En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьное образование»

  • Life prospects of educator personality: the definition of issues

    Publication date: 20.11.2018
    Life prospects of educator personality: the definition of issues
    Authors:
    Rusanova Nadezhda Aleksandrovna, Verbina Galina Georgievna
    Work direction:
    Авторская монография
    Аннотация:
    The monograph deals with issues relating to research on the socio-psychological characteristics and life prospects of the educator’s personality - concepts, history of development, methods and techniques. In order to fulfill functions and achieve good results in professional activities, an educator, possessing a set of socio-psychological features and important qualities in terms of professional, should plan his activities. The educator needs to build a future perspective and fruitfully realize his life path. According to the results of the research conducted within the framework of social psychology, the conclusion was made: the life perspective of educators is subjective and determined by the characteristics of their socio-psychological characteristics, their psychological well-being, level of resilience, specific content characteristics of the awareness of their inner world «I», of their past, present, and future. The theoretical significance of the work lies in the fact that the study presents a theoretical justification for the definition of the concepts of socio-psychological characteristics, life and time perspectives of the educator’s personality. Some features of these concepts are revealed. Practical significance is to be identified within the framework of those aspects of the problem being studied, which the authors will solve in perspective. The work is addressed to students, graduate students, teachers, researchers and practitioners in the specialty «Psychology».
    Перейти 

  • Nekotorye aspekty soderzhaniia doshkol'nogo i nachal'nogo shkol'nogo obrazovaniia v Severnoi Irlandii

    Publication date: 13.05.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Baeva Liubov Vladimirovna
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные аспекты содержания дошкольного и начального школьного образования в Северной Ирландии, устанавливается их взаимосвязь и преемственность на базовой ступени обучения. Вскрываются особенности национальных североирландских образовательных программ для дошкольного сектора и младших классов начальной школы, сопоставляется наполнение учебно-развивающего содержания по отдельным областям знаний, выявляются отличительные и общие черты двух взаимограничащих этапов системы образования.
    Перейти 

  • Rol' tsifrovykh tekhnologii v vospitatel'noi rabote uchitelia: problemy i puti ikh resheniia

    Publication date: 28.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В настоящее время школьное образование в России во многом теряет традиционное воспитательное влияние преподавателя не только на обучаемых, но и на их родителей, которое было в советское время. При этом сегодня забывают о роли школьного учителя как «формирователя» будущего гражданина. И именно цифровые технологии часто являются средством влияния «дискредитации» авторитета школьного учителя как воспитателя. Но часто и сами педагоги проявляют вместо выдержки и терпения грубость и физическую силу против школьников. И кто виноват в этом: сам учитель или школьники? Это проблема, которую нужно решать, так как формирование школьным учителем ученика как гражданина с активной гражданской позицией значительно уменьшается. В статье рассматривается вопрос о том, как преломить эту тенденцию, так как в значительной степени от этого зависит будущее страны. При этом сегодня стоит задача не только научного осмысления этой проблемы, но и законодательного закрепления норм деятельности учителей в интернет-среде по взаимодействию с обучаемыми.
    Перейти 

  • K voprosu ob organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s tiazhelymi narusheniiami rechi v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 08.04.2021
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Veselova Elena Vladimirovna, Efremova Svetlana Vitalevna
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация образовательной деятельности воспитанников с речевыми нарушениями в детском саду на основе анализа федеральных нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию и осуществление деятельности по программам дошкольного образования на современном этапе; разработка адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи и создание специальных условий обучения и воспитания; специально организованная форма обучения и коррекции нарушений речевого развития – логопедическое занятие.
    Перейти 

  • Priorities for designing digital school education in the modern social situation

    Publication date: 12.06.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Kapkova Elena Evgenevna
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    The article considers the relevance and relevance of designing digital education in schools, taking into account the positive trends and risks of the impact of the current social situation on the education and development of students. The main priorities and directions in the activity of the teaching staff when updating the educational environment of the school in the era of digital technologies are revealed. The results of experimental work in solving the tasks of the Federal project "Grandchildren of Tsiolkovsky", within the framework of the national program "Digital economy", are presented and characterized.
    Перейти 

  • Rol' informatsionnykh tekhnologii v razvitii i obuchenii detei doshkol'nogo vozrasta

    Publication date: 09.08.2019
    Development of modern education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Mkrtchian Karine Akhverdovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Невозможно представить современную жизнь человека без информационно-коммуникационных технологий. Дети должны уже в дошкольном возрасте начать познавать мир, где наука и техника активно развиваются. В статье рассматривается использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений, являющееся одной из самых актуальных проблем дошкольной педагогики на сегодняшний день.
    Перейти 

  • Optimal'nyi vozrast nachala izucheniia inostrannogo iazyka doshkol'nikami

    Publication date: 08.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Vladimirova Iuliia Andreevna
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В данной статье ставится задача рассмотреть разные точки зрения на то, с какого возраста лучше всего начинать изучать иностранный язык, а также, в результате исследования прийти к одному общему выводу. Автор выявляет причины, по которым необходимо начинать раннее обучение языкам, устанавливает, какие физиологические процессы способствуют его изучению и сравнивает точки зрения специалистов в этой области. На основе анализа детской психологии и физиологии установлено, что дошкольные годы самые благоприятные для успешного овладения иностранным языком. Большинство психологов и педагогов полагают, что самый оптимальный возраст начала изучения иностранного языка – это пять лет, но автор, несмотря на это, утверждает, что более раннее обучение так же способствует созданию языковой базы, которая в дальнейшем облегчит обучение иностранному языку.
    Перейти 

  • Prepodavanie russkogo iazyka v zarubezhnoi shkole: problemy i nekotorye varianty ikh resheniia

    Publication date: 26.11.2020
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Petrova Lilliia Gennadiena, Larini Svetlana
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием русского языка как иностранного в зарубежных странах, а также положением русского языка в русскоязычных семьях, проживающих за границей и изучающих «язык семьи» в школе. Рассматривается один из уроков русского языка, дающий иностранным ученикам получить представление о современных реалиях российской системы образования.
    Перейти 

  • Primenenie igrovykh tekhnologii v protsesse formirovaniia u doshkol'nikov matematicheskikh predstavlenii

    Publication date: 27.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Khudaiberdina Rida Khaliafovna, Grebennikova Nadezhda Lukinichna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье показана роль математики в подготовке детей к жизни в современном обществе, а также значение дошкольного периода в математическом развитии подрастающего поколения. На примере развития у детей дошкольного возраста математических представлений описано применение игровых технологий в ДОУ.
    Перейти 

  • Application of Digital Technologies in Preschool Education. Storytelling Technology for Learning English

    Publication date: 14.09.2020
    Development of education
    Author:
    Dziuina Inga Vyacheslavovna
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The article examines the modern capabilities of using digital technologies in the preschool education system. The use of these digital technologies under present-day conditions is simply necessary due to the fact that preschoolers today represent a new generation, for which the use of various gadgets and applications is an everyday routine. It is outlined that the use of digital technologies in the education system and the provision of diversity in teaching methods, changing activities and the development of children’s desire to master virtual tools and teaching methods contributes to increasing children’s interest in the learning process and develops their motivation in educational activities. The article focuses on the relevance of the use of digital storytelling technology in the study of English by preschoolers. The author of the article comes to the conclusion about the effectiveness of this technology, talks about the stages of preparation for the successful implementation and use of storytelling technology in English lessons, and also offers resources that will help teachers to implement the technology in the educational process. The author shows the advantages of using digital storytelling technology, makes recommendations on its combination with other educational technologies in order to ensure the diversity in pedagogical approaches being used as well as to improve the learning of material and maintain the constant cognitive interest of preschoolers in the English language.
    Перейти 

  • Znachenie realizatsii partsial'nykh programm v doshkol'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh

    Publication date: 13.05.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Astafeva Mariia Anatolevna, Eriomenko Iuliia Konstantinovna, Tsyganenko Irina Grigorevna
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация воспитательного и образовательного процессов в дошкольной образовательной организации с помощью парциальных программ. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования содержание образовательной деятельности должно организовывать реализацию развития способностей дошкольников в различных видах деятельности и охватывать структурные единицы направления воспитания, развития и образования детей в дошкольной образовательной организации.
    Перейти 

