List of publications on a keyword: «школьник»
-
Formirovanie volevykh kachestv lichnosti mladshikh shkol'nikov v protsesse igrovoi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Zarema R. Dushenbieva, Elena I. Lipilina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена комплексному исследованию формирования волевых качеств личности младших школьников в процессе игровой деятельности. Автором рассмотрена игровая деятельность, как эффективное средство формирования волевых качеств личности младших школьников. Определяется содержание понятий «воля», «волевые качества личности младших школьников», выявляются педагогические условия формирования волевых качеств личности, а также методические рекомендации и список игр для формирования волевых качеств личности младших школьников. В результате определено, какие качества развивают те или иные игры.
- Keywords:
-
Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Uliana A. Serdchenkova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлены основные положения по развитию связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи при помощи сюжетно-ролевых игр.
- Keywords:
-
Razvitie nagliadno-obraznogo myshleniia u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom ploskostnogo modelirovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anastasiia M. Tarkhanova, Anzhelika A. Katsero
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема подготовки ребенка с задержкой психического развития к обучению в школе, рассматриваются особенности формирования наглядно-образного мышления, обосновано использование плоскостного моделирования для формирования наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, подобрана диагностическая программа для выявления уровня сформированности наглядно образного мышления и описана коррекционно-развивающая программа, направленная на развитие наглядно-образного мышления с использованием метода плоскостного моделирования.
- Keywords:
-
Detskie zhanry fol'klora kak sredstvo korrektsii zvukoproiznosheniia u mladshikh shkol'nikov s dizartriei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Dmitrii S. Chetverikov, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Дизартрия – одно из тяжелых нарушений речи, так как первичный фонетический дефект приводит к появлению вторичных речевых и неречевых нарушений. Коррекционная работа при данной речевой патологии занимает длительное время у специалиста логопеда, особенно это касается этапа автоматизации звуков. Поэтому на занятиях педагогам необходимо использовать средства, которые помогут поддерживать интерес и мотивацию ребенка на протяжении всей коррекционной работы. Детские жанры фольклора в статье представлены как нетрадиционный метод, который используется в качестве речевого материала для коррекции звукопроизношения у младших школьников с дизартрией.
- Keywords:
-
Metody korrektsionno-logopedicheskoi raboty, napravlennoi na razvitie kommunikativnykh navykov u doshkol'nikov s zaikaniem
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aleksandra A. Dolmatova, Olga N. Akinshina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам по применению методов коррекционно-логопедической работы, которые направлены на развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с заиканием. Проанализированы основные актуальные методы по формированию коммуникативных навыков у детей с заиканием.
- Keywords:
-
Trudnosti v obuchenii i puti ikh preodoleniia u mladshikh shkol'nikov s narusheniem rechi v sel'skoi mestnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena A. Kosygina, Liubov A. Glukhova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются младшие школьники с нарушением речи в сельской местности в процессе обучения. Авторы рассматривают разнообразные аспекты трудностей, такие как ограниченный доступ к специализированным ресурсам, недостаточная поддержка со стороны образовательных учреждений и социокультурные особенности сельского окружения, влияющие на процесс обучения. В статье также представлен анализ возможных путей преодоления этих трудностей. Авторы предлагают ряд практических рекомендаций для образовательных институтов, включая улучшение доступа к логопедическим услугам, внедрение инновационных методик обучения, а также активное взаимодействие с родителями и местным сообществом. Исследование выделяет важность комплексного подхода к обучению детей с нарушением речи в сельских районах и призывает к совместным усилиям образовательных и социальных структур для создания благоприятной среды развития для этих младших школьников.
- Keywords:
-
Sensornaia integratsiia kak metod preodoleniia narushenii rechi u doshkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sofia A. Afanasova, Natalia A. Tomilina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья исследует проблему нарушений речи у дошкольников и предлагает сенсорную интеграцию в качестве эффективного метода преодоления речевых нарушений. Сенсорная интеграция является подходом, основанным на стимуляции различных сенсорных систем (таких как тактильная, вестибулярная, проприоцептивная) для улучшения функционирования нервной системы и развития речевых навыков у детей.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia empatii u mladshikh shkol'nikov s narusheniiami rechi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Marina S. Lisina, Liana V. Andreeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена одному из значимых вопросов педагогической психологии – анализу особенностей развития эмпатии у детей младшего школьного возраста с нарушениями речи. Особенности развития эмпатии и ее преобразование в течение младшего школьного возраста у нормально развивающихся младших школьников, так же характерно и для обучающихся младшего школьного возраста с нарушениями речи, и подчиняются тем же закономерностям. Особенности эмпатии у детей с нарушениями речи заключаются в замедленном темпе ее развития, преимущественно выраженной ориентации на внешние признаки неблагополучия личности, наименьшим проявлением желания помочь и жалости по отношению к сверстнику, наиболее выраженном снижении эмпатии при более сложных условиях ее осуществления.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie treninga v rabote s roditeliami mladshikh shkol'nikov s povyshennym urovnem trevozhnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana V. Krasnikova, Evelina salim K. Mambedalieva
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье проанализированы термины «психологический тренинг» и «психологический тренинг с родителями», рассмотрены компоненты, этапы, фазы и методы работы в процессе реализации программы психологического тренинга с родителями обучающихся младших классов, имеющих повышенный уровень тревожности.
- Keywords:
-
Obuchenie umozakliucheniiam s logikoi mental'nykh modelei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nikolai N. Zhaldak
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Предмет исследования данной статьи – умозаключение посредством построения ментальных моделей. Правильность выводов в них означает, что сами модели строятся по правилам логики. Эти правила выявляются в логике линейно-табличных диаграмм существования. Для введения дошкольников в логику таблиц рекомендуется в таблицах и в этих диаграммах заменять символы изображением признаков. Это делает наглядным получение новых знаний путем соединения моделей посылок в модель основания.
- Keywords:
-
Teoreticheskoe obosnovanie psikhologicheskogo soprovozhdeniia razvitiia logicheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov s ZPR
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olesia V. Diachkova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлено обоснование психологического сопровождения развития логического мышления детей младшего школьного возраста с ЗПР. В условиях современной системы образования проблема развития логического мышления учащихся приобретает особую актуальность.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie obrazovatel'nogo prostranstva kabineta dlia dostizheniia kachestvennykh rezul'tatov mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ekaterina S. Agapova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье описывается модель образовательного пространства, позволяющего сформировать естественно-научные ценности у младших школьников в рамках изучения предмета «Окружающий мир». Автор выделяет компоненты образовательного пространства кабинета.
- Keywords:
-
Dinamika parametrov gotovnosti k professional'nomu samoopredeleniiu v rezul'tate provedeniia kratkosrochnoi proforientatsionnoi programmy
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Iaroslav I. Bulynko, Iurii N. Deichman
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос изменения готовности к профессиональному самоопределению старших школьников в условиях краткосрочной профориентационной программы. Целью исследования было выявить изменения параметров готовности к профессиональному самоопределению у старших школьников в результате проведения краткосрочной профориентационной программы. Работа основана на модели готовности к профессиональному самоопределению А.П. Чернявской. Исследование показало, что в результате краткосрочной профориентации изменились такие параметры профессионального самоопределения, как эмоциональная включенность в ситуацию решения и информированность о мире профессий и умение соотнести эту информацию со своими особенностями.
- Keywords:
-
Razvitie rechevoi aktivnosti u detei tret'ego goda zhizni
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Tatiana S. Andros
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены результаты теоретического и эмпирического исследования речевой активности дошкольников. Приведены теоретические сведения из научной литературы по вопросам развития речевой активности, раскрыты результаты проведения эмпирического исследования.
- Keywords:
-
Teoreticheskie osnovy problemy formirovaniia sensornykh sposobnostei detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v produktivnoi deiatel'nosti v psikhologo-pedagogicheskikh issledovaniiakh
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ilona E. Baiguzina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье автор раскрыл понятие «сенсорное воспитание» с точки зрения отечественной психологии и педагогики. В работе представлен теоретический анализ проблемы формирования сенсорных способностей младших дошкольников, выделены цель и задачи исследования.
- Keywords:
-
Teoreticheskii aspekt diagnostiki sotsial'noi kompetentnosti doshkol'nikov 5-6 let s narusheniem zreniia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ilona E. Baiguzina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описывается диагностика социальной компетентности старших дошкольников. Автором подробно рассмотрены блоки социальной компетентности и приведены примеры экспериментальных заданий.
- Keywords:
-
Formirovanie emotsional'no-otsenochnoi leksiki u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Liubov' A. Lotoreva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья имеет информационный характер и направлена на анализ логопедической работы в области эмоционально-оценочной лексики у детей с общим недоразвитием речи, которые посещают детские дошкольные учреждения. По мнению автора, в последнее время прослеживается тенденция неблагоприятной обстановки в области развития речевого аппарата детей, в целом и в частности, нельзя не выявить в отдельный вид такую разновидность детской речи, как эмоционально-оценочная лексика. От чистой, грамотно выстроенной речи зависит степень коммуникации ребенка в обществе, понимание взрослых и сверстников влияет на его познавательную активность.
- Keywords:
-
Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Evgeniia M. Tokmakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья исследует процесс формирования читательской грамотности у детей младшего школьного возраста. Читательская грамотность – это необходимый навык, который позволяет детям эффективно читать, понимать и анализировать тексты разного уровня сложности. Автором рассматриваются основные аспекты формирования читательской грамотности, такие как развитие фонематического слуха, умение распознавать буквы и слова, стратегии чтения и понимания прочитанного. Исследование анализирует различные методы и подходы, которые помогают создать благоприятную среду для развития читательской грамотности у младших школьников. Результаты исследования могут быть использованы педагогами и родителями для эффективного обучения чтению.
- Keywords:
-
Osobennosti organizatsii kul'turno-dosugovoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Olesia S. Zalutskaia, Dina I. Anufrieva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы нормативно-правового обеспечения культурно-досуговой деятельности в системе дополнительного образования. Особый акцент авторами делается на специфику культурно-досуговой деятельности детей младшего школьного возраста, принципах, задачах и методах ее организации.
- Keywords:
-
Sovremennye metody motivatsii mladshikh shkol'nikov k uchebe
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Dar'ia I. Kulinich
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу мотивации младших школьников в современном образовательном пространстве. Рассматриваются 20 актуальных методов, направленных на стимулирование интереса детей к учебе, среди которых геймификация, проектное обучение, технологические инструменты и многие другие. Автор подчеркивает значимость индивидуализации подхода и гибкости в преподавании, объединяя традиционные и новаторские методики для создания продуктивной образовательной среды.
- Keywords:
-
FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF THE VOCABULARY OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE WITH GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Tatiana V. Lukianova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- The article presents the data of a study of the level of development of the vocabulary of older preschoolers with ONR. The specific features characteristic of the formation of the vocabulary of children with ONR are revealed. Preschoolers have a limited vocabulary. Passive vocabulary usually prevails over active vocabulary. The article defines the stages of work on the development of the vocabulary of older preschoolers with general speech underdevelopment. Examples of games and exercises used in the course of correctional work on vocabulary development are given.
- Keywords:
- lexicon, dictionary, senior preschoolers with ONR, vocabulary development, methods and techniques of lexicon development
-
Lichnostno-orientirovannyi podkhod v preodolenii narushenii chteniia u mladshikh shkol'nikov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Oksana V. Startseva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Анализ актуальной литературы по логопедии показывает, что существуют качественные различия в несформированности невербальных и вербальных психических функций некоторых обучающихся младших классов, обеспечивающих процесс чтения. Актуальность исследования этих нарушений определяет вариативную структуру дислексии у младших школьников, что требует личностно-ориентированного подхода в логопедической работе. Личностно-ориентированный подход, т.е. построение коррекционно-образовательного процесса с учетом индивидуально-типологических особенностей учащихся с дислексией, позволяет повысить эффективность логопедической работы в данном направлении.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tekhnologii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei doshkol'nogo vozrasta s TNR
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Nadezhda S. Dmiterko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Актуальность проблемы развития навыков общения определяется социальной востребованностью личности, способной к сотрудничеству с окружающими людьми путем организации коммуникативной деятельности, в которой содержание информации, поведенческие и речевые средства способствуют установлению нравственных взаимоотношений и взаимопонимания между коммуникантами.
- Keywords:
-
Izmenenie lichnosti mladshikh shkol'nikov, uvlekaiushchikhsia komp'iuternymi igrami: rol' sem'i
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Liliia A. Belozerova, Inna A. Semikasheva
- Work direction:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Abstract:
- Проблема, поднимаемая в данном научном исследовании, относится к числу наиболее актуальных в психолого-педагогической практике, так как компьютерные игры и Интернет становятся самым доступным и желаемым видом досуга для детей младшего школьного возраста, который может отрицательно сказаться на их когнитивном и личностном развитии, привести к негативным изменениям эмоционально-волевой, мотивационной, коммуникативной и познавательной сфер психики и поведения, а причины данного увлечения во многом изначально обусловлены неблагоприятными условиями в семье. Как следствие, при планировании и организации психолого-педагогической помощи зависимым школьникам важно учитывать, что коррекционные воздействия должны быть направлены не только на самих детей, но и взаимоотношения в семьях.
- Keywords:
-
THE ROLE OF PARENTS IN THE CORRECTION OF SOUND DETERIORATION IN SENIOR PRESCHOOLERS WITH A SLIGHT INTELLECTUAL DEGREE
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anna A. Saenko
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- The article underlines the importance of the parental role in the development of speech and help children overcome difficulties in sound wear. The key factors of successful correction are continuous cooperation between parents and professionals, as well as the creation of a stimulating environment for the controlled and purposeful development of sound wear in children with intellectual impairment of light degree
- Keywords:
- senior preschoolers, Role of parents, sound-wear correction, intellectual impairment