En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети с ЗПР»

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie roditelei detei s ZPR

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dmitrii I. Shkatov, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрена цель психолого-педагогического сопровождения, как оно происходит и какие задачи преследует для выстраивания благоприятного образовательного процесса и социального развития детей.
    Keywords:
    Go 

  • Sviaz' semeinogo vospitaniia i urovnia samootsenki u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Uliana D. Filippova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлен анализ связи стилей семейного воспитания и уровня самооценки у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). В исследовании приняли участие 20 детей в возрасте 7–11 лет и их родители. На основе корреляционного анализа выявлены значимые связи между стилями семейного воспитания и уровнем самооценки у детей данной категории. Результаты подчеркивают важность формирования адекватных родительских стратегий для оптимизации психоэмоционального состояния и личностного развития детей с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie motivatsionnoi gotovnosti k shkole detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ekaterina A. Guliaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования мотивационной готовности к школе детей с задержкой психического развития. По мнению автора, изучение данной темы не только позволяет выявить особенности психического развития детей с ЗПР, но и способствует разработке эффективных методов коррекции, что в свою очередь значительно повышает качество жизни таких детей.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika povedeniia i vzaimodeistviia v kollektive detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Ekaterina A. Vinaeva, Tatiana S. Abramova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    Взаимосвязь эмоциональных и когнитивных компонентов проявляется в том, что проблемы познавательного характера, наблюдающиеся у детей с ЗПР, приводят не просто к трудностям обучения, а к значительному эмоциональному напряжению, которое нередко становится причиной поведенческих нарушений. По мнению авторов, социальные контакты могут служить важным фактором, влияющим на их психическое развитие, и требуют специального внимания и поддержки со стороны взрослых и педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii detei s ZPR starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse igry

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anna I. Glukhikh, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье анализируется влияние игры на межличностные отношения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, рассматриваются особенности и специфика межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Так же описываются виды игр и подходы к развитию коммуникативных связей у детей с ЗПР. Рассматриваются методики для выявления отклонений в процессе построения межличностных контактов со сверстниками. Обращается внимание на деятельность детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, в которой преобладает игровая мотивация.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie osobennostei razvitiia prostranstvennykh predstavlenii u mladshikh shkol'nikov s ZPR

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia I. Kuzina, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье раскрываются основные особенности пространственных представлений у младших школьников с ЗПР, представлен теоретический анализ данного вопроса.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sotsial'no-kommunikativnykh umenii detei srednego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom neirosensornoi integratsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alina A. Morozova, Natal'ia N. Merinova, Iuliia S. Zaikina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В своих научных трудах Л.С. Выготский представил принципиальный подход к решению проблемы развития коммуникативных навыков. В своём подходе учёный рассматривал общение в качестве наиболее важного условия личностного развития и воспитания обучающихся. Дети с ОВЗ нуждаются в максимальной социализации. Нейросенсорная интеграция рассматривается как средство, формирующее социально-коммуникативных навыков дошкольников и как следствие, их социализацию.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye metodicheskie aspekty inkliuzivnogo obucheniia detei s ZPR

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina V. Izhdeneva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрываются некоторые аспекты понятийного аппарата инклюзивного обучения, приводится характеристика адаптивной образовательной программы, выявляются характеристические особенности детей с ЗПР и предлагаются некоторые варианты повышения эффективности процесса их обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia narushenii v razvitii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anna S. Zhukova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные трудности, возникающие у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, особенно уделяется внимание пониманию ЗПР и коррекционно-развивающей работе, приводятся положения, которые могли бы сделать коррекцию и профилактику более эффективной, даются рекомендации для педагогов при организации коррекционной работы.
    Keywords:
    Go