List of publications on a keyword: «школьник»
-
Artistic texts with image-enhancing tasks-inserts in the teaching of schoolchildren
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Svetlana V. Lebedeva
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- Статья посвящена художественным текстам с математическими задачами-вставками, подробно рассмотрен один из видов задач – дополняющие образы задачи-вставки. Выделены подвиды таких задач, выявлены их специфические особенности и образовательные возможности. Указаны некоторые аспекты организации деятельности учащихся по художественному анализу текста с дополняющей образ задачей-вставкой; заявлено дальнейшее направление исследования.
- Keywords:
- education of schoolchildren, mathematics and literature, a means of teaching, an artistic text with a mathematical component, а task-insert, an image-enhancing task-insert
-
Konstruirovanie kak odno iz sredstv razvitiia melkoi motoriki starshikh doshkol'nikov s narusheniiami razvitiia
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Anastasiia N. Savel'eva, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- В статье исследуется актуальная проблема развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития как важного условия их подготовки к школьному обучению. В работе обосновывается эффективность использования конструирования в качестве средства коррекционно-развивающей работы.
- Keywords:
-
Iskusstvennyi intellekt kak sredstvo fizicheskogo vospitaniia shkol'nikov
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Vadim I. Kachalov, Akim A. Potseluev
- Work direction:
- Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос применения возможностей искусственного интеллекта как современного средства для оптимизации процесса физического воспитания школьников. Анализируются актуальные вызовы, существующие в современной системе физической культуры в образовании. Внимание уделяется внедрению ИИ, как преимущество для учащихся и педагогов. Отмечается необходимость соблюдения кодекса использования ИИ и формирования новых компетенций для успешной интеграции ИИ в образовательный процесс.
- Keywords:
-
Razvitie uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Sonia V. Avdeeva
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье раскрыто понятие мотивации, обоснована сущность развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса. Охарактеризованы основные методы развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации и предложены педагогические рекомендации по внедрению цифровых технологий, чтобы максимально эффективно использовать их потенциал в учебном процессе.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Oksana V. Onishchenko, Arevik E. Shirvanian
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий у младших школьников посредством применения игровых технологий на уроках окружающего мира. Раскрывается сущность понятий «игровые технологии» и «универсальные учебные действия», обосновывается их взаимосвязь. Выделяются виды игровых технологий, наиболее эффективных для формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий.
- Keywords:
-
Bazovye kompetentsii shkol'nikov - uchastnikov psikhologo-pedagogicheskogo klassa
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Natalia I. Kuznetsova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос формирования базовых компетенций будущего педагога на примере формирования коммуникативной, регулятивной, информационной, интеллектуальной компетентности у школьников – участников психолого-педагогического класса в процессе реализации учебной программы по предмету «Психология» в средней общеобразовательной школе.
- Keywords:
-
Illiustrirovanie na urokakh literaturnogo chteniia kak sredstvo razvitiia monologicheskoi rechi mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Natalia V. Fomenko, Valeriia S. Bulavka
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматривается одна из актуальных проблем современной начальной школы – развитие монологической речи обучающихся на уроках литературного чтения. В контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования особую значимость приобретает поиск эффективных методических приемов, обеспечивающих формирование у детей способности к связному, логически выстроенному и выразительному высказыванию. Авторами обосновывается высокий потенциал использования иллюстрирования как средства речевого развития, подробно раскрываются его основные виды: словесное, графическое и музыкальное иллюстрирование. В работе представлены конкретные методические приемы и фрагменты уроков, демонстрирующие практическую реализацию предлагаемого подхода.
- Keywords:
-
Sostoianie i problemy formirovaniia kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov v uchebnom protsesse
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anastasiia A. Tarasova, Vladimir A. Romanov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассмотрены современное состояние, а также выявлены существующие проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий в учебном процессе начальной школы. Опираясь на научные исследования, автор формулирует выводы относительно современного состояния, а также выделяются проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. Для решения обозначенных проблем в статье также приводится описание авторской модели формирования коммуникативных учебных действий в учебном процессе начальной школе, использование которой позволяет проводить данную работу по трем направлениям учебного процесса.
- Keywords:
-
Traditsionnye i sovremennye formy raboty s roditeliami v vospitanii mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana V. Baranova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлен комплексный анализ арсенала средств, доступных современному учителю для построения эффективной коммуникации с родителями школьников начальных классов, включая, как традиционные методы, выступающие надежным фундаментом доверия и преемственности, так и современные технологические новеллы, позволяющие адаптировать взаимодействие учителя и родителей школьника к реалиям XXI века. Подчеркивается роль синхронизации усилий для успешной адаптации ребенка к школе и всестороннего развития личности.
- Keywords:
-
Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii (proektsii, skhemy) u detei 4-6 let v igrovoi deiatel'nosti
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina V. Stepanova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования сложных пространственных представлений (проекций и схем) у детей старшего дошкольного возраста в контексте игровой деятельности. Обосновывается тезис о том, что игра создает естественную и мотивированную ситуацию для усвоения пространственных отношений, выходящих за рамки топологических («в», «на», «под»). В центре внимания – возможности сюжетно-ролевых, конструктивных и дидактических игр для развития умения мысленно менять точку отсчета (проекции) и создавать обобщенные модели пространственного расположения объектов (схемы). Представлены результаты педагогического наблюдения, демонстрирующие динамику от манипулирования объектами к оперированию их пространственными образами и условными обозначениями. Делается вывод о необходимости целенаправленного проектирования игровых ситуаций, требующих от ребенка применения и вербализации пространственных позиций и отношений.
- Keywords:
-
Problema kiberbullinga v tsifrovoi obrazovatel'noi srede: prichiny i puti profilaktiki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Iuliia N. Osipchuk, Anzhelika V. Konobeiskaia
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме кибербуллинга (интернет-травли) в цифровой образовательной среде. Целью работы является анализ причин и последствий этого явления и разработка профилактических рекомендаций. В ходе исследования применены методы теоретического анализа научной литературы, систематизации данных и выработка комплекса профилактических мер для преподавателей.
- Keywords:
-
Векторы цифровой трансформации образовательного процесса в начальной школе
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatiana N. Andreeva, Liudmila I. Osipova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена трансформации начального образования под влиянием цифровизации. Рассматриваются шесть ключевых тенденций. Особое внимание уделено проблемам и главному выводу: технологии не заменяют учителя, а освобождают его от рутины, позволяя сосредоточиться на главном – живом общении и воспитании личности. Цифровизация начальной школы предстаёт не как техническая модернизация, а как смена образовательной философии в сторону гибридной модели, где человек остаётся в центре.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia logicheskogo myshleniia u mladshikh doshkol'nikov cherez razvivaiushchie igry s elementami korrektsii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Natalia A. Geraskova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье обосновываются психолого-педагогические условия формирования логического мышления у детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) посредством развивающих игр с элементами коррекции. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность игровой программы.
- Keywords:
-
Analiz deiatel'nosti pedagogov obrazovatel'noi organizatsii po formirovaniiu dukhovno-nravstvennogo razvitiia mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Kristina V. Loseva, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье проводится анализ процесса реализации задач по формированию духовно-нравственной сферы младших школьников в общеобразовательной школе. Представлен анализ проведенных общешкольных мероприятий, а также участия в городских мероприятиях показал, что большую активность младшие школьники проявили по таким направлениям воспитательной работы, как патриотическое, культурно-эстетическое, экологическое и здоровьесберегающее, способствующих духовно-нравственному, экологическому, гражданско-патриотическому и трудовому воспитанию школьников.
- Keywords:
-
Formirovanie kul'tury rechi u uchashchikhsia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Saida N. Abdrakhmanova, Natalia V. Chaplygina, Elena A. Kochetkova, Nadezhda S. Kudabaeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования культуры речи у школьников. Анализируются теоретические основы процесса, цели и задачи воспитания грамотной устной и письменной речи. Представлены современные педагогические подходы и методы, направленные на развитие коммуникативных компетенций обучающихся. Особое внимание уделяется роли учителя в организации учебно-воспитательного процесса, способствующего формированию правильной и выразительной речи учеников.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei i tvorcheskoi aktivnosti mladshikh shkol'nikov na urokakh russkogo iazyka i literaturnogo chteniia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Saida N. Abdrakhmanova, Olga V. Diakova, Elena A. Kochetkova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам формирования творческой активности младших школьников посредством занятий русским языком и литературным чтением. Рассматриваются приёмы и формы организации образовательного процесса, направленные на раскрытие творческого потенциала учащихся начальной школы.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii formirovaniia u mladshikh shkol'nikov kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii v uchebnom protsesse
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anastasiia A. Tarasova, Vladimir A. Romanov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье подробно рассмотрены возможности применения игровых технологий в учебном процессе начальной школы для формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. Описаны отличительные особенности игровых технологий, применяемых в учебном процессе, принципы их использования и необходимые условия, представлены примеры упражнений для использования на уроках литературного чтения, русского языка и математике в начальной школе.
- Keywords:
-
Pedagogicheskii potentsial podvizhnoi igry v formirovanii patrioticheskikh chuvstv u starshikh doshkol'nikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatiana N. Bondarenko, Irina A. Tolmachiova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируется интеграция подвижной игры как ключевого инструмента в систему патриотического воспитания детей 5–7 лет. Обосновывается целесообразность использования игровых практик для формирования у дошкольников основ гражданской идентичности, любви к малой родине и уважения к культурному наследию. Описывается авторская методика, построенная на тематических блоках, и приводятся результаты педагогического эксперимента, демонстрирующие значительную эффективность предложенного подхода.
- Keywords:
-
Ekologicheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta kak osnova ekologicheskoi kul'tury podrastaiushchego pokoleniia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elmira N. Latypova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы развития экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автором представлены: комплексная система, формирующая у детей гуманное, осознанное отношение к природе, развивающая экологическую культуру и чувство ответственности за окружающий мир через познание мира природы, создание позитивного эмоционального отношения к нему и формирование практических навыков бережного взаимодействия.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Liudmila A. Lysova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические и практические части патриотического воспитания младших школьников. Особое внимание уделяется формированию у младших школьников гражданско-патриотических ценностей через разные формы и виды деятельности. Выделяются цель и задачи патриотического воспитания, направленные на развитие у детей чувства любви к Родине, уважения к истории и культуре страны, а также воспитание гражданской ответственности.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov v sovremennykh usloviiakh DOU
Conference Abstract
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga I. Iablochkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного ДОУ. Обоснована значимость формирования патриотических чувств в раннем возрасте, определены цели, задачи и принципы работы. Представлена система форм, методов и средств патриотического воспитания, раскрыты особенности взаимодействия с семьёй. Особое внимание уделено практическим приёмам и критериям результативности.
- Keywords:
-
Razvitie fonetiko-fonematicheskogo vospriiatiia mladshikh shkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi sredstvami muzykal'nykh zaniatii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Ekaterina V. Kiianskaia, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития фонетико-фонематического восприятия у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи и обосновывается целесообразность использования музыкальных занятий в системе коррекционно-развивающей работы. Раскрывается значение фонематического слуха для формирования устной и письменной речи, а также особенности его становления у детей с речевыми нарушениями. Описываются основные направления и приёмы работы на музыкальных занятиях, направленные на развитие слуховой дифференциации и уточнение звуковых представлений. Показано, что включение музыкальных средств в коррекционный процесс способствует повышению мотивации младших школьников, снижению утомляемости и повышению эффективности логопедической помощи.
- Keywords:
-
Gimnastika dlia mozga: pochemu kineziologicheskie uprazhneniia neobkhodimy kazhdomu doshkol'niku
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa V. Cherepanova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос применения кинезеологических упражнений для развития межполушарного взаимодействия дошкольника. Отмечается, что применение упражнений влечет за собой повышение стрессоустойчивости, улучшение памяти и внимания, развитие мелкой и крупной моторики, облегчает процесс овладения речью, чтением и письмом, снижает утомляемость.
- Keywords:
-
Formirovanie psikhologo-pedagogicheskikh uslovii razvitiia poznavatel'noi sfery starshikh doshkol'nikov s ZPR
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tat'iana A. Kornilova, Elena A. Bragina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье анализируются психолого-педагогические условия, необходимые для успешного развития познавательной сферы старших дошкольников с ЗПР в дошкольной образовательной организации. Подчеркивается, что диагностическая и коррекционно-развивающая работа психолога с детьми должна осуществляться в благоприятных для развития детей условиях в ДОО в целом, включающих в том числе вовлечение в работу с ребенком как педагогов, так и родителей.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie kak resurs psikhologicheskogo blagopoluchiia i uspeshnoi adaptatsii obuchaiushchikhsia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ekaterina I. Fursova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение как системный ресурс обеспечения психологического благополучия и успешной адаптации обучающихся в условиях современной образовательной среды. Актуальность исследования обусловлена ростом психоэмоциональных нагрузок на детей младшего школьного возраста и подростков, усложнением образовательной среды и увеличением числа обучающихся, испытывающих трудности в обучении и социализации. Раскрываются сущностные характеристики психолого-педагогического сопровождения, его структура, функции и принципы организации. Анализируется влияние сопровождения на эмоциональное состояние, мотивацию, социальную включённость и адаптационные возможности обучающихся. Подчёркивается значение междисциплинарного взаимодействия специалистов образовательной организации и роли семьи. Делается вывод о том, что системно выстроенное психолого-педагогическое сопровождение способствует формированию психологически безопасной образовательной среды, и является ресурсом для усовершенствования личностных качеств ребенка и снижению рисков школьной дезадаптации.
- Keywords: