En
Register Log in

List of publications on a keyword: «расстройство»

  • Fizicheskoe vospitanie detei s sindromom defitsita vnimaniia i giperaktivnosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia V. Bachurina
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В современном мире прослеживается тенденция увеличения числа детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. В статье рассмотрена проблема физического воспитания детей с данным расстройством, указаны виды спорта, наиболее подходящие для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, а также предложены возможные комплексы упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsial'noi adaptatsii uchashchikhsia srednego shkol'nogo vozrasta s depressivnymi rasstroistvami

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anastasia S. Bolshakova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема нарушения протекания процесса социальной адаптации у детей среднего школьного возраста, у которых наблюдаются депрессивные расстройства. Раскрываются особенности возрастного периода и причины появления ментальных нарушений у средних школьников, которые могут приводить к суицидальному поведению, дан краткий анализ необходимых мер воспитательной направленности при работе с такими учащимися.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological impact of the COVID-19 pandemic on higher education students

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aziza S. Nasretdinova, Aidar I. Nasretdinov, Elmira R. Khairullina
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    The 2019 COVID-19 pandemic poses a challenge to the psychological health of college students and learners. The purpose of this study is to conduct an analysis among college and university students in order to better understand the psychological effects of the COVID-19 pandemic, such as anxiety, depression, and stress.
    Keywords:
    stress, higher education institutions, pandemic, Covid-19, anxiety, depression, trauma disorder
    Go 

  • Razvitie sviaznoi rechi u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s rasstroistvom autisticheskogo spektra s pomoshch'iu videomaterialov

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Varvara A. Ukhlova, Liubov' K. Fortova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной работе представлен анализ развития связной речи у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с помощью видеоматериалов. Рассмотрены особенности применения методики «Gemiini», основанной на визуализации речевого акта.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti kommunikatsii u detei s narusheniiami rechi

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Veronika A. Mirzemagomedova, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье освещены особенности коммуникации детей с нарушениями речи. Рассмотрен опыт изучения разных исследователей в данной сфере. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti leksicheskoi storony rechi u detei s narusheniiami slukha

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Veronika A. Mirzemagomedova, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье освещены особенности лексической стороны речи у детей с нарушениями слуха. Описаны особенности формирования лексической стороны в онтогенезе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie lichnosti odarennogo rebionka s OVZ v usloviiakh obshcheobrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Iuliia V. Morozova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной работе описаны проблемы, возникающие при обучении ребёнка с ОВЗ, пути преодоления, а также результат работы с «особенным» ребёнком. Автор статьи подробно рассказывает о своем опыте работы с ребёнком младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
    Keywords:
    Go