List of publications on a keyword: «школьное образование»
-
Проблемы и перспективы профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного учреждения
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elena A. Boikova, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье освещаются вопросы, связанные с ролью педагога детского дошкольного учреждения в развитии, социализации и формировании личности ребенка. Рассмотрена взаимосвязь педагога и родителей при воспитании ребенка, раскрыта проблема уровня компетентности современного педагога.
- Keywords:
-
Применение современных методов коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Печалина Евгения Сергеевна
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности применения арт-терапевтической техники песочного рисования Sand Art при работе с воспитанниками с задержкой психического развития. Представлен опыт реализации психолого-педагогической программы развития эмоционально-волевой сферы воспитанников в группе компенсирующей направленности.
- Keywords:
-
Сказочные лабиринты игры» и STEM-образование – формула успеха дошкольного образования
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Kriazhevskikh oksana anatolevna P. Svetlana garieva vladimirovna, Oksana A. Kriazhevskikh, Olga A. Ponomareva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассмотрено значение STEM-образования в развитии современного ребенка. Описаны особенности игр В.В. Воскобовича. Освещается опыт работы педагогического персонала детского сада. Авторами приведены преимущества STEM-образования в практике дошкольных образовательных организаций.
- Keywords:
-
QUALITY MANAGEMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN MUNICIPAL EDUCATION
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Authors:
- Natalia A. Podgornova, Alina V. Kazakevich
- Work direction:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Abstract:
- The work analyzes preschool education in municipalities, searches for problems in the preschool education system, and presents the development of measures to eliminate the identified problems.
- Keywords:
- preschool education, quality management, qualified personnel
-
FOSTERING FAMILY VALUES: PARTNERSHIP BETWEEN PARENTS AND TEACHERS OF A PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana V. Nikiforenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article examines the importance and relevance of the partnership between parents and teachers in a preschool educational institution. The authors of the article emphasize that parents and teachers are key figures in a child’s life and their joint work allows for an integrated approach to learning and development. The article notes that in modern society it is important to establish high-quality interaction between parents and teachers to form family values in children.
- Keywords:
- preschool education, interaction, family values, child development, partnership between parents and teachers, information exchange, respect, self-employed preschool education
-
Innovative resources of civic-patriotic education in a preschool educational organization: museum and pedagogical aspect
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Dmitrii V. Polezhaev, Elena N. Sergeeva
- Work direction:
- Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
- Abstract:
- The article outlines promising directions for civic-patriotic education of preschoolers during the implementation of a program of innovative activities of a preschool educational organization through museum pedagogy and museological work.
- Keywords:
- preschool education, patriotic education, museum pedagogy, all-Russian civic identity, pedagogical innovations
-
Metodicheskoe rukovodstvo deiatel'nost'iu pedagogov po razvitiiu matematicheskikh predstavlenii doshkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Irina I. Belousova, Tat'iana A. Lavina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные моменты методического руководства деятельности педагогов по развитию математических предоставлений дошкольников. Описано содержание деятельности методиста в дошкольном образовательном учреждении.
- Keywords:
-
Integratsiia pravovykh distsiplin v obshcheobrazovatel'nye programmy
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Angelina D. Lysenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу важности и методам интеграции правовых дисциплин в общеобразовательные программы школ. Основное внимание уделено роли правового образования в формировании правосознания и гражданской активности у молодого поколения. Автор рассматривает теоретические и практические аспекты интеграции, подчеркивая необходимость учитывать возрастные и психологические особенности учащихся при введении правовых тем в школьную программу. Акцентируется внимание на междисциплинарном подходе и использовании современных технологий для повышения эффективности обучения.
- Keywords:
-
Izuchenie prav cheloveka v shkol'nykh uchebnykh planakh
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Konstantin K. Bykadorov
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- Статья освещает важность и необходимость включения изучения прав человека в школьные учебные планы. Рассматривается, как понимание и уважение к правам человека могут быть интегрированы в образовательный процесс, и какое влияние это окажет на развитие учащихся как ответственных граждан. Автор обсуждает различные методы и подходы, которые могут быть использованы для обучения этой теме, включая интерактивные занятия, проектную деятельность и сотрудничество со специалистами. Помимо этого, статья подчеркивает значение изучения прав человека для формирования общества, основанного на уважении, равенстве и гуманизме. Таким образом, работа не только поднимает актуальную тему, но и предлагает практические рекомендации для ее реализации в школьной образовательной программе.
- Keywords:
-
Integratsiia pravovykh znanii v programmy obucheniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Ekaterina B. Katarzhina
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость включения правового образования в учебные программы различных уровней – от школьного до высшего. Основное внимание уделяется анализу преимуществ и методов интеграции правовых дисциплин в образовательный процесс. Автор подчеркивает важность правовых знаний для формирования правосознания граждан, развития критического мышления и способности к анализу законодательства. Обсуждаются актуальные аспекты правового образования, включая его роль в развитии правовой культуры, влияние на бизнес-образование и важность использования современных технологий. Статья также затрагивает вызовы и перспективы, связанные с интеграцией правовых знаний, подчеркивая ее значимость для создания справедливого и законопослушного общества.
- Keywords:
-
Profilaktika deviantnogo povedeniia sredi podrostkov cherez obrazovatel'nye programmy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья рассматривает актуальную проблему девиантного поведения среди подростков и роль образовательных программ в её профилактике. Основное внимание уделяется определению девиантного поведения, его последствиям и методам воздействия через образовательную систему. Представлены ключевые компоненты успешных программ, а также конкретные примеры и рекомендации для их внедрения. Статья подчеркивает значимость системного и комплексного подхода, акцентируя внимание на взаимодействии образовательных учреждений, семьи и общества для формирования здоровой социальной среды для подростков.
- Keywords:
-
Doshkol'noe i nachal'noe obrazovanie v Iaponii: roboty VS uchitelei
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Nataliia L. Bogomazova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Система образования Страны восходящего солнца – это культ, ведущий общество к успеху. Структура национального образования была сформирована еще в VI веке. Образовательно-воспитательный процесс маленького японца начинается практически с первых дней его жизни: им прививают правила и манеры поведения вместе с азами чтения и счета. Сохраняя традиционный принцип передачи знаний «исин ден син» – «от сердца к сердцу», т.е. непосредственно от учителя к ученику, в японскую систему образования вошел искусственный интеллект и робототехника. С 2020 года в Японии реализуется концепция STEM-образования: программирование и робототехника стали обязательными предметами, в том числе дошкольной и начальной ступени. На сегодняшний день обнаруживается внедрение тенденции не только замены учителей роботами, но и учеников, которым психологически сложно посещать школу из-за комплекса неполноценности. Представители власти в сфере образования Японии считают, что такое нововведение поможет детям обрести навыки коммуникации и начать посещать занятия офлайн.
- Keywords:
-
Formirovanie u doshkol'nikov kul'tury bezopasnogo povedeniia na doroge posredstvom volonterskogo dvizheniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Uliana V. Krokhina, Svetlana V. Prudnikova, Elena L. Neminushchaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается важность и необходимость формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах через волонтерское движение.
- Keywords:
-
Protivorechiia v rabote doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po vzaimodeistviiu s roditeliami (zakonnymi predstaviteliami) obuchaiushchikhsia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nadezhda G. Pirogovskaia
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются причинно-следственные связи низкой активности родителей (законных представителей) обучающихся во взаимодействии с образовательной организацией. Ошибки образовательной организации в организации работы в данном направлении. Даётся общий алгоритм выстраивания работы с родителями, рекомендации по недопущению спада заинтересованности в сотрудничестве со стороны родителей.
- Keywords:
-
Osobennosti organizatsii proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti v shkole
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Artur V. Idiatullin, Leisan T. Idiatullina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы возрастающей актуальности организации проектно-исследовательской деятельности на уровне школьного образования, раскрываются педагогические техники и технологии организации проектной деятельности на уроках.
- Keywords:
-
Preemstvennost' doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia: problemy i perspektivy
Theses of ReportSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Maiia V. Selezneva, Vladimir A. Romanov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности работы в дошкольной организации и школы. Раскрывается вопрос проблемы адаптации первоклассников при переходе из дошкольной образовательной организации в школу. Вопрос адаптации рассматривается с точки зрения ведущей деятельности ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Предлагаются пути решения проблемы преемственности между дошкольным и начальным образованием при помощи совместных видов деятельности педагогов.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia model' fizicheskogo vospitaniia detei tret'ego goda zhizni v adaptivno-razvivaiushchei obrazovatel'noi srede
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Olga V. Antonova
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматривается педагогическая модель физического воспитания детей раннего возраста, основанная на организации адаптивно-развивающей образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Sotsial'no-kommunikativnoe razvitie lichnosti doshkol'nika v kontekste patrioticheskogo vospitaniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Liudmila V. Limonina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрываются задачи и содержание социально-коммуникативного воспитания дошкольников в процессе патриотического воспитания, описывается его структура. Автор убежден, что патриотическое воспитание рассчитано на длительный период времени и подразумевает реализацию комплексной системы мер социально-коммуникативного развития, начало которого должно быть заложено в дошкольной образовательной организации, и, впоследствии, должно поддерживаться и развиваться едиными педагогическими требованиями в семьях дошкольников, тогда целевые ориентиры как новые образовательные результаты, установленные ФГОС ДО, примут характер личных достижений воспитанников.
- Keywords:
-
Pedagogical conditions for overcoming the difficulties of mastering the educational program by preschool children with mild mental retardation
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Al'bina F. Dautova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Preschool education is the first stage of continuing education, which is the foundation in the field of education and upbringing. In the approximate adapted basic general education program of preschool education, targets are prescribed, which are the possible achievements of the child. It depends on the age and degree of mental retardation, the health group of the preschooler. These indicators should be as close as possible to the end of preschool education. The higher the indicators, the better the child will study at school. The education and upbringing of a child in a preschool educational institution provides for the creation of pedagogical conditions for high-quality pastime and socialization of the child, the implementation of psychological and pedagogical support. The analysis of the teachers' works showed that they adhere to the classical way of presenting the material, which is not effective enough.
- Keywords:
- pedagogical conditions, preschool education, mental retardation, adapted basic general education program
-
Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia spetsialistami doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsii detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Liudmila A. Butova, Anastasiia A. Korobkova, Anastasiia R. Zotova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ по вопросу особенностей психолого-педагогического сопровождения специалистами дошкольных образовательных организаций детей с расстройствами аутистического спектра. Изучив психолого-педагогическую литературу по данному направлению, обобщили, что дети дошкольного возраста с РАС с учетом всех индивидуальных особенностей социального, речевого, сенсорного и когнитивного развития нуждаются в создании специальных психолого-педагогических условий, которые смогут обеспечить высокую результативность процессов обучения и воспитания. Именно в дошкольном возрасте существует множество вариаций развития ребенка с РАС. Тяжесть нарушений может быть от незначительной до грубой, приводящей к серьезным проблемам с адаптацией даже в малом и хорошо знакомом коллективе. Не менее важным является то, что в ходе психолого-педагогического сопровождения выбор направления коррекционной работы в первую очередь зависит от психофизических особенностей конкретного ребенка с РАС. Для успешной интеграции детей с РАС необходимо использовать разные формы, технологии и методы коррекционной работы в дошкольном учреждении и специальные образовательные условия, облегчающие процесс социализации детей и открывающие доступ к полноценному общему образованию, являющиеся одним из важных условий психолого-педагогического сопровождения ребенка с РАС.
- Keywords:
-
K voprosu o neobkhodimosti povysheniia professional'noi kompetentnosti vospitatelei DOU, rabotaiushchikh s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ekaterina I. Chernova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается тема развития системы дошкольного образования, которая призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам и, кроме того, стать одним из факторов, повышающих качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника. Обновление содержания на всех ветвях образования требует и обновления профессиональной компетентности. В современном мире возросла потребность в педагоге, способном реализовать педагогическую деятельность посредством творческого её освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта. Новые стратегии развития компетентности педагогов – актуальная проблема системы повышения квалификации.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie pedagogicheskogo rukovodstva razvitiem melkoi motoriki obuchaiushchikhsia posredstvom risovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sof'ia A. Chufirova, Roman E. Bulat
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Авторами на основе сравнительного анализа выявлено, что, несмотря на ряд преимуществ нетрадиционных техник рисования как средства развития мелкой моторики обучающихся, их применение в образовательной практике остаётся фрагментарным и зачастую ограничиваются личной инициативой педагогов. Разработанная ими программа педагогического руководства деятельностью обучающихся является дополнительным педагогическим компонентом, интегрированным в существующий образовательный процесс. На основании результатов педагогического эксперимента доказывается необходимость расширения объёма нетрадиционных методик рисования в содержании основных образовательных программ дошкольного образования.
- Keywords:
-
Problema rechevogo i poznavatel'nogo razvitiia doshkol'nikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia K. Tukhvatullina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрываются задачи, содержание и методы познавательно-речевого развития дошкольников, подчеркивается необходимость переосмысления степени участия и вовлеченности родителей в сферу полноценного развития всех психических процессов и интенсивного смещения акцентов в сторону взаимодействия и сотрудничества с детским садом. Педагогу следует контролировать и систематически проводить оценку познавательно-речевого развития с целью профилактики и раннего предупреждения возможных отклонений развития, быть в постоянном контакте с семьей дошкольника. Автор подчеркивает, что познавательный процесс, основанный на эмоциональном интересе, положительно влияет на результат созревания психических процессов мышления, памяти, воображения, внимания, которые становятся особо активными осмысленными и направленными.
- Keywords:
-
Stimulirovanie motivatsii roditel'skoi aktivnosti po resheniiu zadach vospitaniia patriotizma u doshkol'nikov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Liudmila V. Vekerle
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- В статье раскрываются задачи и содержание патриотического воспитания подрастающего поколения посредством организации сотрудничества с родителями (законными представителями) дошкольников, подчеркивается необходимость переосмысления роли патриотического воспитания и интенсивного смещения акцентов в его сторону. Автор уверен, что солидарность поколений, слаженность устремлений и единое решение задач патриотического воспитания посредством сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации формируют чувство личной сопричастности подрастающего поколения к истории и культуре родной страны, осознанию своей роли в созидании Отечества.
- Keywords:
-
Stanovlenie partnerskikh otnoshenii s sem'iami doshkol'nikov posredstvom proektnoi deiatel'nosti
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Alena A. Valiullina
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- В данной статье раскрывается роль партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) дошкольников в процессе совместной проектной деятельности. Автор определяет взаимосвязанные компоненты, которые являются факторами успеха и в совокупности позволяют педагогу настроить слаженный тандем в системе сотрудничества с семьей дошкольника для выполнения единых задач социализации и разностороннего его развития.
- Keywords: