En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолог»

  • Formirovanie u budushchikh pedagogov-psikhologov tsennostnogo otnosheniia k detiam s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Daria V. Dementeva, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    Проблема формирования ценностного отношения наиболее остро встала в конце ХХ века, положив начало новому этапу развития педагогической и психологической аксиологии. Коммуникативные и когнитивные компетенции, которыми овладевают дети с особыми образовательными потребностями в процессе социализации, в том числе в обучении, имеют свою специфику. У детей этой группы ограничены возможности владения средствами как вербальной, так и невербальной коммуникации, ее способы более примитивны, из-за чего дети испытывают трудности в накоплении опыта социального взаимодействия и социальной адаптации. Актуальность данной работы заключается в том, что неготовность будущих педагогов-психологов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями может негативно сказаться на их учебной и профессиональной деятельности в дальнейшем. Проведенное исследование поспособствовало формированию ценностного отношения будущих педагогов-психологов к детям с особыми образовательными потребностями и повышению уровня учебной мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia rannei pomoshchi sem'iam, vospityvaiushchim detei s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Marina S. Bannikova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье обоснована значимость психолого-педагогического сопровождения ранней помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыто содержание технологии ранней помощи, базирующейся на семейно-центрированном подходе. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного на базе МБУ ДО «Центр психолого-педагогического и социального сопровождения» г. Тулы. Определены направления реализации ранней помощи, исходя из практического опыта специалистов психологической службы.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie psikhologicheskikh osobennostei uchenicheskogo kollektiva na etape adaptatsii v piatom klasse

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Daria A. Eroshina, Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Проведено теоретическое и практическое исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе. Отмечено, что период перехода в среднюю школу совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также психологическое и физиологическое изменение организма. Установлено, что адаптационный процесс коллектива учащихся будет проходить более эффективно, если своевременно выявить их психологические особенности, а также разработать и реализовать программу сплочения, учитывая возрастные и психологические особенности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob aktualizatsii regulirovaniia mekhanizmov samootsenki lichnosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Egor V. Melnik, Liudmila A. Donskova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье автором исследуется понятие «самооценка личности» и анализируются её характеристики. Особое внимание уделяется вопросу наличия факторов недоброжелательности, приводящих к снижению у индивида уровня самокритичности. В работе представлены методы и способы эффективного решения проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia sluzhba v universitete: organizatsionnye i metodicheskie problemy

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Tamara S. Gutova, Iuliia V. Pidshmorga
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Работа психологической службы в высших учебных заведениях направлена на повышение эффективности взаимодействия участников педагогического процесса, расширение возможностей вуза в развитии жизненных компетентностей своих студентов. Психологическое сопровождение студентов вуза осуществляется в целях психологического обеспечения свободного и гармоничного развития личности в современном обществе на всех этапах ее становления и самореализации, преодоления трудностей личностного роста, коррекции отклоняющегося поведения, устранения конфликтных ситуаций во взаимоотношениях.
    Keywords:
    Go 

  • Trevozhnost' mladshikh shkol'nikov kak faktor riska v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Ekaterina N. Oreshina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Kommunikativnye sposoby manipuliatsii soznaniem pri pomoshchi tekhnik vnusheniia i zarazheniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Sergei M. Avetisian, Sergei V. Samoilov
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются феномены коммуникативного влияния посредством применения техник заражения и внушения. Наглядный пример механизмов работы которых раскрывается в ходе проведения ряда экспериментов, направленных на демонстрацию проявления эффектов Ореола, Бармуна-Фишера и личной роли суггестора. Также показан механизм работы эффекта заражения в малой социальной группе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie psikhologicheskoi kul'tury obshcheniia u mladshikh shkol'nikov v mnogonatsional'nom klasse posredstvom vkliucheniia v sovmestnuiu deiatel'nost'

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Nadezhda V. Anokhina
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматриваем особенности проведения программы, направленной на развитие психологической культуры общения у младших школьников в многонациональном классе, рассматриваем формы, методы и содержание для организации совместной деятельности младших школьников разных национальностей.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia razvivaiushchikh meropriiatii s doshkol'nikami, posviashchionnykh Godu kul'turnogo naslediia narodov Rossii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Aleksandra S. Iarygina
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье обосновывается значение культурных практик в работе с детьми раннего дошкольного возраста в качестве научных средств конструирования воспитателем дошкольного образовательного учреждения процессов обучения и воспитания на данной ступени развития. Культурные практики рассматриваются как средство развития детей раннего возраста. Раскрываются различные виды культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста, дается их характеристика.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie ustnoi rechi starshikh doshkol'nikov posredstvom narodnoi slovesnosti

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Iuliia V. Kharlanova, Natal'ia S. Chekmazova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности развития устной речи детей старшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества. В связи с поставленной целью были проанализированы особенности развития речи старших дошкольников и влияние малых форм народной словесности на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. С их помощью можно решать практически все задачи методики развития речи и наряду с основными методами и приемами речевого развития старших дошкольников можно и нужно использовать этот богатейший материал словесного творчества народа.
    Keywords:
    Go 

  • Model' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia studentov vypusknykh grupp kolledzha kak uslovie formirovaniia stressoustoichivosti v period podgotovki i sdachi gosudarstvennoi itogovoi attestatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anna I. Potapova, Elena V. Dekina
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье представлена модель психолого-педагогического сопровождения студентов выпускных групп ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж» как условие формирования стрессоустойчивости в период подготовки и сдачи государственной итоговой аттестации, включающая цель, основные этапы психолого-педагогического сопровождения студентов: диагностика, консультирование, развивающая, коррекционная работа, профилактика, психологическое просвещение, экспертиза образовательных и учебных программ, проектов, а также основные этапы развития стрессоустойчивости и психологической готовности у студентов в период подготовки и сдачи ГИА.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie mezhlichnostnykh konfliktov v kollektive chetveroklassnikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Anastasiia S. Poliakova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические особенности личности четвероклассника, которые могут являться предпосылками возникновения межличностных конфликтов в классном коллективе. На основе результатов исследования была выявлена необходимость в разработке программы первичной социально-педагогической профилактики межличностных конфликтов, направленной на формирование у четвероклассников навыков социального взаимодействия в коллективе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie mladshikh shkol'nikov s vysokim urovnem trevozhnosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena V. Romanova, Larisa G. Starikovskaya
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается тема сохранения и укрепления психологического здоровья подрастающего поколения, которое в настоящее время является основой современного общества. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит их к соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также к появлению высокого уровня тревожности. В психологической науке разработано большое количество техник, методов и приемов работы с различными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности остается до конца не изученной.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osnovy organizatsii kul'turnykh praktik s det'mi rannego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aleksandra S. Iarygina, Elena V. Dekina
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье обосновывается значение культурных практик в работе с детьми раннего дошкольного возраста в качестве научных средств конструирования воспитателем дошкольного образовательного учреждения процессов обучения и воспитания на данной ступени развития. Раскрываются различные виды культурных практик с детьми раннего дошкольного возраста, дается их характеристика. Культурные практики рассматриваются как средство развития детей раннего возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie studentov srednego professional'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia v period podgotovki i sdachi demonstratsionnogo ekzamena

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anna I. Potapova, Elena V. Dekina
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье описывается специфика проведения демонстрационного экзамена и трудности, с которыми сталкиваются студенты в процессе его проведения, обосновывается актуальность психолого-педагогического сопровождения студентов колледжа в период подготовки и сдачи демонстрационного экзамена. Рассматривается психологическая готовность студентов колледжа к сдаче государственной итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена. Представлены направления деятельности педагога-психолога при подготовке студентов к сдаче демонстрационного экзамена на примере ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж».
    Keywords:
    Go 

  • Problemy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia shkol'nikov s OVZ v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena V. Veselova, Svetlana V. Efremova
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье приведены результаты мониторинга, позволившие определить количество школьников с ОВЗ (г. Рязань), которым было рекомендовано заключением ПМПК обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам того или иного варианта и дальнейшее сопровождение специалистами (дефектолог, психолог, логопед) и динамическое отслеживание их психолого-педагогического статуса в условиях образовательного учреждения. Авторами определены противоречия, вызывающие трудности организации подобного сопровождения, и основные задачи их преодоления в условиях инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o formirovanii psikhologicheskoi gotovnosti uchastnikov chempionata WorldskillsRussia k professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aliona I. Baranina, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье приводится литературный анализ психолого-педагогической литературы по проблеме психологической готовности к профессиональной деятельности участников чемпионата Worldskills. Раскрывается понятие «психологическая готовность к профессиональной деятельности». Рассмотрены подходы к изучению психологической готовности субъекта к профессиональной деятельности. Психологическая готовность конкурсанта представлена сформированностью психических процессов и функций и личностных характеристик, а также подобраны диагностические методики, которые дают представление о психологической готовности участников к участию в чемпионате.
    Keywords:
    Go 

  • National Psychological Features of Teaching Listening to Chinese Students

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Khaitao Dun
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье рассматриваются такие факторы, влияющие на восприятие речи на слух китайских студентов, как глубокие различия между китайским и русским языком, их психологические особенности обучения русскому языку и национально-педагогические особенности обучения аудированию в китайских вузах. Также с учетом вышеуказанных факторов в статье даются рекомендации для наибольшей эффективности обучения аудированию китайских студентов на занятии по РКИ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologicheskoi gotovnosti vypusknikov vysshikh uchebnykh zavedenii k nauchnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Marina A. Voitikova
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье проведен анализ личностных и когнитивных критериев психологической готовности выпускников высших учебных заведений к научной деятельности. Выделены критерии, которым должен обладать ученый. Описан процесс преобразования личности обучающегося. Рассмотрены взгляды ученых на определение понятия «готовность». Выявлены роль мотивационных аспектов и роль высшего учебного заведения на формирование будущего ученого.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskii analiz problemy determinatsii psikhologicheskogo blagopoluchiia studentov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Ekaterina V. Korsakova, Tatiana L. Khudiakova
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Описана проблема психологического благополучия студентов. Выявляется степень актуальности и разработанности темы с помощью теоретического анализа, включая все аспекты детерминации психологического благополучия студентов. Рассматриваются разные работы, труды авторов, работающих с данной темой.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie osnovy issledovaniia po sozdaniiu psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy v usloviiakh obshcheobrazovatel'noi shkoly

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Karine Y. Breshkovskaya, Iuliia S. Egorova
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    В публикации обсуждается проблема психологической защиты школьной среды. Статья посвящена современным подходам к понятию психологически безопасной образовательной среды в учебных заведениях. В исследовании проанализированы психологические условия обучения, воспитания и развития всех участников процесса обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia i techeniia nevroticheskikh rasstroistv u pedagogov i studentov s nervno-psikhicheskoi neustoichivost'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Tatiana I. Khabarova, Olga V. Gladysheva, Sof'ia S. Khabarova
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов с нервно-психической неустойчивостью в сопоставлении с таковыми расстройствами у студентов. Результаты исследования показали, что как у педагогов, так и у студентов с выраженными признаками нервно-психической неустойчивости выявляются многочисленные невротические нарушения, которые приводят к психологической дезадаптации, проявляющейся в эмоциональной лабильности, склонности к депрессиям, безразличному отношению к окружающему, раздражительностью и др. особенностями. На основании проведенного исследования даны рекомендации педагогам и студентам для предотвращения «нервных срывов» и сохранения их психического здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Socio-Dispatching Activity of the School Psychological and Pedagogical Concilium Specialists in the Modern Conditions of the Development of an Inclusive Educational Process

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 1
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The state policy in the field of education poses new practical tasks, in particular, to learn how to include students with conditions that differ from the norm of health in an inclusive educational space, preserving and strengthening their health. The socio-dispatching activity of the school concilium is considered in the article as a key mechanism that ensures a decent quality of life for schoolchildren in the conditions of a protective clinical and pedagogical regime and an individual educational route. It has been practically established that teaching staff can competently navigate medical issues, take into account the special educational needs of students. Research methods. 68 referrals of students to medical specialists subscribed by the school concilium of the Moscow State Educational Institution «Secondary School No. 25 of Nizhneudinsk», whose professional work was seen to be of high importance for the educational process, were studied. The conducted research allowed us to draw the following conclusions: the effectiveness of providing social and pedagogical assistance from the school concilium specialists can reach 89.7% success rate and contribute to the formulation of new diagnoses, clarification or modification of previously given medical recommendations to students; 94.1% of constructive appeals to the health care system can subsequently have a qualitative impact on the special conditions of teaching schoolchildren. The analysis of social dispatching activities is carried out, problematic issues are raised, possible solutions are outlined. Therefore, the results of the study may be of interest to medical specialists; teachers working in the modern conditions of the implementation of Federal programs in the system of central and territorial PPCs, school conciliums, higher educational institutions; representatives of the legislature.
    Keywords:
    inclusive education, special educational needs, individual educational route, social dispatching activities, psychological and pedagogical concilium (PPc), protective clinical and pedagogical regime
    Go 

  • Sotsial'no-dispetcherskaia pomoshch' detiam s rannim organicheskim porazheniem tsentral'noi nervnoi sistemy i intellektual'nymi narusheniiami pri krovotecheniiakh iz nosa

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья призывает специалистов психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) и школьных консилиумов целенаправленно изучать наличие у детей с ранним органическим поражением центральной нервной системы кровотечения из носа, оказывать посильное содействие в устранении этого негативного явления (патологического процесса) и, тем самым, предупреждать возможные летальные случаи среди несовершеннолетних. Проведенное исследование по изучению распространенности кровотечений из носа среди дошкольников и школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) подчеркивает важность и необходимость этой социально-диспетчерской работы. Было изучено 293 клинических интервью с родителями детей, имеющих интеллектуальные нарушения (смешанные специфические расстройства психологического развития, умственную отсталость легкой и умеренной степени), которые являются следствием раннего органического поражения ЦНС. Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы: 22,9% от общего числа всех воспитанников и обучающихся с ранним органическим поражением центральной нервной системы страдают кровотечениями из носа; в отдельных же нозологических группах частота кровотечений из носа у несовершеннолетних, которые не получают специального лечения, может достигать 77,3%. В работе представлен алгоритм направления ребенка на консультацию к детскому врачу-неврологу, в безотлагательной помощи которого усматривается острая необходимость. Результаты исследования могут заинтересовать широкий круг медицинских, а также педагогических специалистов, которые работают в современных условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в системе центральных и территориальных ПМПК, школьных консилиумов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia podderzhka mladshikh shkol'nikov - predstavitelei etnicheskikh grupp v polietnicheskoi obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olesia edorovna F. Gorbunova, Iuliia S. Snezhkovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируются результаты эмпирического исследования и опыт работы педагога-психолога МБОУ СОШ №11 г. Абакана Республики Хакасии по педагогической поддержке младших школьников – представителей этнических групп в полиэтнической образовательной среде школы.
    Keywords:
    Go