List of publications on a keyword: «работа»
-
Odin iz sposobov motivatsii uchashchikhsia pri izuchenii inostrannykh iazykov
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nadezhda V. Demianova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор статьи предлагает одну из форм работы в следующем направлении: как убедить учащихся средней школы в том, что знание иностранных языков действительно необходимо; как научиться преодолевать языковой барьер, а также с чего можно начать.
- Keywords:
-
Rabota sotsial'nogo pedagoga s roditeliami (zakonnymi predstaviteliami) obuchaiushchikhsia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Iuliia A. Likhacheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные методы и формы взаимодействия социального педагога с родителями (законными представителями) обучающихся [4; 8]. Особое внимание уделяется проблемам семейного воспитания, способам повышения педагогической культуры родителей и технологиям конструктивного сотрудничества [6; 14] в интересах ребенка.
- Keywords:
-
Kak individualizirovat' obrazovatel'nyi protsess dlia uchenika nachal'noi shkoly
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Ol'ga I. Fadeeva
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
- Keywords:
-
The development of cognitive universal educational actions in high school students in computer science lessons with the help of special tasks and techniques
ProceedingPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Authors:
- Iuliia V. Toropova, Alla L. Roshchenia
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- The article is devoted to solving the problem of developing cognitive universal educational actions in high school students in computer science lessons using a theoretically justified selection of special tasks and techniques. The relevance of the article is due to the requirements of the updated GEF and the need to prepare students for independent acquisition and application of knowledge in a rapidly changing information society. The article discusses specific types of tasks, exercises and techniques that can be included in computer science lessons.
- Keywords:
- universal educational actions, Students in grades 10-11, cognitive group, computer science lessons
-
Imitatsionnye igry kak sredstvo formirovaniia predstavlenii o professii u starshikh podrostkov
ProceedingPrimary education in the new reality: development directions, current issues, best practices- Authors:
- Ekaterina V. Grevtsova, Tat'iana R. Parshina
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов профессиональной ориентации старшеклассников в условиях современного образовательно-воспитательного процесса. В статье рассматривается роль имитационных игр как инструмента формирования представлений о профессии у школьников 9–11 классов. Авторы представляют теоретическое обоснование необходимости использования имитационных игр в процессе профессиональной ориентации старшеклассников и делают вывод о том, что имитационные игры способствуют формированию целостного представления о профессиях, развитию профессионального мышления и осознанному выбору будущей специальности.
- Keywords:
-
USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TRAINING STUDENTS OF INFORMATION SPECIALTIES
Book Chapter
Issues of education and psychology- Author:
- Aleksandr G. Glushchenko
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The chapter considers the problems of modern methods of training students mainly information specialties. offers a technique that increases the motivation of training. It is possible to use information and communication technologies to form appropriate motivation for learning, to help overcome difficulties in the process of performing independent work, especially in junior courses. Continuing education is impossible without the development of new skills and skills in all types of occupations.
- Keywords:
- information and communication technologies, independent work, self-education, motivation of learning, continuity of education, self-development skills, using software tools
-
Turisticheskii pokhod kak instrument obrazovatel'nykh i zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Туристический поход – эффективный метод организации активного отдыха студентов, способствующий укреплению здоровья, развитию личностных качеств и формированию командного духа. Кроме того, для многих молодых людей – это популярный и любимый вид активного отдыха. В статье рассмотрены методические аспекты планирования и проведения туристических походов, в частности, особое внимание уделено вопросам безопасности, учету физической подготовки студентов и формированию обязательной образовательной составляющей.
- Keywords:
-
Osobennosti primeneniia elementov nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti u obuchaiushchikhsia v protsesse osvoeniia obshchetekhnicheskikh distsiplin
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia V. Borozda, Tatiana V. Glabets
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются аргументы в пользу активного привлечения курсантов к теоретической и практической работе по техническим дисциплинам с использованием результатов научно-исследовательской работы. Подчеркивается, что внедрение результатов этой работы в изучение технических дисциплин может существенно повысить эффективность обучения и иметь практическую ценность в будущей профессиональной деятельности. Использование элементов графической деятельности в научно-исследовательскую работе способствует положительной динамике, развивает интеллектуальные способности, креативность, пространственное и техническое мышление.
- Keywords:
-
Formirovanie grammaticheskikh navykov cherez perevernutoe obuchenie
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Olga N. Torgovanova, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается эффективность применения модели перевёрнутого обучения при формировании грамматических навыков английского языка у студентов. Проведён сравнительный анализ традиционного и инновационного подходов к преподаванию грамматики, выявлены преимущества и недостатки перевёрнутой модели обучения. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам реализации данной методики и её влиянию на мотивацию студентов. Предлагаются практические рекомендации по оптимизации учебного процесса с использованием цифровых технологий.
- Keywords:
-
From the experience of using the CLILIG methodology at the university
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena N. Kalutskaia
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Статья посвящена методу CLILiG как одному из перспективных направлений в изучении немецкого языка в вузе. Обоснована актуальность применения данной технологии, которая способствует повышению мотивации студентов к изучению немецкого языка. Автором проанализированы варианты CLILiG и рассмотрен ряд практических аспектов их применения.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia myslitel'noi deiatel'nosti u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Giulkhanum K. Shakhmirzoeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются характерные черты мыслительной деятельности детей с задержкой психического развития (ЗПР). Выделены основные особенности формирования мышления, причины, влияющие на его замедленное развитие, а также предложены направления коррекционной и педагогической работы. Представленные данные могут быть полезны педагогам, психологам, логопедам и родителям, работающим с детьми данной категории.
- Keywords:
-
Formy i metody raboty klassnogo rukovoditelia s roditeliami po voprosam bezopasnogo i zdorovogo obraza zhizni obuchaiushchikhsia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Diana V. Rylova
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассмотрены практические подходы к организации взаимодействия классного руководителя с родителями в целях формирования у учащихся безопасного и здорового образа жизни. Анализируются нормативные основы сотрудничества школы и семьи: так, международные документы гарантируют детям право на здоровье и обязывают педагогов информировать родителей о мерах безопасности и укрепления здоровья. В материале выделяются различные формы совместной и методы педагогического воздействия. Отмечена необходимость доверительных отношений между учителем и семьей, опора на взаимоуважение и поддержку. Представлены примеры успешной практики совместных мероприятий, способствующих обмену знаниями о ЗОЖ между детьми и родителями. Показано, что скоординированное взаимодействие педагогов и родителей создает единое воспитательное пространство, где физическое и психическое здоровье детей рассматривается как приоритет.
- Keywords:
-
Effektivnye metody i sposoby podgotovki k demonstratsionnomu ekzamenu studentov tekhnikuma po spetsial'nosti "Informatsionnye sistemy i programmirovanie"
Proceeding
Current trends in the development of education system- Authors:
- Natalia A. Rychina, Elena I. Vasileva, Oksana S. Kriak
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- Статья посвящена теме подготовки и проведения демонстрационного экзамена по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование (квалификация: специалист по информационным системам)», в частности особенности и проблемы подготовки студентов. Для успешной подготовки студентов к демонстрационному экзамену важно сочетать теоретические знания с практическими навыками. Рекомендуется проводить дополнительные семинары, групповые проекты для развития командной работы, а также регулярные промежуточные аттестации для оценки прогресса. В завершение подготовки полезно провести репетицию экзамена в условиях, приближенных к реальным, что поможет студентам адаптироваться и повысить уверенность. Комплексный подход значительно увеличит шансы на успешную сдачу экзамена.
- Keywords:
-
Igrovoi stretching kak sredstvo fizicheskogo vospitaniia doshkol'nikov
Proceeding
Current trends in the development of education system- Authors:
- Oksana A. Laptashkina, Anisiia A. Ivanova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об использовании игрового стретчинга для физического развития детей дошкольного возраста. Представлены виды стретчинга, основные его правила, особенности и принципы, а также структура занятий.
- Keywords:
-
Problema formirovaniia sistemy motivatsii i stimulirovaniia professional'noi deiatel'nosti sotrudnikov uchrezhdenii sotsial'nogo obsluzhivaniia naseleniia
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Marina V. Duminskaia
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье актуализируется проблема обоснования значимых мотивационных аспектов профессиональной деятельности сотрудников учреждений социального обслуживания. На основе анализа теорий мотиваций, выделены ряд аспектов, которые необходимо учитывать при принятии организационно-управленческих решений в формировании системы мотивации и стимулирования профессиональной деятельности работников учреждений социального обслуживания населения. С учетом специфики деятельности социальных учреждений, анализа опыта работы, отражающего основные формы и методы повышения уровня мотивации работников данной сферы, а также обобщения результатов неформализованного интервью, проведенного в рамках исследования со специалистами по социальной работе, автором выделены условия и факторы, влияющие повышение уровня профессиональной мотивации персонала, В результате сделан вывод о необходимости введения или усиления в системе мотивации, реализуемой в рамках учреждений социального обслуживания, дополнительных мер социально-психологической и организационной поддержки сотрудников, имеющих преимущественно нематериальный характер стимулирования, способствующих сохранению и развитию кадровых ресурсов, повышению работоспособности и повышению качества профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Distantsionnye rabotniki: otdel'nye problemy realizatsii i zashchity trudovykh prav
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Fanil F. Tukhbatullin, Gulnaz N. Gilmeeva
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы, возникающие в процессе реализации и защиты трудовых прав дистанционных работников. Анализируются особенности правового регулирования дистанционной работы, выявляются пробелы в законодательстве и предлагаются пути их устранения. Особое внимание уделяется вопросам охраны труда, контроля за рабочим временем и временем отдыха, а также обеспечению равных возможностей для дистанционных работников.
- Keywords:
-
Problemy organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Sergei A. Sukhinin
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Рассматриваются сущность и методические основы организации и реализации исследовательской деятельности обучающихся, в качестве наиболее эффективной из которых признана работа исследовательского общества учащихся. Особое внимание уделено рассмотрению и анализу проблем организации поисково-исследовательской деятельности обучающихся. Выделены этапы организации и осуществления исследовательской деятельности обучающихся, охарактеризованы их особенности, даны рекомендации по их реализации.
- Keywords:
-
Analiz sostoianiia problemy vospitatel'noi raboty s "trudnymi podrostkami" v obrazovatel'nom uchrezhdenii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Asil M. Salavatova, Mariia A. Lipovetskaia
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу особенностей проблем, связанных с анализом воспитательной работы с «трудными подростками» в школе. Отражён анализ воспитательной работы с «трудными подростками» в образовательном учреждении «НШООВЗ №2». Представлены результаты опытно-экспериментальной работы.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia atributivnogo slovaria u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Elena Y. Borisova, Vera A. Chugina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Важность изучения формирования атрибутивного словаря у детей с задержкой психического развития (ЗПР) дошкольного возраста значима в силу нескольких причин, поскольку учитывает специфику развития детей, у которых формирование речевых навыков является ключевым фактором успешной социализации. Проблема развития речи у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) носит комплексный характер, поскольку опирается на исследованиях не только психологов и педагогов, но и лингвистов. Труды представителей различных научных направлений убедительно доказывают, насколько велика роль лексического запаса в речевом развитии детей. Экспериментальная часть исследования проводилась на базе детского сада МБДОУ «Детский сад №5 г. Йошкар-Олы «Хрусталик» и МБДОУ «Детский сад №76 г. Йошкар-Олы «Солнышко». В выборку вошли 20 детей дошкольного возраста с диагнозом ЗПР (задержка психического развития), из них 10 воспитанников старшей группы детского сада «Хрусталик» (экспериментальная группа) и 10 детей старшей группы детского сада «Солнышко» (контрольная группа). Для оценки уровня сформированности атрибутивного словаря у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития, в качестве основного диагностического инструментария была использована методика обследования речи для детей 4–7 лет, разработанная Е.C. 3aйцевой, B.К. Шептyнoвой [1], направленная на обогащение словарного запаса, преимущественно прилагательных, уточнение и развитие навыков точного словоупотребления через установление семантических связей между словами. Основная цель методики: диагностика и системное расширение, активизация словаря прилагательных у детей, формирование у них умения точно подбирать и использовать слова-признаки для описания предметов, явлений, их качеств и свойств. Проведенный анализ свидетельствует о необходимости организации целенаправленной коррекционно- развивающей работы. Это подтвердилось недостаточными способностями знания в области цвета и формы, большинство испытывали значительные трудности в использовании прилагательных и подборе антонимов. Задания на описания предметов по различным признакам оказались наиболее сложными, выявив ограниченность словарного запаса и трудности в вербализации сенсорных впечатлений. Подбор антонимов также представлял значительную проблему, дети демонстрировали непонимание концепции противоположности и давали неправильные ответы.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye resursy kak instrument samostoiatel'noi raboty pri izuchenii inostrannogo iazyka
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Iuliia V. Plekhanova, Adelina A. Iakupova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В настоящее время использование цифровых инструментов в обучении иностранному языку становится все более востребованным. Цифровые образовательные ресурсы становится важным фактором повышения эффективности учебного процесса, предоставляя обучающимся широкие возможности для развития иноязычных коммуникативных умений в режиме самостоятельной работы. В статье рассматриваются виды цифровых образовательных ресурсов, таких как онлайн-курсы, мобильные приложения, электронные словари, интерактивные платформы и мультимедийные материалы. Особое внимание уделено роли цифровых образовательных ресурсов в формировании навыков саморегулируемого обучения. Авторами предлагаются рекомендации по их использованию.
- Keywords:
-
Ekologicheskoe vospitanie v nachal'noi shkole
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Rimma V. Zarubina, Anna N. Meshcheriakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрена концепция экологического воспитания в начальных классах, реализуемая на основе инновационных технологий. Приведены примеры воспитательных мероприятий и их краткая характеристика.
- Keywords:
-
Vospitatel'naia rabota kak komponent pedagogicheskogo obrazovaniia po profiliu "Teoriia i metodika prepodavaniia inostrannykh iazykov" v vuzakh: sovremennye podkhody i praktiki
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Anastasiia A. Khairullina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы организации воспитательной работы в высших учебных заведениях на примере педагогического образования по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков». Анализируются традиционные и современные подходы к воспитанию студентов, акцентируется внимание на значении культурно-просветительской деятельности и нравственно-патриотического воспитания.
- Keywords:
-
Software and methodological support for writing research by students of medical universities "Possibilities of dental implantation in orthopedic rehabilitation of periodontitis patients"
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Natalia M. Levina, Faina M. Fedorova, Ilia I. Vitsko, Boris I. Berenshtein, Daniil D. Barantsev, Tatiana V. Melenberg
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Предмет исследования – проведение дентальной имплантации больным пародонтитом для улучшения результатов ортопедической реабилитации. Цель исследования: оценка возможности одномоментной дентальной имплантации и пластики альвеолярного отростка для ортопедической реабилитации съемными и несъемными конструкциями протезов. Методология. Исследование проведено на кафедре стоматологии, Медицинского университета «Реавиз» и стоматологических клиниках г. Самары. Проведен опрос и осмотр 450 пациентов в возрасте от 38 до 70 лет с диагнозом хронический генерализованный пародонтит средней и тяжелой степени. Проанализированы результаты двухфазной методики имплантации, с одномоментной пластикой альвеолярных отростков у пациентов с пародонтитом. Оценены результаты ортопедической реабилитации съемными и не съемными конструкциями с опорой на дентальные имплантаты. Результаты исследования: Проведенные опрос и осмотр 450 пациентов показали, что 369 человек (82%) нуждаются в ортопедическом лечении. При этом на проведение дентальной имплантации согласны 75% опрошенных. Двухфазная методика имплантации, позволяет одномоментно проводить пластику альвеолярного отростка, восстановить объем костной ткани, необходимый для установки имплантата и значительно сокращает продолжительность лечения. Проведено ортопедическое лечение с использованием дентальной имплантации 256 пациентов с пародонтитом. Всего установлено 316 имплантатов (Semados, Miss, Anyone). Этиологическим фактором утраты зубов являлся пародонтит. Изготовлено 517 несъемных и съемных ортопедических конструкций с различными видами фиксации. Процент осложнений при проведении операции дентальной имплантации пациентам при пародонтите составил 6,8%. Однако все воспалительные осложнения являлись проявлениями мукозита, ни у одного пациента не наблюдался периимплантит. Выводы. Применение метода дентальной имплантации у пациентов с заболеваниями пародонта значительно расширяет арсенал врача стоматолога-ортопеда, позволяет использовать для замещения дефектов зубного ряда несъемные протезы, повышает качество съемного протезирования. Помогает избежать негативных реакций на протезирование и достичь хороших отдаленных результатов ортопедической реабилитации больных пародонтитом.
- Keywords:
-
Osobennosti korrektsionnoi raboty s det'mi s rasstroistvom autisticheskogo spektra
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Evgenii S. Borisov
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена особенностям проведения коррекционной работы с детьми, страдающими расстройством аутистического спектра. Рассматриваются основные подходы и методы, эффективные для развития коммуникационных, социально-эмоциональных и поведенческих навыков у данных детей. Работа предназначена для педагогов, психологов и специалистов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра, а также для студентов и исследователей, интересующихся вопросами коррекционной педагогики и специальных методов обучения.
- Keywords:
-
Working with parents of 4-6-year-old children with autism spectrum disorder as part of speech therapy work
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Elena V. Lozovoi, Elena N. Obraztsova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость работы с родителями детей 4–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС) в рамках логопедической практики. Освещается роль педагогической поддержки и консультирования родителей в создании эффективной стратегии коррекции и развития коммуникативных навыков у детей с РАС. Подчеркивается необходимость формирования доверительных отношений, предоставления информации о РАС и методах работы с детьми, а также обучения родителей коммуникативным стратегиям и методам самопомощи. Обсуждается важность создания сети поддержки для родителей и мониторинга прогресса в развитии ребенка.
- Keywords: