List of publications on a keyword: «развитие»
-
Osobennosti narushenii dialogicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Anastasiia D. Shaliapina, Svetlana A. Gorodilova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности нарушений диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. На основе анализа научных исследований раскрывается структура диалогической речи и её значение для развития коммуникативной компетенции ребёнка. Представлена характеристика основных нарушений, затрагивающих лексический, грамматический, фонетико-фонематический, смысловой и коммуникативно-прагматический уровни. Особое внимание уделяется влиянию речевых нарушений на социальное развитие ребёнка. Описаны основные направления коррекционной работы, включая использование театрализованной деятельности как эффективного средства развития диалогической речи.
- Keywords:
-
Rezul'taty diagnostiki iskhodnogo urovnia sformirovannosti myslitel'nykh operatsii u mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Karina R. Borisova, Valeriia S. Vlasenko
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития базовых операций мышления у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Приведены результаты констатирующего эксперимента по изучению сформированности операций анализа, классификации, обобщения, сравнения у учеников 2 класса на базе ГБОУ школа №21 г. Краснодара.
- Keywords:
-
Izuchenie osobennostei formirovaniia slovaria sinonimov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Valeriia tatiana A. Sorokina, Iuliia P. Trubnikova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье представлены результаты диагностического исследования особенностей синонимии у дошкольников с общим недоразвитием речи. Выявлены и качественно проанализированы специфические ошибки в процессе подбора синонимов, характерные старшим дошкольникам с общим недоразвитием речи.
- Keywords:
-
Osobennosti suffiksal'nogo slovoobrazovaniia u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Oksana A. Mineeva, Viktoriia O. Ivanova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема изучения суффиксального словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития). Представлены результаты экспериментального исследования, в ходе которого выявлены типичные ошибки при образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, названий детёнышей животных и существительных женского рода. Проведён качественный анализ механизмов нарушений словообразования у дошкольников с ОНР.
- Keywords:
-
Osobennosti zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov s ONR. Variativnost' narushenii i urovni sformirovannosti navyka
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Sofia I. Khripunova, Oksana A. Asmalovskaia
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье представлены результаты диагностического исследования звукопроизношения старших дошкольников (6–6,6 лет) с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития). На основе комплекса методик, включающих оценку артикуляционной моторики, звукопроизношения в словах и фразах, фонематического восприятия, слоговой структуры слова и разборчивости речи, выявлена вариативность нарушений.
- Keywords:
-
Formirovanie opisatel'nogo vyskazyvaniia u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi posredstvom nagliadnogo modelirovaniia
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Angelina A. Mitina, Inna V. Abramova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье раскрываются теоретические основы формирования описательного высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством наглядного моделирования. Рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические характеристики описания как вида связного монологического высказывания, специфические трудности его становления у детей с общим недоразвитием речи, а также коррекционный потенциал наглядных моделей. Обосновывается, что включение предметно-графических схем, символов, опорных планов и поэтапного свертывания внешней опоры обеспечивает более осознанное выделение признаков объекта, упорядочивает речевое программирование и способствует переходу от фрагментарного перечисления к целостному описанию.
- Keywords:
-
Razvitie nravstvennoi sfery u detei doshkol'nogo vozrasta 6-7 let s narusheniem zreniia
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Varvara A. Afonina, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
- Abstract:
- В статье обосновывается актуальность диагностики и развития нравственных представлений у старших дошкольников с нарушениями зрения в контексте требований ФГОС ДО и инклюзивной практики. Раскрываются теоретические подходы к пониманию нравственного развития в норме и в условиях зрительной депривации. Представлены результаты эмпирического исследования, описан адаптированный диагностический комплекс и программа коррекционно-развивающих занятий с опорой на полисенсорное восприятие. Сформулированы методические рекомендации для педагогов и родителей по развитию эмпатии, моральных суждений и нравственной самооценки у данной категории детей.
- Keywords:
-
Design of a teaching aid for formation of logical-grammatical constructions understanding in older preschool children with level III speech underdevelopment
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Alina K. Petrunina, Liudmila A. Tishina
- Work direction:
- Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
- Abstract:
- This article examines the development of logical and grammatical construction skills in older preschoolers with Level III speech underdevelopment, as well as the potential for developing and using a workbook that allows for a differentiated approach during remedial work. This article presents several exercises developed for older preschoolers with Level III speech development, taking into account the state of verbal and logical thinking and the specific development of individual components of the language system.
- Keywords:
- general speech underdevelopment, differentiated approach, senior preschoolers, workbook, logical and grammatical constructions, verbal and logical thinking
-
Razvitie frazovoi rechi u starshikh doshkol'nikov c mnozhestvennymi narusheniiami ispol'zuia sistemu al'ternativoi kommunikatsii kartochki PECS
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Daria I. Skriabina, Mariia V. Buldakova
- Work direction:
- Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития фразовой речи у старших дошкольников с множественными нарушениями развития (сочетание речевых, интеллектуальных и сенсомоторных расстройств). Обосновывается эффективность использования системы альтернативной коммуникации PECS (Picture Exchange Communication System) как инструмента, позволяющего не только заместить отсутствующую речь, но и стимулировать её развитие. Описаны этапы внедрения системы, особенности работы с детьми данной категории и результаты применения PECS для формирования фразовой речи.
- Keywords:
-
Osobennosti optiko-prostranstvennykh predstavlenii u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Marina V. Saltykova, Valeriia tatiana A. Sorokina
- Work direction:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Abstract:
- В статье содержится рассмотрение взаимосвязи речевого развития и формирования оптико-пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи. Эмпирическая часть представлена диагностическим исследованием и анализом его результатов.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie sovremennykh tekhnologii v formirovanii fonetiko-fonematicheskikh predstavlenii u detei s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Oksana V. Lesnichenko, Anna S. Iarovaia
- Work direction:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения современных технологических решений в коррекционной работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Особое внимание уделяется анализу эффективности цифровых инструментов при формировании фонетико-фонематических представлений. Представлены результаты исследований отечественных специалистов за 2022–2025 годы, демонстрирующие положительную динамику при использовании интерактивных программ и приложений. Обосновывается необходимость комплексного подхода, сочетающего традиционные методики с инновационными цифровыми решениями. Определены перспективные направления развития технологического сопровождения коррекционного процесса.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh navykov u detei s narusheniiami rechi
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Valeriia A. Novikova, Valeriia S. Vlasenko
- Work direction:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы использования проектной деятельности у детей с речевыми нарушениями. Раскрывается значение данного метода для развития коммуникативных навыков. Установлено, что метод проектов дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации обучения, вовлекает родителей в педагогическую деятельность, способствует сплочению педагогического коллектива и родителей.
- Keywords:
-
Razvitie intellektual'nykh sposobnostei mladshikh shkol'nikov posredstvom muzyki v protsesse dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperThe humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)- Authors:
- Sergei A. Snesarev, Olga I. Kolpacheva
- Work direction:
- Актуальные проблемы современного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития интеллектуальных способностей детей младшего школьного возраста средствами музыки в условиях дополнительного образования. На основе анализа психолого-педагогической литературы автор обосновывает высокий потенциал систематических музыкальных занятий для когнитивного развития учащихся. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие положительное влияние авторской музыкально-развивающей программы на динамику показателей внимания, памяти, мышления и пространственных функций младших школьников. Выявлены педагогические условия эффективной организации музыкальных занятий в системе дополнительного образования.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie upravleniia innovatsionnym razvitiem predpriiatii oboronno-promyshlennogo kompleksa v novykh voenno-ekonomicheskikh usloviiakh
Book ChapterImproving the management of innovative development of enterprises of the military-industrial complex in the new military-economic conditions- Authors:
- Aleksandr M. Batkovskii, Natalia S. Efimova, Pavel V. Kravchuk, Vladimir I. Korchak, Aleksandr A. Ermakov, Oleg V. Nesterov, Ekaterina V. Surkova, Andrei A. Iakovlev
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Монография посвящена исследованию проблем управления инновационным развитием предприятий оборонно-промышленного комплекса в новых геополитических и военно-экономических условиях. Исследованы особенности данного процесса, его методические основы и инструментарий. Определены проблемы и задачи его развития в настоящее время. Разработаны предложения по совершенствованию управления инновационным развитием ОПК и экономико-математические модели его оптимизации с целью повышения эффективности деятельности предприятий комплекса. Монография рекомендуется специалистам предприятий ОПК, а также аспирантам и студентам, изучающим экономику и управление производством.
- Keywords:
-
Innovative technologies in education
Conference Abstract
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Anastasiia P. Kritskaia, Svetlana S. Ignatovich
- Work direction:
- Цифровая трансформация и обновление содержания образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу инновационных подходов к организации обучения и современных цифровых образовательных платформ, интегрируемых в педагогическую практику. Авторами рассматриваются ключевые преимущества их применения: рост мотивации обучающихся, формирование критического мышления, развитие социальной компетентности, а также повышение точности мониторинга уровня освоения учебного материала. Приводятся конкретные примеры проверенных на практике платформ – «Обучай», Bouncy Balls и LearningApps – с описанием их функционала и обоснованием критериев отбора инструментов, обеспечивающих оптимальную эффективность образовательного процесса. Исследование ориентировано на оказание практической помощи педагогам в освоении цифровых технологий, направленных на повышение качества образования и усиление активного вовлечения учащихся в учебную деятельность.
- Keywords:
-
Obogashchenie rechi mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu sinonimov na urokakh russkogo iazyka i literaturnogo chteniia
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Natal'ia N. Oleshchenko
- Work direction:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития речи учащихся начальной школы на материале работы с синонимами. Для её решения раскрывается сущность основных теоретических понятий по развитию речи с психолого-педагогической и лингвистической точек зрения; обобщён накопленный опыт по обогащению речи младших школьников с помощью синонимов; представлены эффективные методы и приёмы работы с синонимами, апробированные в ходе опытно-экспериментальной деятельности.
- Keywords:
-
Rol' kliuchevykh kompetentsii v doshkol'nom obrazovanii
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Ulanbek E. Mambetakunov, Saltanat T. Agzymova
- Work direction:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматривается роль ключевых компетенций в системе дошкольного образования и их значение в формировании личности ребенка. Раскрывается сущность компетентностного подхода, анализируются особенности формирования коммуникативных, социальных, познавательных и эмоционально-личностных компетенций. Особое внимание уделяется практическому опыту реализации компетентностного подхода в условиях дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Developing Cross-Cultural Professional Competencies in the Russian-Asian Educational Space: From Bilateral Relations to a New Pedagogical Paradigm
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Marina L. Sher, Nadezhda V. Andrusova
- Work direction:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Abstract:
- В статье исследуется трансформация педагогических подходов к формированию кросс-культурных профессиональных компетенций в контексте интенсификации образовательного сотрудничества России со странами Азии. Авторами систематизируется реестр кросс-культурных компетенций, актуализированных в ходе реализации совместных образовательных программ, академической мобильности и сетевых исследовательских проектов. Обосновывается положение о формировании новой педагогической парадигмы, интегрирующей методологические подходы к развитию межкультурной коммуникации, цифровой трансформации образования и гибких образовательных траекторий.
- Keywords:
-
Razvitie liderskikh kachestv i sotsial'noi aktivnosti studentov-pedagogov v ramkakh neformal'nykh obedinenii: vzaimosviaz' s professional'noi orientatsiei
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Olga S. Anisimova, Elizaveta M. Eriomina
- Work direction:
- Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
- Abstract:
- В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты проблемы развития лидерских качеств и социальной активности студентов-педагогов, которые состоят в неформальных объединениях. Особое внимание уделяется тому, как участие в таких объединениях способствует формированию ключевых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности. При этом важным представляется выяснение того, как лидерский опыт влияет на профессиональное самоопределение, готовность к управленческим функциям в образовательной среде.
- Keywords:
-
Kontseptsii i podkhody razvitiia sotsial'nogo intellekta v doshkol'nom vozraste
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Diana A. Eroslaeva, Elena N. Azletskaia
- Work direction:
- Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются отечественные и зарубежные концепции и подходы развития навыков, необходимых для успешного взаимодействия с окружающими у детей в дошкольном возрасте. В результате анализа сформулированы ключевые выводы по организации образовательного процесса и созданию благоприятных условий для успешного развития социального интеллекта дошкольников.
- Keywords:
-
Integratsiia sistemnogo i deiatel'nostnogo podkhodov v korrektsii prosodicheskoi storony rechi u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Oksana I. Korotkaia
- Work direction:
- Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические и методологические основания интеграции системного и деятельностного подходов в коррекционно-логопедической работе по преодолению нарушений просодической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализируется соотношение данных подходов, выявляются точки их пересечения и взаимодополнения. Раскрываются принципы интегративного подхода, обеспечивающего не только комплексное воздействие на все компоненты просодики в их взаимосвязи, но и включение просодических средств в различные виды детской деятельности, формирование их коммуникативной направленности и осознанного использования. Обосновывается, что интеграция системного и деятельностного подходов создает методологическую базу для построения коррекционной работы, ориентированной на формирование просодики как функциональной системы, реализуемой в деятельности и для деятельности.
- Keywords:
-
Mnemotekhnika kak naibolee effektivnyi metod razvitiia sviaznoi rechi v ramkakh razvitiia sotsial'nogo intellekta doshkol'nikov
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Maiia G. Alieva, Svetlana I. Skripka, Margarita V. Zubkovskaia, Lidiia A. Barannikova
- Work direction:
- Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается проблема развития связной речи старших дошкольников, в рамках развития социального интеллекта, а также пути решения проблемы посредством мнемотехники. Рассматриваются возможности использования методов наглядного моделирования для активизации речевой деятельности и преодоления трудностей в общении со сверстниками и взрослыми.
- Keywords:
-
Soprovozhdenie emotsional'noi otzyvchivosti doshkol'nikov posredstvom raboty tvorcheskoi masterskoi "literaturnaia palitra" v ramkakh innovatsionnoi deiatel'nosti DOO
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Maiia G. Alieva, Tatiana V. Ratniuk, Liubov A. Kuzmina
- Work direction:
- Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
- Abstract:
- В статье представлены формы и методы работы по актуальной проблеме социально-эмоционального развития старших дошкольников, в рамках работы творческой мастерской. Способность воспринимать и анализировать ситуацию с позиции литературных героев, ориентируясь на их переживания, эмоции и намерения, что способствует формированию ценных качеств личности дошкольников, развитию коммуникативных способностей и эмоциональной отзывчивости в структуре социального и эмоционального интеллекта, через литературные произведения и игровую деятельность.
- Keywords:
-
The possibilities of musical and playful activities in the formation of the emotional world in older preschool children
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Marina M. Golub, Inna V. Artemenko
- Work direction:
- Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
- Abstract:
- В наше время проблема развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста становится особенно актуальной. Настоящее исследование посвящено изучению потенциала музыкально-игровых занятий в формировании эмоционального интеллекта у малышей этого периода. В публикации рассматриваются подходы к применению музыкальных игр для укрепления эмоциональной стабильности и навыков у детей, готовящихся к школе. Дошкольный этап жизни играет решающую роль в становлении характера ребенка, когда в его психике и отношении к миру происходят существенные трансформации. Именно тогда активно развивается самосознание, а также тесно связанные эмоциональная и мотивационная сферы. Главное внимание уделяется анализу воздействия музыкально-игровой деятельности на эмоциональный рост детей.
- Keywords:
-
Predmatematicheskaia podgotovka doshkol'nikov sredstvami avtorskikh razvivaiushchikh igr
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Marina N. Kupriianova, Dzhamilia M. Misrikhanova
- Work direction:
- Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
- Abstract:
- Вопросы предматематической подготовки дошкольников остаются весьма актуальными и находятся на стыке интересов педагогов и психологов. В статье рассмотрены основополагающие принципы формирования элементарных математических представлений у дошкольников, учет которых способствует эффективному решению проблемы. Кроме того, предматематической подготовке детей дошкольного возраста в значительной мере способствуют развивающие авторские игры (В.В. Воскобовича, Галанова А.С.)
- Keywords: