List of publications on a keyword: «девиантное поведение»
-
Napravleniia profilaktiki pravonarushenii, sovershaemykh beznadzornymi nesovershennoletnimi
ProceedingLaw, economics and management: current issues- Author:
- Evgenii G. Merdeshev
- Work direction:
- Гражданское и семейное право
- Abstract:
- В статье описана актуальность для современной России проблемы стремительного роста бродяжничества и детской безнадзорности. Дано определение понятиям «дети улицы», «дети, лишенные родительской опеки», «безнадзорные дети», «беспризорные дети». Описана социальная ситуация развития безнадзорного ребенка. Изучены функции социально-педагогической работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних: реабилитация, адаптация, социализация. Охарактеризованы концептуальные принципы системы методов в коррекционно-воспитательной работе с безнадзорными детьми.
- Keywords:
-
Primenenie adaptirovannogo uchebno-metodicheskogo kompleksa "Profilaktika pravonarushenii nesovershennoletnikh" v podgotovke studentov sotsial'no-gumanitarnykh spetsial'nostei k rabote s podrostkami "gruppy riska"
ProceedingLaw, economics and management: current issues- Author:
- Igor I. Samokhvalov
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- В статье дана характеристика применения практико-ориентированного обучения студентов с использованием материалов криминалистической лаборатории в сфере изучения девиантного поведения несовершеннолетних.
- Keywords:
-
Izuchenie gendernykh osobennostei deviantnogo povedeniia v podrostkovom vozraste
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Anna V. Petrova, Irina N. Petrova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье представлен обзор научных исследований отечественных и зарубежных авторов по проблеме гендерных особенностей проявления девиантного поведения. А также диагностические данные по данной проблеме, полученные в ходе исследовательской работы.
- Keywords:
-
Factors That Cause Aggressive Behavior in Adolescents
Research ArticleDevelopment of education No 4 (6)- Authors:
- Anatoly N. Arinin, Alla L. Rasskazova
- Work direction:
- Sociology and education statistics
- Abstract:
- This article is devoted to a theoretical analysis of the factors that cause aggressive behavior in adolescents. The relevance of the problem is out of question, since faced with the manifestations of aggression, teachers and psychologists experience difficulties in solving it, so there is an urgent need to identify the factors of aggressive behavior development in adolescents to find the best ways of its psychological and pedagogical correction. The purpose of the article is to consider the factors of aggressive behavior development in adolescents. During the study the following methods were applied: theoretical and analysis of home and abroad psychologists on the aggressive behavior in adolescents. In science, many points of view have been put forward about the causes of aggression, its nature and factors of development. However, with all the abundance of researches in modern Western and domestic psychology, there is a lack of elaboration of many aspects of the human aggression. There is no consensus on the definition of aggression and its cause, none of the theories can be perfect and accurate. The development of aggressive behavior in adolescents is a complex process that is multifactorial. Aggressive behavior of adolescents is formed due to the influence of family, peers, educational institutions, the media. It can be concluded that aggression as a phenomenon is actively manifested and present in the adolescent environment, both in a group and in individuals. And nowadays the scientific task is not only to study the factors of aggression and aggression itself as a phenomenon, but it also should be aimed at the shift of adolescents’ aggression to positive psycho-emotional activity to achieve personal positive results useful for society.
- Keywords:
- aggression, aggressiveness, aggressive behavior, deviant behavior, factors of aggressive behavior, evil, adolescents
-
Profilaktika deviantnogo povedeniia v srede studencheskoi molodezhi
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Elena A. Panarina, Andrei V. Vorobev
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме отклоняющегося поведения студентов. Показана роль вуза в процессе профилактики отклоняющегося поведения в студенческой среде.
- Keywords:
-
Diagnostika sotsial'no opasnogo povedeniia obuchaiushchikhsia: teoreticheskie podkhody
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Larisa V. Lezhnina
- Work direction:
- Психологические науки
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме диагностики социально опасного поведения обучающихся в образовательных учреждениях. Представлены три основные формы такой диагностики (скрининговая, симптоматическая и причинная) и приведены примеры соответствующих им инструментов (методики, тесты). Автор приходит к заключению, что причинная психолого-педагогическая диагностика социально опасного поведения составляет основу для его своевременного прогноза и профилактики.
- Keywords:
-
Issledovanie subektivnoi kartiny zhiznennogo puti lichnosti deviantnykh podrostkov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Irina N. Tokareva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме психологических оснований девиантного поведения подростков. В эмпирическом исследовании выявлены личностные, внутренние факторы формирования отклоняющегося поведения, связанные с субъективной картиной жизни личности. Показано, что жизненная перспектива личности девиантных подростков, в отличие от благополучных сверстников, характеризуется большим переживанием значимых событий прошлого, чем событий настоящего и будущего; девиантные подростки в большей мере приписывают ответственность за будущее внешним обстоятельствам, другим людям.
- Keywords:
-
TECHNOLOGIES FOR PREVENTION OF VIOLENCE AND AGGRESSIVE BEHAVIOR OF ADOLESCENTS IN THE EDUCATIONAL ORGANIZATION
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Vladimir V. Kovrov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The article deals with an actual problem related to the socio-pedagogical aspects of preventing deviant behavior and minimizing the risks of violence and aggression of adolescents in the educational and social environment; substantiates the need to use in the educational process at school variable socio-pedagogical technologies and methods of organizing collective creative activity, which is a condition for the effectiveness of prevention of deviant manifestations in interpersonal interaction of adolescents and contributes to the reduction of asocial behavior of adolescents in society.
- Keywords:
- агрессивное поведение, девиантное поведение подростков, профилактика агрессивного поведения, технологии профилактики насилия и агрессии подростков, коллективно-творческая деятельность
-
Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia roditelei, imeiushchikh detei s trudnostiami v sotsializatsii
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Anastasiia L. Lazareva, Andrei A. Garamonov
- Work direction:
- Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в развитии, социализации
- Abstract:
- В статье рассматривается определение «дети с трудностями в социализации», подходы к термину «девиантное поведение» с педагогического, медицинского и психологического подхода, задачи психолого-педагогической поддержки родителей, пошагово раскрывается алгоритм психологического консультирования и психологической коррекции родителей, преимущества групповой форм работы.
- Keywords:
-
Analiz effektivnosti okazaniia psikhologicheskoi pomoshchi podrostkam s deviantnym povedeniem v usloviiakh detskogo doma
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Irina S. Vashchenko, Tatiana A. Khorosheva
- Work direction:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Abstract:
- В статье приведен опыт реализации авторской программы педагога-психолога «Я познаю, развиваю и воспитываю себя», направленной на психоэмоциональную коррекцию девиантного поведения подростков в условиях детского дома. Проводится анализ эффективности индивидуальной и групповой работы по результатам мониторинга показателей индивидуального развития воспитанников детского дома, участвующих в программе.
- Keywords: