En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ребенок»

  • Razvitie detsko-roditel'skikh otnoshenii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Iuliia E. Zhukova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются научно-теоретические аспекты исследования развития детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, выделяющих особую значимость изучения отношений между родителями и детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sotsial'nykh kompetentsii u uchashchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena V. Akbasheva
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Во всех сферах человеческой жизни современная практика общения характеризуется процессами глобализации, что, в свою очередь, приводит к расширению международных отношений. В связи с глобальным слиянием культур разных стран, народов, растущей мобильностью населения планеты, расширением занятости, личных контактов. Необходимым условием формирования и развития гармоничной, целостной личности, востребованной в современном обществе, является формирование социальной компетентности у подрастающего поколения. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia vzaimodeistviia oligofrenopedagoga i roditelei v protsesse vospitaniia detei s invalidnost'iu

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia V. Vediashkina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие «ребенок-инвалид». Описаны специфические особенности семьи, воспитывающей ребенка-инвалида, а также представлена классификация основных видов проблем данной категории семей. Приведены классификации современных форм работы олигофренопедагога и родителей (законных представителей) в процессе воспитания ребенка с инвалидностью.
    Keywords:
    Go 

  • Konsul'tatsionnyi tsentr "Traektoriia - My vmeste" v DOU kak model' sotsial'nogo partnerstva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Daria M. Sergeeva, Irina A. Syvorotka, Svetlana V. Shtender, Olga I. Filatova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт работы по организации деятельности консультационного центра. Сформулированы цели и задачи деятельности консультационного центра, раскрыты основные направления и алгоритм его работы в условиях дошкольного образовательного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Skazka na uroke literaturnogo chteniia kak glavnyi element razvitiia tsennostnykh otnoshenii mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia I. Lavrinova, Elena L. Mitsan
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Целью статьи является анализ развития ценностных отношений на уроках литературного чтения в начальной школе. Расписаны требования эффективности влияния сказок на школьников начального звена. Проведена исследовательская работа, которая привела к выводу о создании комплекса направлений, которые обязательны к прочтению в начальной школе для формирования ценностных представлений и нравственного сознания младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia soprovozhdeniia vospitannikov s OVZ v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii posredstvom formirovaniia inkliuzivnoi kul'tury

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ekaterina A. Raetskaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье автор раскрывает основные аспекты комплексного подхода к психолого-педагогическому сопровождению воспитанников ДОУ с ограниченными возможностями здоровья посредством формирования инклюзивной образовательной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Sem'ia kak glavnyi faktor stanovleniia lichnosti rebionka

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Olga A. Ekimova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема становления личности ребенка в семье. Автором описаны семейные факторы, которые влияют на личность. В заключение сформулирован вывод о том, что проявление безусловной любви к детям формирует адекватную самооценку и самодостаточную личность, способную проявлять добро и заботу по отношению к другим людям
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskoe soprovozhdenie sovremennykh zameshchaiushchikh semei

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Irina A. Busygina
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается организация социально-психологического сопровождения современных замещающих семей как способ стабилизации функционирования семьи, испытывающей трудности в процессе воспитания приемного ребенка. Определены направления сопровождения семьи и функции специалиста, работающего с замещающей семьей. Установлено, что полноценная деятельность замещающей семьи во многом зависит от того, насколько учтены юридические и организационные аспекты при ее создании, насколько точно выявлены мотивы замещающих родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionno-razvivaiushchaia sreda obrazovatel'noi organizatsii kak sistema psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi sem'e rebenka s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Oksana I. Brazhnik
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    Статья содержит психолого-педагогическую характеристику детей с особыми образовательными потребностями. Представлены цели, задачи, принципы и содержание коррекционно-развивающей образовательной средой в общеобразовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia tvorcheskoi obrazovatel'noi sredy kak vozmozhnost' sokhraneniia kontingenta v detskoi shkole iskusstv

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Authors:
    Elena B. Surova, Olga A. Babkina
    Work direction:
    Проектная деятельность в современном воспитании
    Abstract:
    В статье рассмотрен способ раскрытия творческого потенциала обучающихся организации дополнительного образования через реализацию общешкольного арт-проекта «Искусство без границ», который решает также актуальную проблему сохранения контингента в детской школе искусств.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia detsko-roditel'skikh otnoshenii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Iuliia E. Zhukova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются научно-теоретические аспекты исследования детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, подчеркивающих значимость изучения внутрисемейных отношений. Делается вывод, что изучение внутрисемейных отношений очень важно для взаимопонимания родителей и детей и в семье ребёнку необходима комфортная среда как основа социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie roditelei, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Daria V. Kobeleva, Natalia A. Dolgushina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В настоящее время число детей с ограниченными возможностями здоровья увеличивается с каждым годом. Это объясняется несколькими причинами: гуманность общества и новые медицинские технологии позволяют сохранить жизнь даже тем детям, которые раньше не выживали. И низкий уровень жизни, неблагоприятная экологическая ситуация или социальное неблагополучие способствуют росту количества больных детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, имеют целый ряд сложных психологических проблем, с которыми им помогают справляться специалисты. Поэтому проблема психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с различными отклонениями, является актуальной в современном обществе. В статье рассмотрены особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья, а также психологическая помощь семьям, воспитывающих детей с отклонениями.
    Keywords:
    Go 

  • Priemnye roditeli kak subekty pravootnoshenii instituta priemnoi sem'i

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Elena V. Malikova, Daria A. Zakirova
    Work direction:
    Гражданское и семейное право
    Abstract:
    В статье рассмотрены теоретические аспекты правового статуса приемных родителей через обозначение и характеристику их прав и обязанностей в отношении приемного ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie razvitiia lichnosti doshkol'nikov posredstvom sotsial'no orientirovannykh aktsii

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Iana I. Borovik, Elena I. Zakharenko, Elena K. Liubicheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Чрезмерная занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребёнка в семье, отсутствие «дворовой» культуры и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. Нарастание негативных тенденций в подростковой среде выдвигает на первый план задачу социализации детей, начиная с дошкольного возраста. В статье описывается опыт реализации в дошкольном образовательном учреждении социальных акций, основная цель которых – формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, окружающим людям и самому себе на основе нравственного содержания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia emotsional'noi sfery u detei 6-7 let

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Olga D. Starikova
    Work direction:
    Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности процесса становления, формирования и развития эмоционально-личностной сферы ребенка, который начинается в старшем дошкольном возрасте. Выявлено, что в старшем дошкольном возрасте у детей формируются способности к эмоциональному предвосхищению, иерархия мотивов, получает развитие чувство долга. Мир их эмоций становится шире и более разнообразным, а содержание эмоций – богаче и глубже. Ребенок 6–7 лет начинает осваивать такие формы выражения эмоциональных нюансов и переживаний, как жесты, мимика, интонации, взгляды.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie muzykoterapii v razvitii lichnosti rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Olesia G. Zgurian
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлена модель психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены арт-терапевтические методы музыкотерапии, способствующие развитию познавательной сферы, укреплению социальной позиции личности ребенка, развитию Я-концепции. Представлено описание отдельных приёмов и средств реализации формирования позитивной Я-концепции у детей с ОВЗ в процессе творческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia korrektsiia obraza "Ia" mladshego shkol'nika s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Victoria N. Mikhailova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    В статье рассматриваются специфические особенности развития образа «Я» у младших школьников с задержкой психического развития. Показано, что младший школьный возраст является сенситивным периодом для формирования образа «Я», а задержка психического развития ка к стойкое психопатологическое  проявление , соответственно, привносит специфические особенности в процесс формирования образа «Я». Автор путем теоретического анализа эмпирических данных определяет эти особенности, подчеркивая, что образ «Я» под негативным влиянием внешних и внутренних факторов является когнитивно простым, неполным, недифференцированным и неадекватным. Делается вывод о том, что необходима разработка и внедрение в практику коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование адекватного, полного, когнитивно сложного и дифференцированного образа «Я».
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti izucheniia negovoriashchikh detei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana V. Abramova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье даны характеристики речи неговорящих детей 3-х летнего возраста и их сверстников с нормальным речевым развитием. Автором предложено использование новых критериев – «предвестников» вербального общения. Это уровни речевой вербальной готовности, уровни артикуляционной подражательности, общение невербальными средствами. Эти критерии могут стать новыми полноценными единицами диагностики и коррекции речевого развития детей младшего дошкольного возраста, могут стать точкой «запуска» речи неговорящих детей.
    Keywords:
    Go 

  • Longitiudnoe issledovanie kachestvennykh kharakteristik znachimykh parametrov shkol'noi adaptatsii detei s RAS

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Oksana S. Arshatskaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены данные кейсового исследования по проблеме начальной школьной адаптации детей с РАС. Обозначены значимые качественные характеристики школьной адаптации и факторы, способствующие успешному вхождению ребенка с аутизмом в школьную жизнь. Намечены перспективы исследования по данной теме.
    Keywords:
    Go 

  • Mir detstva v tvorchestve Valeriia Shelegova

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Olga I. Pashkevich
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    В статье рассматривается изображение детства как важного периода в жизни человека на примере произведений В.Н. Шелегова, которые во многом автобиографичны. В них прослеживается влияние окружающей природы и социума на становление личности главных героев, их убеждений и ценностей.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological Support for Families Raising a Gifted Child

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Ekaterina I. Gamova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Abstract:
    Identification, development, and support of a gifted child is impossible without the participation of the family. The topical point is psychological and pedagogical support for all participants in the educational process: students, teachers and parents. The article considers family scenarios for the development of giftedness, areas of work with families raising gifted children, some aspects of the organization of psychological and pedagogical work with the family.
    Keywords:
    gifted child, development of giftedness, psychological support of the family
    Go 

  • Children are the Mirror of Their Parents

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Nadezhda V. Parshikova
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    The features of family relations which play fundamental and dominant role in the formation of a child's personality are examined in the present article. Family relationships affect how a person will build their life in the future, which way one will go, how one will make decisions, build relationships with others and overcome difficulties. It is in the family where a little person gets his first life experience, makes his first observations and learns to behave in various situations.
    Keywords:
    family, features, child, relationships, behaviour, world view
    Go 

  • Influence of the Family on the Psychological Well-Being of a Child with Disabled Health

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Liudmila V. Siminiakina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    The article deals with the problem of psychological well-being of a child with disabilities. The influence of the family on the psychological well-being / ill-being of a child with disabilities is noted. An opinion was expressed about the need to provide timely consultative assistance to families raising children with disabilities, which helps to reduce psychoemotional stress in both parents and a child with disabilities, prevents them from developing personality disorders, the development of subdepressive states.
    Keywords:
    family, psychological well-being, a child with disabilities, psychological distress
    Go 

  • The Role of the Family in the Formation of the Self-Image of a Primary School Child with Mental Retardation

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Victoria N. Mikhailova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    The article is concerned with the influence of family and the grades received by a primary school child from his parents on the formation of his self-image. It is shown that the primary school age is a sensitive period for the formation of the self-image, and the delay in mental development, as well as persistent psychopathological manifestation, respectively, introduces specific features in the process of forming the self-image. The author, through theoretical analysis of empirical data, defines these features, emphasizing that the self-image, under the negative influence of external and internal factors, is cognitively simple, incomplete, undifferentiated and inadequate. It is concluded that the functional family, being the most significant close environment of the child, has a great in-fluence on the formation of an adequate and differentiated self-image.
    Keywords:
    family, child with mental retardation, self-image, self-characteristics
    Go 

  • Organization of Work with a Family in the Context of Integrated Support of Children with Special Educational Needs

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Svetlana A. Zalygaeva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Resume: the article examines the psychological portrait of parents raising a child with disabilities, provides research data on parental attitudes towards the children with developmental problems. The directions and forms of work with the family of a child with disabilities on the basis of schools and preschool educational institutions are described.
    Keywords:
    parenting attitude, a child with disabilities, work with the family of a child with disabilities
    Go