  • Nekotorye osobennosti rechevogo razvitiia detei (na primere Respubliki Tyva)

    Publication date: 06.07.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Salsak Bailak Valerevna
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы речевого развития детей дошкольного возраста, процесс двуязычия. Определены существенные факторы, определяющие речевое развитие маленького тувинца, особенности развития речи в городской и сельской среде.
    Перейти 

  • Innovatsionnoe razvitie sistemy shkol'nogo obrazovaniia v Chuvashskoi ASSR vo vtoroi polovine XX veka

    Publication date: 13.01.2021
    Education and Pedagogy
    Author:
    Kazakov Aleksei Vitalevich
    Work direction:
    История развития образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена тема инновационного качественного преобразования системы школьного обучения и воспитания в Чувашии во второй половине XX века на основе дальнейшего совершенствования качественного содержания и методологии образовательного процесса в школе, углубления его политехнизации в соответствии с новыми требованиями технического прогресса и укрепления материально-технической базы школ.
    Перейти 

  • Etnokul'turnye obrazovatel'nye tekhnologii v DOU

    Publication date: 06.10.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Esheeva Valentina Sergeevna, Fedorova Svetlana Nikolaevna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье анализируется практический опыт воспитателей ДОУ по использованию этнокультурных образовательных технологий в работе с детьми. Автором отмечена необходимость дальнейшего изучения проблемы внедрения этнокультурных образовательных технологий в воспитательный процесс.
    Перейти 

  • Razvitie poznavatel'nogo interesa detei doshkol'nogo vozrasta

    Publication date: 08.07.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Lodina Valentina Mikhailovna, Kashurina Liudmila Fedorovna
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены исследования различных ученых, посвященные теме познавательного интереса детей дошкольного возраста. Существенная роль, которую играет обучение через игру в стимулировании когнитивного развития детей младшего возраста, была описана первыми теоретиками, педагогами и исследователями, такими как Платон, Ф. Фребел, А. Гезелл, и более поздними теоретиками, такими как Ж.П. Пиаже и Л.С. Выготский.
    Перейти 

  • Uchitelia i shkoly Chuvashii v protsesse kul'turnykh preobrazovanii pervogo desiatiletiia sovetskogo perioda istorii respubliki (1917-1927 gg.)

    Publication date: 21.03.2019
    Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings
    Author:
    Lastochkin Viacheslav Borisovich
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие России и Чувашского края в XVI – начале XXI вв.
    Аннотация:
    В статье рассмотрен ход развития школьного просвещения в Чувашии на начальном этапе становления чувашской национально-государственной автономии. Раскрывается роль учителей как активных проводников и организаторов ликвидации безграмотности взрослых, становления и развития начального и среднего школьного образования, массово-политической и культурно-просветительской работе в республике в этот период.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii na urokakh fiziki: problemy i perspektivy

    Publication date: 20.11.2020
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Moskovtseva Natal'ia Aleksandrovna
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье обоснована значимость и роль применения цифровых технологий на современном этапе развития общества и школьного образования, в ходе внедрения обновленных проектов и инициатив. Цель исследования – выявить особенности применения цифровых технологий в школьном образовании, на уроках физики. Использованы методы: анализ теоретических источников, обобщения творческого педагогического опыта, интерпретации, включенного наблюдения, резюмирования. Подчеркивается необходимость и возможность формирования у обучающихся необходимых компетенций и личностных качеств, востребованных в цифровую эпоху: информационной активности и медиаграмотности, навыка мыслить глобально. Проанализированы требования к ИКТ-компетентности педагога в цифровую эпоху Выявлены и охарактеризованы проблемы и сложности использования цифровых технологий на уроках физики на основе анализа их специфики и возможных рисков. В результате предложены варианты реализации цифровых устройств, средств и технологий в конкретном опыте учителя для достижения новых образовательных результатов, обновления качества обучения, для целевой организации модернизированных форм взаимодействия педагогов и обучающихся.
    Перейти 

  • Upravlenie deiatel'nost'iu doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po obespecheniiu preemstvennosti doshkol'nogo i nachal'nogo shkol'nogo obrazovaniia

    Publication date: 21.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Karnatsevich Elena Sergeevna, Toniushkina Zhanna Viacheslavovna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются проблемы преемственности между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой. Статья включает в себя описание опыта МБДОУ детский сад №18 г. Арзамаса в области управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования. Представлена модель управления реализацией преемственности дошкольного и начального школьного образования и план-проект программы управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования.
    Перейти 

  • Podkhody k izucheniiu proiavlenii samostoiatel'nosti v doshkol'nom vozraste

    Publication date: 20.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Batorova Galina Nikolaevna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается самостоятельность дошкольника, как одно из важнейших качеств личности, для которого характерны умения ставить перед собой определенные цели и задачи, умения добиваться их достижения собственными силами.
    Перейти 

  • Iz opyta raboty detskogo sada Respubliki Tatarstan po obucheniiu chuvashskomu iazyku

    Publication date: 13.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Malancheva Olesia Nikolaevna
    Work direction:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации Черемшанского района Республики Татарстан. В шести организациях (из них две группы при школе) дети говорят на чувашском языке и приобщаются к чувашской культуре.
    Перейти 

  • Polikul'turnoe vospitanie doshkol'nikov v gruppe ONR

    Publication date: 13.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Lavrenteva Svetlana V
    Work direction:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам поликультурного воспитания дошкольников в группе ОНР. Автор считает, что развивающейся личности необходимо двигаться от родного языка к знанию языков других народов мира, особенно в условиях нарастания межнациональных, межпоколенных и иного рода межгрупповых напряжений.
    Перейти 

  • Ekologicheskoe vospitanie subektov obrazovatel'noi deiatel'nosti cherez proektnuiu deiatel'nost'

    Publication date: 28.09.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Taranenko Evgeniia Sergeevna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста. Для привлечения внимания, получения новых знаний, привлечения родителей педагог использовала технологию проектной деятельности. С помощью проектной деятельности дети самостоятельно или при помощи взрослого исследуют и экспериментируют, закрепляют полученные и добывают новые знания. Сочетание различных видов детской деятельности в проекте для взаимодействия взрослых и детей закрепляет навыки воспитанников, помогает им открывать и познавать окружающую действительность гораздо быстрее и глубже.
    Перейти 

  • Using the focal object method for development creativity of school children in digital learning

    Publication date: 12.06.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Filippov Mikhail Iurevich
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    The features of the method of focal objects in the implementation of digital education at school are characterized. The demand for the development of creativity of students is justified, taking into account the trends in the expansion of the information and educational environment, computer resources and tools in modern society. The possibilities of the methodological support of the teacher’s practical classes in technological disciplines in the digital age are disclosed. The results of the experiment on the federal project "Grandchildren Tsiolkovsky" in the national program "Digital Economy" are presented.
    Перейти 

  • Formirovanie professional'no znachimykh kompetentsii u pedagogov dlia obucheniia doshkol'nikov rodnomu iazyku v usloviiakh bi- i polilingvizma

    Publication date: 11.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ivanova Neonila Viacheslavovna
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность проблемы формирования профессионально значимых компетенций у педагогов для обучения дошкольников родному языку в условиях би- и полилингвизма. Уточняется понятие билингвальной среды. Описывается модель формирования у студентов профессиональных компетенций, необходимых для обучения дошкольников родному языку в условиях билингвизма.
    Перейти 

  • K voprosu o modelirovanii zdorov'esberegaiushchei obrazovatel'noi sredy v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 28.05.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Lushnikova Elena Nikolaevna, Mishina Anastasiia Viktorovna
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье приводится понятие здоровьесберегающей образовательной среды как адаптивно-развивающей по своей сущности, раскрывается здоровьесберегающая функция дошкольного образования как деятельностной формы формирования физического, психического и личностного здоровья ребенка.
    Перейти