En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Mul'tiiazychnost' v obrazovatel'nom podkaste dlia inostrantsev: vozmozhnosti mashinnogo perevoda (na primere lingvokul'turnogo startapa)

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Leila S. Gurbanova, Iuliia V. Plekhanova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье раскрываются возможности применения машинного перевода при подготовке мультиязычного образовательного подкаста для иностранных студентов. Материал связан с проектом «Yugra Life», ориентированным на языковую, бытовую и культурную адаптацию обучающихся в русскоязычной университетской среде. Авторы считают, что использование машинного перевода и технологии синтеза речи дают образовательный результат при методической редактуре, проверке лингвокультурных смыслов и учете уровня владения русским языком.
    Keywords:
    Go 

  • The use of neural networks in training personnel for the tourism industry: transformation of the educational process and pedagogical risks

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Ofeliia R. Poliakova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние нейросетей на трансформацию образовательного процесса в сфере подготовки кадров для туристской индустрии. Изучается роль туризма как одного из ключевых драйверов мировой и национальной экономик, определяющего растущий спрос на высококвалифицированных специалистов нового типа. Обосновывается необходимость интеграции искусственного интеллекта в педагогическую практику туристских дисциплин в связи с цифровой трансформацией отрасли и кадровым дефицитом. Выявляются основные направления использования нейросетей: от адаптивного обучения и генерации контента до развития критического мышления в условиях взаимодействия с технологиями, а также формулируются ключевые преимущества и риски внедрения генеративных моделей в педагогику туризма.
    Keywords:
    Go 

  • Modern technologies in education: classification, effectiveness, and integration strategies

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Egor D. Tyurin, Ivan A. Rossiyskiy, Nina E. Ioffe
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    This paper examines modern educational technologies across six functional categories: learning management systems, artificial intelligence tools, virtual and augmented reality, gamification platforms, cloud collaboration tools, and MOOC platforms. Based on empirical research from 2021 to 2025, the study evaluates the effectiveness of each technology type, identifies key implementation challenges, and proposes an evidence-based framework for strategic technology integration.
    Keywords:
    modern educational technologies, artificial intelligence in education
    Go 

  • Personalizirovannoe obuchenie v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia s ispol'zovaniem II-instrumentov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila F. Krasinskaia
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования ИИ-инструментов для организации персонализированного обучения слушателей системы дополнительного профессионального образования, в том числе для проектирования и внедрения индивидуальных образовательных траекторий в процесс повышения квалификации и переподготовки кадров. Отмечается, что персонализированное обучение с использованием ИИ повышает мотивацию, обеспечивает непрерывность подготовки, экономит ресурсы организаций ДПО и способствует развитию преподавателей.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii v shkol'nom inoiazychnom obrazovanii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elvira A. Khabibulina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается роль информационно-коммуникационных технологий в современном образовании, способы их внедрения в учебный процесс по иностранному языку в основной школе. Особое значение отводится грамматике как важной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции и возможностям ИКТ как средства совершенствования грамматических навыков. Представлены образовательные платформы, способствующие интенсификации процесса обучения, геймификации, реализации системно-деятельностного подхода, повышению мотивации и познавательной активности обучающихся. В результате практического применения был сделан вывод, что цифровые ресурсы делают обучение грамматике более интерактивным, позволяя актуализировать, вводить, отрабатывать и закреплять грамматический материал в удобной и интересной для школьников форме.
    Keywords:
    Go 

  • The impact of workflow automation on the quality of the educational process

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Darya P. Mishina, Anfisa I. Isaeva, Anastasia V. Filipskaya
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Based on the analysis of three studies, the article argues that automation of document processing improves the quality of the educational process not so much by speeding up work with documents, but through the harmonization of requirements with the help of digital templates, elimination of delays and duplication of functions through routing of agreements, as well as reduction of routine workload for teachers, which allows them to reorient themselves on analysis and pedagogical support of students. It is shown that to achieve a sustainable impact, automation must be accompanied by regulatory harmonization, staff training and compliance with data security regulations.
    Keywords:
    quality of education, automation of documentation, electronic documentation, unification, training of staff
    Go 

  • Intensifikatsiia vneurochnykh zaniatii po matematike s elektronnym servisom Iandeks.Uchebnik

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena V. Selemeneva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт использования цифрового образовательного сервиса «Яндекс.Учебник» на внеурочных занятиях по математике в 5–8 классах. Автор отмечает, что использование сервиса в течение 6 лет показало положительные результаты: количество детей, посещающих кружок, достигло 85% от состава классов, качественная успеваемость по математике возросла на 18%, имеются призовые места на олимпиадах, многие выпускники кружка выбирают технологический профиль в 10 классе.
    Keywords:
    Go 

  • Socio-legal and pedagogical parental competence of the child's legal representative in the process of spiritual and moral education and socio-cultural education

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Natalia N. Sedykh
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются социально-правовые, психолого-педагогические и духовно-нравственные аспекты защиты прав и воспитания детей в Российской Федерации. Выделены компоненты родительской психолого-педагогической компетентности: ценностно-мотивационный, духовно-нравственный и ценностно-смысловой, эмоционально-чувственный, контактно-коммуникативный, поведенческо-деятельностный. В комплексе социально-правовых и педагогических условий согласно структурно-функциональной модели выделены материальные, социально-педагогические и духовно-нравственные условия формирования родительской компетентности. Подчёркнута идея об общих закономерностях нормального и аномального развития: социально-правовая обусловленность развития, необходимость междисциплинарного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sportivnykh studencheskikh klubov v sotsializatsii pervokursnikov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Liubov' P. Kireeva, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье исследуется процесс адаптации и социализации студентов первого курса высших учебных заведений через вовлечение в деятельность студенческих спортивных клубов (ССК). Период перехода от школьного обучения к вузовскому сопряжен с серьезными психологическими, социальными и академическим трудностями. Авторы анализируют спортивную среду как эффективный инструмент преодоления коммуникативных барьеров, формирования ценностных ориентаций, развития навыков командной работы и лидерских качеств. Рассматриваются механизмы интеграции первокурсников в социокультурное пространство университета. Доказывается, что регулярная физическая активность в рамках неформального клубного объединения снижает уровень стресса, ускоряет процесс профессионального и личностного самоопределения, а также способствует профилактике девиантного поведения в молодежной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' vzroslogo v razvitii rebionka s OVZ: kul'turno-istoricheskii aspekt

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alina I. Nenakhova, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается значение взрослого в развитии ребёнка с ограниченными возможностями здоровья с позиции культурно-исторического подхода. Анализируются основные положения теории Льва Семёновича Выготского о социальной обусловленности психического развития ребёнка, роли совместной деятельности и зоны ближайшего развития. Особое внимание уделяется влиянию взрослого на формирование познавательной активности, коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости и социальной адаптации детей с ОВЗ. Подчёркивается, что взрослый выступает не только источником знаний и образцом поведения, но и посредником между ребёнком и окружающим миром. В статье раскрываются особенности педагогической и психологической поддержки детей с различными образовательными потребностями, а также рассматриваются условия эффективного взаимодействия семьи и образовательной организации. Делается вывод о том, что культурно-исторический подход позволяет рассматривать развитие ребёнка с ОВЗ как динамический процесс, в котором ведущая роль принадлежит социальному окружению и организованному взаимодействию со взрослым.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia podderzhka i stressoustoichivost' u pedagogov v usloviiakh modernizatsii sistemy obrazovaniia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Kseniia D. Bocharova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема психологической поддержки и развития стрессоустойчивости педагогов в условиях модернизации системы образования. Проанализированы современные вызовы, связанные с изменениями в образовательной сфере, и их влияние на психологическое состояние учителей. Автор освещает теоретические основы понятий стрессоустойчивости и психологической поддержки, а также анализирует существующие методы и практики, направленные на укрепление психологического здоровья педагогов. Особое внимание уделяется эффективности программ поддержки и рекомендациям по их внедрению в образовательных организациях. Работа подчеркивает важность системного подхода к психологической помощи педагогам для повышения их профессиональной устойчивости и улучшения качества образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Otnoshenie roditelei obuchaiushchikhsia k shkole polnogo dnia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alexander V. Dubovik, Nadezhda V. Samsonova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье изучена актуальность и проблемы школы полного дня. Проведен опрос на тему школы полного дня у родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Artificial intelligence as a quasi-subject of social relations: problem statement

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina V. Staroverova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье предлагается понятие «квазисубъекта» для описания особого статуса генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в социальных отношениях. В отличие от традиционного инструмента, ИИ воспринимается пользователями как участник коммуникации: к нему обращаются за советом, на него ссылаются как на источник аргументов, ему приписывают понимание и позицию, однако ИИ не обладает личностью, целями, интересами и способностью нести ответственность – то есть не является субъектом в социологическом смысле. Для описания этого разрыва между восприятием и онтологическим статусом вводится категория «квазисубъекта» – элемента социальных отношений, с которым обращаются как с субъектом, хотя субъектом он не является. Показано, что появление квазисубъектов меняет распределение ответственности, доверия и авторства в социальных институтах, особенно в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Digital school as an innovative resource for improving the quality of education

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Fedor A. Oboznyi, Emil R. Gubeydullin
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    The article examines the digital school as an innovative resource for improving the quality of education. The authors analyze digital platforms, electronic resources and blended learning as tools for personalization, feedback, access to educational materials and development of digital literacy. The paper emphasizes that technologies improve learning only when they are connected with clear pedagogical goals, teacher support and meaningful assessment. The risks of digital inequality, formal use of platforms and dependence on ready-made answers are also considered.
    Keywords:
    quality of education, digital transformation, innovative technologies, blended learning, teacher competence, digital school
    Go 

  • Sotsializatsiia detei s OVZ i normotipichnykh detei v nachal'noi shkole: sravnitel'nyi analiz form i vidov deiatel'nosti

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gavgar K. Valeeva, Tatiana N. Mikhailova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье анализируется процесс социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормотипичных детей в условиях начальной школы. На основе теоретических положений Л.С. Выготского и сравнительного анализа учебной и внеучебной деятельности показывается, что социализация детей в норме часто носит стихийный и конкурентный характер, тогда как для детей с ОВЗ она требует специально организованной, структурированной среды. Авторы обосновывают тезис о том, что эффективная инклюзия предполагает не механическое включение ребенка с ОВЗ в общий класс, а создание гибкой системы социализации с использованием малых групповых форм, тьюторского сопровождения, визуального расписания и инклюзивных внеучебных событий.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye tekhnologicheskie podkhody k razvitiiu dukhovno-nravstvennoi lichnosti v sovremennom obrazovanii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia A. Saviolova, Elena S. Bychkova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию инновационных технологических подходов к развитию духовно-нравственной личности в современном образовании. В условиях цифровизации, глобализации и кризиса традиционных ценностей особенно остро встаёт вопрос о поиске эффективных педагогических инструментов, позволяющих формировать у обучающихся устойчивые нравственные ориентиры.
    Keywords:
    Go 

  • Technical means of teaching a foreign language

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Aleksandr D. Sokolov, Inessa S. Kappusheva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются технические средства обучения иностранному языку как интегрированная система, влияющая на структуру учебного процесса и характер языкового взаимодействия. Анализируются эволюция их классификаций, переход к цифровым и адаптивным технологиям, а также особенности их педагогической реализации. Особое внимание уделяется влиянию технических средств на индивидуализацию обучения, перераспределение когнитивной нагрузки и трансформацию роли преподавателя. Предлагается авторский подход к пониманию технических средств как среды управления учебной деятельностью и выявляются пределы их педагогической эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Intelligent educational platforms for learning a foreign language: effectiveness of methodology and implementation

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Olesia A. Burkaleva, Inessa S. Kappusheva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются интеллектуальные образовательные платформы как инструмент повышения эффективности обучения иностранным языкам. Анализируются особенности их развития, методический потенциал и ограничения, связанные с использованием искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется соотношению технологических возможностей и педагогических условий, определяющих результативность обучения. Предложена модель внедрения, основанная на принципе дозированного участия искусственного интеллекта (далее – ИИ) и перераспределении функций между системой, преподавателем и обучающимся. Показано, что эффективность платформ достигается при сохранении когнитивной активности обучающегося и контролируемом использовании автоматизированных решений.
    Keywords:
    Go 

  • Sand therapy in kindergarten: a magical world at your fingertips

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina G. Ivanova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается метод песочной терапии как эффективный инструмент развития и психолого-педагогической поддержки детей дошкольного возраста. Описываются возможности метода в работе над эмоциональной сферой, коммуникативными навыками, познавательными процессами и коррекцией поведенческих трудностей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'noi angloiazychnoi leksiki studentov s ispol'zovaniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia P. Sluchevskaia, Artem S. Viriasov, Aleksei O. Voloshin
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых образовательных ресурсов для развития профессиональной англоязычной лексики студентов. Основное внимание уделено возможностям использования электронных курсов, мультимедийных материалов, онлайн-тренажеров и тестовых сервисов для развития профессионального словарного запаса студентов. Сделан вывод о том, что цифровые образовательные ресурсы способствуют повышению качества иноязычной подготовки при условии их методически обоснованного включения в учебный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Innovative approaches in correctional education: from informatization to artificial intelligence (implementation practice)

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna I. Kopaneva, Mariia P. Kozmareva, Anna S. Kurkova, Aleksandra V. Khmeleva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается трехуровневая модель цифровой трансформации коррекционного образования: информатизация (безбарьерная среда), ИКТ – информационно-коммуникационные технологии (инструменты мотивации и диагностики), ИИ – искусственный интеллект (адаптивное обучение). Приводятся конкретные примеры внедрения технологий для детей с расстройством аутического спектра (РАС), детским церебральным параличом (ДЦП), нарушением слуха и речи. Описываются алгоритмы работы логопеда и дефектолога с использованием нейросетей, а также методика «Цифровой информационный рюкзачок» для взаимодействия с родителями (законными представителями) детей.
    Keywords:
    Go 

  • The role of innovative technologies in improving the effectiveness of education

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Svetlana A. Krasnova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    The article examines traditional and innovative teaching technologies used in military educational institutions in the light of higher education reform. The methods and means of introducing innovative technologies by teachers of the humanities and socio-economic block are described in detail. Measures are proposed to improve the quality of specialist training at military universities.
    Keywords:
    higher education reform, interactive teaching methods, innovative learning technologies
    Go 

  • Psikhologicheskaia gibkost' i stressoustoichivost' HR-spetsialistov kak resurs soprovozhdeniia professional'nogo razvitiia pedagogicheskikh kadrov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Iana L. Isoian, Liudmila V. Shukshina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье анализируется проблема зависимости качества сопровождения профессионального развития педагогов от собственных психологических ресурсов специалиста по управлению персоналом образовательной организации. Методами теоретического анализа, систематизации и концептуального моделирования раскрыто содержание психологической гибкости и стрессоустойчивости как взаимодополняющих ресурсов. Предложена трехуровневая концептуальная модель, связывающая личностные ресурсы HR-специалиста, качество сопровождения и результаты профессионального развития педагогов; систематизированы компоненты этих ресурсов и их поведенческие проявления. Сформулированы практические рекомендации по развитию психологической гибкости HR-специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskogo myshleniia doshkol'nikov sredstvom art-terapii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Aleksandra V. Rylskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В рамках современного образовательного процесса возрастает значимость формирования творческого мышления у детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется технологиям, направленным на раскрытие эмоционального и личностного потенциала ребенка. Арт-терапия рассматривается как эффективное средство развития воображения, оригинальности и инициативности дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'naia napriazhennost' podrostka kak faktor riska vovlecheniia v destruktivnye soobshchestva

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Uliana D. Shchipachiova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема подростковой эмоциональной напряженности как социально-психологической предпосылки радикализации. Автор анализирует взаимосвязь между неотреагированными негативными эмоциональными состояниями (агрессия, тревожность, фрустрация) и уязвимостью подростка к вербовочным технологиям экстремистских организаций. Обосновывается тезис о том, что социально-педагогическая коррекция эмоциональной напряженности в образовательной среде выступает не столько психологической, сколько антиэкстремистской практикой раннего реагирования.
    Keywords:
    Go