En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интерактив»

  • Innovative methods and technologies for the formation of logical thinking in younger schoolchildren

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Cholpon T. Kazkanova
    Work direction:
    Глава 19
    Abstract:
    This chapter discusses the features of the formation of logical thinking in primary school students based on modern innovative methods and pedagogical technologies. Particular attention is paid to the analysis and classification of innovative teaching methods, such as gaming technologies, critical thinking development technology, problem-based learning, the use of digital interactive resources, as well as elements of STEM education. Describes the conditions for the effective use of these approaches in the educational process of primary school, as well as pedagogical techniques that contribute to the formation of basic logical operations: analysis, comparison, synthesis, generalization, classification. Presents examples of tasks and exercises aimed at developing logical thinking within the framework of classroom and extracurricular activities. The importance of an individual approach, the creation of a developing educational environment and the active involvement of students in the process of reasoning and finding a solution is emphasized.
    Keywords:
    primary school students, primary education, innovative technologies, interactive learning, logical thinking, cognitive development, pedagogical methods, development of thinking
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti obuchaiushchikhsia vuza s ispol'zovaniem tsifrovykh interaktivnykh platform: rezul'taty formiruiushchego eksperimenta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Igor A. Shevchuk, Olga V. Vannovskaia, Olga S. Zentsova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Цель работы – апробировать психодиагностический комплекс для оценки показателей духовно-нравственного развития личности обучающихся вуза и оценить эффективность программы духовно-нравственного развития «Школа христианского духа «Грифоны» на базе Музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес» в г. Севастополь с использованием цифровых интерактивных платформ. Результаты диагностики показали эффективность обучающей программы и возможность применения подобранного психодиагностического инструментария для отслеживания динамики духовно-нравственного развития личности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • The benefits and creation of board games: from idea to prototype

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Valerii V. Bol'shakov, Al'bert K. Shaikhlislamov
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    The influence of board games on the development of intellectual, communicative and creative abilities is investigated. Their role as a tool for the formation of personal and professional skills is analyzed. Special attention is paid to the process of self—designing games, viewed through the prism of a step-by-step approach - from the idea to the creation of a prototype. It is emphasized that the development of game products contributes to the development of analytical thinking, the ability to work in a team and the development of game design as a pedagogical method used in education, project activities and digital technologies.
    Keywords:
    creativity, design, mental health, play activity, interactive learning, game design, cognitive development, strategic thinking, Board games, educational techniques, social interaction, game mechanisms
    Go 

  • Trebovaniia i vozmozhnosti obrazovatel'nykh standartov kak metodicheskii instrumentarii podderzhki pedagoga

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Natalia I. Terenteva
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье рассмотрено требование применения инновационных методов обучения для всестороннего развития выпускников учебных заведений, принципы педагогических технологий, методы и средства обучения, их краткая характеристика. Также внимание уделено отличию интерактивных технологий от традиционных технологий, недостаткам традиционной дидактической системы и необходимости инновационного подхода в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Interaktivnye tekhnologii obucheniia kak sredstvo razvitiia professional'nykh kompetentsii obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В эпоху стремительных технологических изменений и растущей глобальной конкуренции формирование высококвалифицированных специалистов, обладающих развитыми профессиональными компетенциями, становится ключевым фактором успешного развития экономики и общества. Традиционные методы обучения, ориентированные на пассивное восприятие информации, все чаще оказываются неэффективными в подготовке специалистов, способных к самостоятельному решению сложных задач, креативному мышлению и непрерывному самосовершенствованию. В этой связи возрастает роль интерактивных технологий обучения, предоставляющих широкие возможности для активного вовлечения обучающихся в образовательный процесс, развития их познавательной активности и практических навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Interaktivnye tekhnologii v prepodavanii predmetov gumanitarnogo tsikla (na primere virtual'noi doski Miro)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia A. Fitsner, Iuliia V. Samoilova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрено применение интерактивных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин на примере использования виртуальной доски Miro. Отмечается необходимость внедрения современных цифровых сервисов в образовательный процесс для повышения активности и мотивации обучающихся поколения Z. Описаны цели применения Miro в очном и дистанционном обучении, а также этапы урока, на которых данный инструмент наиболее эффективен. Приводятся примеры учебных заданий по гуманитарным предметам с использованием Miro. По результатам анализа отмечено, что внедрение виртуальной доски способствует повышению наглядности и интерактивности занятий, развитию критического мышления и навыков совместной работы, а также повышению учебной мотивации и успеваемости учащихся. Сделан вывод о междисциплинарной ценности данного инструмента для гуманитарного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Competitiveness of universities and quality of education in the context of integration of traditional and digital learning

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Elena V. Maksimova, Sergei V. Balmochnykh, Iuliia V. Glebova, Andrei I. Kliuchnikov, Elena G. Polynkova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловила тот факт, что внедрение инновационных технологий в образовательную систему является необходимым условием для успешной подготовки высококвалифицированных специалистов. В этом контексте особое внимание уделяется таким компонентам, как электронное обучение, смешанное обучение, интерактивные методы и применение искусственного интеллекта, которые на сегодняшний день становятся основным инструментарием в преподавательской практике. Интерактивные методы, направленные на вовлечение студентов в образовательный процесс, заняли ключевое место в исследовании, так как направлены на активное обучение и повышение мотивации. В статье авторы анализируют влияние инновационных технологий на качество образования, что позволило глубже понять, как цифровизация и искусственный интеллект смогут трансформировать образовательные процессы и в целом подготовку кадров для рынка труда. В исследовании освещаются ключевые темы, касающиеся тенденций электронного и смешанного обучения. Предложения по внедрению технологий в образовательный процесс помогут вузам эффективно выстраивать интеграционные решения в развитии образовательной среды. Критерии оценки качества образования и роль инноваций в конкурентной борьбе между вузами будет способствовать повышению качества образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v deiatel'nosti uchitelia po osnovam bezopasnosti i zashchity rodiny

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Natalia A. Novgorodova, Georgii N. Shergin
    Work direction:
    Проблемы безопасности жизнедеятельности
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и значение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности учителя по основам безопасности жизнедеятельности и защиты Родины (ОБЗР). Описываются современные подходы к интеграции ИКТ в образовательный процесс, выделяются основные проблемы и перспективы дальнейшего развития данного направления.
    Keywords:
    Go 

  • The Problem of Developing Digital Educational Content

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nikita D. Lobakov
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    The article examines the features and challenges of developing digital educational content (DEC) in the modern educational process. A definition of DEC is provided, and its advantages—such as flexibility, personalization, and accessibility of learning—are highlighted. The article analyzes the main difficulties arising in the creation and implementation of digital content, including technological, methodological, and psychological issues. Special attention is paid to the age-related and pedagogical aspects of applying DEC at different levels of education. The study is based on an analysis of scientific publications and the author’s personal experience. In conclusion, the article offers proposals for improving the quality and effectiveness of digital educational content in Russia.
    Keywords:
    online learning, teaching methods, pedagogy, digital environment, educational technologies, digitalization of education, digital educational content, interactive resources, DEC, content development
    Go 

  • Obuchenie grammatike angliiskogo iazyka na srednem etape s ispol'zovaniem vozmozhnostei obrazovatel'nykh tsifrovykh platform

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dmitrii E. Prilepskii, Larisa V. Novikova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме применения цифровых образовательных платформ (ЦОП) в обучении грамматике английского языка в средней школе. Исследован образовательный потенциал платформ, выделены их преимущества и особенности, а также продемонстрированы способы использования цифровых платформ на примере конкретных грамматических конструкций.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe samoopredelenie budushchego pedagoga kak faktor razvitiia kommunikativno-interaktivnoi kompetentsii v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aleksandra V. Nikandrova, Viktor A. Kiselev, Iuliia V. Nikandrova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности влияния профессионального самоопределения студентов педагогических направлений подготовки на развитие их коммуникативно-интерактивной компетенции. Обосновывается, что в условиях цифровизации образования эта компетенция становится неотъемлемым компонентом профессиональной подготовки будущего педагога. Раскрываются педагогические условия, способствующие формированию устойчивой профессиональной позиции, отражающейся в умении эффективно взаимодействовать в образовательной среде. Акцентируется значимость субъектной активности студента и его включённости в цифровые формы педагогической коммуникации.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' teorii i praktiki obucheniia inostrannym iazykam i kul'turam na sovremennom etape

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Vlada A. Getmanskaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В условиях глобализации возрастает необходимость в межкультурной коммуникации и профессиональной мобильности, что делает изучение иностранных языков актуальным. Рассматриваются современные теоретические подходы к обучению, такие как коммуникативная методика и конструктивизм, а также их применение на практике с использованием интерактивных методов и технологий. Обсуждаются актуальные вопросы программно-методического обеспечения, включая интеграцию цифровых платформ, мультимедийных ресурсов и индивидуализацию обучения. Статья подчеркивает важность оценки результатов обучения с учетом межкультурной компетенции студентов, что способствует созданию эффективной и динамичной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • The impact of active learning on students in higher education institutions

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Saian K. Umarova, Aksana B. Gatsaeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    The article touches upon the topic of active learning, in which students become not passive listeners, but active participants in the educational process. Unlike the traditional "lecture" form, this method focuses on practice, interaction and reflection, which significantly improves the quality of learning.
    Keywords:
    interactive methods, critical thinking, traditional learning, active learning, educational approach
    Go 

  • The use of multimedia tools in teaching aviation English

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Raniia Z. Salimova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    This article discusses the use of multimedia technologies in teaching aviation English. Special attention is paid to such key aspects as interactivity, information visualization, variety of formats and access to relevant information. The use of multimedia tools in the process of teaching a foreign language makes it possible to improve the quality of education, make it more interesting and dynamic.
    Keywords:
    educational process, interactivity, multimedia tools, information visualization, military educational institutions
    Go 

  • Realizatsiia interaktivnoi didakticheskoi podderzhki studentov tekhnicheskogo kolledzha v protsesse matematicheskoi podgotovki

    Book Chapter
    Implementation of interactive didactic support for technical college students in the process of mathematical preparation
    Authors:
    Tatiana G. Korchagina, Regina A. Iafizova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Учебно-методическое пособие «Реализация интерактивной дидактической поддержки студентов технического колледжа в процессе математической подготовки» разработано для студентов специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» и 25.02.08 «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». Освоение материалов данного методического пособия позволит сформировать систему знаний и умений, необходимых для успешного решения практико-ориентированных математических задач, благодаря внедрению интерактивных элементов в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' samopoznaniia starsheklassnikov v sovremennom obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia A. Markova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается самопознание старшеклассников как ключевой элемент их личностного и профессионального становления. Освещается роль самопознания в адаптации к социальным и образовательным условиям, формировании самоидентичности и развитии личности. Описываются педагогические условия и инструменты, способствующие активизации процесса самопознания в современной образовательной среде, включая интерактивные методы обучения, проектную деятельность и использование цифровых образовательных ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Aktivnye metody kak effektivnoe sredstvo formirovaniia tsennostnykh orientatsii starsheklassnikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Mariia A. Burmistrova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается роль активных методов в процессе формирования ценностных ориентаций старшеклассников. Анализируются теоретические основы и практические примеры использования интерактивных технологий, дискуссионных форм работы, проектной деятельности и игровых методов для стимулирования осознанного принятия ценностей, развития критического мышления и формирования активной жизненной позиции у обучающихся. Обосновывается эффективность активных методов как способа преодоления формального усвоения ценностей и формирования устойчивых ценностных ориентаций, соответствующих требованиям современного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie interaktivnykh zadanii dlia razvitiia poznavatel'nogo interesa uchashchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena I. Lipilina, Kseniia I. Oblomii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены педагогические возможности интерактивных заданий в развитии познавательного интереса обучающихся. Показано, что познавательные интересы младших школьников имеют свои особенности. С учетом этих особенностей применение интерактивных заданий становится наиболее актуальным. В образовательном процессе находят свое применение задания в форме текстов, пазлов, кроссвордов, игр и игр-путешествий и т. д. При выполнении тестовых заданий младшие школьники получают возможность своевременной дозированной помощи, оценки промежуточных и итоговых результатов, отработки и закрепления знаний и умений.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti primeneniia iskusstvennogo intellekta v khode obrazovatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Angelina S. Romanova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В рамках статьи рассмотрены различные возможности применения инструментов, базирующихся на технологии искусственного интеллекта, в рамках образовательного процесса, а также риски применения искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti immersivnoi ekskursii i ee vliianie na turizm

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Polina R. Garder, Anna A. Maslennikova
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается иммерсивность как один ключевых инструментов развития экскурсионной деятельности. Выделяются основные характеристики и особенности иммерсивных экскурсий. Авторы выделяют основные аспекты влияния иммерсивного подхода в экскурсионной деятельности на развитие туристской отрасли.
    Keywords:
    Go 

  • Kommunikativno-interaktivnaia kompetentsiia budushchikh pedagogov kak faktor aktivizatsii sotsial'nogo potentsiala obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Aleksandra V. Nikandrova, Viktor A. Kiselev, Iuliia V. Nikandrova
    Work direction:
    Влияние системы образования на активность общества
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние развития коммуникативно-интерактивной компетенции студентов – будущих педагогов на активизацию социального потенциала образовательной среды. Обоснована актуальность формирования данной компетенции в условиях модернизации высшего образования, обусловленной требованиями цифровой трансформации и усилением общественной роли педагога. Представлены теоретические подходы к пониманию структуры и содержания компетенции, а также обозначены педагогические условия и методические приёмы её развития. Рассматриваются педагогические условия и теоретические основания формирования данной компетенции, выявлены её потенциальные эффекты для социальной активности студентов.
    Keywords:
    Go 

  • The specifics of the use of information and communication resources in the training of cadets at the military Academy

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Maksimova, Nataliia N. Klishkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются информационно-коммуникационные ресурсы, влияющие на обучение курсантов военной академии. Образовательный процесс сопровождается синергией педагогических действий, которые оказывают значительное влияние на методику преподавания, его содержание и методы обучения при проведении занятий. В работе предпринята попытка разработать, обосновать применение информационно-коммуникационных ресурсов для совершенствования преподавания в академии, влияющие на обучение курсантов. При этом авторы исходили из предположения о том, что совершенствование преподавания в условиях информатизации образования будет эффективным, то есть обеспечит активизацию образовательной деятельности курсантов, формирование у них мотивации к образовательной деятельности. Таким образом, статья представляет собой значимый вклад в научное осмысление методических аспектов преподавания в высших учебных заведениях, предлагая новые пути и инструменты для повышения её эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Kommunikativno-interaktivnaia kompetentsiia kak faktor professional'nogo i psikhologicheskogo blagopoluchiia studentov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Aleksandra V. Nikandrova, Viktor A. Kiselev, Iuliia V. Nikandrova
    Work direction:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Abstract:
    В статье рассматривается коммуникативно-интерактивная компетенция как важнейшее профессиональное качество студентов – будущих педагогов в условиях цифровизации образования. Уточнено содержание данной компетенции, её структура и значение для профессионального и психологического благополучия обучающихся. Особое внимание уделено влиянию цифровой образовательной среды на коммуникативные процессы, уровень интерактивности и эмоциональное состояние студентов. Показано, что развитие коммуникативно-интерактивной компетенции способствует снижению уровня стресса, повышению адаптивности и устойчивости к информационной нагрузке. Обоснованы педагогические условия, необходимые для гармоничного формирования данной компетенции в цифровом вузовском пространстве.
    Keywords:
    Go 

  • Priemy aktivizatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia na urokakh russkogo iazyka i literatury v osnovnoi shkole

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Ekaterina S. Taranova, Ol'ga V. Pozhidaeva
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены причины потери концентрации внимания детей среднего возраста на уроках. Представлены приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы в основной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Effective development of phonetic skills using online platforms in English language teaching

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Emiliia I. Sabirova, Mariia A. Kulkova
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    In the modern methodology of teaching English, the problem of finding effective means of developing students' phonetic competence is urgent. The article suggests a solution to this problem through the use of online platforms in English lessons. The options for using the online platform "Playphrase. Me" at different stages of the lesson. It is proved that the use of online platforms helps to increase motivation, engagement and effectiveness of teaching the phonetic side of speech. The research results can be used by English language teachers to optimize the learning process.
    Keywords:
    motivation, communicative competence, sounds, phonetic competence, online platform, phonetic warm-up, phonemes, interactive technology
    Go