En
Register Log in

List of publications on a keyword: «сказка»

  • Russian National Fairy Tale as Means of Moral Education of Younger Pre-schoolers

    Article in Collection
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Author:
    Olesia A. Gritsuk
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста, подчёркиваются педагогические возможности русских народных сказок в нравственном воспитании детей младшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • "Alen'kii tsvetochek": ot narodnoi do literaturnoi skazki

    Proceeding
    Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)
    Authors:
    Marina N. Krasnova, Tsziuan Lin
    Work direction:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Abstract:
    В работе проводится морфологический анализ сказки русского писателя С.Т. Аксакова «Аленький цветочек». На материалах конкретных сюжетов сказки доказывается ее переходный характер из народной сказки в литературную.
    Keywords:
    Go 

  • Moral'no-eticheskie komponenty v russkom ustnom narodnom tvorchestve

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Elena R. Strelets
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу о том, какие морально-этические компоненты отражает русское устное народное творчество. Главной функцией фольклора является умение отделять добро от зла, правду от лжи. Кроме того, на примере легендарной сказки о Правде и Кривде увидим, как нравственные аспекты фольклора отражают христианское мировоззрение.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob izuchenii sovremennoi literaturnoi skazki

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena V. Bazhenova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формулирования жанра литературной сказки. Проанализировано соотношение фольклорной (народной) сказки с современной литературной. На основе проведенного исследования автором выделены некоторые определения термина «литературная сказка», формулируется связь с народной сказкой и отличия от нее.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'naia oblast' "Filologiia" kak sredstvo razvitiia vyrazitel'nosti chteniia uchashchikhsia nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Asel S. Urkunbaeva, Galina N. Muss
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В данной статье обосновывается роль образовательной области «Филология» в развитии у младших школьников навыка выразительного чтения; приводится опыт использования содержания образования для совершенствования выразительности чтения учеников начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe sostoianie grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia v doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Liudmila S. Morozova, Valerii I. Bezrukov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В данной статье исследуются современные подходы в области гражданско-патриотического воспитания дошкольников в соответствии с условиями обязательной реализации ФГОС. Кроме того, обосновывается идея о том, что главным фактором современного гражданско-патриотического воспитания дошкольников определяется национально-региональный компонент, а также взаимодействие семьи и дошкольного учреждения с некоторыми социальными субъектами при существенной роли педагогического коллектива любого образовательного учреждения. Обосновывается целесообразность мысли о том, что применение инноваций в области гражданско-патриотического воспитания способствует росту количества достойных граждан Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • Idei narodnoi pedagogiki v opyte V.A. Sukhomlinskogo

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Authors:
    Liudmila A. Abramova, Svetlana B. Vereshchak
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
    Abstract:
    В статье раскрывается опыт использования элементов народной педагогики в педагогической деятельности великого педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского. Как отмечают авторы, педагогический опыт В.А. Сухомлинского, включающий использование идей народной педагогики остается актуальным и сегодня. В нем присутствует глубоко народное отношение к человеку.
    Keywords:
    Go 

  • Otrazhenie tsennostei v russkikh i kitaiskikh skazkakh

    Proceeding
    Paradigms of Russian History through the lens of biographistics (for 140th anniversary of Alexey Ivanovich Yakovlev)
    Authors:
    Lin Tsziuan, Marina N. Krasnova
    Work direction:
    Проблемы российской истории: интерпретация источников в свете новейших дискуссий
    Abstract:
    В работе анализируются ценности, проявляющиеся в русских и китайских сказках. На материалах народных сказок, главных героев выделены ценности и ориентиры китайского и русского народа в древности.
    Keywords:
    Go 

  • Chuvashskii Prometei

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Galina V. Larionova galina vasilevna
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    В статье представлен конспект фольклорного физкультурного занятия по чувашской сказке «Как огонь нашли» с детьми старшей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • The symbolic meaning of the forest in the German fairy-tale

    Research Article
    Development of education No 2 (2)
    Author:
    Galina A. Sokolova
    Work direction:
    Discussion
    Abstract:
    This article attempts to show how the perception of the forest in the German language space was built and how it changed. It especially focuses on the symbolic interpretation of the forest, explains what some tress symbolize and shows the connection of the forest with the symbolism of the feminine. The article also deals with the perception of the forest in the works by romantic writers and provides examples from some romantic fairy-tales by the Brothers Grimm where the action takes place in the forest. It is worth mentioning that the titles of some fairy-tales by the Brothers Grimm are connected with the tree or with the forest.
    Keywords:
    Perception, forest, tree, linden, oak, symbol, language space, fairy-tale, romanticism
    Go 

  • Master-klass dlia pedagogov "Ispol'zovanie siuzheta skazki dlia poznavatel'nogo razvitiia doshkol'nikov"

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Oksana N. Kachalkina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Abstract:
    Данная статья может быть интересна педагогам дошкольных образовательных учреждений. Выполнение описанных рекомендаций поможет подготовиться к проведению мастер-классов и успешно продемонстрировать свой педагогический опыт на различных профессиональных мероприятиях, в том числе конкурсах и фестивалях. Предложенный алгоритм можно также использовать и при подготовке построения непосредственной образовательной деятельности с применением сюжета сказки, мастер-классов для родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie metodov AVA-terapii v korrektsionnoi rabote s det'mi, imeiushchimi RDA i RAS

    Proceeding
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Ekaterina V. Shcherbakova
    Work direction:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Abstract:
    В данной статье освещаются основные практические приемы АВА-терапии, применяемые в работе педагога-психолога с детьми, имеющими РДА и РАС, а именно: особенности и структура коррекционного сеанса, специфика предъявления инструкции, возможности применения подсказок.
    Keywords:
    Go