List of publications on a keyword: «сопровождение»
-
Metody raboty pedagoga s sem'ioi: psikhologicheskoe soprovozhdenie
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Musa I. Zaitaev
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- Есть семьи, где вмешательство педагога или психолога просто необходимо. Для хорошего психологического состояния в семье необходима психологическая поддержка. Обосновано важность работы педагогов, преподавателей, психологов с семьей. Рассмотрены методы работы с семьей, психологическое сопровождение детей и родителей.
- Keywords:
-
FOSTER FAMILY: PSYCHOLOGICAL SUPPORT AND WORK WITH SUBSTITUTE FAMILIES
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Nikita I. Spiridonov
- Work direction:
- Основные направления социально-психологической работы с приемной семьей
- Abstract:
- Socio-psychological support of children from substitute families is necessary, since it is such individuals who are particularly exposed to psychological disorders. Such families are able to stabilize the child's condition, so the functions of accompanying a specialist are necessary. In this article we will consider such support of substitute families.
- Keywords:
- foster families, modern family, orphans, socio-psychological support for families, foster parents, social unit, children with a difficult fate
-
Razvitie sistemy soprovozhdeniia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Anna A. Shelamova
- Work direction:
- Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальность проблемы сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (РАС), в связи с ежегодно растущей статистикой во всем мире. Автор дает обобщенную характеристику зарубежных и отечественных исследований к проблеме «аутизм» и его природе. Данное направление дополняется также рассмотрением существующих взглядов на процесс сопровождения детей с РАС. В этой связи обосновывается мысль о необходимости раннего включения в психолого-педагогическое сопровождение и создание специальных образовательных условий для ребенка с РАС и его семьи. Автор приходит к выводу, что интеграция институтов социальной работы, здравоохранения и образования должна быть направлена на формирование и оптимизацию нормальной жизнедеятельности детей с аутизмом и их семей.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie semei, imeiushchikh detei s osobennostiami psikhofizicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Liudmila L. Galperina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- С развитием инклюзивного образования в Республике Беларусь актуализируется вопрос о создании благоприятных условий для реализации потенциальных возможностей для детей с нарушениями в развитии. Одним из основных условий реализации концепции инклюзивного образования является психолого-педагогического сопровождение всех участников образовательного процесса: детей с ОПФР, педагогов, родителей детей с ОПФР. В статье рассматриваются задачи, этапы, формы организации сопровождения семей, воспитывающих детей с особенностями психофизического развития.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie semei, vospityvaiushchikh detei s tiazhelymi narusheniiami rechi
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Alina R. Takhmezova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности работы с семьями, имеющими детей с тяжелыми нарушениями речи, увеличение количества которых отмечается в современных реалиях, в связи с чем у специалистов образовательных учреждений возникает необходимость создания особой культуры и системы поддержки и сопровождения такой категории детей. Разрабатываются концепции и модели сопровождения, которые направлены на всестороннюю и комплексную помощь детям с речевыми нарушениями и их семьям. Благодаря четко выстроенной системе сопровождения семьи детей с тяжелыми речевыми нарушениями активно вовлекаются в коррекционный процесс, что способствует положительной динамике развития и более эффективному решению поставленных задач.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie sem'i, vospityvaiushchei rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Marina A. Gorelova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. Данная проблема является неотъемлемой частью комплексного сопровождения семей, имеющих детей с ОВЗ.
- Keywords:
-
Razvitie slukhorechevoi pamiati starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi v usloviiakh sem'i
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Elizaveta A. Sidorina, Natalia A. Peshkova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Старший дошкольный возраст является важным этапом подготовки ребенка к школьному обучению. При работе с детьми с общим недоразвитием речи приходится не только преодолевать трудности в овладении ими лексико-грамматическими, фонематическими навыками, но и корректировать процессы формирования психологической базы речи, включающей долговременную и оперативную память, возможности концентрации и распределения внимания, когнитивные процессы. В данной статье представлены результаты диагностического исследования, на основании которых были разработаны коррекционно-развивающие мероприятия, направленные на коррекцию слухоречевой памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Отмечена роль родителей в развитии слухоречевой памяти данных детей в условиях домашних занятий.
- Keywords:
-
Osobennosti soprovozhdeniia i podderzhki v resursnom klasse semei, imeiushchikh detei s RAS
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Aleksandra A. Bezgreshnova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы взаимодействия специалистов общеобразовательной школы с родителями, дети которых обучаются в ресурсном классе для детей с РАС. Автором раскрывается опыт сопровождения и поддержки семей, формы взаимодействия, а также этические аспекты общения специалистов школы с родителями детей с РАС. Исследуются групповые и индивидуальные формы сопровождения, технология и особенности такой работы.
- Keywords:
-
Support of families with children with developmental disabilities
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Kirill A. Belitskii
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- In this article, we will consider the features of accompanying families raising children with developmental disabilities.
- Keywords:
- family, children with developmental disabilities, family support, speech problems
-
Psikhologicheskoe soprovozhdenie detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v kontekste psikhologicheskoi pomoshchi sem'e
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Olga V. Bezrukova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье отражаются особенности психологического сопровождения младших школьников с задержкой психического развития в контексте психологической помощи семье. Известно, что дети с ЗПР имеют ряд образовательных потребностей, которые обуславливают необходимость создания определенных условий для воспитания и обучения детей в зависимости от диапазона выраженности этих нарушений. Особую роль в реализации таких потребностей занимает семья.
- Keywords:
-
Osobennosti soprovozhdeniia semei, imeiushchikh detei s narusheniem zreniia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anastasiia D. Chukhrova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассмотрены проблемы сопровождения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. Раскрываются аспекты работы педагога, направленной на реабилитационную помощь семьям. В работе делается акцент на сопровождении родителей, имеющих детей с нарушением зрения, при развитии логического мышления обучающихся. Анализируются особенности зрительного восприятия, представления и мышления у слабовидящих младших школьников.
- Keywords:
-
Otsenka motivatsii uchashchikhsia v kadetskom klasse obshcheobrazovatel'noi shkoly
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Aleksandr G. Beliaev
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В современной системе школьного образования мотивация учащихся к обучению является одним из приоритетов воспитания и психолого-педагогического сопровождения. В данной работе проведена оценка уровня мотивации у учащихся кадетского класса общеобразовательной школы города Москвы по сравнению с их сверстниками из обычного класса с использованием анкеты «Оценка уровня школьной мотивации» Н.Г. Лускановой. Показано, что в 7 классе уровень мотивации в общем не различается у исследуемых когорт учеников, однако девочки из кадетского класса демонстрируют сниженный уровень мотивации по сравнению с девочками из обычного класса.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei i podrostkov iz semei, pribyvshikh iz DNR i LNR
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Anastasiia A. Milrat, Arina V. Karandeeva
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- Локальные военные конфликты периодически вспыхивают то в одном, то в другом государстве, порождая волну переселенцев, большая часть из которых дети. В связи с этим особую актуальность приобретает психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков, прибывших из зон локальных военных конфликтов, основанное на практическом опыте психологов. При содействии Министерства просвещения РФ Комитет по вопросам семьи, женщин и детей Государственной Думы РФ разработал документацию по работе с детьми, прибывшими из зоны проведения специальной операции в районе ДНР и ЛНР, которая также будет полезна при организации психолого-педагогического сопровождения.
- Keywords:
-
Psikhologicheskoe soprovozhdenie formirovaniia kommunikativnykh UUD podrostkov
Theses of ReportPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Natal'ia V. Andronova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В данной статье рассматривается сущность понятий сопровождения, психологического сопровождения, коммуникативных УУД. Представлены различные подходы к данным понятиям. Рассматривается вопрос о профессиональной деятельности педагога-психолога в контексте формирования коммуникативных УУД. Также представлены составляющие коммуникативных УУД. Рассматривается вопрос об особенностях подросткового возраста, в частности связь ведущего вида деятельности с формированием коммуникативных УУД. Статья содержит информацию о том, что содержит в себе процесс формирования коммуникативных УУД.
- Keywords:
-
Povyshenie kvalifikatsii subektov obrazovaniia v aspekte psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia agressivnykh detei
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Igor A. Slinko, Elena V. Slinko
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье обосновывается мысль о том, что в последние годы значительное внимание уделяется личностно-профессиональному развитию человеческих ресурсов, актуализируется процесс развития профессиональной компетентности педагогов, овладения технологиями, методиками психолого-педагогического сопровождения агрессивных детей.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia pomoshch' uchashchimsia, okazavshimsia v trudnykh zhiznennykh situatsiiakh
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Irina A. Prokhoda
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- Ситуации в современном обществе могут быть разные. Каждый человек может оказаться в сложной жизненной ситуации, в том числе и учащиеся образовательного учреждения. Дети сложнее переживают сложности, нежели взрослые. Без профессиональной помощи им не обойтись. В данной статье рассмотрим способы психолого-педагогического сопровождения учащихся, причины и факторы сложной жизненной ситуации.
- Keywords:
-
Soprovozhdenie uchashchikhsia s trudnoi zhiznennoi situatsiei - psikhologo-pedagogicheskoe vmeshatel'stvo
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Tat'iana P. Vlasenko
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- У каждого ученика в жизни могут произойти различные ситуации, которые пагубно будут влиять на психику и успеваемость в обучении. Трудные жизненные ситуации мешают учащимся сосредоточиться на образовании, что не даёт результатов в обучении. Существует психолого-педагогический подход для помощи таким ученикам. В данной статье рассмотрим психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудными ситуациями в жизни.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie mladshikh shkol'nikov s vysokim urovnem trevozhnosti v sovremennom obrazovanii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Larisa G. Starikovskaya
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
- Keywords:
-
Teoreticheskie osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia subektov obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Konstantin K. Bykadorov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- На современном этапе развития общества совместно с формированием гуманистической направленности образования интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех субъектов образовательного процесса, возникшая в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассмотрены теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
- Keywords:
-
Etnokul'turnye tsennosti kak determinanty formirovaniia tsennostnykh orientatsii u podrostkov iz neblagopoluchnykh semei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Bella D. Khubieva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема этнокультурных ценностей при формировании ценностных ориентаций у подростков из неблагополучных семей. Акцентируется внимание на том, что этноценностные ориентации играют роль детерминанты в формировании личности подростков в неблагополучных семьях. Дается анализ проблемы в исследованиях отечественных и зарубежных ученых. Подчеркивается значимость культурологического подхода к реализации педагогического сопровождения детей.
- Keywords:
-
Socio-psychological support in the programs of retraining the unemployed
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Linara E. Baisheva, Elena V. Zvonova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена одна из основных проблем преодоления безработицы – создание социально-психологических условий повышения личностной эффективности участников данных программ. Самоэффективность выступает как психологическая детерминанта, позволяющая человеку поверить в свои силы, адекватно оценивать свои возможности и активно выстраивать стратегии поведения. Программы переподготовки безработных содержат теоретический и практический материал, направленный на получение обучающимися новых профессиональных компетенций. Однако социально-психологическое сопровождение реализуется как отдельное направление работы. Разработка контента, поиск эффективных методов развития самоэффективности может существенно повысить эффективность программ, естественно, в случае отсутствия негативных, фатальных изменений рынка труда.
- Keywords:
-
Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia V. Trofimova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятия «профессиональное самоопределение», «профессиональная направленность». Подчёркивается важность психологической готовности старшеклассников к выбору профессии. Описаны позиции выбора профессии по Е.А. Климову, а также описаны особенности личностного и профессионального самоопределения старшеклассников.
- Keywords:
-
Proforientatsiia kak chast' podgotovki k samostoiatel'noi zhizni detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia V. Kovaleva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье анализируются проблемы профессионального самоопределения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализуемые направления деятельности по профориентации в них. Автором отмечена важность насыщения этих программ индивидуальными и групповыми мероприятиями по профессиональному самоопределению.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie aspekty organizatsii obshchego obrazovaniia v internatnom uchrezhdenii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Ekaterina I. Maslova, Svetlana V. Mochalina, Elena V. Naumova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрываются отдельные психолого-педагогические аспекты организации общего образования в интернатном учреждении, удовлетворяющие потребности различных категорий обучающихся. Проанализированы положительные и отрицательные стороны организации общего образования в гимназии-интернате. Авторами особое внимание уделено методологическим особенностям реализации процесса психолого-педагогического сопровождения в образовательной деятельности. Рассмотрены вопросы интеграции и регламентации психолого-педагогического сопровождения в современный процесс обучения.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe soprovozhdenie professional'nogo stanovleniia muzykantov-ispolnitelei
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Andrei I. Gorbunov, Evgeniia E. Gorbunova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам повышения педагогического мастерства современных педагогов-музыкантов. Одним из способов повышения мастерства авторы называют включение педагогов-музыкантов в процесс создания, освоения и внедрения инноваций в практику музыкального образования, необходимых для повышения эффективности профессионального становления будущих музыкантов-исполнителей, для осмысленной мотивации к постоянному профессиональному развитию и творческой самореализации.
- Keywords: