом, при диагностике развития речи дошкольников, носителей турецко-русского билингвизма. Рекомендованы направления диагностики развития лексико-грамматического компонента речи при тюркско-русском билингвизме.
- Keywords:
-
Izuchenie sostoianiia iazykovoi sposobnosti u starshikh doshkol'nikov s rechevym nedorazvitiem tret'ego urovnia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Kristina E. Kharlamova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье раскрываются подходы к определению понятия «языковая способность», ее характеристики при речевом недоразвитии. Приведены результаты состояния языковой способности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня в единстве ее компонентов: синтаксического, семантического и фонологического.
- Keywords:
-
Psycholinguistic aspects of the study of the content of values
Book ChapterPsycholinguistic aspects of the study of the content of values- Author:
- Van'zhou Chen'
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Universal human values play the role of supra-individual regulators in society, reflected both in the scientific public consciousness and in the ideas of ordinary people. According to V.K. Shokhin, values represent the fundamental components of personality. They are not only a powerful personal resource, but also a link between the individual and society, performing a socializing function and influencing the consciousness of generations. This monograph is based on the assumption that the reality perceived by a person in the process of activity is reflected in his consciousness through temporal, spatial and causal connections between phenomena and objects. The model of linguistic consciousness is a set of associations that help cultural speakers form an idea of a fragment of the world.
- Keywords:
- values, language picture of the world, psycholinguistics
-
O pereosmyslenii poniatiia "diktant" kak traditsionnogo vida pis'mennoi proverki znanii uchashchikhsia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elena N. Akhmadullina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается преобразование диктанта как наиболее знакомого учащимся вида письменной проверки знаний на родном и иностранном языке в новый формат образовательного характера, направленного на проверку грамотности в определенной предметной области (литературный диктант, цифровой диктант). Дается краткий обзор на самые известные просветительские проекты, носящие название «диктант».
- Keywords:
-
Razrabotka i sozdanie interaktivnoi tetradi dlia vedeniia zapisei na urokakh rodnogo (khantyiskogo) iazyka i literatury
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anzhelika N. Orekhova
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- Целью работы является разработка и создание интерактивной тетради для удобного ведения записей на уроках родного (хантыйского) языка и литературы. В статье рассмотрены основные этапы создания такой тетради, включая выбор материалов, разработку дизайна, внедрение интерактивных элементов (шаблонов) и функциональных возможностей.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mental'nykh kart kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia inoiazychnomu govoreniiu v mladshikh klassakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Angelina V. Skladanovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор исследует применение ментальных карт для обучения иноязычному говорению в младших классах и определяет эффективность использования данной методической техники для повышения уровня обучения. В статье описываются основные принципы построения и механизмы использования ментальных карт, а также приводятся примеры их применения. Поскольку ментальные карты являются передовым инструментом для структурирования информации, наилучшего понимания, запоминания материала и активизации уже изученной информации для младших школьников, использование данной техники может помочь учащимся развивать умения говорения и повысить их успеваемость в различных предметах благодаря умению структурировать получаемую информацию. Отмечается важность использования ментальных карт в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащимися в начальной школе.
- Keywords:
-
Oznakomlenie detei doshkol'nogo vozrasta s kul'turoi chuvashskogo naroda kak sredstvo poznaniia rodnogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Svetlana V. Akimova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрываются вопросы изучения чувашского языка в дошкольных учреждениях. Автор приходит к следующему выводу: процесс обучения чувашскому языку в детском саду обеспечивает не только овладение чувашским языком для общения, но и помогает ввести детей в мир культуры чувашского народа.
- Keywords:
-
Mnemonicheskie tekhniki rifmovki i sozvuchiia kak sredstvo povysheniia effektivnosti obucheniia mladshikh shkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kristina I. Konovalova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется применение мнемонических техник рифмовки и созвучия в обучении младших школьников, и оценивается их эффективность для повышения уровня обучения. В работе описываются основные принципы и механизмы мнемонических техник, а также приводятся примеры их применения. Кроме того, представлены выводы в отношении применения мнемонических техник у младших школьников. Итак, рифмовка и созвучие являются оптимальными инструментами для запоминания материала и улучшения понимания учебного материала у младших школьников. Применение этих техник может помочь учащимся развить свои навыки и повысить их успеваемость в различных предметах. Отмечается важность использования мнемонических техник в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащихся в начальной школе.
- Keywords:
-
Filologiia angliiskogo iazyka v sisteme obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tegmine G. Aivazian
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье исследуется влияние филологического профиля на формирование нравственных идеалов и правильного развития личности. Автор акцентирует внимание на следующем: изучение родного и иностранных языков способствует формированию эстетического чувства. Иностранные языки способствуют воспитанию в себе уважения к другим народам.
- Keywords:
-
Khudozhestvennyi tekst na urokakh russkogo iazyka kak sredstvo podgotovki k EGE
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina V. Zenzeria
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье представлен практический материал, который можно использовать для подготовки к ЕГЭ на уроках русского языка. Автор акцентирует внимание на влиянии работы с художественным текстом на учеников.
- Keywords:
-
Izuchenie pravopisaniia russkikh predlogov na zaniatiiakh po distsipline "Russkii iazyk v delovoi dokumentatsii. Kul'tura rechi"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aliia D. Atnagulova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье говорится об особенностях проведения занятий по русскому языку в деловой документации и культуре речи, посвященных правописанию производных предлогов и особенностям их употребления в письменной деловой речи. Рассматриваются ошибки, которые допускают слушатели, обучающиеся по основным программам профессиональной подготовки при использовании предлогов. Предложены задания, направленные на закрепление грамматического материала, связанного с употреблением предлогов в письменной речи сотрудников органов внутренних дел.
- Keywords: