En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «образовательное событие»

  • Analiz effektivnosti formatov provedeniia Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii "Tendentsii razvitiia obrazovaniia: pedagog, obrazovatel'naia organizatsiia, obshchestvo - 2018"

    Publication date: 01.10.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Murzina Zhanna Vladimirovna
    Work direction:
    1
    Аннотация:
    в данной статье приведен анализ Всероссийской научно-практической конференции «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018».
    Перейти 

  • Метатемы как форма образовательной интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования школьников

    Publication date: 18.03.2019
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Authors:
    Klinitskii Artem Igorevich, Ivanov Aleksandr Iurevich, Sergeeva Olga Vladimirovna
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    в статье представлен опыт ГБОУ СОШ №257 Пушкинского района Санкт-Петербурга по реализации метатем в рамках Опытно-экспериментальной площадки «Проектирование моделей интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в общеобразовательной организации. Показана интеграция на основе метапредметных образовательных проектов и образовательных событий, исследованы реальные проблемы и трудности данного процесса.
    Перейти 

  • Rabota s odarennymi det'mi. Shkol'nyi proekt "Puti razvitiia: budushchee - prognozy, modeli, stsenarii"

    Publication date: 16.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Egorova Elena Vladimirovna
    Work direction:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    автор статьи отмечет, что концепция модернизации российского школьного образования предполагает формирование у учащихся креативности, умения работать в команде, проектного мышления и аналитических способностей, что должно в будущем обеспечить их успешность профессионального, личностного и карьерного роста. ФГОС предполагает через метапредметный уровень усвоения знаний (включающий освоение обучающимися универсальных учебных действий) обеспечить овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Данный уровень усвоения удобнее всего внедрять через практики внеурочной деятельности, создание образовательного события организуемой как общеинтеллектуальное, общекультурное развитие личности – школьный симпозиум «Пути развития: будущее – прогнозы, модели, сценарии».
    Перейти