List of publications on a keyword: «индивид»
-
Nekotorye aspekty prakticheskogo primeneniia teorii mnozhestvennogo intellekta G. Gardnera v obrazovatel'noi praktike (na primere Norvegii)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Olga A. Aleksandrova, Iuliia V. Fedurko
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье осуществлен обзор практического применения педагогических идей известного современного психолога и педагога Говарда Гарднера в норвежском образовании. Выявлены особенности использования теории множественного интеллекта Г. Гарднера при реализации индивидуального подхода в обучении, оценивании учебных результатов обучающихся, формировании в процессе обучения социально активной, творческой личности.
- Keywords:
-
Digital transformation of education: new horizons and challenges of modern education
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Inna G. Iglinskaia
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- The article examines the key aspects of the digital transformation of education, which radically changes approaches to education and upbringing. The article analyzes new horizons opening up due to the introduction of modern technologies such as artificial intelligence, online platforms and interactive tools. The advantages are discussed, including the availability of educational resources and the individualization of the educational process. At the same time, attention is focused on the challenges faced by educational institutions and teachers, such as the need to improve digital literacy, ensure data security and adapt to rapidly changing conditions. The article offers recommendations for the successful integration of digital technologies into educational practice, emphasizing the importance of a balance between traditional teaching methods and innovation.
- Keywords:
- education, digital literacy, online learning, artificial intelligence, digital transformation, innovative technologies, educational platforms, individualization of learning, new horizons, interactive tools, accessibility of educational resources, challenges of modern learning, data security, adaptation to changes, traditional methods of learning
-
Pedagogicheskie usloviia formirovaniia obrazovatel'noi samostoiatel'nosti studentov gumanitarnykh spetsial'nostei v protsesse obucheniia nemetskomu iazyku
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Iana I. Grigoreva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу формирования образовательной самостоятельности студентов. Предложенные автором педагогические условия включают в себя повышение мотивации студентов к образовательной самостоятельности и выстраивание собственной траектории обучения посредством иностранного языка.
- Keywords:
-
Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia korrektsionnogo obucheniia mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Darina B. Abalmasova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлен анализ реализации условий, созданных в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью).
- Keywords:
-
Vliianie tsennostnykh orientatsii na pokazateli udovletvorionnosti zhizn'iu budushchikh iuristov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Vadim V. Riabchikov
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Цель работы – проанализировать влияние ценностных ориентаций студентов, обучающихся в высших учебных заведениях Санкт-Петербурга по направлению подготовки «Юриспруденция», на показатели их удовлетворённости жизнью. В ходе исследования выявлено, что основными предикторами, оказывающими существенное влияние на показатели удовлетворённости жизнью будущих юристов, являются ценности «достижения» и «самостоятельность».
- Keywords:
-
Психологические аспекты самооценки подростка, находящегося в трудной жизненной ситуации
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Фомичева Дарья Дмитриевна
- Work direction:
- Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
- Abstract:
- В статье автор приводит краткий анализ теоретических положений о видах трудных жизненных ситуаций и особенностях развития самооценки в подростковом возрасте. Задачи статьи состоит в раскрытии теоретических аспектов понятий «самооценка» и «трудная жизненная ситуация», выявлении психологических аспектов самооценки подростка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.
- Keywords:
-
Психологические аспекты применения искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на уроках английского языка
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Elena V. Volkova
- Work direction:
- Psychological Support of Students with Special Educational Needs
- Abstract:
- Искусственный интеллект (ИИ) и нейросети могут играть важную роль как фактор риска, так и ресурс в обеспечении психологической безопасности на уроках английского языка. Эти технологии активно внедряются в образовательные процессы, и их влияние на учебную атмосферу и эмоциональное состояние учащихся заслуживает отдельного внимания. Применение искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на уроках может значительно повлиять на психологические аспекты обучения. Эти технологии могут как облегчить процесс обучения, так и вызвать новые психологические вызовы для учеников и преподавателей.
- Keywords:
-
Гуманистические концепции образования в современном обществе
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Vitalii S. Efimov
- Work direction:
- Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
- Abstract:
- В работе рассмотрены требования, предъявляемые человеком к образованию в современных условиях и деятельность институтов в соответствии с ними. Описывается проблема самореализации, которая может быть разрешена только индивидуальными усилиями, поскольку профессиональная деятельность становится все более узкоспециализированной.
- Keywords:
-
Personalizirovannoe obuchenie na osnove iskusstvennogo intellekta: novye vozmozhnosti dlia studentov i prepodavatelei
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Daniil V. Generalov, Aleksandr A. Oleinik, Elena G. Soloveichenko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье освещается тема персонализированного обучения как способа создания индивидуальных траекторий обучения, которые соответствуют потребностям студента. В работе акцентируется внимание на основных возможностях ИИ в образовании.
- Keywords:
-
Iskusstvennyi intellekt v pedagogicheskoi deiatel'nosti
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Svetlana I. Averianova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются результаты анкетирования педагогических работников и их отношение к использованию возможностей искусственного интеллекта в педагогической практике, приводится краткий анализ возможностей доступных нейросетей.
- Keywords:
-
The use of virtual reality technologies in teaching Chinese in the process of additional education for school children
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Kamilia R. Gimaletdinova, Viktoriia D. Badaeva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- The article explores the prospects of using virtual reality (VR) technologies in the process of extracurricular education for school children studying the Chinese language. The potential of VR to create an interactive language environment that enhances motivation, improves retention, and deepens understanding of the material is analyzed. The study includes an experiment demonstrating the effectiveness of VR technologies compared to traditional teaching methods. The experiment's results show that the use of virtual reality significantly improves the acquisition of the Chinese language among schoolchildren and contributes to the development of individualized learning approaches.
- Keywords:
- virtual reality, innovative technologies, school education, Chinese language, extracurricular education, VR in learning, language environment, individualized learning
-
O formirovanii kommunikativnoi kul'tury
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Gulsina S. Azitova, Rustam S. Azitov, Gulsum S. Azitova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В общении человека коммуникативная культура всегда была на первом месте. Культурный стержень формирует характер и отражается на становлении самого человека и общества в целом. Культуру создает человек и формирует общество. Затем созданная человеком культура начинает влиять на самого человека и формирует его, помогает адаптироваться и стать полноправным членом общества. Поэтому такие понятия, как культура общения и культура самого общества, неразрывно связаны друг с другом. Очень важно формировать коммуникативную культуру с первых занятий по обучению русскому языку иностранных учащихся.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie aspekty raboty s podrostkovym konformizmom
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Irina A. Bobrova, Nadezhda V. Astretsova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье проведен анализ различных концепций, связанных с понятием «конформизм», отражены результаты как отечественных, так и зарубежных исследований, показывающие, что данное явление является чрезвычайно актуальным и конформизму подвержен каждый человек. Авторы обосновывают важность развития адекватной самооценки и индивидуальности у подростков во избежание конформного поведения. Предложены методики для педагогов-психологов по работе с подростковым конформизмом.
- Keywords:
-
Osobennosti deiatel'nosti klassnogo rukovoditelia po organizatsii vzaimodeistviia s roditeliami obuchaiushchikhsia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Natalia I. Eshkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты взаимодействия классного руководителя с родителями (законными представителями) обучающихся. Описываются задачи, функции, пути, а также формы взаимодействия классного руководителя с родителями (законными представителями) обучающихся.
- Keywords:
-
Sozidatel'nyi format vyiavleniia i razvitiia tvorcheskogo potentsiala obuchaiushchikhsia v usloviiakh vysshei shkoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valentina V. Gorshkova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрываются некоторые направления проблемы развития творческой индивидуальности современного студента в условиях высшей школы. Вскрывается сущность творческой самоактуализации в процессе реализации нестандартных идей, в проявлении неадаптивной активности обучающихся, а также проникновение их в смыслы дивергентного мышления. Важным условием является организация педагогической деятельности преподавателя в контексте свободного целеполагания как проявления творчества и ответственности, рассмотрение индикаторов творческой деятельности для развития креативного пространства образовательной организации.
- Keywords:
-
Perspektivy razvitiia adaptivnoi obrazovatel'noi sredy v sovremennykh usloviiakh
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Daria A. Pepeliaeva, Ilia P. Fomchenko, Ekaterina A. Tukova
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье рассматриваются перспективы развития адаптивной образовательной среды в современных условиях. Анализируются требования к образовательному пространству, описываются основные процессы, обеспечивающие адаптацию образовательной среды, и роль новых информационных технологий в их реализации.
- Keywords:
-
Pravovaia priroda i vidy iuridicheskogo pretsedenta, ego sootnoshenie s rossiiskim pravoporiadkom
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Marina D. Ferster, Aleksandr V. Salenko
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- Автор исследует феномен «юридический прецедент» в контексте англо-саксонской и романо-германской правовых семьях, затрагивая конституционную, международную и европейскую отрасли права. Сравнивая прецеденты с российским правопорядком, автор приходит к выводу, что понятие «юридический прецедент» не вклинивается в привычный образ вынесения решений государственными органами и их должностными лицами. Вместе с тем толкование нормы права вышестоящими судами и принятие во внимание судебных постановлений сигнализируют о наличии схожих признаков с судебным прецедентом.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti nedirektivnoi igrovoi terapii v praktike spetsialista sluzhby rannei pomoshchi
ProceedingRelevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors- Authors:
- Iuliia V. Gusakova, Iuliia V. Liashenko
- Work direction:
- Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие недирективной игровой терапии для детей с ограниченными возможностями здоровья. Описывается опыт применения методов игровой недирективной терапии в службе ранней помощи на базе ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие» в коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений у детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов, в основу которого положен свойственный ребенку способ взаимодействия с окружающим миром – игра.
- Keywords:
-
Effektivnye metodicheskie podkhody k korrektsionno-pedagogicheskoi rabote: formirovanie sensornykh etalonov u detei s TMNR
ProceedingRelevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors- Authors:
- Elena V. Ermolaeva, Larisa N. Sizova
- Work direction:
- Ресурс семьи как фактор эффективности нейросенсомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексной реабилитации
- Abstract:
- Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) является сложным многоаспектным процессом, требующим особого внимания. В статье анализируются ключевые преграды, мешающие эффективному формированию сенсорных эталонов, такие как индивидуальные особенности восприятия, недостаток мотивации и трудности в обучении. Предлагаются подходы и методики, направленные на преодоление этих затруднений, включая использование дифференцированного подхода, мультисенсорного обучения и игровых методов. Рассмотренные рекомендации могут способствовать более успешному развитию сенсорных навыков у детей с ТМНР и улучшению их качества жизни.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie strategii upravleniia obrazovatel'nymi uchrezhdeniiami: sovremennye podkhody
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Nikita A. Voloshin, Tamara M. Vladimirova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассмотрены психолого-педагогические стратегии управления образовательными учреждениями с акцентом на современные подходы. Описывается роль психологии в управлении образовательными процессами, подчеркивается важность создания благоприятного психологического климата, учета индивидуальных особенностей учащихся и педагогов, а также обеспечения их психологической поддержки. Анализируются современные подходы к управлению, включая лидерство на основе ценностей, инклюзивное образование, использование информационно-коммуникационных технологий, коучинг и наставничество. Подчеркивается необходимость комплексного и системного подхода к внедрению этих стратегий для повышения эффективности образовательного процесса.
- Keywords:
-
Effektivnoe upravlenie uchebnoi motivatsiei studentov: psikhologo-pedagogicheskie metody
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Ekaterina N. Kostiuk, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию эффективных методов управления учебной мотивацией студентов с использованием психолого-педагогических подходов. Рассмотрены ключевые аспекты мотивации, включая внутреннюю и внешнюю мотивацию, потребности и цели, а также самооценку и уверенность в себе. Описаны педагогические методы, такие как индивидуализация обучения, активные методы, использование информационно-коммуникационных технологий, предоставление обратной связи и развитие самостоятельности. Особое внимание уделено созданию благоприятной образовательной среды, способствующей устойчивой мотивации и успехам в учебе.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe upravlenie adaptatsiei uchashchikhsia v usloviiakh smeny obrazovatel'noi sredy
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Karina D. Volkova, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты психолого-педагогического управления адаптацией учащихся в условиях смены образовательной среды. Смена образовательной среды является значимым событием, влияющим на психоэмоциональное состояние и учебные достижения учащихся.
- Keywords:
-
Effektivnye strategii preodoleniia uchebnykh bar'erov v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Aleksandr S. Kudaev, Anna A. Zakharova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются эффективные стратегии преодоления учебных барьеров в условиях цифровой трансформации образования. Основное внимание уделено таким подходам, как индивидуализация обучения, использование интерактивных и мультимедийных ресурсов, поддержка взаимодействия и сотрудничества, обучение цифровой грамотности, гибкость и адаптивность учебных программ, регулярная обратная связь и оценка, а также психологическая поддержка. Авторы подчеркивают важность внедрения этих стратегий для создания более эффективной и инклюзивной образовательной среды, способной адаптироваться к изменениям и новым вызовам.
- Keywords:
-
Problemy i perspektivy ispol'zovaniia geimifikatsii v obrazovanii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Kseniia G. Aronova, Anna A. Zakharova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы и перспективы использования геймификации в образовании. Анализируются основные сложности, связанные с внедрением игровых элементов в учебный процесс, такие как снижение внутренней мотивации, индивидуальные различия учащихся, потребность в ресурсах и времени, а также преувеличенные ожидания от метода. В то же время подчеркиваются положительные аспекты геймификации, включая повышение мотивации и вовлеченности студентов, развитие навыков XXI века, возможность индивидуализации обучения, улучшение системы оценки и обратной связи, а также интеграцию современных технологий. Авторы приходят к выводу, что при грамотном применении геймификация способна существенно улучшить образовательный процесс несмотря на существующие проблемы.
- Keywords:
-
Rol' psikhologo-pedagogicheskoi diagnostiki v upravlenii obrazovatel'nymi protsessami
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Iolanta S. Sifurova, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена роль психолого-педагогической диагностики в управлении образовательными процессами. Определены основные задачи диагностики, такие как определение уровня развития учащихся, выявление психологических особенностей и мониторинг прогресса. Описано влияние диагностики на индивидуализацию обучения, повышение качества образования, разработку коррекционных программ и оценку эффективности образовательных стратегий. Представлены ключевые методы и инструменты диагностики, включая тестирование, анкетирование, наблюдение и интервью. Подчеркивается, что психолого-педагогическая диагностика является неотъемлемым элементом для создания эффективных и инклюзивных образовательных сред, способствующих успешности каждого ученика.
- Keywords: