List of publications on a keyword: «школьный возраст»
-
Interaction Between a Speech Therapist and a Psychologist in the Development of Perception in Preschool Children with Severe Speech Disorders
Conference PaperYouth science in the modern world- Authors:
- Daria S. Melkomukova, Elena N. Azletskaia
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Abstract:
- The article examines the development of perception in preschool children with severe speech disorders as a complex interdisciplinary issue located at the intersection of speech therapy, special psychology, and neuropsychology. The relevance of the study is determined by the fact that severe speech disorders affect not only the speech system itself, but also related non-speech mental processes, primarily auditory, visual, spatial, tactile-kinesthetic, and social perception. The purpose of the article is to reveal the theoretical foundations and practical content of cooperation between a speech therapist and a psychologist in developing perception in preschoolers with severe speech disorders. The research material included classical and contemporary works in speech therapy, psychology, neuropsychology, and special education. The study employed theoretical analysis, comparative method, and systematization of scientific data. The findings show that the effectiveness of corrective and devel
- Keywords:
- perception, severe speech disorders, preschool age, phonemic perception, neuropsychological approach, cooperation between speech therapist and psychologist, corrective and developmental support, integrated classes, interdisciplinary support
-
Способы повышения познавательной активности обучающихся начальных классов (из опыта работы)
Conference PaperDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Бондаренко Варвара Николаевна
- Work direction:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема повышения познавательной активности обучающихся начальной школы посредством использования дидактического материала в современном образовательном процессе. Обосновывается необходимость применения наглядных и игровых средств обучения с учётом возрастных особенностей младших школьников. Представлены примеры разработки и применения авторских дидактических материалов по предметам начального общего образования с использованием цифровых инструментов. Использование разработанных материалов способствует повышению учебной мотивации, устойчивости внимания, вовлечённости обучающихся и эффективности усвоения учебного материала. Сделан вывод о значимости авторских дидактических материалов как эффективного средства повышении качества образовательного процесса в начальной школе.
- Keywords:
-
Metodika formirovaniia kul'tury povedeniia u mladshikh shkol'nikov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Anastasiia A. Lebesheva, Olga I. Mikhonenko
- Work direction:
- Нормативно-правовые и этические основы современного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования культуры поведения у детей младшего школьного возраста в условиях современной начальной школы. Проведён анализ основных подходов к определению понятия «культура поведения» в отечественной педагогической литературе; на основе сопоставления различных точек зрения предложено обобщённое рабочее определение. Охарактеризованы три ключевых компонента культуры поведения – культура деятельности, культура общения и культурно-гигиенические навыки, – содержание которых систематизировано в таблице. Раскрыты возрастные особенности учащихся 7–10 лет, влияющие на процесс усвоения социальных норм. Обоснована необходимость целенаправленной и системной воспитательной работы педагога в данном направлении.
- Keywords:
-
Kinomuzyka kak pedagogicheskii instrument v razvitii emotsional'noi sfery u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Zarina Z. Akhmedkhanova, Nelia M. Rodina
- Work direction:
- Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
- Abstract:
- В статье рассматривается киномузыка как педагогический инструмент развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Обосновывается значимость эмоционального развития в контексте ФГОС НОО, раскрываются психолого-педагогические особенности эмоциональной сферы детей 7–10 лет. Анализируется роль музыкального сопровождения фильма в образовательной среде младшей школы и механизмы влияния киномузыки на эмоциональное восприятие, сопереживание и регуляцию. Показано, что ее осмысленное использование способствует развитию эмоциональной отзывчивости, расширению опыта и формированию позитивной эмоциональной культуры младших школьников.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsial'no-kommunikativnykh navykov u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Anastasiia S. Ivantsik, Larisa A. Iastrebova
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- Статья посвящена анализу специфики формирования социально-коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста (6–7 лет) с задержкой психического развития. Рассматривается сравнительная характеристика нормативного онтогенеза общения и дефицитарных проявлений при ЗПР. Особое внимание уделено качественному своеобразию диалогической речи, незрелости эмоционально-волевой регуляции и трудностям восприятия социального контекста. Обосновывается необходимость специально организованной коррекционно-развивающей среды для преодоления вторичных социальных дефектов у данной категории воспитанников.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nye situatsii kak odno iz sredstv razvitiia kommunikativnykh umenii u starshikh doshkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Iana I. Iarullina, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра. Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития исследуемого процесса у детей данной категории. Представлена образовательная ситуация как одно из средств развития данного процесса.
- Keywords:
-
Organizatsiia plavnogo perekhoda k shkol'nomu obucheniiu doshkol'nikov s autizmom sredstvami adaptivnoi fizicheskoi kul'tury
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Susanna A. Oveian, Vardanush R. Chakhoian
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема организации плавного перехода детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра от дошкольного образования к школьному обучению средствами адаптивной физической культуры. Анализируются основные группы факторов, препятствующих успешной адаптации ребёнка к школе: социально коммуникативные, психолого-поведенческие, сенсорные, институционально профессиональные и семейные. Обосновывается роль адаптивной физической культуры как комплексного инструмента, оказывающего системное воздействие на двигательную, познавательную, социально коммуникативную и эмоционально волевую сферы ребёнка. Приводятся принципы построения занятий, рассматривается значение партнёрства семьи и специалистов.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe modelirovanie uslovii kognitivnogo razvitiia mladshikh shkol'nikov v predmetnoi oblasti "Okruzhaiushchii mir"
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Elvira E. Sliusarenko, Rita R. Avanesova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В работе теоретически обоснован и представлен комплекс психолого-педагогических условий, базирующихся на принципах системно-деятельностного, проблемно-поискового и личностно-ориентированного подходов, реализация которых способствует развитию восприятия, внимания, памяти и мышления младших школьников. Особое внимание уделено интегративному потенциалу учебного предмета Окружающий мир.
- Keywords:
-
Rol' igry v obuchenii i razvitii doshkol'nikov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Natalia A. Basyrova, Galina A. Shatokhina
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена анализу игры как ведущего вида деятельности и универсального метода обучения детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского и классические исследования Д.Б. Эльконина, авторы раскрывают психолого-педагогические механизмы влияния игровой деятельности на формирование личности ребенка. В работе рассматриваются функции игры в образовательном процессе, ее значение для развития познавательной, социально-коммуникативной и эмоциональной сфер дошкольника. Особое внимание уделяется специфике организации различных видов игр и роли педагога в создании условий для полноценной игровой деятельности.
- Keywords:
-
Nravstvennoe vospitanie cherez skazki i khudozhestvennye proizvedeniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Zeinab R. Biramova, Ekaterina A. Sado
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена анализу роли сказки и художественной литературы как ведущего средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. В работе рассматриваются специфические особенности сказки как носителя культурных кодов и нравственных эталонов, анализируются методы работы с художественным текстом в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделяется практическим приемам организации занятий, включая беседы, драматизации, творческие задания и сказкотерапию. Делается вывод о том, что сказка и художественная литература являются не просто источником знаний, а уникальным инструментом, позволяющим ребенку эмоционально прожить и присвоить базовые нравственные ценности.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Daria F. Samarina, Natalia A. Lebedeva
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена анализу роли семьи как ведущего института социализации и воспитания детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского о социальной ситуации развития и современные исследования в области семейной педагогики, авторы раскрывают специфику воспитательного потенциала семьи. В работе рассматриваются функции семьи в формировании личности ребенка, значение эмоционального климата и детско-родительских отношений. Особое внимание уделяется различию воспитательных стратегий матери и отца, а также роли старшего поколения в воспитании дошкольников. Делается вывод о том, что именно в семье закладываются базовые структуры личности, которые в дальнейшем определяют успешность ребенка в образовательной и социальной сферах.
- Keywords:
-
Diagnostics of the level of logical thinking development in older preschool children
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Mariia A. Makarova, Alena V. Martynova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье раскрывается сущность логического мышления у детей старшего дошкольного возраста и обосновывается значимость диагностики сформированности логического мышления в системе дополнительного образования ДОУ. На основе анализа психолого-педагогической литературы определены критерии и показатели сформированности логического мышления, охватывающие развитие наглядно‑образного и словесно‑логического мышления, а также овладение умственными операциями (сравнением, классификацией, анализом и синтезом). На основе критериев и показателей был подобран соответствующий диагностический инструментарий.
- Keywords:
-
Rol' ottsa v formirovanii samootsenki docheri mladshego shkol'nogo vozrasta
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Maksim S. Sturua, Said S. Aradakhov, Ol'ga E. Berkovich
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема влияния отца на формирование самооценки у дочери младшего школьного возраста в системе детско-родительских отношений. Актуальность темы связана с тем, что младший школьный возраст является важным этапом личностного развития, когда у ребенка активно формируются представления о себе, своих возможностях, способностях и месте среди окружающих. В работе раскрываются особенности самооценки девочек младшего школьного возраста, анализируется специфика отцовского влияния на эмоциональное состояние, чувство уверенности и представление ребенка о собственной ценности. Отмечается, что участие отца в воспитании, его эмоциональная доступность, поддержка и уважительное отношение к дочери способствуют формированию адекватной и устойчивой самооценки.
- Keywords:
-
Empiricheskie issledovaniia effektivnosti pedagogicheskikh uslovii razvitiia poznavatel'noi aktivnosti detei mladshego shkol'nogo vozrasta na urokakh matematiki
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Aleksandra E. Frolova, Nelli A. Sivolobova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье представлены результаты диагностического исследования по выявлению уровня и особенностей развития познавательной активности у детей младшего школьного возраста, проведен анализ эффективности реализации педагогических условий развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики. Эмпирические данные подчеркивают практическую ценность педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики.
- Keywords:
-
Analiz effektivnosti programmy patrioticheskogo vospitaniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta sredstvami setevykh obrazovatel'nykh resursov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Daria A. Savenkova, Nelli A. Sivolobova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования уровня сформированности основ патриотизма у детей младшего школьного возраста, а также описана разработанная и реализованная программа патриотического воспитания обучающихся начальных классов средствами сетевых образовательных ресурсов, ориентированная на использование регионального контекста Ставропольского края. Полученные эмпирические данные свидетельствуют о повышении доли детей с высоким уровнем сформированности основ патриотизма в экспериментальной группе по сравнению с контрольной, что доказывает эффективность данной программы. Применение цифровых платформ, интерактивных карт, виртуальных туров, онлайн‑баз и сетевых проектов способствует не только углублению краеведческих и исторических знаний, но и формированию устойчивого эмоционального присутствия и гражданской ответственности, делая средства цифровой среды эффективным инструментальным резервом патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.
- Keywords:
-
Games with mathematical content as a means of forming quantitative ideas in preschool children
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia V. Dubrovina, Tatiana N. Astrakhantseva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль игр с математическим содержанием в формировании количественных представлений у детей дошкольного возраста. Анализируются теоретические основы применения дидактических и логико-математических игр в образовательном процессе ДОУ. На основе данных педагогической диагностики представлена динамика уровня сформированности элементарных математических представлений у воспитанников разных возрастных групп. Подчёркивается значимость игровой деятельности как ведущего средства интеллектуального развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
- Keywords:
-
Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Паккуева Наталья Михайловна, Olga V. Bodenova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. целью исследования явилась разработка занятий, направленных на развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. Методы получения данных: изучение литературы, моторные пробы, количественный и качественный анализ. Установлено, что у значительной части испытуемых существуют трудности в развитии мелкой моторики, проявляющиеся на уровне точности, плавности, скоординированности движений рук. Результаты контрольного эксперимента показали, что развитие таких компонентов мелкой моторики, как ловкость, точность, темп, координация, самостоятельность детей, значительно улучшились.
- Keywords:
- старший дошкольный возраст, психологическая готовность к школе, мелкая моторика, подготовка к обучению
-
Finger Games: a magical simulator for speech and thinking of preschoolers
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Alla A. Gavrilova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье обосновывается значение пальчиковых игр как комплексного инструмента развития речи, мышления, внимания, памяти и мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Отдельное внимание уделяется роли семьи в развитии мелкой моторики и необходимости просвещения родителей. Делается вывод о том, что регулярное использование пальчиковых игр способствует формированию нейронных связей, обеспечивающих успешное обучение в школе, развитию ясного ума и правильной речи.
- Keywords:
-
Формирование патриотических чувств у дошкольников на основе любви к родному краю
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Григорьева Ольга Владимировна, Natalia V. Abramova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается опыт работы по формированию патриотических чувств у детей дошкольного возраста через воспитание любви к родному краю. О важности системного подхода, сочетающего теоретические знания с практической деятельностью. Особое внимание уделено участию детского сада в проекте «Маршруты памяти», в рамках которого организуются экскурсии в городские музеи и памятные скверы. Описаны методы знакомства дошкольников с героическими страницами истории малой Родины, а также формы работы, направленные на развитие у детей чувства гордости за свой город и уважения к его истории. В статье приводятся примеры практической деятельности и анализируются достигнутые результаты, подтверждающие эффективность выбранного педагогического подхода. Материал адресован воспитателям и педагогам ДОУ, заинтересованным в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
- Keywords:
-
Формирование базовых учебных действий у младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках математики
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Андреева Елена Дмитриевна, Oksana N. Pavlova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрываются коррекционно-развивающие возможности уроков математики в формировании базовых учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлены практические подходы к организации обучения с опорой на наглядность, алгоритмизацию и предметно-практическую деятельность, позволяющие поэтапно развивать у детей навыки самоорганизации и элементарного учебного взаимодействия.
- Keywords:
-
Psychological and pedagogical features of the development of creative abilities in primary school age
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksandra M. Zueva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные психолого-педагогические особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется гибкости, беглости, оригинальности и детализации, которые анализируются с учетом возрастных изменений в познавательной и эмоциональной сферах ребенка. В статье исследуется развитие воображения и мышления в младшем школьном возрасте и условия, которые помогают реализации творческого потенциала учащихся. На основе изучения теоретических источников и эмпирических данных делается вывод о том, что младший школьный возраст является важным периодом для разностороннего развития творческих способностей.
- Keywords:
-
Theoretical and Methodological Aspects of Developing General Endurance in Senior High School Students through Functional Training
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Iuliia S. Andreeva, Anna I. Ros'
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- This article addresses the decline in general endurance levels among senior high school students. Based on the age-related physiological characteristics of 16- to 18-year-old male and female students, optimal training parameters are substantiated. Functional exercise complexes utilizing light loads, implemented through circuit and interval training protocols, are proposed as an effective tool for developing aerobic capacity and strengthening the cardiovascular and respiratory systems. Methodological guidelines have been developed for designing safe and technically sound training sessions that can be integrated into the educational curriculum in accordance with the Federal State Educational Standard for Secondary General Education (FGOS SOO).
- Keywords:
- teaching methodology, circuit training, functional training, general endurance, senior high school age, aerobic energy supply, cardiorespiratory system
-
Использование продуктивной деятельности в работе с дошкольниками с ОВЗ
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Galina A. Volkova, Tat'iana I. Vasil'eva, Ekaterina N. Gorbunova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию продуктивной деятельности в работе с дошкольниками с ОВЗ. Отмечается, что она помогает развивать не только моторные и сенсорные навыки, но и эмоциональную сферу, социальные навыки и творческое мышление.
- Keywords:
-
Наблюдение в природе как средство коррекции нарушений речевого развития дошкольников с ТНР
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Svetlana E. Stepanova, Nataliia G. Aleksandrova
- Work direction:
- Исследования в области экологии
- Abstract:
- В статье раскрывается коррекционный потенциал наблюдений за природными явлениями в работе с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), где естественная полисенсорная среда выступает фундаментом для активизации подражательной речевой деятельности и формирования грамматического строя через телесный опыт. Особое внимание уделяется тому, как ритмичность и повторяемость природных процессов в сочетании с комментирующей речью взрослого помогают преодолеть речевой негативизм и построить связное высказывание у детей с моторной алалией и дизартрией.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei mladshego shkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Tamila I. Midelashvili, Nelia M. Rodina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрено понятие «творческие способности» применительно к детям младшего школьного возраста, раскрыты психологические и педагогические особенности их развития. Автор анализирует механизмы формирования креативности в образовательном процессе, описывает факторы, влияющие на индивидуальную динамику творческого становления ребенка. Определены условия, способствующие стимулированию творческого потенциала учащихся в начальной школе.
- Keywords: