List of publications on a keyword: «форма»
-
Elektronnye obrazovatel'nye resursy kak sredstvo obucheniia diskretnoi matematike
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Regina V. Shakirova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Статья обосновывает актуальность использования информационных технологий в процессе обучения дискретной математике и степень разработанности проблемы в научных исследованиях. Автор описывает важность владения методами дискретной математики. В работе приведена структура электронного образовательного ресурса.
- Keywords:
-
Rol' informatsionnykh tekhnologii v obuchenii matematike
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Iuliia A. Ponomareva
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье рассматривается роль информационных технологий в обучении математике.
- Keywords:
-
Razvitie mezhdistsiplinarnykh otnoshenii mezhdu distsiplinami "Informatika" i "Inostrannyi iazyk" kak osnovy budushchego professionalizma obuchaiushchikhsia
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В XXI веке в рамках междисциплинарной парадигмы назрела необходимость и сложились условия для преодоления методических и организационных разрывов в современном подходе к преподаванию учебных дисциплин, в том числе информатики и иностранных языков (в первую очередь английского языка), что обусловлено, в частности, более высокой степенью готовности поколения постмиллениалов к деятельности (учебной, игровой, трудовой) в цифровой среде, а также к освоению ими иностранных языков как актуального средства коммуникации, в т. ч. межкультурной. Автор полагает, что, во-первых, на уроках информатики в средней и старшей школе, а тем более в вузах (даже гуманитарных) необходимо преподавать основы программирования, а во-вторых, интегрировать в учебный процесс англоязычные платформы, программы и материалы, поскольку у многих современных школьников, в т. ч. российских, есть опыт «выживания» в англоязычном компьютерном дискурсе. Кроме того, в процесс обучения иностранным языкам необходимо вводить цифровые материалы, способные обеспечить эффективную гипертекстовую коммуникацию, значительно укрепляющую междисциплинарные связи и положительно влияющую на развитие обучающихся в цифровой среде, без которой немыслимо их дальнейшее профессиональное становление.
- Keywords:
-
Uroki informatiki kak sredstvo razvitiia informatsionnoi kul'tury
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Svetlana V. Bakhmatova, Iraida P. Ivanova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье раскрываются возможности уроков информации в развитии информационной культуры. Авторами приведены данные психодиагностики, раскрыты приемы и методы развития информационной культуры.
- Keywords:
-
Fenomen provedeniia edinykh urokov
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Vera A. Vasil'eva, Irina I. Satlaikina, Anna A. Iakovleva
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В работе рассмотрены два образовательных портала, которые предназначены для обучения детей, родителей в разных сферах информационных технологий. Авторы отмечают, как благотворно влияют единые информационные уроки по информатике на детей и их родителей, как упрощается жизнь учителя.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie praktiki obucheniia po informatike metodami vizual'nogo predstavleniia dannykh
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Amandos D. Tulegulov, Mereke S. Nurmagambetov, Vladimir S. Eshpanov, Gul'barshin M. Zharmaganbetova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье приведен опыт практического внедрения методов визуального представления данных для повышения эффективности обучения предмета «Информатика». Особенно важным является вопрос формирования четких представлений значимости цифровых образовательных технологий. Необходимо учитывать тот факт, что цифровизация уже охватила все возрастные категории, в том числе учащихся младших классов. Помимо понимания теоретической основы предмета «Информатика» важно получить эффект быстрой обучаемости посредством привития элементарных навыков общения в социальных сетях.
- Keywords:
-
Sovremennyi podkhod k metodu frontal'nogo oprosa na urokakh informatiki
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Anna S. Malashkevich
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В данной статье представлен опыт использования технологии проведения фронтального опроса на уроках информатики с помощью мобильного приложения Plickers. Описан алгоритм работы с данным приложением, показаны основные преимущества перед традиционной формой опроса. Продемонстрированы примеры использования данной технологии автором в профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii na osnove adaptivnykh i semanticheskikh setei pri izuchenii kursa "Informatika" v universitete
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Nurmukhamet T. Ermekov, Aigerim S. Otarova, Arailym O. Tleubaeva, Vladimir S. Eshpanov, Zholdasbek S. Artykbaev
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье раскрыто построение информационной обучающей системы на основе адаптивных семантических сетей. Рассмотрены современные проблемы обучения и перспективы их решения с помощью интеллектуальных адаптивных образовательных систем. Описан комплекс семантических моделей для репрезентации и управления знаниями в рамках информационной образовательной системы, на основе которых генерируется гипертекстовая обучающая среда.
- Keywords:
-
Razvitie obuchaiushchikhsia v protsesse razrabotki tvorcheskikh komp'iuternykh proektov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia na fakul'tativnykh zaniatiiakh po predmetu "Informatika"
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Aizhan Z. Anetova, Amandos D. Tulegulov, Vladimir S. Eshpanov
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье изучен образовательный процесс современной школы, строящийся с целью формирования у обучающихся креативности и положительной мотивации восхождения к научному исследованию, умения добиваться конечного результата, а также развития действенных, жизненно значимых знаний, необходимых для развития их личности. В работе обосновано, что данные качества целесообразно развивать в процессе осуществления метода разработки творческих компьютерных проектов в условиях дополнительного образования на факультативных занятиях по предмету «Информатика».
- Keywords:
-
Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na urokakh v nachal'noi shkole
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Elena A. Gavrilova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Статья посвящена изучению возможностей информационно-коммуникационных технологий как средства развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста. Считается, что грамотность ребенок получает в начальной школе, где его учат писать, читать и считать. Но современному обществу нужны новые способы деятельности, что требует развития у человека целого комплекса умений и навыков – поиска необходимой информации, ее обработки, предоставления другим людям, моделирования новых объектов и процессов. В работе содержится анализ современных психолого-педагогических исследований по данной проблеме.
- Keywords:
-
Effektivnoe ispol'zovanie IKT na urokakh tekhnologii v sovremennykh usloviiakh
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Ol'ga V. Nikiforova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме современного образования – электронному обучению. Основная задача статьи – обосновать использование информационных технологий как современную форму обучения. Выделены проблемы, решаемые обучающимися и учителем с использованием интернет-ресурсов. Показано, что эффективность информационного обучения определяется использованием педагогических технологий, которые лежат в основе проектирования и даёт реальную возможность улучшить свои знания по технологии.
- Keywords:
-
Vnedrenie 3D-tekhnologii v obrazovatel'nuiu deiatel'nost': vremia gotovit' inzhenerov budushchego
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Author:
- Mariia A. Bakhmisova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье приведены моменты из занятий, примеры работ по 3D-моделированию, 3D-печати и прототипированию для учащихся школы. Современным школьникам сейчас актуальна и очень интересна технология 3D-печати и объемное моделирование, поэтому они с удовольствием осваивают данные компетенции, умения, навыки в рамках дополнительных занятий по предметам «Технологии» в школах и дополнительных центрах, таких как ДНК им. С.А. Абрукова г. Чебоксары. Учащиеся быстро привыкают к традиционным методам обучения, и даже проекты не всегда пробуждают их интерес, поэтому данный опыт занятий по 3D-моделированию, печати и 3D-прототипированию для учащихся школ будет актуален.
- Keywords:
-
Formirovanie u doshkol'nikov elementarnykh navykov bezopasnogo povedeniia v seti Internet
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena I. Gorelova, Iuliia O. Stepanova, Tatiana G. Skvortsova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Общественное развитие в современную эпоху характеризуется стремительностью социальных изменений, благодаря информационным технологиям. Проблема обеспечения информационной безопасности детей становится актуальной в связи возрастанием численности несовершеннолетних пользователей. Поэтому одна из задач, стоящих перед дошкольной образовательной организацией, – это формирование навыков безопасного поведения воспитанников в информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Методическая разработка образовательной ситуации по речевому развитию предназначена для дошкольников старшей группы, в которой вместе с главным героем мальчиком Смайликом в игровой форме, с использованием художественного слова, мультимедиа презентации и любимых мультфильмов, дети получают информацию о том, что Интернет таит в себе, скрытые за яркой картинкой, угрозы.
- Keywords:
-
Sotsial'nye seti - odinochestvo sovremennogo cheloveka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasia S. Bolshakova
- Work direction:
- Социальная философия
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос зависимости человека от социальных сетей, из-за которой нарушается процесс взаимодействия людей в обществе, возникает угроза социальной изоляции. Уход от реальности в соцсети только усиливает внутриличностную и общественную отстраненность, что на сегодняшний момент является глобальной проблемой современности.
- Keywords:
-
Razvitie mediakompetentnosti uchashchikhsia: osobennosti vzaimodeistviia v sisteme "pedagog sotsial'nyi - uchashchiesia - roditeli"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Artur A. Vorontsov
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье представлен социально-педагогический анализ взаимодействия социального педагога с родителями, педагогами и учащимися с целью организации эффективного развития медиакомпетентности у обучающихся.
- Keywords:
-
Tsifrovaia shkola budushchego v usloviiakh pandemii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Nadezhda I. Portnova, Mariia A. Maiorova, Irina A. Pogodina
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассматривается цифровая школа будущего в условиях пандемии.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy distantsionnogo obucheniia istoriko-iuridicheskim i istoricheskim distsiplinam (iz opyta raboty ChGU im. I. N. Ul'ianova)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatyana N. Kozhina, Svetlana A. Selivanova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления. Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров). Результаты исследования – выявлены положительные и отрицательные стороны применения дистанционных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин, дана оценка методических рекомендаций по организации обучения юридическим и гуманитарным дисциплинам, определены направления дальнейших исследований.
- Keywords:
-
Osobennosti vzaimodeistviia s roditeliami obuchaiushchikhsia v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana M. Oznieva, Kristina G. Smirnova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассматриваются направления работы педагогов дополнительного образования в рамках взаимодействия с родителями в условиях дистанционного обучения. Авторами раскрыты формы дистанционно-информационной поддержки обучающихся и их родителей, а также условия, способствующие эффективному, целостному, доступному, открытому, широкоформатному наполнению учебного процесса.
- Keywords:
-
Vnedrenie instrumentov informal'nogo obucheniia v formal'nyi obrazovatel'nyi protsess posredstvom IKT
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Antonina E. Sitnova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется вопрос определения информального обучения и внедрения его в процесс образования. Автор представляет краткий обзор литературы, описывая различные подходы к пониманию сущности информального обучения. Особое внимание уделено потенциальным сложностям и наиболее эффективным способам применения инструментов информального обучения в преподавании иностранных языков.
- Keywords:
-
Digital technologies of training on flight simulators
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Korganbai S. Sholanov, Vladimir S. Eshpanov, Zholdasbek S. Artykbaev, Milena V. Sarsembai
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- The article provides an overview of air trainers with the STEWART platform. Disadvantages of platforms in solving the direct kinematics problem are revealed. In this regard, we consider the use and synthesis of the structure of the SHOLKOR multi-contour parallel manipulator as supports for air trainers. The manipulator is based on a topological model of two interconnected bodies. the Analysis of research on the synthesis of parallel robot architecture shows that the existing variety of robot architectures are a set of solutions to particular problems and do not have a system orientation. The main functionality of the SHOLKOR parallel manipulator is revealed. As a result, SHOLKOR allows you to purposefully control the movement of the upper platform. A STEWART platform cannot provide spatial positioning of a single point of the mobile platform and spherical movement of the platform.
- Keywords:
- platform robot, parallel manipulator, kinematic chain, connecting links, topological model
-
Podgotovka budushchikh uchitelei inostrannykh iazykov k ispol'zovaniiu informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v pedagogicheskoi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasiia E. Kuzina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья освещает проблему подготовки студентов – будущих учителей иностранных языков в отношении использования ими современных компьютерных программ и приложений в своей педагогической деятельности. Теоретические методы исследования и краткий анализ некоторых современных компьютерных программ позволяют сделать вывод о необходимости их применения на уроках иностранных языков и необходимости качественного обучения будущих учителей информационно-коммуникационным технологиям.
- Keywords:
-
Primenenie internet-servisov v protsesse podgotovki bakalavrov v ramkakh prepodavaniia distsipliny "Metodika obucheniia russkomu iazyku i literaturnomu chteniiu"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natalia V. Kulakova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлена диссеминация опыта формирования методической компетентности бакалавров, обеспечивающей готовность студентов к квалифицированному использованию интернет-сервисов в процессе обучения младших школьников русскому языку и литературному чтению.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Zhaina A. Beisenbaeva, Ospan S. Sangilbaev
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрываются вопросы профессионального самоопределения старшеклассников на этапе выбора профессии. Рассматривается процесс профессионального самоопределения на разных стадиях становления личности и формы информационного сопровождения в юношеском возрасте.
- Keywords:
-
Oikonimy Urmarskogo raiona v "Slovare chuvashskogo iazyka" N.I. Ashmarina
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Liudmila A. Fedotova
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье рассматриваются ойконимы (названия населенных пунктов) Урмарского района Чувашской Республики, зафиксированные в 17-томном «Словаре чувашского языка» Н.И. Ашмарина. Автор приводит их структурно-словообразовательный анализ.
- Keywords:
-
Sovremennye tekhnologii i formy raboty na urokakh chuvashskogo iazyka
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Svetlana G. Ignateva
- Work direction:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Abstract:
- Автор утверждает, что каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались на уроках. В этом заинтересованы и родители учащихся. В статье рассматриваются такие вопросы: как организовать обучение через желание, как активизировать каждого ребенка, стимулируя его природную любознательность, мотивировать интерес к самостоятельному приобретению новых знаний?
- Keywords: