En
Register Log in

List of publications on a keyword: «форма»

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nom protsesse. Vozmozhnosti i riski tsifrovoi transformatsii obucheniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Petimat M. Zekieva, Razeta D. Shamileva
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности и риски использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе в условиях цифровой трансформации. Проанализированы основные направления применения искусственного интеллекта в обучении, включая персонализацию образовательных траекторий, автоматизацию учебных процессов и поддержку самостоятельной работы обучающихся. Особое внимание уделено проблемам академической недобросовестности, снижению уровня критического мышления, генерации недостоверной информации и другим рискам, связанным с внедрением интеллектуальных технологий. Сделан вывод о необходимости разработки методических подходов, обеспечивающих эффективное и безопасное использование искусственного интеллекта в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia praktik DevOps, GameDev i Computer Vision v professional'nuiu podgotovku inzhenerov-programmistov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Maksim S. Butsenko, Mikhail S. Dozorenko, Artem S. Trandasir, David D. Nikitin, Natal'ia N. Kulikova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается интеграция трёх прикладных направлений – DevOps, GameDev и компьютерного зрения (Computer Vision) – в профессиональную подготовку инженеров-программистов. Названные направления трактуются как взаимодополняющие инженерные практики, освоение которых целесообразно вести сквозным образом, в рамках единого прикладного проекта. Предложена модель такого проекта, объединяющего автоматизацию реагирования на оповещения, разработку в среде Unity Editor и применение моделей компьютерного зрения. Подход апробирован при подготовке магистрантов: перенос знаний из различных дисциплин в общий прикладной контекст заметно повышает инженерную готовность выпускников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kriticheskogo myshleniia studentov v usloviiakh informatsionnoi peregruzki: strategii i instrumenty tsifrovoi didaktiki

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Grigorii P. Rodionov, Egor V. Iakunin, Viktoriia S. Petrovich, Viktoriia A. Glushakova, Amina E. Ibragimova, Elena N. Buznikova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье анализируется проблема формирования критического мышления студентов высших учебных заведений в условиях информационной перегрузки, характерной для современного цифрового общества. Раскрывается сущность критического мышления как ключевой компетенции XXI века, рассматриваются его структурные компоненты и специфика проявления в академической среде. Выделены основные факторы информационной перегрузки, негативно влияющие на когнитивную деятельность обучающихся. Представлены стратегии и инструменты цифровой дидактики, направленные на развитие аналитических, оценочных и рефлексивных навыков студентов. Обосновывается необходимость системного подхода к внедрению практик критического мышления в образовательный процесс вуза с использованием потенциала цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka obrazovatel'noi onlain-platformy

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Sergei E. Lesnik, Svetlana G. Samokhvalova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается разработка образовательной онлайн-платформы, которая обеспечивает эффективное дистанционное обучение с поддержкой практико-ориентированного подхода и простым понятным интерфейсом. Делается вывод о достижении поставленных целей и готовности разработанной платформы к внедрению в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Kviz po mikroelektronike kak instrument geimifikatsii obucheniia shkol'nikov v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ivan S. Ponomarev, Sergei A. Mavrin
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования геймификации в системе дополнительного образования при изучении основ микроэлектроники школьниками. Обосновывается актуальность применения интерактивных образовательных технологий в условиях цифровизации образования и повышения требований к мотивации обучающихся. Представлен разработанный цифровой образовательный продукт – интерактивный квиз по теме «Основы микроэлектроники». Описаны структура и содержание ресурса, включающие теоретический блок, практические задания и игровые механики. Показано, что использование элементов геймификации способствует повышению познавательной активности, вовлечённости и учебной мотивации школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Molekuliarnoe modelirovanie kak instrument tsifrovogo obucheniia: issledovanie konformatsionnykh osobennostei aromaticheskikh uglevodorodov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Oksana M. Zharkova, Lina V. Gubina, Vladislav A. Isaev
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье показаны возможности молекулярного моделирования как инструмента цифрового обучения на примере конформационного анализа ароматических углеводородов. Описана методическая схема, объединяющая молекулярную механику, молекулярную динамику для визуализации конформаций и TDDFT-расчёты в Python для интерпретации электронных спектров. Представленные результаты могут быть использованы в лабораторном практикуме и курсовом проектировании по молекулярному моделированию.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie interaktivnykh obrazovatel'nykh resursov sredstvami prikladnykh programm

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Marina V. Vakulenkova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    Современные технологии помогают сделать процесс получения знаний более эффективным. В статье рассмотрены возможности использования электронных таблиц Microsoft Excel и платформы «Удоба» для работы преподавателя при подготовке и создании учебных материалов и курсов.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye vyzovy i vozmozhnosti povysheniia kachestva obrazovaniia v usloviiakh tsifrovoi transformatsii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Zeinabat N. Pirmagomedova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в современном образовательном процессе. Анализируется их роль в повышении качества обучения, обеспечении индивидуализации и адаптации содержания образования, а также в поддержке инклюзивной образовательной среды. Выделены основные преимущества и вызовы, связанные с интеграцией ЦОР на различных ступенях образования – от дошкольного до профессионального. Особое внимание уделено необходимости формирования цифровой компетентности педагогов и учащихся для эффективного использования потенциала ЦОР в условиях цифровой трансформации общества.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy ispol'zovaniia tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v epokhu informatizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Elizaveta A. Aleksanova, Viktoriia A. Kazantseva
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассмотрен феномен информатизации образования, определены этапы его развития. Дано определения цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) с точки зрения различных научных подходов. Определены примеры ЦОР и перспективы их использования в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti integratsii biblioteki OpenXML v sovremennye IKT-resheniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Stanislav M. Gurskii, Vadim S. Savitskii, Oksana M. Zharkova
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье описываются особенности интеграции библиотеки Open XML SDK, которая служит эффективной альтернативой автоматизации Microsoft Office через COM-объекты при работе с Word. Приведен детальный анализ внутренней структуры формата.docx, который представляет собой ZIP-архив, содержащий XML-файлы с разметкой WordprocessingML. Описаны базовые принципы работы с библиотекой в среде.NET C#, от установки пакета и подключения пространства имен до формирования документа со сложной структурой. Приведены практические примеры создания документа учета оборудования, демонстрирующие типовые сценарии программной генерации документов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie virtual'nykh ekskursii na urokakh geografii kak sredstvo razvitiia akademicheskoi mobil'nosti obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Nadezhda N. Lysenko
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития академической мобильности обучающихся в контексте требований ФГОС. Автор подчёркивает противоречие между декларируемой важностью академической мобильности и отсутствием системной работы по его целенаправленному формированию. В качестве эффективного средства решения данной проблемы предлагается использование виртуальных экскурсий на уроках географии. Описанная модель урока, основанная на компетентностном и деятельностном подходах, смещает фокус с передачи знаний на процесс самостоятельного учения. Комплексное воздействие данной методики позволяет учащемуся освоить алгоритм научного поиска, активно взаимодействуя с образовательной средой и сверстниками, что формирует универсальные компетенции, необходимые для продолжения образования и адаптации в современном мире.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' informatsionno-kommunikativnykh tekhnologii v protsesse tsifrovoi transformatsii sfery kul'tury

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Aleksandr I. Masliukov
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье исследуется роль информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в процессе цифровой трансформации сферы культуры в глобальном и российском масштабах. На основе анализа вторичных данных показано, что ИКТ-индустрия эволюционировала от вспомогательного сервиса к системообразующему каркасу культурного производства. Делается вывод о генеративной роли ИКТ как среды, переопределяющей форматы взаимодействия, модели авторства и практики культурного потребления.
    Keywords:
    Go 

  • The use of interactive technologies in teaching mathematics in the context of the transition from frontal visualization to individual online support

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Arina I. Bondarenko
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    The article summarizes the practical experience of integrating digital tools into mathematics education in face-to-face, remote, and extracurricular formats. Based on empirical data, the article examines the capabilities of interactive whiteboards, dynamic environments (GeoGebra, Desmos), video conferencing platforms, and neural networks (GigaChat, YandexGPT, DeepSeek). It is proven that the effectiveness of ICT depends not on technical characteristics, but on the didactic validity of their inclusion in the educational process. The article substantiates the need to create a unified digital ecosystem for teachers that ensures the continuity of different forms of education. The article concludes that a teacher's methodological flexibility is a crucial factor in the successful digitalization of mathematics education.
    Keywords:
    information and communication technologies, artificial intelligence, distance learning, digital educational environment, interactive learning, GeoGebra
    Go 

  • Obshchestvoznanie v tsifre: effektivnye IKT-tekhnologii dlia desiatiklassnikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Sofia D. Klokova, Oksana A. Us
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме низкой мотивации и познавательного интереса у обучающихся к обществоведческим дисциплинам. В работе используются теоретические методы: анализ педагогической и методической литературы, нормативных документов, обобщение опыта. В статье анализируется опыт рассмотрения информационно-коммуникационных технологий педагогов на обществоведческих дисциплинах в старших классах. Освещены вопросы применения определенных цифровых платформ, сервисов для создания тестов и кейсов. Результаты исследования показали, что рассмотренные ИКТ являются эффективными средствами для изучения обществоведческих дисциплин.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia informatsionnykh tekhnologii v dopolnitel'nom obrazovanii detei i vzroslykh, istoriia i tendentsii, kontseptual'nye polozheniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Iurii A. Lobeiko
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье представлен авторский подход практической реализации современных информационно-коммуникационных технологий в процессе организации дополнительного образования детей и взрослых, а также предлагаются концептуальные положения развития их в условиях цифровой трансформации непрерывного образования.
    Keywords:
    Go 

  • The use of information technology (IT) in teaching foreign languages ​​to students majoring in IT

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Fiodor E. Afonin, Tatiana V. Kudinova
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    This paper presents practical experience in applying a range of information technologies (e-textbooks; online searching and reading of authentic articles and news; viewing educational videos; multimedia project work; online consultations; student-teacher communication in the student's personal account; online testing) to the teaching of first- and second-year students at RTU MIREA. Based on the analysis of practical experience, a conclusion is drawn on how information technologies help engage students majoring in IT in foreign language learning, make lessons more understandable, implement a student-centered and differentiated approach to teaching, and quickly assess knowledge and provide feedback.
    Keywords:
    information technology, foreign language, student, IT specialty
    Go 

  • Tsifrovaia ekosistema "bot-pedagog" kak instrument optimizatsii upravleniia obrazovatel'noi organizatsiei v usloviiakh tsifrovizatsii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Viktoriia G. Naumenko, Olga A. Pogodina, Igor R. Gerzhod
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье представлен анализ практического опыта разработки и внедрения цифровой экосистемы «Бот-педагог» в деятельности образовательной организации. Актуальность исследования определяется возрастающей нагрузкой на педагогических работников и необходимостью оптимизации управленческих и коммуникационных процессов в условиях цифровизации образования. Рассматриваются особенности проектирования системы, ее архитектурные и функциональные решения, а также результаты апробации в реальной школьной среде. Методологическую основу составляют системный анализ, моделирование цифровых процессов и эмпирическая оценка эффективности внедрения. Полученные результаты свидетельствуют о снижении операционной нагрузки на педагогов, повышении управляемости образовательных процессов и улучшении качества коммуникации между участниками образовательных отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Konteinerizatsiia veb-prilozhenii s ispol'zovaniem Docker Compose v obrazovatel'nom protsesse: arkhitektura i praktika

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Semen S. Boguslavskii
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье рассматривается применение технологии контейнеризации Docker и инструмента оркестрации Docker Compose при разработке образовательных веб-платформ. Описана типовая архитектура многокомпонентной учебной платформы, включающей серверную часть, клиентскую часть, реляционную БД, кэш-сервер и обратный прокси. Проанализированы ключевые концепции технологии, практика написания Dockerfile и файла docker-compose.yml, а также организация воспроизводимой среды разработки в учебных проектах. Показано, что применение Docker Compose в учебном процессе формирует у студентов практические навыки развёртывания приложений и снижает количество инфраструктурных ошибок при защите дипломных работ.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie mekhanizma Row Level Security v PostgreSQL pri postroenii obrazovatel'nykh platform

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Vadim S. Savitskii, Stanislav M. Gurskii, Oksana M. Zharkova
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения механизма Row Level Security (RLS) – политики безопасности на уровне строк в системе управления базами данных PostgreSQL при разработке многопользовательских образовательных платформ. Проведён анализ ограничений классического подхода к разграничению доступа на уровне приложения и обоснована необходимость переноса логики безопасности на уровень СУБД. Описаны базовые принципы настройки RLS: от включения политик на таблице до создания дифференцированных правил для ролей студента, педагога и администратора. Приведены практические примеры SQL-запросов и схема интеграции RLS в архитектуру образовательной платформы. Продемонстрировано, что применение данного механизма позволяет обеспечить надёжную защиту персональных данных обучающихся и соответствие требованиям Федерального закона №152-ФЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt ispol'zovaniia sovremennykh informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v obuchenii angliiskomu iazyku v vuze

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Igor' A. Zaverukha, Pavel I. Glotov, Anna R. Prokopchuk
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку в вузе. Показано, что цифровые сервисы эффективны тогда, когда связаны с профессионально ориентированной речевой задачей, самостоятельной работой и реальной учебной коммуникацией. Особое внимание уделяется LMS-платформам, академическому письму, искусственному интеллекту, VR/AR и телекоммуникационным проектам.
    Keywords:
    Go 

  • Navigator professional'nogo samorazvitiia starshego vospitatelia v usloviiakh informatsionnoi peregruzki

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Olga V. Afanaseva, Larisa A. Iraklionova
    Work direction:
    Социально-педагогическая поддержка саморазвития педагога в период профессионального кризиса в цифровой среде образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме проектирования индивидуальной траектории профессионального саморазвития старшего воспитателя в условиях цифровой трансформации образования. Авторы предлагают конкретный инструментарий: матрицу цифровых компетенций, технику «цифровой рефлексивной пятиминутки», алгоритм создания персонального обучающего контента с помощью генеративных нейросетей. Особое внимание уделяется синхронизации саморазвития методиста с решением реальных проблем педагогического коллектива.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe vygoranie prepodavatelei vysshei shkoly v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia: faktory riska i profilaktika

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Grigorii P. Rodionov, Viktoriia S. Petrovich, Egor V. Iakunin, Viktoriia A. Glushakova, Amina E. Ibragimova, Arslan A. Mandzhiev
    Work direction:
    Социально-педагогическая поддержка саморазвития педагога в период профессионального кризиса в цифровой среде образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания преподавателей высших учебных заведений в контексте интенсивной цифровой трансформации образовательного процесса. Анализируются теоретические подходы к пониманию синдрома профессионального выгорания, выделяются специфические факторы риска, связанные с внедрением цифровых технологий в педагогическую деятельность. Рассматриваются проявления эмоционального выгорания на различных уровнях функционирования личности преподавателя. Предложена система мер профилактики, включающая индивидуальные, организационные и технологические стратегии сохранения профессионального здоровья педагогов в условиях цифровизации высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy vnedreniia tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v sistemu doshkol'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Daria S. Uvarova
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы интеграции цифровых образовательных технологий в образовательный процесс дошкольных учреждений. На основе анализа нормативно-правовой базы и научно-методической литературы выявлены ключевые барьеры: недостаточная цифровая компетентность педагогов, риски чрезмерного экранного времени для детей дошкольного возраста, отсутствие единых методических стандартов и неравномерность материально-технического оснащения ДОУ. В качестве методов исследования использованы системный анализ, сравнительно-сопоставительный метод и обобщение педагогического опыта. Результаты исследования позволяют предложить комплекс мер по оптимизации цифровизации дошкольного образования, включая разработку возраст-адаптированных цифровых ресурсов, повышение квалификации воспитателей в сфере ИКТ-компетенций и создание гибридных образовательных моделей, сочетающих традиционные формы работы с цифровыми инструментами. Сделан вывод о необходимости баланса между инновационным потенциалом цифровизации и сохранением психолого-педагогической безопасности дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Ot "umnoi igrushki" k gibkomu navyku: didakticheskii navigator vospitatelia v epokhu tsifrovoi transformatsii DOO

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Iuliia V. Evtushenko, Svetlana I. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема органичной интеграции цифровых технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации (ДОО) без ущерба для психофизического здоровья детей. Критически переосмыслено понятие «цифровая трансформация» применительно к детскому саду, предлагая концепцию «технологического ассистента педагога» вместо тотальной цифровизации деятельности. Представлены конкретные алгоритмы использования интерактивных панелей, мобильных приложений дополненной реальности (AR) и сред визуального программирования для старших дошкольников. Особое внимание уделено формированию «цифровой гигиены» и сохранению приоритета живой коммуникации. Статья содержит практические кейсы и методические рекомендации по маршрутизации цифровых инструментов в соответствии с ФОП ДО.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia tsifrovoi bezopasnosti v professional'nuiu kul'turu vypusknika pedagogicheskogo vuza: vyzovy i perspektivy

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Vadim V. Leutskii
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    Статья рассматривает интеграцию цифровой безопасности в профессиональную культуру педагога в условиях нарастания информационных угроз. В статье приведены выводы о том, что формирование данной компетенции должно выходить за рамки отдельной дисциплины в вузе и приобретать метапредметный характер. Выделены ключевые направления модернизации подготовки будущих педегогов: внедрение сквозных модулей по кибергигиене в базовые дисциплины, практико-ориентированное обучение на отечественном программном обеспечении и создание в вузе экосистемы безопасного цифрового поведения. Особое внимание уделено этическому компоненту профессиональной культуры педагога как «проводника» ценностей цифровой безопасности. Сделан вывод о необходимости целостного воспитания «цифровой личности» педагога. Материалы применимы при проектировании образовательных программ и курсов повышения квалификации.
    Keywords:
    Go