List of publications on a keyword: «междисциплинарный подход»
-
K voprosu o mezhkul'turnoi kommunikatsii v uchrezhdeniiakh vysshego obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье речь идёт о том, что одной из главных мировых тенденций в современном образовании является его интеграция и интернационализация. Это приводит к созданию условий для формирования единой мировой образовательной системы. Студенты и преподаватели активно участвуют в различных образовательных программах, международных студенческих обменах, научных конференциях и международных проектах в области образования. Сотрудничество в области высшего образования делает обучение и преподавание межкультурным взаимодействием, что необходимо в условиях глобализации.
- Keywords:
-
Kiberbezopasnost' v kontekste podgotovki budushchikh inzhenerov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Piotr A. Zamoshnikov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль кибербезопасности в подготовке будущих инженеров в условиях глобальной цифровизации. Автор акцентирует внимание на изменении функциональных обязанностей инженеров, подчеркивая необходимость новых компетенций и навыков в сфере защиты данных. Особое внимание уделяется практическому опыту, междисциплинарному подходу и значимости постоянного профессионального развития. Статья призывает образовательные учреждения и представителей индустрии к сотрудничеству в вопросах подготовки специалистов, способных справиться с современными вызовами кибербезопасности.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti STEAM-tekhnologii na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Alevtina A. Tuzkova, Elena I. Mychko
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Abstract:
- В статье описываются преимущества STEAM-технологий, которые могут применяться на уроках русского языка в начальной школе. На основе анализа научной литературы и педагогического опыта предлагаются примеры применения отдельных педагогических средств в рамках STEAM-технологий на уроках русского языка. Автором делается вывод о необходимости более широкого применения STEAM-технологий в начальной школе при обучении русскому языку.
- Keywords:
-
K voprosu o mezhdistsiplinarnoi integratsii angliiskogo iazyka i spetsial'nykh distsiplin v professional'nom obrazovanii
Proceeding
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Nina V. Bagretsova
- Work direction:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Abstract:
- В современных условиях в России на повестке дня остро стоит вопрос об использовании в международных отношениях «мягкой силы», способствующей укреплению авторитета нашей страны и привлечению на ее сторону союзников. Данную задачу невозможно решить без людей, владеющих иностранными языками, и в первую очередь английским как ведущим языком международной коммуникации. Для более эффективной подготовки таких специалистов в вузах предлагается использовать потенциал междисциплинарный интеграции английского языка и специальных дисциплин. В статье представлены возможные модели такой интеграции, выявленные в результате анализа отечественного и зарубежного опыта. Данные модели описываются в источниках как успешные и могут быть рекомендованы для реализации в российских вузах.
- Keywords:
-
The Role of an Interdisciplinary Approach in the Formation of Skills and Abilities of Children with Health Limitations
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Liudmila K. Azizova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования умений и навыков у детей с ОВЗ. В качестве метода решения проблемы рассматривается междисциплинарный подход.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie ustnykh istochnikov v sovremennykh istoricheskikh issledovaniiakh
Proceeding
Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge- Author:
- Irina E. Krapotkina
- Work direction:
- Устная история: методологические поиски и новые методы исследований
- Abstract:
- В статье раскрываются актуальные для современной исторической науки теоретические и методологические подходы, связанные с использованием устных исторических источников. Автор показывает, каким образом беседа и интервью с современниками и участниками исторических событий позволяют по-новому реконструировать происходившие социокультурные явления и процессы.
- Keywords:
-
Egalitarnaia funktsiia obrazovaniia po fizicheskoi kul'ture na sovremennom etape razvitiia obshchestva
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Viktor P. Chernyshev
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается эгалитарная функция образования по физической культуре как важнейшая часть общей системы образования. Показано, что только в комплексном исследовании функций образования отдельные функции могут дать ответы о функционировании целого.
- Keywords:
-
Mezhdistsiplinarnost' kak kliuchevaia kharakteristika novoi paradigmy obucheniia inostrannym iazykam
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается междисциплинарность как научно обоснованное свойство современной образовательной среды Education 3.0. Междисциплинарный подход к обучению в современном вузе представлен с трех ракурсов в соответствии с концепцией ЮНЕСКО как совокупность концепций междисциплинарного (interdisciplinary), мультидисциплинарного (multidisciplinary) и трансдисциплинарного (transdisciplinary) подходов. В качестве примера применения междисциплинарного подхода предлагаются задания в курсе обучения иностранному (английскому) языку, разработанные автором для студентов факультета международных отношений и зарубежного регионоведения, позволяющие формировать навыки и компетенции, соответствующие специальности 41.03.05 Международные отношения. Автором выявлены основные возможности и преимущества междисциплинарного подхода, составляющие его процессы и достоинства, а также формируемые на его основе навыки и умения.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mezhdistsiplinarnogo podkhoda v tekhnologicheskom obrazovanii
Article in Collection
Development of modern education system: theory, methodology, experience- Author:
- Tatiana A. Kondrateva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается использование междисциплинарного подхода в технологическом образовании. Утверждается, что приобретенные навыки проекционного исследования будут способствовать формированию у обучающихся универсальных учебных действий, развитию пространственного воображения и достижению метапредметных результатов.
- Keywords:
-
Osobennosti normirovaniia fizicheskikh nagruzok na zaniatiiakh po fizicheskoi kul'ture
Article in Collection
Current trends in the development of education system- Author:
- Iurii A. Nikolenko
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье осуществлена попытка описания особенностей построения учебного процесса по физической культуре по новым стандартам обучения. Субъектами внимания выступают как студенты, так и преподаватели, требования к которым меняются с введением в практику новых образовательных стандартов.
- Keywords:
-
Realizatsii idei standarta novogo pokoleniia (FGOS 3+) v usloviiakh sovremennogo vuza
Article in Collection
Current trends in the development of education system- Author:
- Zoia I. Nikolenko
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье осуществляется попытка описания особенностей построения учебного процесса по физической культуре по новым стандартам обучения. Субъектами внимания выступают как студенты, так и преподаватели, требования к которым изменяются с введением в практику новых образовательных стандартов.
- Keywords: