En
Register Log in

List of publications on a keyword: «иностранные студенты»

  • Role of the culturological aspect in formation of interest for the Russian language

    Collection Article
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Larisa V. Balakireva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    The article considers the role of culturological information in formation and development of cognitive interest for foreign language studies. A wish to study in Russia witnesses on the fact that foreign students have psychological readiness to study the Russian language, learn about Russian history and culture. The interest for Russian culture is a basis for the positive attitude to the language and a motive for studying it. As an example, the author gives topics for essays and public speeches used in classes of Russian as a foreign language.
    Keywords:
    motivation, cognitive activity, foreign students, motive, culturological information, interest for language studies
    Go 

  • The place of discussion in formation of communicative skills in teaching Russian as a foreign language

    Conference Paper
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Larisa V. Balakireva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Annotation: The article considers problems of using the discussion method as a form of communication, which at present has gained great significance in teaching Russian as a foreign language. To make discussion productive, a student should possess a set of certain skills, including both intellectual and communicative skills. The article presents discussion topics used at lessons of Russian as a foreign language.
    Keywords:
    discussion, collaborative activity of students, culture of verbal communication, foreign students, language skills, business communication
    Go 

  • Formirovanie rechevoi kul'tury inostrannykh studentov v tipichnykh situatsiiakh obshcheniia na regional'nom materiale

    Conference Paper
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Marina V. Abramova
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием речевой культуры иностранных студентов на региональном материале с учетом их реальных коммуникативных потребностей. Анализируются типичные для иностранных студентов темы и ситуации общения в учебной и социокультурной сферах, предполагающие использование регионально маркированной лексики и лингвокраеведческих знаний. Описываются основные критерии минимизации региональной лексики в учебных целях. Обосновывается концепция формирования речевой культуры инофонов на базе учебного пособия, отражающего языковую и социокультурную специфику региона обучения. Приводятся примеры интерактивных заданий по развитию речевой культуры инофонов с использованием аутентичных региональных материалов.
    Keywords:
    Go 

  • Sovershenstvovanie urovnia prepodavaniia i kontrolia obucheniia inostrannykh studentov v meditsinskom vuze

    Conference Paper
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Irina M. Taiupova, Aida U. Khamad'ianova, Tat'iana F. Tikhonova
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые особенности преподавания предмета «акушерство и гинекология» студентам из числа иностранных граждан. Автор пришел к выводу, что имеются некоторые особенности преподавания данного предмета. Наряду с установленными формами контроля знаний, умений и навыков, которые применимы к российским студентам, для иностранных учащихся предусмотрены дополнительные оценочные процедуры.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika prepodavaniia profiliruiushchikh distsiplin inostrannym studentam s ispol'zovaniem semantizatsii professional'noi leksiki v kontekste usvoeniia kul'turno-professional'nykh norm iazyka

    Conference Paper
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Konstantin S. Savin
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Abstract:
    В статье актуализируются проблемы методологии преподавания дисциплин специализации, связанные с усвоением лексико-грамматических и культурно-профессиональных норм русского языка иностранными гражданами, обучающимися на русскоязычных факультетах (институтах) российских вузов. Автор отражает значимость роли русского языка при изучении экономических дисциплин как средства достижения профессиональной самореализации иностранными студентами, а также затрагивает вопросы методологического обеспечения продуктивного использования усвоенного потенциала русского языка иностранными студентам для овладения языком специальности с учетом речевых и коммуникативных умений и навыков. Исследователем предлагается решение проблем, связанных с семантизацией вводимой профессиональной лексики для эффективного усвоения иностранными студентами образовательных модулей экономических дисциплин. Для решения лингводидактических задач в интегрированной совокупности с введением в специальность и язык специальности автором выделены пути с использованием семантизации профессиональной лексики, конкретизированные в положениях, изложенных в статье. Автор обосновывает концепцию семантизации новой экономической терминологии посредством ориентации ее на расширение смысловых различий эквивалентных лексических и лексико-грамматических единиц на основе дифференциаций реалий, осознаваемых иностранными студентами, а также пониманием студентами соотносимого по концептуальному значению коннотативного своеобразия экономического контента в рамках усвоения культурно-профессиональных норм языка специальности.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskie osobennosti obucheniia inostrannomu iazyku v Kitae i Rossii

    Conference Paper
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Iantsiu U
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Китайские и российские преподаватели, обучающие иностранных студентов китайскому и русскому языкам, используют не одинаковые методы. Соответственно, различны способы воздействия и влияния на студентов в процессе их освоения иностранного языка. В целях определения положительных и отрицательных аспектов в методологии процесса обучения китайскому и русскому языку иностранных студентов автор специально посредством компаративистского анализа выявила особенности и использовала их для практического внедрения в учебный процесс. Автор справедливо полагает, что для студентов овладение иностранным языком предоставляет огромное преимущество при трудоустройстве. В этой связи особенно важно исследовать отечественный и российский опыт и проблемы обучения иностранному языку как китайских, так и российских студентов. Важно формирование устойчивых навыков и умений иноязычного общения, а именно обучение говорению, письму, аудированию и чтению. Различные научные методы исследования процесса обучения иностранному языку применяются для определения совокупности проблем лингводидактики и способов решения.
    Keywords:
    Go