En
Register Log in

List of publications on a keyword: «алгоритм»

  • Экономика внимания: трансформация человеческого времени в ключевой ресурс цифровой эпохи

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Ивашко Арина Андреевна
    Work direction:
    Современная экономическая теория и мировая экономика
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен экономики внимания как одного из наиболее значимых направлений развития современной экономической теории в условиях цифровизации общества. Исследуются причины роста ценности человеческого внимания, механизмы его коммерциализации в деятельности цифровых платформ, влияние алгоритмов персонализации на поведение потребителей, а также социально-экономические последствия конкуренции за пользовательское время. Делается вывод о том, что в XXI веке внимание человека становится стратегическим ресурсом, сопоставимым по значимости с капиталом, информацией и технологиями.
    Keywords:

  • Практическая значимость методов оптимизации на графах в задачах обработки больших гетерогенных данных

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olesia O. Oleinikova, Ekaterina S. Almazova, Tatiana V. Soloveva
    Work direction:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения эффективности вычислительных процессов при работе с массивами больших гетерогенных данных, характеризующихся сложной структурной связностью. В работе применен комплексный методологический аппарат, включающий алгоритмы поиска путей, методы кластеризации графовых структур и приемы динамической перестройки топологии данных. Рассматривается, что внедрение данных методов позволяет существенно оптимизировать использование ресурсов оперативной памяти и нагрузку на центральные процессоры при выполнении запросов к разнородным источникам. Основным выводом статьи служит положение о критической роли графовой декомпозиции в обеспечении масштабируемости интеллектуальных аналитических платформ. Полученные результаты могут быть имплементированы в архитектуры СУБД нового поколения и системы автоматизированного управления высоконагруженными бизнес-процессами.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye instrumenty sovremennogo rossiiskogo pedagoga: opyt effektivnogo ispol'zovaniia

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Ivan S. Ponomarev, Ol'ga I. Pugach
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются цифровые инструменты, используемые учителем информатики при организации дистанционного обучения в условиях трансформации цифровой образовательной среды и двусторонних технологических ограничений. Представлен сравнительный анализ зарубежного и отечественного программного обеспечения по ключевым категориям: средства видеосвязи, онлайн-доски, сервисы тестирования и среды программирования. На примере дистанционного индивидуального занятия по теме «Перевод единиц измерения информации: биты, байты, килобайты, мегабайты» показаны возможности интеграции отечественных цифровых решений в структуру урока. Обоснована значимость комплексного использования цифровых инструментов для формирования алгоритмического мышления и вычислительной культуры обучающихся в дистанционном формате обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia samostoiatel'noi raboty obuchaiushchikhsia v 5-9-kh klassakh na uroke informatiki posredstvom tekhnologii problemnogo obucheniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kseniia K. Shcherbina, Irina A. Dudkovskaia
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье раскрываются педагогические механизмы организации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся 5–9 классов на уроках информатики с применением технологии проблемного обучения. Обосновывается необходимость перехода от репродуктивной модели обучения к деятельностной. Представлена структурная модель построения урока информатики с включением проблемных ситуаций, описаны методические приёмы и условия эффективности. Делается вывод о проблемном обучении как инструменте формирования устойчивой учебной самостоятельности и развития алгоритмического мышления подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie algoritmicheskogo myshleniia obuchaiushchikhsia 7-kh klassov na uroke informatiki posredstvom ispol'zovaniia problemnykh metodov obucheniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Rinata D. Rakhimova, Irina A. Dudkovskaia
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития алгоритмического мышления у обучающихся 7 классов в рамках предмета «Информатика». Обосновывается эффективность использования проблемных методов обучения как средства активизации познавательной деятельности и формирования устойчивых навыков алгоритмизации.
    Keywords:
    Go 

  • Konstitutsionno-pravovye predely ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v sudebnoi vlasti

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Svetlana V. Efremova, Alsu R. Garifullina
    Work direction:
    Конституционное и муниципальное право
    Abstract:
    В статье исследуются конституционно-правовые границы внедрения технологий искусственного интеллекта в судебную систему Российской Федерации. Анализируется соответствие алгоритмизации судопроизводства фундаментальным принципам правосудия – независимости судей, непосредственности судебного разбирательства, права на справедливое судебное разбирательство. Рассматриваются международные этические стандарты. На основе сравнительного анализа предлагаются критерии допустимого использования ИИ в судебной деятельности и обосновывается необходимость законодательного закрепления принципа «human-in-the-loop» (человек в контуре управления) как конституционной гарантии.
    Keywords:
    Go 

  • Extracurricular math lesson on "Kaprekar phenomenon"

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Veronika A. Aleksandrova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлена разработка и апробация урока математики по теме «Постоянная Капрекара» для учащихся начальной школы. Описан ход занятия: мотивационные задачи, разминка, открытие закономерности через алгоритм вычитания цифр четырёхзначного числа (максимум − минимум), демонстрация свойства числа 6174 (всегда достигается за ≤7 шагов). Приведены приёмы: релаксация, физкультминутка, рефлексия. Цели занятия – знакомство с математическим феноменом, развитие логического мышления, вычислительных навыков, интереса к математике. Подчёркнута ценность метода для наблюдательности, анализа и практического применения знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnopark v detskom sadu: territoriia, gde budushchee nachinaetsia s igry

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anastasiia N. Iastrebova, Irina P. Skurat, Tatiana A. Romanovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальный вопрос интеграции высокотехнологичной образовательной среды в пространство дошкольной организации. Авторы рассматривают феномен детского «Технопарка» не только как материально-техническую базу, но и как инновационную педагогическую модель. В работе анализируются методы адаптации сложного оборудования под возрастные нужды дошкольников, роль педагога в исследовательской деятельности и влияние STEM-технологий на формирование гибких навыков. Особое внимание уделено синтезу игровой и проектной деятельности как фундаменту для развития инженерного мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Boolean functions and their applications in machine learning: from logical rules to explicable artificial intelligence

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Artiom V. Fomenko, Ilia V. Baranov, Aleksandr E. Sergeev
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В работе анализируются теоретические и прикладные аспекты использования булевых (логических) функций в современных задачах машинного обучения и объяснимого искусственного интеллекта. Показано, что модели, представленные в виде логических конструкций, обладают высокой степенью прозрачности, что критично для регулируемых отраслей: медицины, финансовой сферы и образования. Рассмотрены классические и новые методы синтеза, минимизации и извлечения логических правил из данных, включая алгоритм RIPPER, дистилляцию нейросетей и комбинированные подходы. Особый акцент сделан на исследованиях российской научной школы в области дискретной математики, логико-правилевых моделей и их использования в анализе образовательных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Ovladenie kross-kul'turnymi znaniiami na prakticheskikh zaniatiiakh po inostrannomu iazyku

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Elvira K. Valiakhmetova
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются концептуальные подходы к преподаванию иностранных языков, ориентированные на формирование языковой компетенции как неотъемлемой составляющей профессиональной подготовки специалиста. Автор обосновывает необходимость включения в понятийную систему обучаемых осознания социокультурно-лингвистических аспектов употребления языка. Определяется алгоритм личного ментального приобретения знаний, включающий три базовые ступени: персональную адаптацию знаний, персонификацию и выработку собственной стратегии социокультурно-лингвистического сознания личности. Делается вывод о том, что предложенный подход, требующий значительных педагогических усилий, позволяет воспитать специалиста, владеющего всеми аспектами языка.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia detstva kak sotsial'nyi vyzov: formirovanie osnov algoritmicheskogo myshleniia u starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina V. Polukhina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме подготовки детей дошкольного возраста к жизни в условиях цифровизации общества. Рассматривается практический опыт реализации педагогического проекта, направленного на развитие основ алгоритмического мышления у детей 5–6 лет. Описаны этапы работы, методы и используемые средства (образовательные конструкторы, адаптированные среды визуального программирования). Результаты проекта показывают положительное влияние такой деятельности на развитие логического мышления, навыков планирования и сотрудничества у дошкольников. Делается вывод о важности целенаправленного формирования алгоритмической грамотности как социально-педагогического ответа на вызовы современной цифровой среды.
    Keywords:
    Go 

  • Dipfeik-tekhnologii i transformatsiia kontseptsii istiny: ot otrazheniia k chistomu simuliakru

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье представлен онтологический анализ феномена дипфейков в контексте теории симулякров Жана Бодрийяра. Автор исследует трансформацию медиаобраза в 2026 году, фиксируя переход от стадии «искажения реальности» к фазе «чистого симулякра». В работе деконструируется механизм формирования гиперреальности, где техническое совершенство алгоритмов ИИ делает синтетический контент более достоверным для потребителя, чем физическая реальность. Особое внимание уделяется кризису классической концепции истины и её замещению технологическими протоколами верификации. Обосновывается тезис о переходе от «истины как соответствия» к «истине как алгоритмическому консенсусу», что коренным образом меняет структуру социального доверия в цифровую эпоху.
    Keywords:
    Go 

  • Trendy v kontente: chto predpochitaiut zumery i millenialy na tsifrovykh platformakh: analiz populiarnykh formatov i zhanrov kontenta

    Conference Paper
    The socio-economic landscape of the region: people and digital transformation
    Authors:
    Sofia A. Chebotareva, Inna N. Chopchits
    Work direction:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Abstract:
    В статье рассматривается цифровая медиасфера как динамичное пространство, в котором создание и адаптация контента происходят с учётом запросов конкретных поколенческих групп. Объектом исследования выступают поколения миллениалов (1981–1996 гг.) и зумеров (поколение Z, 1997–2012 гг.) как наиболее активные сегменты интернет-аудитории. Анализируются дискуссии о сравнительных характеристиках данных поколений, получившие широкое распространение в маркетинге и социальных медиа. Особое внимание уделяется тому, как модели медиапотребления миллениалов и зумеров формируют актуальные тренды, стратегии продвижения на цифровых платформах и экономические показатели, включая рекламный рынок. Выявляются существенные различия в предпочтениях форматов и платформ контента между группами, обусловленные комплексом факторов, среди которых ключевую роль играют психологические установки, сформированные в период взросления. Делается вывод, что понимание данных различий имеет критическое значение для компаний и брендов, стремящихся к эффективному взаимодействию с целевой аудиторией.
    Keywords:
    Go 

  • Finansovye tekhnologii v oblasti investirovaniia

    Conference Paper
    The socio-economic landscape of the region: people and digital transformation
    Authors:
    Oksana A. Uglianskaia, Viktoriia A. Ligeida, Daria A. Zhdanova
    Work direction:
    Финансовые технологии (FinTech) и трансформация банковско-страхового сектора
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные финансовые технологии (FinTech), применяемые в сфере инвестирования, их классификация, возможности повышения эффективности инвестиционных процессов, а также риски и регуляторные вызовы. Проанализированы ключевые инструменты – цифровые брокерские платформы, алгоритмическая торговля, токенизация активов, краудфандинг и P2P-платформы. Приведены примеры практической реализации FinTech-решений, оценены преимущества для инвесторов и эмитентов, выделены основные угрозы (технические, регуляторные, кибербезопасность).
    Keywords:
    Go 

  • The "Dark Side" of Data: New Risks and the Perspectives of Generation Z in Krasnoyarsk

    Conference Paper
    The socio-economic landscape of the region: people and digital transformation
    Authors:
    Elina K. Kyialbekova, Anna V. Gubanova
    Work direction:
    Технологическое ядро: инфраструктура, данные и кибербезопасность
    Abstract:
    This article explores the "dark side" of digital transformation, examining risks such as cyberthreats, algorithmic bias, and digital dependency. A student survey revealed a critical gap between the sophistication of technological threats and the digital naivety of Generation Z, which poses serious reputational and ethical risks for businesses. It concludes that integrating digital risk management into corporate strategy is essential, including developing transparency and algorithmic literacy. It argues that responsible data and AI governance is becoming a new source of competitive advantage and trust in the digital economy.
    Keywords:
    digital transformation, Generation Z, cybersecurity, corporate risks, algorithmic literacy
    Go 

  • Osobennosti perevoda geograficheskikh nazvanii v pare iazykov russkii - kitaiskii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Olga N. Podolinskaia, Elena N. Akhmadullina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности перевода географических названий с китайского языка на русский и наоборот. Приводится алгоритм и подробные рекомендации для перевода.
    Keywords:
    Go 

  • Chislennye metody i problemy tochnosti arifmetiki s plavaiushchei tochkoi v sovremennykh vychislitel'nykh sistemakh

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Tatyana S. Zarutskaya, Elena L. Makarova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы принципов представления чисел с плавающей точкой в современных вычислительных системах, а также анализируются основные проблемы, возникающие при выполнении арифметических операций над ними. Особое внимание уделяется причинам накопления вычислительных погрешностей, эффектам округления, катастрофическому сокращению и вопросам численной устойчивости алгоритмов. Теоретические положения подкреплены практическими примерами программной реализации на языке Python, что позволяет продемонстрировать влияние особенностей машинной арифметики на результаты вычислений.
    Keywords:
    Go 

  • Optimizatsiia integrirovannykh kommunikatsii brenda s pomoshch'iu instrumentov iskusstvennogo intellekta: novye vozmozhnosti i eticheskie vyzovy

    Conference Paper
    Current problems of communication: theory and practice
    Authors:
    Agliam R. Gainetdinov, Daria A. Gabets, Nelli I. Mutugulina
    Work direction:
    Интегрированные маркетинговые коммуникации: PR, реклама и взаимодействие со СМИ
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы современных подходов к трансформации системы интегрированных маркетинговых коммуникаций (ИМК) под влиянием технологий искусственного интеллекта (ИИ). Анализируются ключевые направления применения ИИ-инструментов в практике бренд-коммуникаций, включая персонализацию контента, оптимизацию каналов распространения и прогнозную аналитику. Особое внимание уделяется возникающим этическим и практическим противоречиям, связанным с внедрением данных технологий. Материал основан на анализе современных кейсов и теоретических исследований в области цифрового маркетинга.
    Keywords:
    Go 

  • Mashinnoe obuchenie na grafakh: evoliutsiia metodov analiza strukturnykh dannykh v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Iurii A. Tregubov, Aleksei I. Alifirenko, Aleksandr E. Sergeev
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется становление и развитие методов машинного обучения на графах как самостоятельного направления искусственного интеллекта, возникшего на стыке теории графов, нейронных сетей и анализа сложных систем. С позиций историко-научного подхода прослеживается трансформация представлений об обработке структурированных данных с начала XXI в. до настоящего времени: от ранних алгебраических методов до современных архитектур графовых нейронных сетей (GNN). Анализируются ключевые концепции, такие как агрегация сообщений, механизмы внимания и встраивание вершин, в контексте их практического применения в социальных сетях, биоинформатике и городском планировании. Особое внимание уделяется парадигматическим сдвигам, обусловленным появлением фреймворков глубокого обучения, а также этическим и техническим вызовам, сопровождающим внедрение этих технологий. Показано, что машинное обучение на графах не только расширило границы анализа связанных данных, но и переосмыслило саму природу «структурной информации» в цифровую эпоху.
    Keywords:
    Go 

  • An intelligent system for analyzing and predicting the operation of relay protection based on damage location data and hybrid algorithms

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena V. Panferova, Vladimir V. Sidorov
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Исследование является развитием работы [1] и посвящено созданию концепции интеллектуальной системы анализа, диагностики и прогнозирования работы цифровых устройств релейной защиты и автоматики (РЗА). Предлагаемая система основана на глубокой интеграции классических детерминированных алгоритмов, алгоритмов машинного обучения (МО) и точных данных о месте повреждения, формируемых устройствами волновой локации (УВЛ) и синхронизированными векторными измерителями (PMU). В статье представлен детальный анализ недостатков существующих подходов к послеаварийному анализу, обоснована новая трехуровневая методология, включающая аппаратную верификацию, системную корреляцию и предиктивную аналитику. Особое внимание уделено разработке гибридного алгоритмического ядра, в котором нейросетевая классификация событий, предиктивные модели и цифровой двойник защищаемой зоны работают в едином контуре. Приводится описание архитектуры распределенного программно-аппаратного комплекса, реализующего предложенные принципы, и план экспериментального исследования на базе имитационной модели участка сети 110 кВ. Результатом работы является законченная концепция, обеспечивающая переход от реактивной к проактивной и адаптивной модели эксплуатации релейной защиты.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie reguliativnykh UUD obuchaiushchikhsia pri izuchenii algoritmov na urokakh informatiki v 8 klasse

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Eseniia A. Roor, Irina V. Izhdeneva
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье раскрывается потенциал темы «Исполнители и алгоритмы» в 8 классе для развития регулятивных УУД: самоорганизации, самоконтроля и рефлексии. Представлены теоретические основания, методические приемы, примеры заданий с ветвлением и циклами, инструменты оценивания и рефлексии, пример конспекта урока и рекомендации по дифференциации. Описаны критерии успешности, риски, способы поддержки учеников и самостоятельности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • The principle of operation of recommender systems and their impact on people using YouTube as an example

    Conference Paper
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Authors:
    Mark I. Tagirov, Aleksandr A. Ushakov, Olesia V. Tereshchenko
    Work direction:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Abstract:
    This article analyzes YouTube's recommendation system and explores its architecture, which is based on a two-stage machine learning model, taking into account the implementation of self-learning methods, and its evolution in 2025. The article focuses on identifying and systematizing the risks associated with content personalization, such as the formation of "information bubbles," the impact on user behavior, and the promotion of radical content. Recommendations for mitigating the identified negative effects on users and developers are presented, based on current scientific publications and statistics.
    Keywords:
    artificial intelligence, machine learning, personalization, algorithms, addiction, YouTube, recommender systems, information bubble, large language models
    Go 

  • The possibilities of primary technical education for children in modern preschool education using the online form of educational programs

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina P. Kazenova, Petr A. Petrichenko, Liubov A. Ivanova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт организации технического образования для дошкольников в рамках сетевого взаимодействия между Центром цифрового образования «IT-Куб» и детскими садами. Описываются адаптированные программы по кибергигиене, робототехнике, алгоритмике и системному администрированию, а также структура сетевого взаимодействия и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания безопасной цифровой среды для подготовки детей к технически развитому миру.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kriticheskogo myshleniia u shkol'nikov kak metapredmetnogo rezul'tata obucheniia informatike

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Iurii S. Braun
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития критического мышления (КМ) у школьников в эпоху стремительного распространения генеративных моделей и непрозрачных цифровых систем. Исследование доказывает, что целенаправленная работа над КМ должна начинаться не ранее 7-го класса, учитывая когнитивную готовность подростков. Представлена методика, интегрированная в курс Информатики, которая использует целевые кейс-сценарии, например, «Редактирование нейросети». Эти задания формируют способность обучающихся критически оценивать информацию, выявлять «галлюцинации» ИИ, распознавать алгоритмическое смещение и анализировать качество кода. Формирующий эксперимент показал статистически значимый прирост в показателях Аналитичности (способность находить скрытые смещения и недостающую информацию) и Аргументации (способность к контраргументации и выбору оптимальных решений). Делается вывод, что Информатика является ключевой метапредметной областью, которая обеспечивает высокую трансферность развитых навыков и готовит учеников к критическому осмыслению системных ограничений.
    Keywords:
    Go 

  • Algoritmicheskii podkhod v formirovanii konstruktivnykh umenii pri reshenii tekstovykh zadach v 5-6 klassakh

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Viktoriia R. Bakhmetenko, Anzhela A. Makhonina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос использования алгоритмического подхода для формирования навыков решения текстовых задач у учеников 5–6 классов. В центре внимания находится развитие у учащихся критического мышления и умения выстраивать чёткую последовательность действий при работе над каждой задачей. В статье предложены принципы организации образовательного процесса для достижения данной цели и примеры текстовых задач для учащихся средней школы.
    Keywords:
    Go