En
Register Log in

List of publications on a keyword: «профессионал»

  • Mentoring at the enterprise: solving personnel problems

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Larisa A. Bayeva
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема дефицита квалифицированных кадров и сложностей адаптации молодых специалистов на рынке труда. Описаны причины разрыва между образованием и реальными требованиями работодателей, а также влияние soft skills на снижение значимости профессиональных компетенций. Представлен опыт внедрения наставничества на предприятии, описаны методология, ключевые показатели эффективности и достигнутые результаты. Сделан вывод о высокой значимости наставничества как инструмента интеграции молодых специалистов в профессиональную среду.
    Keywords:
    Go 

  • Prakticheskii keis primeneniia kouchinga v rabote s pedagogami

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Gulnaz abdulakhatovna G. Galiavieva
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассматривается функция коучинга как эффективного инструмента решение реальных проблем, с которыми педагоги сталкиваются в своей работе. С помощью применения эффективных форм коучинга представляется возможным педагогам развивать ответственность и способы раскрытия личностного и профессионального потенциала. Коучинг в работе с педагогами представлен автором как способ повышения их мотивации, раскрытия эмоционального интеллекта, креативности.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'noe kuratorstvo nad kursantami vedomstvennykh vuzov FSIN Rossii kak sredstvo professional'no-lichnostnogo razvitiia

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос процесса функционирования взаимодействия старшего офицера, являющегося сотрудником-офицером или преподавателем-офицером ведомственного вуза пенитенциарной системы, и курсанта вуза в целях оказания поддержки и помощи в профессионально-личностном развитии наставляемого, включающих формирование морально-волевых качеств личности, практических навыков служебной подготовки, творческого потенциала и государственно-патриотического сознания, верности России и конституционному долгу.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie edinoi kontseptsii nastavnichestva v Transportnom komplekse g. Moskvy

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Dar'ia A. Rogovskaia
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    Транспортный комплекс города Москвы является одним из ключевых составляющих мегаполиса, обеспечивающих жизнедеятельность населения. В условиях постоянного развития городской среды и роста транспортных потоков становится очевидной необходимость внедрения новых подходов к удержанию персонала, включая развитие системы наставничества. Статья посвящена вопросу обоснования необходимости создания единой концепции наставничества в транспортном комплексе столицы. Рассматриваются преимущества и возможности, которые открывает внедрение такой системы, а также предлагаются конкретные меры по её реализации.
    Keywords:
    Go 

  • Determining the content of professional competence of a bachelor of the profile "Applied computer science in design" based on the requirements of employers

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Authors:
    Tatiana V. Prokopeva, Tatyana A. Lavina
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    This article defines the concept of professional competence of a bachelor's degree in "Applied Computer Science in Design". To fill the content of the components of professional competence of a graduate, the requirements of employers for specialists in the field of computer design are considered: graphic designer, web designer, UX / UI designer, combined in accordance with the component composition of professional competence - cognitive, activity and motivational. A job search site with a description of vacancies for the above positions is analyzed and the level of competition for the positions is identified. The main requirements of employers for candidates for the position are identified, which contribute to determining the content of professional competence of a bachelor's degree in the profile "Applied Computer Science in Design". Vacancy announcements for each of the design areas we selected are analyzed. The analysis allowed us to formulate requirements for applicants for the positions of graphic designer, web designer, UX / UI designer in accordance with the component composition of professional competence. The identified requirements can serve as a tool for assessing the level of acceleration of professional competence of graduates in the field of training, applied informatics, profile applied informatics in design.
    Keywords:
    professional competence, components of professional competence, bachelor's degree in "Applied Computer Science in Design", employer requirements for graduates, graphic designer, web designer, UX/UI designer
    Go 

  • Formation of information competence of cadets of a military university

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Author:
    Natalia A. Lamukhina
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article substantiates the idea of the need for advanced professional training of cadets of a modern military university to meet the requirements for the information competence of an officer during the period of change in military-professional activity under the influence of informatization. The essence of the information perspective as a leading factor of influence determining the advance is revealed. The author's understanding of the structure of the officer's information competence in the aggregate of operational, subjective, axiological and reflexive components is presented. The process of forming the cadet's information competence is shown as a consistent change in the stages of solving the advanced professional task and achieving the expected results of professional and personal development: the stage of problematization, the stage of modeling, the stage of solution and the reflexive stage. The presented content, forms and methods of work that organize the process of forming the information competence of cadets are designed to ensure its integrity and effectiveness.
    Keywords:
    advanced professional training, information competence, information perspective
    Go 

  • The use of professionally oriented texts in the system of teaching Russian as a foreign language

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Author:
    Yuliya N. Kuznetsova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article raises the issue of teaching Russian as a foreign language to foreign citizens in Russian universities. Russian Russian as a foreign language is defined in the article, and the most common methods used in teaching Russian as a foreign language are outlined. It is emphasized that the importance of the text-based approach in teaching Russian to foreign citizens has increased recently. The important role of the text in the process of teaching Russian as a foreign language is argued. It is noted that the text-forming approach highlights the text as the main unit of learning, that working with the text contributes to the formation and development of skills of all types of speech activity (reading, writing, listening, speaking), as well as develops grammatical skills, increases learning motivation. The interpretation of the concept of "text" by modern scientists is analyzed, the role of text in the system of teaching Russian as a foreign language is determined. Much attention is paid to the study of work with scientific and professionally oriented texts, which is due to the special focus of these types of texts, which contribute to the formation of a theoretical framework of concepts, the integration of the meaning of all linguistic units, and the development of creative and cognitive abilities of foreign students. An example of complex work with professionally oriented text is given. The main types of tasks performed when working with text are systematized. It is summarized that working with the text forms general professional and universal competencies, contributes to the development of the use of professionally significant vocabulary and terminology in the process of communication.
    Keywords:
    text, Russian as a foreign language, text-forming approach, professionally oriented text
    Go 

  • Modern approaches to psychological and pedagogical support in the educational environment: individualization, digitalization and prevention of emotional burnout

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Authors:
    Alla I. Matveeva, Ekaterina N. Yalunina
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article studies the actual aspects of improving the system of psychological and pedagogical support in modern educational institutions, where the growth of anxiety, stress and professional burnout is one of the key problems. The main objective of the study is to develop a scientifically grounded model of support, taking into account both the individual characteristics of the participants of the educational process and the potential of modern technologies to improve the effectiveness of the educational environment. To achieve the set goals, the methods of metaprogram analysis, standard diagnostic tools (Spielberger-Hanin scale to assess anxiety and Maslach-Jackson questionnaire to analyze professional burnout) were applied, and digital platforms of psychological support were integrated. The study covered more than 500 participants of the educational process from municipal schools of Yekaterinburg. The key results demonstrate a significant reduction in students' anxiety level by 15% and an increase in their academic performance by 12% (p < 0.01), which confirms the high effectiveness of personalized educational routes based on metaprogram analysis. The obtained data are of high practical significance and can be used to create a universal model of support adapted to the modern conditions of educational institutions.
    Keywords:
    educational environment, stress, digital technologies, psychological and pedagogical support, professional burnout, anxiety, emotional stability, individualization, metaprogram analysis, educational routes
    Go 

  • Generativnyi iskusstvennyi intellekt: kliuch k rostu ili ugroza dlia vysokokvalifitsirovannykh rabochikh mest

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье исследуются экономические последствия внедрения генеративного искусственного интеллекта в экономические процессы стран. С одной стороны, генеративный искусственный интеллект имеет потенциал для стимулирования экономического роста, а с другой, его преимущества могут быть ограничены. Подчеркивается, что без межотраслевого внедрения и значительных инноваций потенциал роста генеративного искусственного интеллекта может остаться неудовлетворительным.
    Keywords:
    Go 

  • Samozaniatost' kak sposob vedeniia predprinimatel'skoi deiatel'nosti: problemy pravovogo regulirovaniia i perspektivy razvitiia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anastasiia S. Morozova, Anastasiia A. Beletskaia
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматривается самозанятость как относительно новый способ ведения предпринимательской деятельности, получивший широкое распространение в последние годы. Раскрываются проблемы правового регулирования данного вида деятельности – отсутствие четкого определения статуса самозанятых лиц, ограниченные социальные гарантии и недостаточная правовая защита. Для дальнейшего развития самозанятости необходимо уточнение законодательной базы и разработка мер поддержки самозанятых граждан.
    Keywords:
    Go 

  • Designing and implementing personalized professional development trajectories for the Advisor to the Director of Education and Interaction with children's public associations in a mentoring environment

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Vera V. Nikolina, Sergei I. Aksenov, Anastasiia V. Zulkharnaeva, Anna A. Loshchilova, Olesia E. Fefelova, Svetlana V. Frolova
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    The study was carried out at the expense of the 2024 state assignment №073-03-2024-051/8 dated 09.12.2024 of the Ministry of Education of the Russian Federation to carry out research work on the topic «Designing an integrative model of personalized trajectories and evaluating the effectiveness of educational activities of the adviser to the Director for education and interaction with children's public associations in mentoring conditions». The materials present an analysis of theoretical, methodological and practice-oriented research on the problem field, which actualizes, within the framework of the modern socio-cultural situation, the design and implementation of personalized professional development trajectories for the adviser to the director of education and interaction with children's public associations as a mentor. The authors consider the process of designing a personalized professional development trajectory for the Director of education, including a number of stages and mechanisms of his activity, identify the range of role positions of the adviser, the conditions for implementing personalized professional development trajectories for the Director of education, the mechanisms for designing and implementing a personalized professional development trajectory, and provide technological maps reflecting the sequence of self-movement of a specialist in professional development. Based on the research analysis, the authors determined the essence of the educational practice of the adviser to the Director of education, outlined its characteristics, proposed a classification of educational practices, and provided examples of educational practices implemented in the Russian Federation.
    Keywords:
    professional development of a teacher, educational practice, advisor to the director of education, personalized professional development trajectories, professional development mechanisms, classification of educational practices
    Go 

  • Formirovanie professional'noi samootsenki studentov meditsinskogo kolledzha v usloviiakh novoi obrazovatel'noi tekhnologii "Professionalitet"

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Mariia N. Prozorova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    This scientific research is devoted to the development of an innovative technology for the formation of adequate professional self-esteem among students of secondary vocational educational institutions (SPE) as a fundamental factor of successful professional socialization and career growth. The study is relevant in the context of the implementation of the federal project «Professionalism», aimed at the close integration of education and the real sector of the economy, which places increased demands on the level of training of specialists. The main hypothesis of the study is that the targeted impact on the formation of professional self-esteem of students at the early stages of their studies in vocational education and training significantly increases their adaptation to future professional activities and contributes to a more informed choice of a career path. The research analyzed the existing scientific approaches to the formation of professional self-esteem, as well as the concept of professional identity. The analysis revealed key factors that have a significant impact on the formation and functioning of professional self-esteem: parenting style in the family, previous professional experience (if any), the level of support from teachers and peers, success in educational activities, the presence of clear professional goals and plans. In addition, the influence of the student's personal qualities, such as self-motivation, stress tolerance, sociability and critical thinking, was determined.
    Keywords:
    formation, student, professional self-assessment, medical college, federal project, new educational technology
    Go 

  • Sindrom emotsional'nogo vygoraniia kak psikhicheskoe otklonenie ot normy

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga V. Bashlykova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается синдром эмоционального выгорания как психическое отклонение от нормы в рамках профессионального сообщества. Освещаются причины возникновения, структура развития и последствия синдрома эмоционального выгорания.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii klass kak instrument dlia professional'nogo samoopredeleniia uchenikov starshikh klassov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Daria I. Luneva, Karina E. Mironova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается роль педагогического класса как эффективного инструмента для профессионального самоопределения старшеклассников. Авторы анализируют возможности практической деятельности в формировании профессиональных компетенций и осознанного выбора будущей профессии.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskie osnovaniia podgotovki studentov muzykal'nykh vuzov Kitaia k realizatsii terapevticheskoi funktsii muzykal'nogo iskusstva

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Shu Ian
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье охарактеризованы методологические положения, составляющие основу подготовки специалистов в области музыкальной терапии в музыкальных вузах Китая. Обосновывается тезис о том, что данные положения соответствуют мировоззренческим и культурным установкам китайского народа и могут стать основанием для диалога с представителями других культур в области подготовки студентов музыкальных вузов к реализации терапевтической функции музыкального искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Kadrovyi resurs sovershenstvovaniia distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v srednem professional'nom obrazovanii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Daria A. Nurislamova, Roman E. Bulat
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты научного обоснования, разработки и внедрения технологии поэтапного повышения квалификации педагогических работников в профессиональных образовательных организациях в области дистанционных образовательных технологий с учётом условий их применения, в том числе программного обеспечения.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie inostrannykh iazykov v neiazykovom vuze

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia A. Gontsova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Овладение иностранным языком не только открывает перед студентами новые горизонты и профессиональные возможности, но и позволяет им углубить свое культурное понимание. В статье рассматриваются основные аспекты изучения иностранных языков в неязыковых вузах, включая цели, методы обучения и проблемы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhkul'turnoe vzaimodeistvie v stroitel'noi otrasli

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Egor P. Donskov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена такая отрасль мировой экономической системы, как строительство. Указана важность сотрудничества на основе межкультурной коммуникации, так как строительство всегда тесно связано с международными проектами и компаниями. Описаны сущность, факторы и проблемные вопросы социокультурного общения, представлен ряд предложений по его совершенствованию.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u studentov iuridicheskogo politseiskogo kolledzha professional'nykh kompetentsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina K. Makarova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме изучения процесса формирования профессиональных компетенций у будущих юристов. В работе раскрывается сущность понятия «компетенция», содержание профессиональных компетенций и процесс их формирования у студентов юридического полицейского колледжа. Определяются способы формирования профессиональных компетенций посредством изучения профессиональных дисциплин в сфере юриспруденции.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye podkhody k probleme professional'nogo vygoraniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Khadisht K. Khasukhadzhieva, Venera M. Minazova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные позиции зарубежных и отечественных исследователей к изучению деструктивных изменений личности как следствия влияния условий профессиональной деятельности. Из ряда используемых в науке категорий, в которых отражены элементы дезадаптации профессионала, выбрано «профессиональное выгорание». Проведен анализ теоретических подходов: ситуационного, процессуального, личностного, системно-концептуального, структурного, субъектно-деятельностного. Изучение сущности, структуры, закономерностей динамики развития профессионального выгорания в ходе проведенного обзора необходимо для определения модели исследования данного феномена относительно педагогической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie pri formirovanii professional'nykh standartov pedagogov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ivan M. Ustinov, Anna A. Zakharova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль психолого-педагогического сопровождения при формировании профессиональных стандартов педагогов. Подчеркивается значимость профессиональных стандартов для повышения качества образования и непрерывного профессионального развития педагогов. Описываются основные направления психолого-педагогического сопровождения, такие как диагностика профессиональных компетенций, психологическая и методическая поддержка, организация тренингов и семинаров. Делается вывод о том, что психолого-педагогическое сопровождение является ключевым элементом успешного внедрения и реализации профессиональных стандартов, способствуя мотивации педагогов, повышению их профессиональной компетентности и созданию положительного психологического климата в образовательных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie pravovogo myshleniia obuchaiushchikhsia iuridicheskikh vuzov kak neobkhodimaia sostavliaiushchaia uspeshnoi professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna S. Shashkova, Igor' V. Golovachev
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье исследуются вопросы развития правового мышления у обучающихся юридических вузов на основе анализа юридической и педагогической практики, а также научных исследований. Авторы выделяют важнейшие составляющие успешного формирования и развития правового мышления. Особое внимание уделяется использованию ситуационного подхода в образовательном процессе при реализации программ высшего юридического образования.
    Keywords:
    Go 

  • Faktory, vliiaiushchie na vybor professii starsheklassnikov, obuchaiushchikhsia v gimnazii-internat

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Oksana V. Vinogradova, Inna N. Soldatova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются факторы профессионального самоопределения обучающихся средних и старших классов интернатного учебного учреждения для девочек. Представлены принципы профориентационной работы и примеры технологий, применяемых в ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» в целях оказания помощи воспитанницам в выборе будущей профессии.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostno-tselevye orientiry podgotovki spetsialistov v sisteme vysshego muzykal'nogo obrazovaniia Kitaia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Shan Gao
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье охарактеризованы традиционные национальные ценности, лежащие в основе целеполагания при проектировании процесса профессиональной подготовки специалистов в музыкальных вузах современного Китая. Содержание каждой ценности рассматривается в связи с целями обучения, профессионального воспитания, профессионально-личностного саморазвития будущих музыкантов, которые формулируются на основе данной ценности.
    Keywords:
    Go 

  • Metody osvoeniia tsifrovykh tekhnologii v formirovanii professional'nykh kompetentsii budushchikh psikhologov i pedagogov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Oisha S. Ruzieva, Elena A. Kosygina, Daria I. Luneva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные вопросы формирования профессиональных компетенций будущих педагогов-психологов, используя современные методы обучения. При этом больше внимание уделяется вопросу формирования цифровой компетенции посредством современных информационных технологий в процессе обучения в качестве одного из условий для успешной работы специалиста.
    Keywords:
    Go