En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьники»

  • Formirovanie izobrazitel'nykh umenii mladshikh shkol'nikov na osnove infografiki

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natal'ia A. Klimenko, Olga I. Baranova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены понятия «формирование», «умение», «инфографика», виды изобразительных умений. Описаны типы инфографики, направления её применения для формирования изобразительных умений младших школьников. Приведены диагностические методики для выявления сформированности изобразительных умений учащихся, в частности, на основе инфографики.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh resursov na urokakh v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina G. Mikerova, Alina I. Komardina
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Сегодня учитель умеет использовать информационные ресурсы в преподавании, что позволяет разнообразить урок и сделать его более интересным для школьников. Любой этап занятия можно оживить внедрением новых технических средств, и это способствует активизации самостоятельной работы учащихся и организации различных форм учебной деятельности. Цифровые ресурсы открывают доступ к информации и обеспечивают возможности поиска, сбора и работы с источником, включая Интернет. Они также облегчают доставку и хранения сведения, делая учебный процесс продуктивным и интересным. Очень важно обеспечить готовность учащихся к освоению современных компьютерных технологий и использованию полученной с их помощью информации для дальнейшего образования. Для достижения этих целей необходимо использовать учителем начальных классов информационно-коммуникативные технологии в учебно-воспитательном процессе. Применение цифровых ресурсов в обучении способно улучшить усвоение материала и увеличить образовательные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie mezhlichnostnykh otnoshenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia s ispol'zovaniem nastol'no-pechatnykh igr

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Daria I. Skriabina
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлена работа, направленная на формирование межличностных отношений у детей дошкольного возраста с ЗПР посредством настольно-печатных игры. Дан сравнительный анализ познавательного развития у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР и нормативно развивающегося ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti funktsional'nogo bazisa chteniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Marina E. Gorodskova, Marina E. Bablumova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования функционального базиса чтения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Определены направления и содержание коррекционно-логопедической работы, методы формирования функционального базиса чтения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia navykov obshcheniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Tatiana V. Volik, Elena I. Lipilina
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье определены понятия «общение», «навыки» для детей младшего школьного возраста, уточнены особенности развития навыков общения детей младшего школьного возраста, а также выявлены педагогические условия развития навыков общения у детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osnovy emotsional'nogo razvitiia doshkol'nikov s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iuliia S. Kiriutina, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Материалы статьи представляют результаты исследования эмоционального развития дошкольников с нарушением зрения, специфику их проявления, и подходы к развитию восприятия, понимания и дифференцировке эмоций, эмоциональных реакций и состояний.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskie igry i uprazhneniia v formirovanii u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia navykov bezopasnogo povedeniia v bytu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Irina O. Melnikova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обоснована значимость формирования навыков безопасного поведения в быту у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) посредством дидактических игр. Представлены данные диагностики, доказывающие эффективность коррекционной работы с детьми и вовлечения родителей в коррекционный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe sostoianie problemy formirovaniia sotsial'no-kommunikativnykh navykov u doshkol'nikov s legkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti kak napravleniia sotsial'noi adaptatsii detei s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Valeriia tatiana A. Sorokina, Anna V. Elagina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обобщаются результаты современных исследований, посвященных вопросу социально-коммуникативного развития обучающихся с умственной отсталостью лёгкой степени, и анализируется преемственность организации дошкольного и основного общего образования по направлениям, связанным с формированием социальных и бытовых навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Measures to develop motivation for schooling in younger students with mental retardation

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anna B. Tivikova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Abstract: among the main tasks of teachers and educational psychologists working with younger schoolchildren with mental retardation, the tasks of developing their motivation to study at school and the formation of educational motives are highlighted. Based on this, this article presents the results of the analysis of the works of the authors who are developing issues of organizing and conducting activities aimed at stimulating and developing motivation for schooling in younger schoolchildren with mental retardation.
    Keywords:
    primary school students, mental retardation, Keywords: motivation for school education
    Go 

  • Osobennosti zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Iuliia S. Bokareva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Определены направления и содержание коррекционно-логопедической работы, методы коррекции нарушений звукопроизношения.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia vyrashchivaniia rastenii kak forma razvitiia sotrudnichestva mezhdu roditeliami i doshkol'nikami s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Tatiana V. Alabina, Tatiana V. Shevyreva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается значение работы с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья, выделяются причины дисгармоничного взаимодействия родителей и дошкольников с ОВЗ. Наиболее успешной формой взаимодействия родителей и детей с особыми образовательными потребностями названо сотрудничество. Формированию сотрудничества внутри семьи способствует специально организованная и сопровождаемая учителем-дефектологом деятельность. Формой такого сопровождения выбран проект. В статье представлены критерии продуктивного взаимодействия родителей и детей с ОВЗ для совместной работы в проекте и охарактеризованы этапы работы над проектом «Огород у тебя дома».
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionnyi podkhod k sensornomu razvitiiu mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natalia A. Zhukova, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье раскрыта связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, а также факторы, непосредственно задерживающие сенсорное развитие младших школьников с частичной потерей слуха. На основе результатов, полученных в ходе диагностики, определен коррекционный подход к сенсорному развитию.
    Keywords:
    Go 

  • Tochnost' koordinatsii dvizhenii kak pokazatel' psikhomotornogo razvitiia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elizaveta E. Lazukina, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития психомоторных качеств у школьников с умственной отсталостью, а именно точность координации движений как показателя психомоторного развития. Выделены недостатки в развитии двигательных навыков, определены исследуемые параметры.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye napravleniia logopedicheskoi raboty po formirovaniiu leksiko-semanticheskoi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena V. Marchenkova, Marina E. Bablumova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования лексико-семантической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Определены основные направления и содержание логопедической работы по формированию лексико-семантической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie mental'nykh kart kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia inoiazychnomu govoreniiu v mladshikh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Angelina V. Skladanovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Автор исследует применение ментальных карт для обучения иноязычному говорению в младших классах и определяет эффективность использования данной методической техники для повышения уровня обучения. В статье описываются основные принципы построения и механизмы использования ментальных карт, а также приводятся примеры их применения. Поскольку ментальные карты являются передовым инструментом для структурирования информации, наилучшего понимания, запоминания материала и активизации уже изученной информации для младших школьников, использование данной техники может помочь учащимся развивать умения говорения и повысить их успеваемость в различных предметах благодаря умению структурировать получаемую информацию. Отмечается важность использования ментальных карт в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащимися в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie igr i uprazhnenii, napravlennykh na razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Evgeniia A. Kyshtymova, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie ekologicheskoi kul'tury uchashchikhsia starshei shkoly

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Mikhail O. Sergeev, Natal'ia A. Lengesova
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В процессе исследования опытно-экспериментальным путем доказана эффективность программы для старшеклассников «Школа экологии». Данные, полученные при сравнении результатов диагностики на констатирующем и контрольном этапах опытно-экспериментальной работы, показали положительную динамику процесса формирования экологической культуры старших школьников во внеурочной деятельности по сравнению с контрольной.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia razlichnykh vidov motivov mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Author:
    Tatiana I. Averianova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье раскрывается значимость развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе. Для определения доминирования видов учебной мотивации (познавательных или социальных) с обучающимися начальной школы была проведена методика типологии мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Марковой в модификации Н.В. Елфимовой). С целью выявления степени значимости мотива обучения в школе для младших школьников была использована «Методика диагностики структуры учебной мотивации школьника (Н.П. Фетискин)». Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов мотивов младших школьников в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz pokazatelei tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Author:
    Zoia E. Morozova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих понятие «творческие способности», основные компоненты творческих способностей и психолого-педагогические условия их формирования у младших школьников. Для выявления творческих способностей младших школьников был проведен тест «Диагностика творческих способностей Э.П. Торренса» («Завершение картинок»). Результаты исследования позволили выявить у младшего школьного возраста наличие таких компонентов творческих способностей, как разработанность, гибкость и оригинальность.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh umenii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia D. Zlobina, Elena A. Bragina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Abstract:
    В статье анализируются результаты реализации программы развития коммуникативных умений младших школьников с ЗПР. Показано улучшение показателей коммуникативного поведения в целом, а также умений взаимодействовать и вести диалог.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia kommunikativnykh navykov u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Dar'ia A. Michurina, Valeriia V. Vershinina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования своеобразия коммуникативных навыков у младших школьников с РАС и специфики их развития. Автор опирается на теоретические и эмпирические методы исследования. В работе был использован диагностический инструментарий: Оценка коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (на базе методики «Оценка социальных и коммуникативных навыков для детей с аутизмом» Quill, Bracken, Fair, Fiore) (адаптация А.В. Хаустова), Матрица общения (Коммуникативная матрица). Полученные результаты позволят эффективно организовать коррекционно-развивающую работу с детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Itogi korrektsii emotsional'noi sfery mladshikh shkol'nikov s legkoi umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Elena A. Bragina, Guzial R. Fakhrutdinova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Abstract:
    В статье показано, что коррекция эмоциональной сферы младших школьников с легкой умственной отсталостью оказала существенное позитивное влияние на умения выражать собственные эмоции и различать эмоции других людей, дифференцировать эмоциональные состояния, на способность контролировать эмоции и их интенсивность в учебной деятельности, на самоконтроль и адекватность эмоций в общении с взрослым. Вместе с тем существенного изменения эмоциональных проявлений во взаимодействии со сверстниками добиться не удалось, однако уровень эмоционального контроля эмоций в общении со сверстниками приблизился к аналогичному показателю в учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Buktreiler kak sredstvo motivatsii k chteniiu u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Mariia I. Loburets
    Work direction:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Abstract:
    Исследование, представленное в статье, затрагивает проблему стимулирования интереса к чтению среди детей в начальной школе с применением метода буктрейлер. Рассматриваются факторы, влияющие на уменьшение желания детей читать книги в современных условиях образования и социума. Произведен анализ понятий «мотивация» и «буктрейлер», их взаимосвязи и влияния. Особое внимание уделено специфике буктрейлеров как инструмента для формирования и развития мотивационной сферы младших школьников, а также особенностям и целесообразности их использования на уроках литературного чтения. На уроках литературного чтения акцент сделан на разнообразную классификацию буктрейлеров, учитывая различные аспекты: способы визуализации и содержание. Использование буктрейлеров способствует решению разнообразных задач. Рекомендации по оптимизации этапов создания буктрейлеров также выделены.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie i razvitie estestvenno-nauchnoi gramotnosti u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Marina N. Pasechnik
    Work direction:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Abstract:
    Вопросы и проблемы естественно-научного направления в современном образовании имеют большое значение. Прежде всего это связано с решением экологических проблем, сохранностью окружающей среды и выживании человечества в целом. В статье рассмотрены средства и способы формирования естественно-научной грамотности у младших школьников через урочную и внеурочную деятельность, в том числе через реализацию инновационных образовательных технологий в области естественно-научных дисциплин.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kreativnoi aktivnosti obuchaiushchikhsia v protsesse vneklassnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Valerii A. Dubrovin
    Work direction:
    Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
    Abstract:
    В статье заявлена одна из актуальных проблем современного образования – развития творческой активности личности школьника в условиях дополнительного образования. Показаны основные преимущества внеклассной деятельности для развития креативной активности и свободы выбора различных форм деятельности обучающимися. Раскрыта культурно-историческая форма развития креативной активности обучающихся – «Неделя Пушкина», предусматривающая непрерывное вовлечение обучающихся в более сложную, инновационную форму внеклассной деятельности.
    Keywords:
    Go