En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интерактив»

  • Metodicheskie aspekty ispol'zovaniia tsifrovykh instrumentov v protsesse formirovaniia umenii mladshikh shkol'nikov rabotat' s informatsiei

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых инструментов в процессе изучения предмета «Окружающий мир». Очерчен их примерный перечень и показаны пути включения в учебный процесс. Представлена информация об интерактивных приложениях, которые используются при ознакомлении с окружающим миром, отражен опыт проведения сетевого образовательного события.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskoe obespechenie formirovaniia metapredmetnykh rezul'tatov obucheniia

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Irina M. Lopato
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье рассматриваются предметные и метапредметные компетенции и технологии для их формирования. Представлены рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии для формирования метапредметных компетенций учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie interaktivnykh metodov i priiomov obucheniia na urokakh matematiki v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Authors:
    Oksana S. Kipiatkova, Anzhelika A. Orlova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie autentichnoi mul'tiplikatsii na urokakh angliiskogo iazyka dlia formirovaniia leksicheskogo navyka na nachal'nom etape obucheniia v srednei obshcheobrazovatel'noi shkole

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Authors:
    Ol'ga V. Varnikova, Il'ia I. Savkin
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье рассматривается инновационный способ формирования лексического навыка на начальном этапе обучения с использованием интерактивной тетради, ориентированной на все этапы просмотра аутентичного аудиовизуального материала. Авторы представляют рекомендации и комплекс упражнений для работы с интерактивными тетрадями при формировании лексического навыка.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii na urokakh v nachal'noi shkole v usloviiakh realizatsii FGOS

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Authors:
    Elena M. Prokhnenko, Galina G. Nakariakova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    Образованный человек – это человек, который вооружен знаниями, умеет приобретать знания, делает это постоянно и сконцентрировано, если возникают проблемы, умеет применить эти знания в различных ситуациях. В условиях реализации ФГОС педагогические технологии достаточно легко использовать в образовательном процессе, они помогают достигать поставленных целей по различным предметам, дают возможность детям развиваться интеллектуально, учат самостоятельности, доброжелательности в отношениях с учителем и со сверстниками, позволяют индивидуально подходить к развитию личности и его творческих способностей. Педагог выступает в роли организатора самостоятельной деятельности учащихся, компетентным консультантом и помощником. Таким образом, без эффективного использования современных образовательных технологий невозможно обеспечить высокое качество образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Organization of research work of engineering class students on the topic "Signs of a parallelogram and its particular types"

    Proceeding
    Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy
    Authors:
    Kseniia V. Trushnikova, Anastasiia S. Odnobokova, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Инженерные классы: опыт и перспективы развития
    Abstract:
    The article shows by example the methodology of organizing research work in the study of mathematics in school by students of engineering classes. The developed methodology was tested in engineering classes of Lyceum No. 1 and 3 in Volgograd.
    Keywords:
    teaching mathematics, research work, engineering class, analogy method, counterexample, interactive tasks
    Go 

  • Sotsial'nye seti i tsifrovaia gramotnost': vliianie na obrazovatel'nyi protsess

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Abstract:
    В статье рассматривается роль социальных сетей и цифровой грамотности в современном образовательном процессе. Освещается, как эти элементы трансформируют традиционные методы обучения, предоставляя новые возможности для взаимодействия, коллаборации и доступа к информации. Анализируется, как интеграция социальных сетей в образование способствует развитию ключевых навыков цифровой грамотности у студентов, включая критическое мышление и безопасность в интернете. В работе обсуждаются вызовы, связанные с использованием социальных сетей в образовательном контексте, включая вопросы конфиденциальности, цифровой безопасности и равного доступа к образовательным ресурсам.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie aspekty ispol'zovaniia tsifrovykh resursov pri izuchenii chislovoi linii v 5-6 klassakh

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Authors:
    Vladislav M. Kiriakidi, Anzhela A. Makhonina
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье проанализированы условия и особенности использования информационных ресурсов для изучения учащимися 5–6 классов чисел и действий с ними. Приведены примеры использования конкретных цифровых ресурсов для развития умения работы с числовыми множествами.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye tekhnologii v obrazovanii: ot teorii k praktike

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Piotr A. Zamoshnikov
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье освещается важность инновационных технологий в сфере образования и их влияние на учебный процесс от теории до практики. Автор рассматривает, как современные технологии, включая искусственный интеллект, виртуальную и дополненную реальность, онлайн-платформы, игровые технологии и большие данные, трансформируют традиционные методы обучения. В работе подчеркивается роль этих технологий в создании более персонализированного, интерактивного и доступного образовательного процесса, а также обсуждаются вызовы и этические соображения, связанные с их внедрением. Особое внимание уделяется перспективам будущего образования в контексте этих быстро развивающихся технологий, подчеркивая их потенциал в подготовке студентов к меняющемуся миру и важность их интеграции в современные образовательные системы.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'nye i dopolnitel'nye real'nosti v obrazovanii: potentsial i vyzovy

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Ruslan G. Shevel
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье исследуется влияние виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности на сферу образования, анализируя как их потенциал, так и связанные с ними вызовы. В ней рассматриваются различные способы, которыми VR и AR могут трансформировать образовательный процесс, предоставляя уникальные возможности для интерактивного обучения, визуализации сложных концепций и создания более инклюзивных обучающих сред. Освещаются также проблемы, связанные с интеграцией этих технологий в учебные программы, включая финансовые и технические ограничения, необходимость разработки качественного образовательного контента и вопросы здоровья и безопасности. Автор призывает к совместным усилиям образовательных учреждений, разработчиков технологий и государственных органов для преодоления этих вызовов и максимального использования потенциала VR и AR в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia uchebnykh programm: pereosmyslenie traditsionnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Anastasiia V. Kolchevskaia
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье освещается актуальная тема цифровизации учебных программ и её влияние на современное образование. В ней рассматривается, как интеграция цифровых технологий в образовательный процесс преобразует традиционные методы обучения, делая их более гибкими, доступными и индивидуализированными. Основное внимание уделяется анализу преимуществ таких изменений, включая повышение вовлеченности студентов, развитие навыков XXI века, поддержку специальных образовательных потребностей, и усиление сотрудничества. Также обсуждаются вызовы, связанные с цифровизацией, включая необходимость обеспечения безопасности данных и конфиденциальности. Автор предлагает комплексный взгляд на цифровизацию как на ключевой элемент современного образовательного процесса, подчеркивая её значимость для подготовки студентов к жизни и работе в цифровом мире.
    Keywords:
    Go 

  • Novye tekhnologii v obrazovanii: motivatsiia i obuchenie cherez igru

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Ekaterina B. Katarzhina
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье представлен всесторонний анализ влияния игровых технологий на современное образование. В работе рассматриваются различные аспекты использования игровых элементов в обучении, включая мотивацию учащихся, интерактивность учебного процесса и развитие ключевых навыков. Автор обсуждает преимущества и недостатки интеграции игровых технологий в образовательной системе, представляет примеры успешного их применения и рассматривает потенциал для будущего развития.
    Keywords:
    Go 

  • Mobil'noe obuchenie: kak smartfony meniaiut obrazovatel'nyi protsess

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Ekaterina B. Katarzhina
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье освещается тема мобильного обучения, акцентируется внимание на революционном влиянии смартфонов и мобильных устройств на современный образовательный процесс. В работе рассматриваются ключевые аспекты, такие как гибкость, доступность и персонализация обучения, которые стали возможны благодаря широкому распространению мобильных технологий. Автор также обсуждает, как мобильное обучение способствует интерактивности, сотрудничеству и развитию цифровых навыков, а также рассматривает вызовы и ограничения, с которыми сталкивается эта область. В работе подчеркивается важность интеграции мобильных технологий в образовательные системы для создания более инклюзивного, доступного и эффективного образовательного опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Oblachnye tekhnologii v obrazovanii: gibkost' i dostupnost'

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Alesia A. Pavlenko
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В современном мире образование претерпевает значительные изменения, и ключевой роль в этом процессе играют облачные технологии. В статье исследуются влияние облачных решений на сферу образования, обсуждаются их преимущества и вызовы. От гибкости и персонализированного обучения до доступности и экологической устойчивости, облачные технологии преображают учебный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Robototekhnika kak instrument obucheniia: podgotovka k budushchemu

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье освещается актуальная тема использования робототехники в образовательной сфере и её влияние на подготовку учащихся к технологически направленному будущему. Рассматривается, как робототехника обогащает учебный процесс, развивая у студентов важные навыки, такие как критическое мышление, креативность, командная работа и решение проблем. Автор подчеркивает важность интеграции робототехники в образование для стимулирования интереса к наукам STEM и подготовки к будущим профессиональным вызовам. В работе обсуждается, как такой подход способствует адаптивности, гибкости и междисциплинарному обучению учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia uchebnykh programm: opyt i perspektivy

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Ivan M. Ustinov
    Work direction:
    Цифровая образовательная среда образовательной организации: проектирование и функционирование
    Abstract:
    В статье освещается актуальная тема цифровизации учебных программ, анализируются её опыт и перспективы в контексте современного образования. Рассматривается, как внедрение цифровых технологий трансформирует обучение, делая его более гибким, интерактивным и доступным. Основное внимание уделено преимуществам цифровизации, таким как индивидуализация обучения, дистанционное образование и использование новейших технологий вроде VR/AR и искусственного интеллекта. При этом подчеркиваются и основные вызовы, связанные с цифровизацией, включая неравный доступ к образовательным ресурсам, и необходимость повышения цифровой грамотности. В статье обсуждаются примеры из разных стран, демонстрирующие успешную интеграцию цифровых технологий в учебные программы. В заключении подводятся итоги, подчеркивается значимость и неизбежность цифровизации в образовании для подготовки молодежи к жизни и работе в цифровую эпоху.
    Keywords:
    Go 

  • Onlain-kurs po russkomu iazyku kak element tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Irina B. Fedotova
    Work direction:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Abstract:
    В статье представлен опыт создания онлайн-курса по русскому языку с ориентацией на МООК-модель. Раскрыты подходы к созданию образовательной и методической части курса, наглядные интерактивные методы и приемы обучения, способы мотивации обучающихся к прохождению курса. Показаны возможности реализации коммуникативно-деятельностного и личностно ориентированного подходов в дистанционном обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Matematika v usloviiakh distantsionnogo obucheniia

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Liudmila V. Kiseleva
    Work direction:
    Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
    Abstract:
    Статья раскрывает возможность качественного преподавания математики в условиях дистанционного обучения. Интерактивный Интернет – доска, которая восполняет недостающие качественные характеристики для занятий, предоставляет новые широкие возможности для совершенствования образования на всех его этапах. Активизация действий участников проведения математики в условиях дистанционного обучения с помощью интерактивной интернет-доски Sboard.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nye platformy novogo pokoleniia: analiz i razrabotka

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Karina A. Grechkina
    Work direction:
    Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
    Abstract:
    Статья представляет собой всесторонний анализ образовательных платформ нового поколения, их роли и влияния на современное образование. Рассматриваются ключевые аспекты и инновации в области образовательных технологий, включая интеграцию искусственного интеллекта, машинного обучения, VR и AR. Основное внимание уделяется анализу потребностей и ожиданий учащихся и преподавателей, а также важности разработки удобных, доступных и безопасных образовательных платформ. В работе также обсуждается вызовы и проблемы, связанные с интеграцией этих платформ в учебный процесс, и предлагает возможные пути их решения. Заключительная часть посвящена будущему образовательных платформ и их потенциалу в формировании адаптивного, гибкого и эффективного образования. Этот обзор предоставляет ценные рекомендации для образователей, разработчиков и политиков, стремящихся улучшить качество и доступность образования в цифровую эпоху.
    Keywords:
    Go 

  • Elektronnye obrazovatel'nye resursy: rasshirenie vozmozhnostei obucheniia

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в современном образовании. Автор описывает, как ЭОР трансформируют традиционные методы обучения, делая его более доступным, гибким и индивидуализированным. Основное внимание уделяется анализу преимуществ этих ресурсов, включая их влияние на индивидуальные образовательные потребности учащихся, интерактивность и наглядность учебных материалов, а также развитие ключевых навыков XXI века. Также рассматриваются вызовы, связанные с качеством и безопасностью ЭОР, а также стратегии их интеграции в образовательный процесс. В работе представлены ценные сведения о том, как электронные образовательные ресурсы могут способствовать развитию более эффективной и включающей образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie istorii s pomoshch'iu virtual'noi real'nosti

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Konstantin K. Bykadorov
    Work direction:
    Технологии виртуальной реальности в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется влияние виртуальной реальности (VR) на изучение истории. Основное внимание уделяется тому, как VR трансформирует традиционные методы обучения, обеспечивая более глубокое понимание исторических событий и культур за счет визуализации и интерактивного погружения. Автор рассматривает преимущества использования VR, включая способность воссоздавать исторические события и культуры, а также обсуждает вызовы, связанные с точностью контента и доступностью технологий. Статья подчеркивает потенциал VR как средства обогащения образовательного процесса, способствующего развитию эмпатии и критического мышления. В заключение делается вывод о значении VR в современном историческом образовании и ее роли в формировании более осознанного отношения к прошлому.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia real'nost' v meditsinskom obrazovanii

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Bogdan V. Diachenko
    Work direction:
    Технологии виртуальной реальности в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается роль виртуальной реальности (ВР) в медицинском образовании. В работе подчеркивается, как ВР трансформирует традиционные подходы к обучению, предоставляя медицинским студентам уникальные возможности для изучения анатомии, развития клинических навыков и практики решения сложных медицинских задач в безопасной симулированной среде. Автор описывает различные аспекты применения ВР в медицинском образовании, включая интерактивное изучение анатомии, тренировку клинических навыков, подготовку к нестандартным клиническим ситуациям, а также влияние на доступность и экономичность обучения. Освещаются также эмоциональные и психологические аспекты обучения, включая развитие коммуникационных навыков и управление стрессом. В заключении статьи подчеркивается важность ВР для будущего медицинского образования и практики, а также потенциал дальнейшего развития и интеграции этих технологий в учебные программы медицинских вузов.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia real'nost' v klasse: novyi gorizont obucheniia

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Anastasiia V. Kolchevskaia
    Work direction:
    Технологии виртуальной реальности в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется революционное влияние виртуальной реальности (VR) на сферу образования. В работе подробно рассматривается, как VR трансформирует традиционные методы обучения, предлагая погружающиеся интерактивные образовательные опыты. Основное внимание уделяется различным аспектам использования VR в классе, включая обучение через опыт, индивидуализацию учебного процесса, повышение вовлеченности и мотивации учащихся, а также развитие навыков, необходимых для успешной карьеры в XXI веке.
    Keywords:
    Go 

  • Nastol'nye igry kak interaktivnyi metod pri obuchenii inostrannym iazykam

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Gulnara F. Dulmukhametova, Roza Z. Valeeva, Gulnaz R. Sitdikova, Elena K. Kuzmina
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье представлен обзор интерактивного метода, основанный на взаимодействии преподавателя со студентами при обучении иностранному языку. Авторы раскрывают понятие настольные игры и представляют определенные критерии, соблюдение которых приводит к успешной реализации интерактивного метода.
    Keywords:
    Go 

  • Funktsii interaktivnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v formirovanii kul'tury mezhlichnostnykh otnoshenii u kursantov vuza MVD Rossii

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Iurii P. Vetrov, Iuliia S. Mandryka
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье представлен обзор исследований по проблеме интерактивных образовательных технологий, раскрыт их воспитательно-образовательный потенциал в обучении будущих сотрудников правоохранительных органов. Цель исследования – выявление функций интерактивных образовательных технологий в формировании у курсантов культуры межличностных отношений. Для достижения цели использованы методы теоретического анализа, сравнения и обобщения. Научная новизна полученных результатов заключается в выявлении и характеристике информационно-ориентационной, профессионально-развивающей, мотивационно-регуляторной функций интерактивных образовательных технологий в формировании у курсантов культуры межличностных отношений. Практическая значимость полученных результатов состоит в возможности их использования при разработке научно-методического обеспечения использования интерактивных образовательных технологий в образовательных организациях МВД России.
    Keywords:
    Go