List of publications on a keyword: «образ»
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie vospitatel'noi deiatel'nosti v starshei shkole v usloviiakh modernizatsii obrazovatel'noi sistemy RF
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Viktoriia M. Boklagova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье анализируется комплекс мер психолого-педагогического сопровождения воспитательной работы с учащимися 10–11х классов в контексте актуальных преобразований отечественной системы образования. На основе теоретического анализа и эмпирических данных: определены стратегические векторы сопровождения; разработаны модели кооперации субъектов образовательного процесса; предложены инструментарии психолого-педагогической поддержки профильного обучения и процессов личностного самоопределения старшеклассников.
- Keywords:
-
Poniatie i struktura psikhologo-pedagogicheskikh uslovii v kontekste modernizatsii dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Viktoriia M. Boklagova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье осуществлён теоретический анализ понятия «психологопедагогические условия» в контексте совершенствования системы дополнительного образования (ДО). Разработана и обоснована структурная модель указанных условий, раскрыты функциональные взаимосвязи её компонентов. Сформулированы критерии оценки результативности внедрения данных условий в современную образовательную практику.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nyi protsess v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii: sushchnost', osobennosti i sovremennye podkhody
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ekaterina E. Nazarova, Olga N. Isaeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен комплексный анализ образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. Рассматривается вопрос специфики образовательной деятельности на этапе дошкольного детства, детерминированная возрастными особенностями детей и ведущей ролью игры. Подробно анализируются компоненты образовательного процесса – целеполагание, содержание, методы, формы, средства и результаты, а также ключевые принципы его организации в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Выявляются актуальные тенденции и вызовы, такие как персонализация, развитие мягких навыков, инклюзия и адекватное внедрение цифровых технологий. Материалы статьи будут полезны педагогам-практикам, руководителям ДОУ, а также исследователям в области дошкольной педагогики.
- Keywords:
-
Metod intellekt-kart kak instrument formirovaniia znanii PDD u doshkol'nikov starshego vozrasta
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena S. Matusevich
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрыт опыт использования интеллект-карт для формирования навыков безопасного поведения ПДД у старших дошкольников через интеграцию образовательных областей.
- Keywords:
-
Professional'noe razvitie pedagoga v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina A. Buzova, Svetlana S. Kupchenko, Viktoriia I. Pchelkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается профессиональное развитие педагога в системе дополнительного образования как комплексный процесс, направленный на повышение компетентности, освоение инновационных методик и технологий, а также личностный рост преподавателя. Актуальность темы обусловлена необходимостью постоянного обновления педагогических компетенций в условиях динамично меняющейся образовательной среды. Эффективное профессиональное развитие педагогов напрямую влияет на качество образовательного процесса и результаты обучающихся. В работе проанализированы ключевые факторы, способствующие профессиональному росту: систематическое повышение квалификации через курсы и тренинги; освоение современных методик преподавания; внедрение цифровых технологий в образовательный процесс; профессиональное взаимодействие с коллегами; непрерывное самообразование. Вывод: создание оптимальных условий для профессионального развития педагогов способствует повышению качества образовательного процесса; росту эффективности педагогической деятельности; увеличению удовлетворённости педагогов своей работой.
- Keywords:
-
Integratsiia elementov pedagogiki M. Montessori v obrazovatel'nyi protsess DOU: opyt razrabotki i realizatsii programmy
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina V. Kameneva, Elizaveta P. Kazakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрываются проблемы интеграции авторской методики Марии Монтессори в образовательный процесс современного детского сада. Предлагается вариант программы дополнительного образования в ДОУ, с акцентом на особенности реализации, условия, формы и методы организации образовательного процесса. На основе сотрудничества педагогов дошкольного учреждения, сертифицированных Монтессори-педагогов и университетских специалистов разработана и апробирована дополнительная общеразвивающая программа «Научи меня быть самостоятельным», направленная на развитие ключевых умений детей раннего возраста. В статье представлены структура программы, принципы её построения, паспорт развивающей среды, методы оценки результатов, а также конкретные примеры тематического планирования.
- Keywords:
-
Ekologicheskii kruzhok kak effektivnyi sposob privlecheniia shkol'nikov k izucheniiu prirody i ee okhrany
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Aishat M. Ibragimova, Daria I. Moshchenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена роли экологического кружка в образовании и просвещении школьников, как эффективного инструмента для привлечения детей в изучении экологии. Рассматриваются методические и организационные принципы работы экологического кружка, включая интеграцию теоретической и практической деятельности. Особое внимание уделяется игровой форме работы, повышающей мотивацию учеников.
- Keywords:
-
Rol' pedagoga v vospitanii lichnosti v sovremennykh sotsiokul'turnykh usloviiakh
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Georgii A. Bulin, Anzhelika E. Zakharchenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается трансформация роли педагога-воспитателя в условиях современных социокультурных вызовов. На основе эмпирического исследования, проведенного среди студентов педагогических направлений, выявлен существенный разрыв между декларируемой значимостью воспитания и реальной готовностью будущих учителей к его реализации. Показаны такие проблемы, как недостаточное понимание комплексного характера воспитания, слабая осведомленность о воспитательном потенциале учебного предмета и низкая готовность к реализации воспитательных функций. В качестве решения предлагается комплексное обновление педагогического образования с акцентом на практико-ориентированное, неформальное обучение, развитие методологической культуры и навыков командной работы для формирования целостного профессионального мировоззрения будущих специалистов.
- Keywords:
-
Samoopredelenie i professional'naia orientatsiia budushchikh inzhenerov-pedagogov
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Marat A. Murzakhanov, Lenar G. Akhmetov
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- По мнению автора, успешная подготовка студентов в высших учебных заведениях, особенно в инженерных специальностях, немыслима без грамотной профессиональной ориентации и поддержки самоопределения. В условиях стремительных технологических изменений и постоянно меняющегося рынка труда студентам необходимо четко понимать свои склонности, компетенции и возможные траектории развития карьеры. Для будущих инженеров-педагогов эта задача приобретает особую значимость, ведь им предстоит не только глубоко изучить технические дисциплины, но и стать наставниками, способными формировать будущих специалистов.
- Keywords:
-
Osobennosti obrazovatel'nogo protsessa v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Nataliia V. Osipova
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- В работе рассматривается специфика образовательного процесса в системе среднего профессионального образования. Авторами делается вывод о том, что образовательный процесс в системе среднего профессионального образования представляет собой уникальный синтез педагогической, профессиональной и социальной деятельности, направленной на формирование конкурентоспособного специалиста, готового к жизни и труду в условиях неопределённости и постоянных изменений. Его особенности обусловлены не только внутренней логикой профессионального обучения, но и внешними социально-экономическими факторами, включая запросы рынка труда, технологические тренды и государственную политику в области образования и занятости.
- Keywords:
-
Sushchnost', struktura, soderzhanie sotsial'noi kompetentnosti v kontekste podgotovki pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Kseniia A. Verbitskaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- Изучению понятия социальной компетентности посвящено немало исследований, данная проблематика не перестает быть актуальной и сегодня, поскольку общество динамично, происходят постоянные изменения в социокультурной среде Целью данного исследования является выявление сущности, структуры и содержания социальной компетентности в контексте подготовки будущих педагогов дополнительного образования детей. Представлен анализ понятия «социальная компетентность» в области педагогики. Изученные формулировки понятия сформированы в условные группы. Вычленены структурные компоненты явления социальной компетентности педагога дополнительного образования. Социальная компетентность педагога дополнительного образования представляет собой совокупность личностных, профессиональных качеств, ценностных ориентаций специалиста, проявляющихся в деятельности, во взаимодействии с другими участниками образовательного процесса; особенностью социальной компетентности педагога является не только владение вышеизложенными качествами, но и навыки формирования социальной компетентности у своих обучающихся.
- Keywords:
-
Otdel'nye priemy preodoleniia psikhologicheskikh bar'erov, sviazannykh s raschetami, v ramkakh izucheniia ekonomicheskikh distsiplin
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nataliia N. Levkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Автор статьи подчеркивает, что в современных условиях для обеспечения эффективности образовательного процесса преподавателям профильных дисциплин важно уделять внимание психологическим аспектам обучения, в т. ч. работать над преодолением у студентов психологических барьеров, связанных с проведением математических расчетов. Важно идентифицировать наличие подобных проблем у студентов, активно вовлекать их в работу на практических занятиях, уделяя дополнительное внимание, предлагая дополнительные консультации и задания, стараясь создавать больше ситуаций успеха, связанных с проведением расчетов. В процессе исследования были использованы методы наблюдения и описания, для систематизации результатов исследования – анализ, синтез, обобщение и индукция.
- Keywords:
-
Issledovatel'skaia kul'tura kak tsennostnyi orientir professional'nogo razvitiia budushchego spetsialista
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Yulia G. Tkacheva, Viktoriia O. Zinchenko, Ol'ga S. Zhdanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос исследовательской культуры как ключевой метакомпетенции специалиста в контексте перехода к шестому технологическому укладу. Авторы утверждают, что этот цивилизационный сдвиг, требующий синтеза технологических и социально-гуманитарных изменений, трансформирует высшее образование в сторону модели «образование через всю жизнь». Через философско-методологический анализ раскрывается сущность исследовательской культуры как динамического конструкта, продукта коэволюции категорий «культура» и «исследовательская деятельность». Детализируется её структура, включающая когнитивно-оценочный, ценностно-мотивационный и операционно-деятельностный компоненты. Делается вывод, что целенаправленное формирование исследовательской культуры составляет центральную миссию высшего образования, призванного готовить адаптивных специалистов, способных к критическому мышлению и генерации знаний в условиях VUCA-мира.
- Keywords:
-
K voprosu o povyshenii uspevaemosti po profil'nym distsiplinam studentov, propuskaiushchikh zaniatiia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nataliia N. Levkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что в настоящее время наблюдается тенденция к увеличению пропусков занятий студентами очной формы обучения в связи с совмещением учебы и работы. Зачастую это сопровождается снижением успеваемости, в т. ч. по профильным дисциплинам. Используя общенаучные методы наблюдения, описания, анализа, синтеза, обобщения и индукции, автор сделал вывод о том, что повышению успеваемости студентов, пропускающих занятия, будет способствовать работа по мотивированию студентов к посещению аудиторных занятий, грамотный подбор заданий для компенсирования баллов за пропуск занятий, а также тщательный контроль за дисциплиной и вовлеченностью в работу на занятиях. Результаты проведенного исследования могут быть использованы для оптимизации балльно-рейтинговых систем оценивания результатов освоения дисциплин.
- Keywords:
-
Voprosy razrabotki didakticheskogo soprovozhdeniia obrazovatel'nogo protsessa v usloviiakh distantsionnogo obucheniia inostrannomu iazyku dlia spetsial'nykh tselei
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natalia A. Ermiakina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Автор рассматривает некоторые вопросы организации образовательного процесса в условиях заочного обучения. В статье представлен опыт проектирования и разработки дидактического сопровождения курса иностранного языка с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях неязыковой образовательной организации.
- Keywords:
-
Rol' i znachenie sotsial'nogo vospitaniia v professional'noi podgotovke studentov vysshego obrazovaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Svetlana V. Mikhneva, Ilia P. Mikhnev
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость социального воспитания современного студенчества, посредством раскрытия форм и методов данной формы работы с молодежью. Представлен опыт социального воспитания в Волгоградском институте управления – филиале РАНХиГС при Президенте РФ. Анализируются современные учебные и внеучебные механизмы социального воспитания, факторы, влияющие на него.
- Keywords:
-
Formirovanie kommunikativnoi somoeffektivnosti kursantov: teoriia i praktika
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Dmitrii I. Popov
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье представлен анализ формирования коммуникативной самоэффективности курсантов в образовательной среде военного вуза. Проанализировано содержание дисциплин, способствующих формированию данной компетенции.
- Keywords:
-
Podgotovka nauchnykh kadrov v universitetakh Germanii
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Anastasiia O. Podkolzina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье анализируются современные подходы к подготовке научных кадров в системе высшего образования Германии. Рассматриваются специфические образовательные модели ведущих немецких университетов, такие как междисциплинарный подход в Мюнхенском техническом университете и проектное обучение в университете Анхальта. Особое внимание уделяется интеграции студентов в научно-исследовательскую деятельность через университетские институты и внешние научные центры. На основе проведенного анализа делается вывод о высокой эффективности немецкой системы высшего образования для формирования научного потенциала страны.
- Keywords:
-
Angliiskii iazyk kak kliuchevoi resurs dostupa k global'nym obrazovatel'nym i innovatsionnym ekosistemam
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Kirill A. Rudenko, Iurii O. Vrublevskii
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье анализируется роль английского языка как критического инфраструктурного ресурса для интеграции локальных сообществ в глобальные процессы обмена знаниями и инновациями. Рассматривается функция английского языка как лингвистического моста, обеспечивающего прямой доступ к массовым открытым онлайн-курсам (МООК), передовым научным исследованиям и международным профессиональным сетям. Делается вывод о трансформации английского языка из учебного предмета в стратегический капитал, определяющий конкурентоспособность и траекторию развития территории.
- Keywords:
-
Kontsepty sveta i t'my v nauchnom predstavlenii i ikh osmyslenie v russkoi literature
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ardak S. Tleulesova, Ainur S. Aldabergenova, Gulnar T. Omarova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье исследуются научные и художественные подходы к трактовке света и тьмы. Свет и тьма рассматриваются не только как физические и психологические явления, но и как культурные символы, активно используемые в русской литературе XIX–XX веков. Особое внимание уделяется взаимодействию научного знания и художественной образности, а также анализу произведений Пушкина, Достоевского, Толстого и авторов Серебряного века.
- Keywords:
-
A typology of tasks of increased complexity for younger students
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Polina N. Kuleshova
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье представлена типология задач повышенной сложности, применяемых в преподавании математики для младших школьников. Описаны основные виды таких задач, их характеристика и роль в развитии логического мышления, креативности и самостоятельности учащихся. Работа способствует более осознанному использованию сложных заданий в образовательном процессе.
- Keywords:
-
AI Assistants as Tutors: Ethical Boundaries for Using Neural Networks to Personalize Programming Education
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Inna G. Iglinskaia, Anastasiia V. Petrakova
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- The article discusses the current problem of integrating artificial intelligence (AI), in particular, large language models (LLM), into the educational process of training specialists in the specialty 02/09/07 "Information Systems and Programming". The purpose of the study is to analyze the potential of AI assistants as personalized tutors to develop programming skills and identify the associated ethical risks and pedagogical limitations. Based on the analysis of modern literature and the author's practical experience, key dilemmas have been identified: the reliability of the generated code and explanations, the risk of intellectual dependence, issues of academic integrity and digital inequality. The article offers a model for the balanced use of AI assistants based on the principles of pedagogical support, the development of critical thinking and the formation of digital hygiene among students. It is concluded that AI is a powerful tool for improving the accessibility and effectivenes
- Keywords:
- pedagogical design, tutoring, ChatGPT, programming, AI ethics, academic integrity, artificial intelligence in education, learning personalization, large language models (LLM), and professional education
-
Obiasnenie iskusstvennogo intellekta v shkol'noi i vuzovskoi informatike pri pomoshchi diskretnoi matematiki
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Viktor G. Zhukevich, Ilia S. Solomko, Aleksandr E. Sergeev
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- Во время стремительного развития искусственного интеллекта (ИИ) можно наблюдать стремительно растущую потребность в формировании у обучающихся не только практических навыков работы с нейросетевыми инструментами, но и глубоко понимания их математических основ. В статье подробно описывается методологическая роль дискретной математики как «моста» между основополагающими и крепко закрепившимися темами школьного и вузовского курса информатики (логические основы компьютера, булева алгебра, конечные автоматы) и современными концепциями ИИ. Показано, как принципы булевой логики и релейно-контактных схем естественным образом обобщаются до пороговых логических элементов (персептронов), что позволяет вводить понятие искусственного интеллекта уже на уровне основного школьного образования. Предложена сквозная дидактическая траектория, опирающаяся на дискретно-математические модели: от логических схем – к однослойному персептрону – к многослойным нейронным сетям. Продемонстрированы конкретные учебные кейсы, реализованные с использованием цифровых инструментов (логические симуляторы, Python + NumPy, Jupyter Notebook), а также результаты пилотного внедрения в рамках профильного обучения в 10–11 классах и первого курса бакалавриата. Работа подчёркивает, что дискретная математика не только сохраняет свою актуальность в эпоху ИИ, но и становится ключевым инструментом метапредметного объяснения «чёрного ящика» нейросетей – через формализацию, декомпозицию и пошаговое построение вычислительных моделей.
- Keywords:
-
Metodicheskii instrumentarii podderzhki i razvitiia pedagoga v usloviiakh transformatsii obrazovaniia: ot traditsionnykh form k personifitsirovannoi traektorii
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena M. Vasileva
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассматривается эволюция и систематизация методического инструментария, направленного на непрерывное профессиональное развитие педагога. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией образования и переходом к парадигме персонализации обучения. На основе анализа современных подходов, включая научно- методическое сопровождение и международный опыт, представлена комплексная классификация инструментов поддержки педагога. Она интегрирует диагностико-аналитический блок, образовательный контент, инструменты сетевой кооперации и проектной деятельности с акцентом на цифровые технологии (ИИ, VR, цифровые платформы). Делается вывод о необходимости формирования гибкой методической экосистемы, основанной на диагностике профессиональных дефицитов и построении индивидуальных образовательных маршрутов, что в конечном итоге способствует росту качества образовательных результатов.
- Keywords:
-
Luchshie praktiki i modeli dokumentooborota v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena I. Nikolaeva
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные подходы к оптимизации документооборота в дошкольных образовательных организациях в контексте современных законодательных требований. Представлен анализ эффективных практик цифровизации документационной работы на основе опыта победителей республиканского конкурса методических разработок.
- Keywords: