En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолог»

  • Individualizatsiia obrazovaniia v usloviiakh variativnosti

    Book Chapter
    Monograph
    Authors:
    Rimma A. Kutbiddinova, Liudmila N. Rumiantseva
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Методическое пособие призвано систематизировать, обобщить имеющийся опыт в области психолого-педагогической диагностики и коррекции психических познавательных процессов у детей младшего школьного возраста. В пособии представлены факторы риска, требующие внимания педагога при обучении, трудности в обучении младших школьников и рекомендации по их коррекции, развивающие упражнения для детей. Представленное пособие содержит методический материал, предназначенный педагогам начальных классов, воспитателям группы продленного дня, педагогам-психологам, а также студентам психолого-педагогического направления подготовки и родителям.
    Keywords:
    Go 

  • Symbolic Psychology of Art – Field Of Non-classical Psychology

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Elena V. Zvonova
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The article is deboted to the psychology of art which as a non-classical psychology focuses its attention on the means that a person develops and uses in his communication with the outside world, and implements it as a means of controlling his own psyche. The symbolic psychology of art studies the development, functioning and evolution of sign-symbolic systems at the level of interaction «man – man – society», since art in a widely accessible form is able to raise the most complex existential problems, as well as concentrate on the inner world of each person. The symbolic psychology of art, thanks to the active development of related sciences, primarily semiotics and art history, currently has great chances for productive development.
    Keywords:
    symbol, artistic image, psychology of art, cross cultural communication, cultural codes, coding levels, systems of artistic language, means of interaction, image of the world
    Go 

  • Communicative Training as a Method of Overcoming Psychological Barriers that Arise when Learning a Foreign Language

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Yulia A. Yamshchikova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Introduction. The article discusses the psychological barriers that arise in the study of a foreign language among secondary school students, modern teaching methods to overcome psychological barriers. The article also analyzes the study results of the possibility of overcoming psychological barriers that arise when learning a foreign language with the help of communicative training. Recommendations are offered for the prevention and overcoming of psychological barriers that arise when learning a foreign language among schoolchildren. Literature review. The article provides a theoretical analysis of approaches to the study of psychological barriers that arise in the study of foreign languages. Particular attention is paid to Stephen Krashen's affective filters: confidence, motivation and anxiety. The factors of occurrence of psychological barriers in learning a foreign language among students are also considered. Research methods. At the ascertaining and control stages of the study, we used the "Language Barriers" methodology of the Center for Language Psychology. The purpose of the methodology: to determine the nature of the difficulties that students face in the process of learning foreign languages. At the formative stage, a communicative training was developed and introduced into the educational process to overcome the psychological barriers of schoolchildren. Research results. Analysis of the results of the ascertaining stage of the study allowed us to conclude that students have an increased level of barriers, difficulties in understanding foreign speech, do not always understand the meaning of sentences, find it difficult to use a foreign language, etc. The use of communicative training, gaming technologies in foreign lessons improved performance on all affective filters (anxiety, motivation, confidence), reduced psychological barriers, reduced fear of difficulties and improved students' attitude to the school discipline "English", create a positive attitude to its study, stimulating the independent speech-thinking activity of students. Conclusions. The results of the study led to the conclusion that communicative training, gaming technologies are effective methods for overcoming psychological difficulties and barriers that arise when learning foreign languages.
    Keywords:
    Learning a foreign language, psychological barriers, affective filters, communicative training
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v usloviiakh gibridnogo obucheniia (issledovatel'skie perspektivy)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Viktoria V. Usoltseva
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье представлена попытка первичного анализа гибридного обучения как нового формата обучения и возможности его реализации в условиях современной школы. Рассматриваются психологические основы процесса обучения, а также возможности их применения в условиях гибридного обучения. Статья нацелена на поиск основных направлений исследования психологических особенностей организации гибридного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia adaptatsiia studentov iuridicheskikh vuzov k prakticheskoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению вопроса психологической адаптации студентов юридических вузов в современной России, а также влияния психологической адаптации на формирование эффективной юридической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Mozzhechkovaia stimuliatsiia - metod dvigatel'noi neiropsikhologicheskoi korrektsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Nadezhda I. Genze, Inga N. Gogokhiia, Nataliia V. Samsonova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье описан метод мозжечковой стимуляции – мультисенсорной программы тренировки мозга, разработанной для укрепления и развития самых базовых мозговых процессов и обеспечения высокого уровня навыков обучения. Метод является результатом наблюдений, исследований, сделанных за последние 30 лет. В программе применяются упражнения на балансировку тела и физические упражнения для интеграции слуховых, зрительных, тактильных, двигательных систем, систем баланса эффективных для последовательных улучшений показателей чтения, успеваемости, физической координации и когнитивных способностей.
    Keywords:
    Go 

  • Socio-psychological adaptation of Russian-speaking immigrants in Finland

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia K. Barteneva, Tatiana A. Bergis
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    ANNOTATION The article reveals the reasons and conditions for the integration of Russian-speaking migrants to Finland. The psychological components of the socio-psychological adaptation of Russian-speaking immigrants who moved to Finland at different ages are considered. The main way and the key to integration into Finnish society, which unites all migrants and on which the Finnish state places great emphasis, is revealed. The objectives of the Finnish "Law on the Promotion of Integration in Finland" are described, as well as an individual integration plan, the objectives and timing of the adaptation program in Finland. Conclusions are drawn and recommendations are described, what kind of psychological support and psychological assistance the Finnish state can provide at the early stages of integration and how it can contribute to improving the conditions of socio-psychological adaptation of Russian-speaking migrants in Finland.
    Keywords:
    integration, socio-cultural adaptation, psychological adaptation, Keywords: migration, migrant adaptation, socio-psychological adaptation, integration plan
    Go 

  • Psychological counseling for people experiencing a midlife crisis

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga V. Silanteva, Marina V. Safonova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье описаны основные этапы психологического консультирования лиц, переживающих кризис среднего возраста. Автором указаны общие особенности психологической диагностики кризиса среднего возраста, а также приведены психологические технологии, которые можно использовать для решения задач психологического консультирования.
    Keywords:
    Go 

  • Metody izucheniia psikhologicheskikh osobennostei otnoshenii v diade "roditel' - podrostok"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Irina N. Shaad, Marina V. Safonova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье проанализированы методы, используемые для выявления психологических особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Автором обоснованы методики, позволяющие выявить психологические особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Сегодня остаются малоизученными современные средства оптимизации отношений «родитель – подросток», не достаточно разработаны теоретические и практические аспекты консультирования в диаде «подросток – родитель». Объект исследования – процесс работы по оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель». Предмет исследования – индивидуальное консультирование как средство оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель».
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostnye parametry obuchaiushchegosia i ego vovlechennost' v global'nyi krugovorot bespreryvnogo obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksei S. Kharlanov
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье автор рассматривает принципы глобального обучения и изменившиеся тенденции после введения антироссийских санкций с февраля 2022 года и их потенциальные последствия для трудовых ресурсов Индустрии 4.0. Приводятся рекомендации к трансформационному переходу от Болонского процесса к стандартам постиндустриального общества, возможности России в данных процессах и требования к успешности личности в условиях постковидного восстановления экономики и наступающей глобальной рецессии.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme izucheniia ab'iuza v mezhlichnostnykh otnosheniiakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksandra A. Dosaeva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье поднимается вопрос употребления понятия абьюза исследователями как синонима психологического насилия в межличностных отношениях, из-за чего формируются стереотипы в подходе к его изучению. Из-за попытки отнести абьюз исключительно к близким отношениям теряется специфика формирования личности, устанавливающей абьюзивные связи в различных сферах жизни, возникают трудности в определении истоков такого поведения. Сложность также представляет и взгляд на принятое деление «жертвы» и «абьюзера» в отношениях, что затрудняет практическую работу с абьюзом в исследовательской и консультативной практике. В том числе частично рассмотрена нехватка исследовательского инструментария.
    Keywords:
    Go 

  • Vystraivanie sistemy vzaimodeistviia s roditeliami v sisteme obrazovaniia Krasnoiarskogo kraia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena V. Fedoreeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Выстраивание эффективного взаимодействия семьи и образовательных организаций, психолого-педагогическая поддержка семьи и детей, развитие воспитательного потенциала семьи имеет особое значение для благоприятного гармоничного развития ребенка, создания для него психологически безопасной среды и в школе, и дома. Специфика проблематики современной семьи определяет направления и принципы взаимодействия с родителями в системе образования. В настоящее время в системе образования Красноярского края выстраивается работа по обеспечению эффективного взаимодействия, с опорой на свои ресурсы и потребности родителей. В статье рассмотрен вопрос создания краевой системы оказания консультативной, психолого-педагогической, методической помощи родителям детей как одного из механизмов взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologicheskoi bezopasnosti sovremennykh studentov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Mariam A. Mezhidova, Zarema V. Masaeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статья рассматривается определение понятия «психологическая безопасность», а также особенности психологической безопасности нынешних студентов. Автор приходит к выводу, что с учетом психологических особенностей студентов можно сформировать комфортную и психологическую безопасную образовательную среду, в которой каждый индивид сможет свободно развиваться в интересующем его направлении.
    Keywords:
    Go 

  • IMAGE OF THE FUTURE PROFESSION OF PSYCHOLOGICAL STUDENTS

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tat'iana A. Lements
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    In modern psychology, much attention is paid to cognitive activity. The image of the professional future as a multicomponent construction allows the future specialist to plan his actions in the field of professional self-determination. The image of the future profession helps the student to independently determine and evaluate the level of his own professional competence. The conducted empirical research showed the absence of differences in the components of the image of the future profession of first and fourth year students.
    Keywords:
    career guidance, orientation, : image of the future, psychology students, professional definition, components of the image of the future profession
    Go 

  • Sotsial'nye tsennosti kak psikhologo-pedagogicheskaia kategoriia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Nina V. Shilina, Larisa G. Kochetkova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье авторами рассматриваются социальные ценности человека. Анализируются научно-теоретические источники исследуемого вопроса. Представлено определение понятия «социальные ценности», предложена классификация по видам социальных ценностей.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie iazykovykh trudnostei na blagopoluchie inostrannykh studentov

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Klara V. Pushkina
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    Языковые трудности являются самой актуальной проблемой, с которой сталкиваются иностранные студенты сегодня. Данное исследование посвящено изучению влияния языковых трудностей на благополучие иностранных студентов. В ходе исследования изучался субъективный опыт иностранных студентов из Индии, Египта, Марокко, Туркменистана и Таджикистана. Результаты были объединены в пять тем, все из которых подтвердили гипотезу о том, что языковые трудности влияют на уровень психологического благополучия иностранных студентов. Язык был главной темой, которая объединяла все остальные подтемы. Результаты исследования подтверждают вывод о том, что чем выше уровень владения русским языком, тем ниже уровень культурного стресса, академических трудностей и негативных эмоций у иностранных студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Socio-psychological support in the programs of retraining the unemployed

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Linara E. Baisheva, Elena V. Zvonova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена одна из основных проблем преодоления безработицы – создание социально-психологических условий повышения личностной эффективности участников данных программ. Самоэффективность выступает как психологическая детерминанта, позволяющая человеку поверить в свои силы, адекватно оценивать свои возможности и активно выстраивать стратегии поведения. Программы переподготовки безработных содержат теоретический и практический материал, направленный на получение обучающимися новых профессиональных компетенций. Однако социально-психологическое сопровождение реализуется как отдельное направление работы. Разработка контента, поиск эффективных методов развития самоэффективности может существенно повысить эффективность программ, естественно, в случае отсутствия негативных, фатальных изменений рынка труда.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti zdorovogo obraza zhizni studentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Laura A. Priadko, Spartak G. Aleksandrov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования здорового образа жизни студентов современных вузов. Подчеркивается роль мотивирования и правильное мировоззрение студентов, которое позволяет бороться с девиантным поведением. Представлены результаты исследований о мнениях студентов относительно принципов здорового питания, основных проблем их формирования в высшем учебном заведении. В исследовании показано, что психологическое влияние имеет особое место в процессе формирования здорового образа жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie determinanty uspeshnosti adaptatsii studentov tekhnicheskogo vuza k uchebnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Svetlana I. Filippchenkova, Elena V. Balakshina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются ведущие психологические детерминанты адаптации студенческого контингента технического вуза к условиям образовательной среды на начальном этапе обучения, описываются объективные и субъективные факторы, оказывающие влияние на протекание данного процесса. Проведен анализ содержания психологических концепций зарубежных и отечественных ученых по проблеме адаптации студентов к учебной деятельности. Представлены результаты эмпирического исследования уровня выраженности психологических предикторов (субъективное благополучие, самооценка, состояние удовлетворенности от составляющих образовательного процесса, характер межличностных отношений, структура коммуникаций, поведенческая активность) адаптационного потенциала у студентов 1–2 курсов технических специальностей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia V. Trofimova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия «профессиональное самоопределение», «профессиональная направленность». Подчёркивается важность психологической готовности старшеклассников к выбору профессии. Описаны позиции выбора профессии по Е.А. Климову, а также описаны особенности личностного и профессионального самоопределения старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • On the Phenomenon of Psychological Adaptation of Patients With Chronic Diseases to the New Coronavirus Infection COVID-19 in a Pandemic

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Authors:
    Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Andrei V. Khatuntsev
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the phenomenon of psychological adaptation of patients to a new coronavirus infection COVID-19, with chronic diseases of a therapeutic and surgical profile during the ongoing pandemic. The subject of the presented work is very relevant in view of the fact that the incidence of a new coronavirus infection COVID-19 is currently continuing throughout the world. For now, scientists, doctors, and researchers can only hope for a speedy end to the pandemic. Nevertheless, some authors are already talking about the imminent start of the sixth «wave» of the protracted illness. It is known that for better treatment, patients do not need only medical or surgical therapy – they often also need psychological help and support. An attempt to analyze the psychological adaptation of patients in a pandemic was the goal of the presented work. The objects of the study were 200 patients of the Voronezh Regional Clinical Hospital №1, divided into 2 groups, depending on the profile: therapeutic and surgical. Subsequently, there was a division into subgroups, depending on whether the patient «transferred» a new virus or not, according to the respondent himself. A special questionnaire developed by the authors included questions about gender, age, COVID-19 disease, and the presence of chronic diseases requiring hospitalization was studied. A feature of the study was the determination of IgG to COVID-19 in patients. Subsequently, the general attitude of respondents to COVID-19 was studied, the level of fear was determined at different «waves» of the pandemic, and an attempt was made to identify depressive states in the subjects. The data obtained are of great interest not only to psychologists and psychotherapists, but also to practicing doctors of various profiles.
    Keywords:
    Covid-19, patient, psychological adaptation, new coronavirus infection, chronic pathology
    Go 

  • Profession Game Practitioner

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Elena V. Suvorova
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter explores the question of what knowledge and skills a game practitioner should have in order to conduct games in an environmentally friendly, safe way for their clients, providing them with maximum opportunities for self-knowledge and development and ensuring comfortable interaction in a group. The chapter also describes a special program of professional retraining in the profession of "psychologist-game practitioner" on the basis of the first higher education. It is revealed what exactly and how it is necessary to train game psychologists in order to ensure a high-quality level of psycho-logical, transformational, business, coaching, skill and other games that are so relevant in the modern world. The game practitioners’ market is rapidly developing and growing. More and more specialists from different professions come to it. That is why the definition and maintenance of the standards of the profession of a game practitioner-psychologist is becoming so relevant now. The chapter will present tests that will determine how suitable a person is for the profession of a psychologist-game practitioner, and whether he needs to study this profession on a special professional retraining course.
    Keywords:
    development, learning, cognition, self-knowledge, transformation, game practitioner, transformational psychological game, emotional state, psychologist- game practitioner, professional retraining
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie aspekty organizatsii obshchego obrazovaniia v internatnom uchrezhdenii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ekaterina I. Maslova, Svetlana V. Mochalina, Elena V. Naumova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье раскрываются отдельные психолого-педагогические аспекты организации общего образования в интернатном учреждении, удовлетворяющие потребности различных категорий обучающихся. Проанализированы положительные и отрицательные стороны организации общего образования в гимназии-интернате. Авторами особое внимание уделено методологическим особенностям реализации процесса психолого-педагогического сопровождения в образовательной деятельности. Рассмотрены вопросы интеграции и регламентации психолого-педагогического сопровождения в современный процесс обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Sindrom emotsional'nogo vygoraniia sredi studentov meditsinskogo fakul'teta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Vlada S. Baltrimas, Adilia A. Bilalova, Klara V. Pushkina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается тема синдрома эмоционального выгорания среди студентов медицинского факультета. Проведено исследование, направленное на выявление наличия признаков эмоционального выгорания среди студентов. Полученные данные позволили определить уровень эмоционального выгорания, выявить различные их проявления.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'nyi intellekt i kommunikativnaia kompetentnost' studentov

    Proceeding
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Tatiana V. Chuchalina, Elena N. Verzhitskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогические основы развития личности
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности. Сделано предположение о том, что при росте уровня межличностного эмоционального интеллекта происходит рост компетентного коммуникативного поведения студентов. Проведено эмпирическое исследование: компонентов эмоционального интеллекта и уровней коммуникативной компетентности среди студентов. Проанализированы результаты методик, на основе которых сделаны выводы. Статья может быть использована в работе психолога со студентами, направленной на развитие эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности.
    Keywords:
    Go