En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Sovremennye tsifrovye tekhnologii kak resurs razvitiia obrazovatel'nogo soobshchestva

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Roman D. Poriadin, Daria V. Gurova, Kirill A. Frolov, Anastasia A. Kukleva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль современных цифровых технологий в трансформации образовательного процесса и формировании устойчивых образовательных сообществ. Цель работы – выявить ключевые направления влияния технологических инноваций на развитие коллективных форм обучения, профессионального взаимодействия педагогов и включённости родителей в образование. Проанализированы практики использования онлайн-платформ, сетевых проектов и инструментов совместной работы. Сделан вывод о том, что технологии выступают не просто средством доставки контента, а катализатором социальных связей, обмена опытом и ресурсом развития как школьного, так и внешкольного сообщества.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii tsifrovogo obucheniia v sisteme vysshego obrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kamilla T. Islamova, Fedr A. Kapitanov, Georgii N. Bogian, Inessa S. Kappusheva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассмотрено, как цифровые инструменты меняют организацию обучения в вузе. Отдельное внимание уделено электронным образовательным средам, дистанционным занятиям, самостоятельной работе студентов, подготовке преподавателей и вопросам защиты персональных данных. Показано, что внедрение таких решений связано не только с техническим обновлением, но и с изменением привычной модели взаимодействия участников образовательного процесса. Сделан вывод, что цифровые технологии дают наибольший эффект не при полной замене очного обучения, а при разумном сочетании с традиционными формами работы.
    Keywords:
    Go 

  • Videoigry kak instrument geimifikatsii na urokakh istorii: obrazovatel'nyi potentsial i riski

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье анализируется потенциал видеоигр для школьного исторического образования. Рассматриваются их возможности в развитии исторического мышления и эмпатии благодаря иммерсивности. Выявляются ограничения: исторические искажения, риск формирования стереотипов. Обосновывается необходимость критического подхода, где игра выступает объектом анализа, а не заменой учебнику.
    Keywords:
    Go 

  • Modern Learning Technologies in the Context of the Digital Transformation of Education

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Daniil E. Fedorov, Nikita M. Khairutdinov, Anastasia V. Filipskaya
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    This article explores the integration of modern digital learning technologies into the educational process under the conditions of global digital transformation. The research highlights the primary methodologies for implementing digital educational resources, including Learning Management Systems (LMS), artificial intelligence for adaptive learning, and gamification. By analyzing both the advantages and the fundamental challenges such as the digital divide and the professional burnout of educators, the study proposes a comprehensive framework for sustainable educational digitalization. The results indicate a significant increase in student engagement when interactive technologies are employed, emphasizing the need for ongoing pedagogical support.
    Keywords:
    inclusive education, distance learning, digitalization, digital transformation, educational platforms, modern learning technologies
    Go 

  • Filologicheskoe obrazovanie v sisteme sovremennogo gumanitarnogo znaniia: missiia, kompetentsii i vektory razvitiia v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liubov' A. Bashlykova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль филологии как фундаментальной гуманитарной дисциплины в современной системе образования. Анализируются ключевые функции филологического знания: формирование языковой личности, развитие критического мышления и функциональной грамотности. Особое внимание уделяется трансформации филологического образования в условиях цифровизации и внедрения новых образовательных стандартов. Обосновывается необходимость сохранения классического подхода к изучению языка и литературы при одновременном внедрении междисциплинарных практик. В работе предлагаются методические решения для повышения эффективности преподавания филологических дисциплин в школе.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of types of thinking on the effectiveness of learning English

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ekaterina A. Petrenko, Daniil A. Skarlat, Daniil A. Maiorov, Nina E. Ioffe
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The article examines the influence of different types of thinking on the process of learning English by students of higher educational institutions. The article examines the features of analytical, creative and practical thinking, as well as their impact on the assimilation of vocabulary, grammar and the development of communication skills. The analysis of modern educational approaches and digital tools for teaching foreign languages is carried out. The results of a study among students of technical training are presented. The conclusion is made about the need for a personalized approach to teaching English, taking into account the cognitive characteristics of students.
    Keywords:
    foreign language, communication, memory, educational technologies, types of thinking, English, cognitive features, student learning
    Go 

  • O sovershenstvovanii mekhanizmov podgotovki (perepodgotovki) professional'nykh kadrov dlia oboronno-promyshlennogo kompleksa Rossii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Aleksey Y. Pronin
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Предложена практико-ориентированная модель подготовки (переподготовки, повышения квалификации) специалистов, обладающих необходимыми знаниями, организационными и профессиональными компетенциями по направлению деятельности предприятия (организации) оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели позволит подготовить адаптированных к рынку труда квалифицированных специалистов для решения широкого спектра управленческих, производственных и инженерных задач, стоящих перед организациями оборонно-промышленного комплекса.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie samoobrazovaniem v vysshei shkole

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Igor F. Medvedev
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема самообразования в высшей школе с точки зрения стратегии управления, которая предусматривает ознакомительную, пропедевтическую, методическую и прагматическую ступени; дано развернутое описание состава деятельности педагога и студента на каждой ступени.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie stressoustoichivosti studentov v obrazovatel'noi informatsionnoi srede

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Zolin O. Andrei, Natalia B. Romaeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт реализации программы формирования стрессоустойчивости студентов в образовательной информационной среде. Актуальность темы связана с тем, что учебная деятельность современной студенческой молодежи сопровождается информационной перегрузкой, цифровой усталостью, постоянной онлайн-коммуникацией и необходимостью самостоятельной регуляции цифрового поведения. В исследовании приняли участие 50 студентов 2 курса среднего профессионального образования в возрасте 16–17 лет. Формирующая программа была реализована с экспериментальной группой и включала 8 занятий, направленных на развитие эмоциональной саморегуляции, проблемно-ориентированного копинга, цифровой гигиены, критического восприятия информации и жизнестойкости. После реализации программы в экспериментальной группе отмечены снижение воспринимаемого стресса, информационной нагрузки и цифровой усталости, а также повышение жизнестойкости, проблемно-ориентированного копинга и цифровой гигиены. Полученные данные позволяют рассматривать программу как результативное средство формирования стрессоустойчивости студентов в условиях данной выборки.
    Keywords:
    Go 

  • Emotional intelligence of a modern student: concept, formation and development (reasoning of a higher school teacher)

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Mikhail V. Brazhnik
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье систематизированы условия конструктивного взаимодействия субъекта и объектов образовательного процесса в условиях как существования высокого динамизма его содержания, так и возможной и необходимой преемственности форм и методов его осуществления; рассматривая эмоциональный интеллект обучающегося как точку приложения усилий преподавателя в направлении активации побудительных мотивов объектов образовательного процесса к качественному повышению их усилий в части восприятия и освоения изучаемого учебного материала, представлено авторское толкование категории «эмоциональный интеллект современного студента»; посредством раскрытия технологической и организационной составляющих образовательного процесса в рамках конкретной учебной дисциплины обосновано позитивное влияние учета и использования эмоционального интеллекта на повышение эффективности учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' ispol'zovaniia tekhnologii Warming-up na uroke angliiskogo iazyka v meditsinskom vuze

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Galina V. Boterashvili, Mariia A. Bagdasarian
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается лингводидактический потенциал технологий warming-up как структурного компонента практического занятия по английскому языку в медицинском вузе. Обосновывается необходимость адаптации традиционных подходов к речевой разминке с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей. Анализируются психолингвистические механизмы, обусловливающие эффективность warming-up, и приводятся конкретные примеры упражнений для различных этапов обучения и уровней языковой подготовки. В статье также предложена авторская типология warming-up активностей для медицинских специальностей. Особое внимание уделяется интеграции данной технологии в общую структуру занятия на основе принципов ESP (English for Specific Purposes) и коммуникативно-когнитивного подхода. Статья адресована преподавателям иностранных языков медицинских вузов, методистам, разработчикам учебных программ по профессионально-ориентированному английскому языку.
    Keywords:
    Go 

  • Situatsionnye zadachi kak sredstvo formirovaniia bazovoi kompetentsii bezopasnogo povedeniia u budushchikh pedagogov v obrazovatel'noi srede vuza

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana A. Kuptsova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье на основе контекстно-компетентностного подхода А.А. Вербицкого обосновывается эффективность использования ситуационных задач для формирования базовой компетенции безопасного поведения. Акцентируется внимание на том, что авторский комплекс ситуационных заданий, охватывающих различные виды угроз, ориентирован на приближение учебного процесса к реальным условиям профессиональной деятельности будущего педагога, формирование у студентов мотивационно-ценностного отношения к вопросам безопасности и в целом на формирование базовой компетенции безопасного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Comparative analysis of traditional and digital technologies in vocational education

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Georgii A. Tkachev, Aleksandr P. Abakumov, Tatiana V. Kudinova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен расширенный анализ традиционных и цифровых технологий в профессиональном образовании. Рассмотрены педагогические, организационные и технологические аспекты их применения, проведено сопоставление преимуществ и ограничений различных моделей обучения. Особое внимание уделено вопросам цифровой трансформации образовательной среды, развитию цифровых компетенций, использованию виртуальных лабораторий и технологий искусственного интеллекта. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований обоснована эффективность смешанного обучения как наиболее перспективного направления модернизации профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Metod proektov v srednem professional'nom obrazovanii: osobennosti i pedagogicheskii potentsial

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Iuliia I. Goncharova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается метод проектов как педагогическая технология, адаптированная для системы среднего специального образования. Особое вниманием уделяется влиянию метода проектов на подготовку будущих специалистов СПО. в статье дается определение проекта в контексте СПО, описываются этапы проектной деятельности, называются ключевые условия, позволяющие эффективно внедрить метод проектов, характеризуются разнообразные аспекты педагогического потенциала описываемого метода.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii professional'nogo obrazovaniia v podgotovke spetsialistov novogo pokoleniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Maksim D. Gadlevskii
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные технологии профессионального образования, применяемые в подготовке специалистов нового поколения. Анализируются ключевые тенденции цифровой трансформации образовательного процесса, включая использование электронного обучения, технологий виртуальной и дополненной реальности, адаптивных систем на основе искусственного интеллекта и проектного обучения. Исследуются возможности и ограничения внедрения инновационных технологий в профессиональные образовательные организации. Представлены сравнительные данные об эффективности различных образовательных технологий. Сделаны выводы о перспективах развития профессионального образования в условиях цифровой экономики.
    Keywords:
    Go 

  • Neirosetevye tekhnologii v personalizatsii individual'nykh traektorii professional'nogo samorazvitiia vokalistov: opyt integratsii v obrazovatel'nuiu sredu Shen'ianskoi konservatorii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Lin Vei
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме разработки и внедрения инновационной модели применения нейросетевых технологий для создания персонализированных траекторий профессионального саморазвития вокалистов в образовательной среде Шэньянской консерватории. Представленная модель интегрирует алгоритмы машинного обучения для многопараметрического анализа вокального исполнения в реальном времени, формируя уникальную методологию синтеза китайских и западных вокальных традиций. В работе концептуализирована «динамическая образовательная экосистема», где искусственный интеллект не просто дополняет, но качественно трансформирует процесс профессионального становления вокалистов через адаптивные системы обучения. Разработанная концепция «цифрового наставничества» гармонично сочетает виртуальные инструменты анализа с традиционными методиками вокального обучения, характерными для китайской педагогической школы, обеспечивая эффективную кросс-культурную интеграцию в музыкальном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie virtual'noi sredy Tinkercad pri obuchenii osnovam elektroniki i programmirovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anzhelika V. Kudashkina, Sergei A. Mavrin
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается использование платформы Tinkercad для развития инженерного мышления и навыков программирования в дополнительном образовании. На примере проекта «Светофор» показаны сборка виртуальной схемы на Arduino и разработка программы. Отмечаются преимущества Tinkercad: наглядность, безопасность и возможность многократных экспериментов. Проект помогает освоить основы электроники и подготовиться к изучению более сложных технических систем.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannyi podkhod kak osnova organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia detei

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina K. Uzianova, Alina M. Makashkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основания и практическое значение личностно-ориентированного подхода применительно к образовательному процессу в учреждениях дополнительного образования детей. Обосновывается специфика дополнительного образования как пространства, наиболее благоприятного для реализации принципов гуманистической педагогики. Анализируются ключевые педагогические условия, обеспечивающие эффективность данного подхода в контексте реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года.
    Keywords:
    Go 

  • Traditsii russkoi muzykal'noi pedagogiki v oblasti khudozhestvennoi interpretatsii fortepiannoi muzyki

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Bei U
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Русскую фортепианную школу отличает выдающаяся интерпретационная культура, однако педагогические традиции, лежащие в её основе, до сих пор не получили систематического освещения. В статье с помощью историко-аналитического метода и анализа литературы прослеживаются ключевые идеи таких педагогов, как Т. Лешетицкий, К. Н. Игумнов и Г. Г. Нейгауз. Выделены три опоры традиции – «певучее туше», «индивидуализированная интерпретация» и «творческое пересоздание авторского текста». Показано, что в ХХ веке, столкнувшись с вызовами современной музыки, эта традиция проявила высокую открытость, а исполнение было переосмыслено как глубинный диалог композитора и исполнителя. Статья предлагает исторические ориентиры и теоретические основания для современной фортепианной педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia stilevoi kompetentnosti nachinaiushchikh vokalistov v usloviiakh sovremennogo muzykal'nogo obrazovaniia Kitaia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Doven Chen, Irina I. Zavolzhanskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования стилевой компетентности начинающих китайских вокалистов. Раскрывается значение стилевой компетентности в профессиональном становлении музыкантов. Особое внимание уделяется педагогическим условиям, способствующим развитию способности к осмысленной художественной интерпретации вокальных произведений. В качестве основных условий рассматриваются использование традиций bel canto, работа с произведениями различных стилевых направлений, развитие музыкально-слухового опыта и рефлексивной деятельности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Imitatsionnoe obuchenie vospitannikov DOO na "Fabrike protsessov" s uchetom integratsii berezhlivogo obrazovaniia i finansovoi gramotnosti

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena V. Volosevich
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена интеграции бережливого образования и финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях на основе имитационного обучения на «Фабрике процессов». Представлен авторский сценарий игры «Производство багажной тележки» из Лего-конструктора, в ходе которой воспитанники осваивают инструменты бережливого производства (визуализация, 5С, хронометраж, диаграмма «спагетти», метод «Пять почему»), учатся выявлять и устранять потери, оптимизировать процесс и увязывать качество продукции с финансовой выгодой. Апробация подтвердила эффективность подхода: улучшение процесса составило 73%, что способствует формированию бережливого мышления, дисциплины и ответственности у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz razlichii v obuchenii igre na saksofone v Kitae i za rubezhom cherez prizmu ekzamenatsionnykh sistem

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Qifan Chen, Irina I. Zavolzhanskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье на основе сравнения музыкальных экзаменов, проводимых Ассоциированным советом Королевских школ музыки (ABRSM), и традиционной китайской экзаменационной системой, анализируются различия в обучении игре на саксофоне в Китае и за рубежом.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'nyi potentsial volonterskoi deiatel'nosti v sisteme sovremennogo obrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anastasiia N. Kachurina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается воспитательный потенциал волонтерской деятельности как одного из эффективных инструментов формирования социально значимых качеств личности обучающихся в условиях современного образования. Анализируются основные направления добровольческой деятельности, её влияние на развитие гражданской ответственности, социальной активности, коммуникативных навыков и нравственных ценностей молодежи. Особое внимание уделяется роли образовательных организаций в создании условий для вовлечения обучающихся в волонтерское движение. Представлены результаты теоретического анализа научной литературы по проблеме исследования и обоснована необходимость дальнейшего развития добровольческих практик в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • O formirovanii u studentov Murmanskogo arkticheskogo universiteta kompetentsii raboty s tekhnologiiami bol'shikh dannykh

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Andrei N. Kokhichko, Liudmila V. Brozhik
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт по формированию у обучающихся компетенций работы с технологиями больших данных в рамках системно-деятельностного, компетентностного и субъектно-ориентированного подходов к содержанию образования. Предложена четырехкомпонентная компетентностная модель формирования цифровых компетенций специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Opredelenie soderzhaniia ioda v morskikh produktakh

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sofia Gorbunova, Sergei L. Molchatskii
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается исследование содержания йода в морских продуктах с использованием качественной реакции на йод. Основное внимание уделено сравнению экспериментальных результатов с данными, указанными производителями на упаковке продукции. Представленная методика может использоваться в рамках внеурочной деятельности по химии для развития исследовательских навыков учащихся и повышения интереса к изучению химии.
    Keywords:
    Go