En
Register Log in

List of publications on a keyword: «коммуникативный»

  • Strukturnye i funktsional'nye osobennosti russkogo slovoobrazovaniia na primere proizvodnykh glagola "lechit'" (opyt nauchno-issledovatel'skoi raboty inostrannykh studentov-medikov)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina V. Pavlova, Iogender Chaukhan
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В работе проанализированы модели внутриглагольного словообразования на примере глагола «лечить», одного из базовых слов в словаре студента-медика. Подробно рассмотрены префиксальный и лексико-семантический способы словообразования в контексте функционального словоупотребления и в различных речевых ситуациях, что необходимо при изучении русского языка как иностранного и в речевой практике иностранных студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia distsipliny "Fizicheskaia kul'tura i sport" dlia inostrannykh studentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Viktor P. Chernyshev, Natal'ia V. Belkina, Larisa G. Chernysheva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье сделана попытка обобщить первый опыт преподавания дисциплины «Физическая культура и спорт» для иностранных студентов в современных условиях. Показано, что, используя специфические средства своей дисциплины, физическая активность личности преодолевает коммуникационные ограничения, накладываемые отсутствием языковых навыков. Через физическую активность студенты формируют более плотные связи между собой, перенося их из спортивной аудитории в обыденную жизнь.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o distantsionnom obuchenii inostrannym iazykam

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga M. Riabtseva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности использования информационных образовательных технологий при обучении иностранному языку (ИЯ). Подчеркивается, что современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) вносят большой вклад в повышение качества обучения. Однако будущее обучения ИЯ автор видит в использовании смешанного обучения (blended learning) как метода, включающего режимы дистанционного и аудиторного обучения, при оптимальном сочетании сильных сторон и преимуществ каждого из них.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye tseli ispol'zovaniia emotsional'no-neitral'nykh leksicheskikh edinits v razgovornoi rechi russkogo i angliiskogo iazyka

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Iuliia V. Shafigullina
    Work direction:
    Филология
    Abstract:
    В статье предпринята попытка раскрыть содержание явления эвфемии на материале лексики русского и английского языков. Для осуществления поставленной цели оказалось необходимым многоаспектное рассмотрение проблемы, что и определило следующие задачи работы: определение места эвфемизмов в системе номинативных средств языка, выявление специфики данного явления, рассмотрение социально-психологических функций эвфемизмов, исследование причин употребления данных лексических единиц.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt primeneniia elektronnoi informatsionnoi obrazovatel'noi sredy pri obuchenii professional'nomu angliiskomu v neiazykovom vuze v usloviiakh pandemii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Galina A. Voronina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья рассматривает особенности дистанционного обучения в неязыковом вузе по дисциплине «Иностранный язык: английский» с помощью MOODLE и видеоконференций в Zoom.us, TrueConf. Автор приходит к выводу об эффективности применения технических возможностей MOODLE в условиях дистанционного обучения в период пандемии, однако считает его недостаточным и неспособным полностью заменить работу по выработке англоязычной коммуникативной компетенции в учебной аудитории.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tekhnologii kriticheskogo myshleniia na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Oksana G. Amirova, Alla A. Matveeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассмотрена технология критического мышления, представлены этапы ее внедрения, ключевые характеристики, а также преимущества использования данной технологии для эффективного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye tekhnologii v vuzovskoi biblioteke

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Elena L. Razinka
    Work direction:
    Социологические науки
    Abstract:
    В статье раскрываются основные технологии автоматизированного поиска информационных ресурсов. Определена инновационно-практическая направленность автоматизированных технологий в вузовской библиотеке. Обозначены цели проведения технологического аудита библиотеки.
    Keywords:
    Go 

  • Nauchnye podkhody k formirovaniiu diskursivnoi kompetentsii v protsesse obucheniia monologicheskomu vyskazyvaniiu

    Article in Collection
    Development of modern education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Dmitrii S. Cheburaev
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В данной статье даётся развернутое понятие монологического высказывания, речевой деятельности, объясняется их роль и значение в истории развития педагогической деятельности и исследуются подходы к обучению иностранным языкам.
    Keywords:
    Go 

  • Protivorechivye roditel'skie trebovaniia kak faktor sotsial'noi nekompetentnosti rebionka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Kseniia V. Belysheva
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние противоречивых и двойственных требований на ребёнка. Можно получить ответы на следующие вопросы: как выглядят противоречивые требования? Чем они могут быть опасны для развития ребёнка? Что чувствует ребёнок, родитель которого общается с помощью двойных посылов?
    Keywords:
    Go 

  • Kharakteristika strukturnykh komponentov tvorcheskogo samorazvitiia studentov vuza sredstvami liubitel'skogo teatral'nogo iskusstva

    Proceeding
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Author:
    Pavel I. Kozodaev
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Abstract:
    В статье дается теоретическое обоснование потенциальных возможностей творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства. Сущность данного процесса раскрывается через его структуру – совокупность устойчивых связей, обеспечивающих его целостность. Структура процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства представлена в виде пространственно-временной динамики рассматриваемого процесса через цикл последовательно сменяющихся стадий, на каждой из которых доминирующее проявление имеет один из выделенных структурных компонентов: ценностно-смысловой компонент, индивидуально-творческий компонент, эмпатийно-коммуникативный компонент, рефлексивно-регулирующий компонент. Обоснована конкретизация данных компонентов и их педагогическая значимость в общей структуре процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства. Каждому из компонентов дана характеристика посредством раскрытия их сущности и проявления на определенных структурных стадиях рассматриваемого процесса. Сделаны выводы о том, что представленные структурные компоненты взаимопроникающе дополняют друг друга и обеспечивают целостность и функционирование всей системы процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства, в результате чего осуществляется позитивное, синтезированное, прямое и опосредованное воздействие на личность студента.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskii trening kak effektivnyi metod razvitiia navykov, neobkhodimykh v XXI veke

    Book Chapter
    Education and science: current trends No 3
    Author:
    Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    In the article the signs of world VUCA, skills necessary to the modern man, differences of soft skills from hard skills and, groups of soft skills are examined. The special attention is spared to the psychological training as method of necessary skills development, the research results of the psychological training influence on the dynamics of personality potentials development of freshmen are analyzed.
    Keywords:
    research, SPOD world, VUCA world, life-long learning, soft skills, hard skills, psychological training, personality potential, motivational-valued component, communicative component, capacity for prognostication of social situation of cooperation
    Go 

  • Opredelenie urovnia razvitiia sotsial'noi kreativnosti budushchikh pedagogov-psikhologov

    Proceeding
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Abstract:
    В статье предлагается определение социальной креативности будущих педагогов-психологов, проанализированы основные компоненты ее структуры, названы психологические условия, определяющие развитие социальной креативности в процессе профессиональной подготовки, проанализированы результаты исследования.
    Keywords:
    Go 

  • К вопросу о роли интерактивных инновационных образовательных технологий при обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе

    Proceeding
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Anna V. Reznikova, Anastasiia V. Vnukovskaia
    Work direction:
    Инновации в дополнительном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного в контексте современных социокультурных и педагогических реалий; возможности широкого применения интерактивных инновационных технологий при обучении русскому языку как иностранному. Особое внимание в статье уделяется коммуникативной составляющей процесса обучения русскому языку как иностранному, что, по мнению автора, является основой построения интерактивной методической базы преподавания русского языка как иностранного.
    Keywords:
    Go