List of publications on a keyword: «язык»
-
Osobennosti formirovaniia lingvisticheskoi kompetentsii u slepykh podrostkov
Proceeding
Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Nadezhda P. Poliakova
- Work direction:
- Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Abstract:
- В статье представлена спроектированная и апробированная на практике модель формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка.
- Keywords:
-
Teoreticheskie osnovy formirovaniia strukturno-semanticheskogo analiza predlozhenii kak sostavliaiushchei metaiazykovoi sposobnosti u starshikh doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi
Proceeding
Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Svetlana N. Silanteva
- Work direction:
- Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Abstract:
- Актуальность проблемы формирования структурно-семантического анализа предложений обусловлена значимостью языковой и когнитивной подготовки детей с тяжелыми нарушениями речи к школе и отсутствием целостной системы коррекции, базирующейся на когнитивно-динамическом подходе к овладению единицами языка. Впервые в логопедии проведено исследование особенностей структурно-семантического анализа предложения с металингвистических позиций.
- Keywords:
-
Problemy motivatsii starshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia rodnogo iazyka
Proceeding
Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Svetlana V. Batina
- Work direction:
- Инновационные модели реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
- Abstract:
- В статье затрагивается проблема выработки мотивации старших школьников с применением педагогической технологии развивающего обучения. Выделяется актуальность научно-обоснованного процесса выработки мотивации в связи с нарастанием социально-психологических процессов потери смысла значимости обучения в его внутренней, целостной структуре, понимаемой как необходимость для личностного роста. Родной язык рассматривается как базисная основа формирования личности. Выделяются методики, используемые с целью выработки мотивационных установок старших школьников в процессе изучения родного языка.
- Keywords:
-
Rol' Tsentra po izucheniiu Rossii v obrazovatel'nom protsesse fakul'teta russkogo iazyka Instituta inostrannykh iazykov An'khoiskogo universiteta
Proceeding
VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Authors:
- Khunshen Shi, Ekaterina E. Iurusova
- Work direction:
- Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
- Abstract:
- В данной статье на примере Аньхойского университета представлен опыт взаимодействия двух вузовских структур – Центра по изучению России и факультета русского языка. Анализируется и выявляется значение Центра по изучению России в образовательном контексте.
- Keywords:
-
Izuchenie russkogo iazyka v Rossii: iz istorii voprosa (drevnii period - s Drevnei Rusi (XII v.) do XVIII v.)
Proceeding
VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Author:
- Lada S. Alpeeva
- Work direction:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Abstract:
- В статье рассматривается история обучения церковнославянскому, древнерусскому и старорусскому языку в период Древней Руси и Великого княжества Московского с акцентом на обучение русскому языку иностранцев с подведением итогов и краткими выводами об общей характеристике данного периода.
- Keywords:
-
Primenenie interaktivnykh tekhnologii pri obuchenii inostrannomu iazyku
Proceeding
VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Authors:
- Natalia K. Malchikova, Olga A. Dubrovina
- Work direction:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу применения информационных и компьютерных технологий на занятиях иностранного языка. Рассматривается возможность создания и использования интерактивных тестов при проверке знаний обучающихся.
- Keywords: