List of publications on a keyword: «нейросети»
-
Перспективы использования цифровых технологий при обучении китайскому языку
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia A. Ryseva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Преподавание иностранных языков, в частности китайского, за последние годы в связи со стремительной цифровизацией образования претерпевает значительные трансформации. В статье анализируются ключевые тенденции, выявляются преимущества и вызовы внедрения цифровых технологий при обучении китайскому языку.
- Keywords:
-
Nachal'nyi opyt ispol'zovaniia neirosetei v uchebnom protsesse
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Irina S. Anisimova, Polina I. Baranova, Oleg S. Koshevoi
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В работе рассматривается влияние нейронных сетей на образовательный процесс, акцентируется внимание на их преимуществах и недостатках. Описываются методы самообучения и адаптации нейросетей, их способность к анализу и оценке письменных работ. Несмотря на потенциал нейросетей в улучшении учебного процесса и поддержке студентов, существует риск зависимости от технологий и недостаточная надежность предоставляемой информации.
- Keywords:
-
Tekhnologii mediabezopasnosti: metody protivodeistviia feik-kontentu v tsifrovykh media
Book ChapterDevelopment of the Russian socio-economic system: challenges and prospects- Author:
- Natalia G. Mironova
- Work direction:
- Глава 14
- Abstract:
- Digital technologies make it possible to automate the processes of disinformation and information warfare, launch fakes promptly and on a large scale, organize information interventions to shift public attention from one information agenda to another, to conduct information and psychological operations, and to have a certain impact on the consciousness and behavior of target groups. Fakes circulate not only in pop media and propaganda channels, but also penetrate into journalism, educational content, and scientific discourse, not only as a subject of scientific research, but also as a result of falsification; the phenomenon of fake journalism and journalism that ignores the high standards and principles of the profession has emerged. In the dense flow of rapidly updating information, attentive perception is difficult, it is difficult to distinguish between truth and falsification, and to obtain reliable information about events; Society is under unprecedented pressure from digital media disinformation, undermining trust in social institutions and social communication channels. These circumstances actualize the issues of improving the methodology and tools for verifying information and recognizing fake content in online media. The purpose of the study is to analyze the signs of fake media content and improve methods of countering disinformation in the media space. Results: the goals and motives of fake creators and distributors, signs and technologies of digital content falsification are investigated, approaches to combating fakes and falsification of information in online media are analyzed, the effectiveness of various technologies for detecting fake content and countering its influence is assessed. The concept of a comprehensive system for countering fakes in the digital space is outlined. One of the conclusions of the study is that countering the influence of fake online media content is not limited to technical and regulatory solutions, since the mechanisms of this influence are socio-psychological; cognitive sciences can provide a methodology for effectively countering deception and manipulation. The study is aimed at media security specialists.
- Keywords:
- artificial intelligence, media security, fake, deepfake, generative neural networks, neural network content detectors, methods of countering disinformation, and forensics
-
Informatsionno-psikhologicheskaia bezopasnost' lichnosti v epokhu iskusstvennogo intellekta
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Olga V. Shichanina, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Psychological Support of Students with Special Educational Needs
- Abstract:
- В статье приведены примеры рисков нарушения информационно-психологической безопасности личности, связанных с внедрением нейросетей и искусственного интеллекта. Делаются прогнозы развития отношений между психологами и клиентами в условиях цифровизации психологических услуг. Проведен сравнительный анализ возможностей замещения работы традиционных психологов искусственными ботами-консультантами.
- Keywords:
-
Kliuchevye trendy v tsifrovizatsii sporta
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Sergei A. Griaznov, Valerii A. Kaznacheev
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- Спорт всегда был важной частью сферы развлечений. Сегодня эта индустрия переживает экспоненциальный рост. Технологические достижения совершенствуют подготовку спортсменов, работу спортивных объектов и взаимодействие команды со зрителями. Статья освещает главные тенденции и инновации в спортивной индустрии. В частности, аналитику производительности с использованием ИИ и больших данных, бесконтактные решения для умных стадионов и иммерсивные технологии, такие как AR/VR.
- Keywords:
-
Teaching a Foreign Language in a Non-Linguistic University in the Era of Digitalization
Book ChapterModern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation- Author:
- Elena G. Liakhova
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- This research is devoted to the study of the problem of cognitive risks arising as a result of the digitalization of education, in general, and teaching a foreign language in a non-linguistic university, in particular. The research method used is a comparative analysis of approaches to teaching a foreign language using artificial intelligence and traditional methods of teaching a foreign language in a non-linguistic university. As a result of the study, the author comes to the conclusion about the need to combine traditional methods of teaching a foreign language with innovative methods using neural networks.
- Keywords:
- teaching foreign languages, artificial intelligence, neural networks, non-linguistic university, cognitive risks
-
Vozmozhnosti primeneniia iskusstvennogo intellekta v prepodavanii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Elena M. Egorova
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматриваются перспективы использования искусственного интеллекта (ИИ) в работе преподавателя профессионального образовательного учреждения. Отмечается, что история ИИ берет начало с философских рассуждений о познании мира, нейрофизиологических и психологических теорий работы человеческого мозга и мышления. Автором даны возможности использования ИИ в образовательном процессе, приведены примеры нейросетей на основе ИИ. В статье подчеркивается, что искусственный интеллект в образовательном процессе можно рассмотреть как инструмент, как помощник преподавателю для развития студентов.
- Keywords:
-
Sozdanie i ispol'zovanie neirosetei dlia podderzhaniia i razvitiia ekonomiki Rossii cherez tvorcheskie otrasli
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Elena V. Komissarova, Anastasiia O. Vagenleitner, Egor A. Shatalin, Daniil V. Kopnov, Viktoriia A. Valiaeva
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- В статье предпринята попытка проанализировать влияние стремительно развивающихся на сегодняшний день нейросетей на экономику России. Авторами акцентируется внимание на сферах воздействия и возможной будущей тенденции в них.
- Keywords:
-
Kontseptsiia iskusstvennogo intellekta v obrazovanii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Asia A. Pshikhacheva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности искусственного интеллекта в сфере высшего образования. Основной целью исследования является изучение перспективных возможностей и методов применения искусственного интеллекта для улучшения качества образования. Обзор теоретического аспекта понятия «искусственный интеллект» позволяет определить его роль и сущность в современном высшем образовании. В статье также проводится анализ главных тенденций и перспектив развития высшего образования с применением искусственного интеллекта.
- Keywords:
-
Neiroset' v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa: aspekty bezopasnosti
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Aleksandr I. Minakov
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию современных аспектов, проблем и перспектив применения нейросетей (искусственного интеллекта) в деятельности педагога-психолога. Отмечается, что искусственный интеллект предоставляет обширные возможности в реализации профессионально-трудовых функций педагога-психолога, обладая функциональными, аналитическими и оптимизационными перспективами. Выделяются риски при применении искусственного интеллекта, преодоление которых требует осознанного подхода со стороны педагога-психолога. По итогам исследования делаются выводы об ограничениях искусственного интеллекта в деятельности педагога-психолога и необходимости разработки отечественных систем для нужд образования, формирования ИКТ-компетентности и ИКТ-грамотности педагогических работников при работе с современным цифровым инструментарием.
- Keywords:
-
Digitalization of Culture and Art: Russian and Foreign Experience
ProceedingDigital Transformation of State and Municipal Governance- Authors:
- Evgeniia O. Andreiko, Tatiana V. Muzhzhavleva
- Work direction:
- Цифровая трансформация и человеческий капитал
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы перехода на цифровые платформы арт-объектов, приводятся основные направления и технологии цифровизации культурной сферы, дается статистика по индикаторам электронизации в области культуры и искусства, представлена характеристика пользователей цифрового контента.
- Keywords: