En
Register Log in

List of publications on a keyword: «личностно-ориентированный подход»

  • The use of interactive methods with an integrative approach in the system of secondary vocational education

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Susanna B. Borodina
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    The article considers the use of integrative forms of education aimed at personality-oriented education in teaching professional disciplines for college students, examines the essence of the game from the point of view of the educational process.
    Keywords:
    professional competence, education, students, knowledge, skills, personality-oriented approach, integrative pedagogical approach, interactive teaching methods, game-based learning
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie podkhody k povysheniiu kvalifikatsii rukovoditelei obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические подходы к повышению квалификации руководителей образовательных учреждений. Выделены основные направления: компетентностный, личностно-ориентированный, системный и рефлексивный подходы, а также использование интерактивных методов обучения. Особое внимание уделяется анализу потребностей в обучении, развитию лидерских качеств, самоанализу и внедрению инновационных технологий. Авторы подчеркивают значимость комплексного развития профессиональных и личностных качеств руководителей для эффективного управления образовательными учреждениями и повышения качества образования в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannyi podkhod v preodolenii narushenii chteniia u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Oksana V. Startseva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Анализ актуальной литературы по логопедии показывает, что существуют качественные различия в несформированности невербальных и вербальных психических функций некоторых обучающихся младших классов, обеспечивающих процесс чтения. Актуальность исследования этих нарушений определяет вариативную структуру дислексии у младших школьников, что требует личностно-ориентированного подхода в логопедической работе. Личностно-ориентированный подход, т.е. построение коррекционно-образовательного процесса с учетом индивидуально-типологических особенностей учащихся с дислексией, позволяет повысить эффективность логопедической работы в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti obucheniia inostrannomu iazyku v vuze v kontekste lichnostno-orientirovannogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Gennadii R. Sharafutdinov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Цель исследования состоит в дальнейшей разработке понятия «личностно-ориентированное образование» и поисках методов его актуализации. Выделены задачи по формулировке необходимых условий для повышения эффективности личностно-ориентированной деятельности в процессе обучения иностранному языку. В работе применялись такие методы исследования, как наблюдение, тестирование, анализ и сравнительная оценка. Результаты проведенного исследования состоят в том, что в ходе изысканий выявлены методы развития личностно-ориентированного образования в обучении иностранному языку. Вывод, сделанный на основе проведенного исследования, состоит в том, что успешность реализации задач личностно-ориентированного образования в значительной степени зависит от того, насколько эффективно будут решены проблемы организации взаимоотношений «преподаватель – студент», предполагающих совместную деятельность обучающего и обучаемого и являющихся важнейшей характеристикой межличностной коммуникации. Личностно-ориентированный подход к обучению иностранному языку направлен на активное включение обучающихся в учебно-познавательную и научно-поисковую деятельность. Перспектива дальнейших изысканий заключается в том, что исследование позволит углубить и актуализировать понимание того, что организация личностно-ориентированной работы при изучении иностранного языка выступает одним из ключевых вопросов в современном образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie organizatsii metodicheskoi raboty na osnove lichnostno-orientirovannogo podkhoda v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Irina A. Mudrik, Gulnara G. Tiustina
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается организация методической работы в работе дошкольной образовательной организации на основе личностно-ориентированного подхода. Представлены результаты эмпирического исследования на базе дошкольной образовательной организации города Нижневартовска. Разработана педагогическая программа с целью повышения уровня организации и представлена динамика уровня организации методической работы в дошкольной образовательной организации на основе личностно-ориентированного подхода по результатам контрольного этапа эксперимента.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie uchebnoi samostoiatel'nosti mladshikh shkol'nikov na urokakh po uchebnomu predmetu "Okruzhaiushchii mir"

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Alina A. Rozhkova, Elizaveta A. Rozhkova, Roman E. Bulat
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены результаты научного поиска потенциала уроков по учебному предмету «Окружающий мир» в развитии учебной самостоятельности младших школьников. Актуальность исследования обусловлена объективной потребностью в дальнейшем совершенствовании теоретически обоснованных практических разработок в области учебной самостоятельности младших школьников, отвечающих обновлённым требованиям ФГОС НОО и ФООП НОО. Доказана потребность применения личностно-ориентированного подхода в процессе разработки нацеленной на развитие учебной самостоятельности младших школьников технологической карты урока по учебному предмету «Окружающий мир». В результате проведения эмпирической части исследования выявлено, что внедрение разработанной технологической карты урока по учебному предмету «Окружающий мир» показало положительную динамику развития учебной самостоятельности у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannyi podkhod k formirovaniiu inoiazychnoi sotsiokul'turnoi kompetentsii kursantov

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Nina V. Shilina, Larisa G. Kochetkova
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье рассматривается личностно-ориентированный подход к формированию иноязычной социокультурной компетенции курсантов и представлено определение иноязычной социокультурной компетенции обучающихся. В рамках личностно-ориентированного подхода авторами перечислены интерактивные технологии обучения, способствующие формированию иноязычной социокультурной компетенции обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • About the Objectives and Content of the Foreign Language Training of Future Engineers

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 2
    Author:
    Julia I. Skudalova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Globalization of economy, rapidly developing new technologies and enormous information flows dictate new requirements for the organization of a higher education process in the field of engineering. Taking into account the situation on the world labour market, new educational standards are being developed for training engineering personnel to gain the required professional competencies. A special place is occupied by a foreign language professional communicative competence. The purpose of the article is to consider a foreign language training of future engineers at a technical university in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard for Higher Education of a new generation. It is of great importance to form a basic level of foreign language professional competence among students of technical specialties for effective intercultural professional communication. The article touches upon universal foreign language competencies according to the requirements of the program for the specialty «Aircraft and helicopter design». The peculiarities of a two-stage organization of the foreign language educational process is also discussed. It is argued that the effectiveness of teaching is inextricably linked with the formation of motivation among students and depends on understanding the connection of their future profession with the practical application of a foreign language. The use of a personality-oriented approach helps to develop a number of necessary qualities and make future graduates competitive on the world labour market according to the requirements of modern employers. The conclusion regarding the modernization of the foreign language training with all positive and negative aspects arising in the process of teaching a foreign language at a technical university is made.
    Keywords:
    motivation, foreign language professional competence, a personality-oriented approach, integrated approach, major subjects
    Go 

  • O vozmozhnostiakh povysheniia poznavatel'noi samostoiatel'nosti shkol'nikov na urokakh obshchestvoznaniia vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Current Problems of the Humanities and Natural Sciences
    Authors:
    Agniia S. Iusupova, Alla I. Filkova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Актуальность статьи обусловлена тем, что на сегодняшний день в России происходят изменения в социальной, экономической и духовных сферах, определяющие потребность в самостоятельных личностях, обладающих способностями к быстрой адаптации. Поэтому критериями оценки педагогической деятельности наряду с оценкой накопленного объема знаний становится и тот факт, в какой степени школьник может самостоятельно принимать решения и действовать в условиях неопределенности. Поэтому проблема развития познавательной самостоятельности приобретает особую актуальность. Цель статьи заключается в освещении результатов практического педагогического исследования. Авторами конкретизировано понятие «познавательная самостоятельность» и уточнены основные структурные элементы. Доказана актуальность использования системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов в рамках развития познавательной самостоятельности учащихся основной школы. На примере «Политехнического лицея №182» г. Казани показана динамика уровня развития познавательной самостоятельности среди учащихся 6 класса во внеурочной деятельности по обществознанию. Проведено практическое исследование по проверке предложенных педагогических условий развития познавательной самостоятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie tekhnologii na urokakh fiziki v sootvetstvii s FGOS

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Author:
    Olga N. Trubacheva
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема выбора педагогических технологий на уроке с учетом ФГОС. Проанализированы особенности личностно-ориентированной технологии и технологии проблемного обучения. Показано, что посредством введения исследовательского метода на уроках можно решить проблемные задачи и способствовать развитию творческой личности.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii v prepodavanii nemetskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia B. Egorchenkova, Olga V. Korobova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности повышения эффективности и продуктивности образовательного процесса за счет применения преподавателями современных педагогических технологий. Авторы предлагают краткий обзор и анализ современных технологий обучения, а также выделяют и описывают их особенности и цели. Обобщается практический опыт авторов и рассматриваются несколько приемов обучения немецкому языку по технологии критического мышления. В статье делается вывод о том, что развитие современных компетенций преподавателей определяет результативность учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak sostavliaiushchaia vospitatel'noi sistemy obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia detei

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Tatiana V. Dubinina
    Work direction:
    Проектная деятельность в современном воспитании
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы воспитания детей школьного возраста в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с позиций существующих концептуальных подходов (в том числе личностно-ориентированного как наиболее эффективного), а также возможность применения в образовательной и воспитательной практике метода проекта, имеющего огромные ресурсы раскрытия творческих личностных способностей школьников независимо от возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia muzykal'no-poznavatel'noi aktivnosti obuchaiushchikhsia v khorovom klasse detskoi shkoly iskusstv

    Proceeding
    Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School
    Author:
    Margarita A. Voronova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности создания педагогических условий, способствующих самоопределению, самореализации школьников, развитию у них познавательного интереса и познавательной активности, оказывающих влияние на повышение эффективности и результатов образовательного процесса в детской школе искусств, становление обучающихся активными субъектами познавательной и творческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Raskrytie komponentov fizicheskoi kul'tury lichnosti studentov spetsial'nykh meditsinskikh grupp IATE NIIaU MIFI

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena I. Shvyreva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье изложены подходы к раскрытию компонентов, которые приводят к развитию личной физической культуры каждого студента специальных медицинских групп (СМГ). Исходя из принципа единства компонентов, составляющих физическую культуру личности, автор предлагает совместное раскрытие их в стремлении к развитию физической культуры личности студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannyi podkhod kak faktor effektivnosti obucheniia shkol'nikov estestvenno-nauchnogo profilia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Margarita V. Kuzina, Svetlana A. Tsarko
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Abstract:
    В статье рассматривается сущность и принципы организации личностно-ориентированного подхода как основы обучения учащихся общеобразовательных школ. Ориентация образовательного процесса на личность в настоящее время важна тем, что психолого-педагогическое развитие современного школьника направлено на самостоятельность и мобильность. Сформированные качества личности в будущем необходимы в образовательной и профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Aspekty primeneniia lichnostno-orientirovannogo podkhoda v sisteme vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Tat'iana I. Zalavina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    На современном этапе становления новой парадигмы высшего образования личностно-ориентированный подход занимает главенствующее положение. Основной задачей высшего образования является подготовка будущих специалистов, бакалавров, магистров на высоком и качественном уровне. Статья посвящена описанию положительных аспектов личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе. Раскрываются положительные возможности подхода, ориентированного на студента, как со стороны преподавателя, так и со стороны студента.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' dialogovogo obucheniia v protsesse realizatsii kompetentsii v ramkakh prepodavaniia distsipliny "Delovaia kommunikatsiia" v tekhnicheskom vuze

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Yana S. Kosyakova
    Work direction:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Abstract:
    The article deals with the problem of the effectiveness of dialog forms application as a method of interactive learning in the process of organizing students’ educational activities in the educational competencies formation. In the course of the research, the scientific concepts of the dialogue approach to the process of planning a lecture and practical course on business communication were reinterpreted. Various forms of dialogue skills training organization in teaching business communication are proposed.
    Keywords:
    competence, business communication, dialogue, interactive methods, dialogue skills training, personality-oriented approach, technological types of dialogue
    Go 

  • Informatsionnaia kartina mira kak komponent lichnogo opyta uchashchikhsia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nelli G. Efimova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    Статья посвящена анализу роли информатизации в процессе становления картины мира современных школьников. Раскрыта сущность информационной картины мира. Описано становление жизненного опыта и инновационные формы приобретения системы знаний, умений, навыков, представлений, универсальных учебных действий. Отмечены основные направления модернизации системы образования в направлении реализации личностно-ориентированного, системно-деятельностного подхода и формирования информационной компетентности учащихся. Подчеркнута роль информационно-компьютерных технологий в системе современного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Stanovlenie estestvenno-nauchnogo miroponimaniia studentov-bakalavrov v protsesse resheniia issledovatel'skikh zadach

    Book Chapter
    Education and science: current trends No 3
    Author:
    Svetlana B. Barashkina
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    In this article, the author reveals the question of ordering and systematization of knowledge received by a bachelor student in natural science courses, the structure of knowledge synthesis is considered, the conditions for the formation of worldview are highlighted. Among the main conditions the researcher distinguishes the use of case technologies and research tasks aimed at the formation of research competencies of a bachelor student.
    Keywords:
    cognitive activity, natural science education, scientific style of thinking, fundamental laws of nature, integral image of nature, case-activity, personality-oriented approach to learning, case-problem, natural science
    Go 

  • Organizatsiia zaniatii fizicheskoi kul'turoi uchashchikhsia obshcheobrazovatel'noi shkoly v usloviiakh FGOS

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Iana V. Sirakovskaia, Aleksandr F. Smirnov, Viktoriia A. Smolskaia, Ekaterina N. Gorbacheva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    The article reflects the content of the realization of the personality-oriented approach in the physical education of schoolchildren. The research used methods such as: analysis and generalization of literary sources; questioning of teachers of physical culture and senior pupils; testing; observation; pedagogical experiment; methods of mathematical statistics. The results are presented in the course of the study.
    Keywords:
    schoolchildren, a person-oriented approach, pedagogical conditions, motivation, activity
    Go 

  • Innovatsionnye metody obucheniia inostrannomu iazyku v neiazykovom vuze

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nina G. Alferova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Внедрение инновационных методик обучения иностранным языкам позволяет вывести процесс обучения на качественно иной уровень. Автор статьи считает, что с применением инновационных методик иноязычное общение студентов приобретает новое современное содержание.
    Keywords:
    Go