En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолог»

  • Teoreticheskie aspekty i znachenie krizisa iunosheskogo vozrasta dlia adaptatsii studentov

    Theses of Report
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Alina A. Chesnokova
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    Кризис юношеского возраста является важным этапом в психосоциальном развитии молодых людей, и его исследование приобретает особую значимость в условиях современных социально-экономических и культурных изменений. Поскольку значительное количество представителей юношеского возраста получают образование в высших учебных заведениях, проблема адаптации студентов к учебной среде, социальной и эмоциональной напряжённости не теряет актуальности. В статье изложены основные теоретические аспекты кризиса юношеского возраста. Дана общая характеристика изменениям, которые испытывают девушки и юноши в возрасте от 17 до 21 года. В связи с этим исследование психологических особенностей кризиса юношеского возраста у студентов имеет высокую практическую значимость и может внести вклад в создание более гармоничной и поддерживающей образовательной среды, которая будет учитывать потребности и характеристики молодёжи в этот критически важный период их жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie uchebnogo protsessa

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Viktoriia V. Bobrysheva
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса направлено на создание благоприятных условий для обучения и социализации, индивидуальный подход к каждому ученику и поддержку его адаптации в обществе. Основные принципы сопровождения основаны на методологии Монтессори, личностно-ориентированном подходе и антропологической парадигме в психологии и педагогике. Важные аспекты включают создание благоприятного микроклимата в группе, изучение индивидуальных особенностей воспитанников, помощь детям с особыми потребностями, своевременную диагностику и коррекцию нарушений развития. Теоретическая база сопровождения базируется на принципах гуманизма, индивидуализации и создания оптимальных условий для развития личности учащегося.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskie osnovy psikhologicheskogo konsul'tirovaniia v praktike pedagoga-psikhologa (na primere podgotovki voennogo letchika)

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Elena A. Shcherbakova, Sergei P. Dorofeev
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    Классические методы проведения лекционных, семинарских и практических занятий у большинства курсантов-летчиков не вызывают активного интереса при изучении дисциплины «Психология и педагогика» и других дисциплин гуманитарного цикла, так как мотивация к обучению у них носит практическую направленность, что связано с такими профессионально важными качествами военного летчика как критичное, системное конкретно-действенное мышление, высокая скорость принятия решений, низкий порог восприятия, хорошая система различения и т. д. Использование приемов и методов психологического консультирования в образовательном процессе повышает качество усвоения учебного материала.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostno-motivatsionnyi komponent psikhologicheskoi gotovnosti k professional'nomu obshcheniiu u budushchikh uchitelei gumanitarnogo profilia: napravlennost' lichnosti v obshchenii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Elena V. Mazurova
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье обсуждаются результаты исследования направленности личности в общении как ценностно-мотивационного компонента психологической готовности к профессиональному общению у студентов педагогического вуза гуманитарного профиля. Методом исследования выступает опрос на основе методики «Направленность личности в общении» (С.Л. Братченко). Проведенный опрос и полученные результаты доказывают дефицитарность позиции диалога, партнерства и сотрудничества и необходимость формирования диалогической направленности личности в общении у будущих учителей гуманитарного профиля в процессе обучения в вузе.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' psikhologicheskoi podderzhki v reshenii konfliktnykh situatsii u raznovozrastnykh grupp detei s OVZ

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Valentina V. Kudinova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста и семей с детьми
    Abstract:
    Настоящее исследование посвящено изучению роли психологической поддержки в разрешении конфликтных ситуаций среди разновозрастных групп детей с ограниченными возможностями здоровья. В условиях инклюзивного образования и повышенного внимания к развитию эмоциональной и социальной компетентности учащихся, данная тема представляется особенно актуальной. Дети с ОВЗ имеют психофизиологические особенности развития, что нередко приводит к возникновению конфликтов. Поддержка, предоставляемая профессиональными психологами, педагогами и родителями, играет важнейшую роль в создании благоприятной среды для разрешения этих конфликтов. Исследование направлено на выявление специфических потребностей различных возрастных групп детей с ОВЗ и изучению методов психологической поддержки в соответствии с данными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Formy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia semei s rebenkom mladencheskogo i rannego vozrasta, imeiushchikh ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia, v usloviiakh Konsul'tativnoi sluzhby rannei pomoshchi

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Anastasiia S. Golodniak
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста и семей с детьми
    Abstract:
    В последние годы назрела необходимость в изменении ситуации в системе образования с целью создания условий, способствующих развитию ребенка младенческого и раннего возраста независимо от особенностей его развития, на основе гуманистических принципов личностно-ориентированной педагогики, признания самоценности каждого возрастного периода жизни ребенка, уважения его личности, комплексном подходе к развитию ребенка, создания необходимых условий для развития его активности, инициативности, творческого потенциала. Большой процент новорожденных является физически незрелыми, имеют диагностированное перинатальное поражение центральной нервной системы, повысился процент рождения недоношенных детей с критической массой тела при рождении, составляющих группу высокого риска по слуховой и зрительной патологии, детскому церебральному параличу, интеллектуальной недостаточности, слепоглухоте и сложным нарушениям в развитии. В случае рождения проблемного ребенка, семья оказывается изолированной, а часто и распадается, женщина остается один на один с ситуацией и проблемой. Семейное неблагополучие является важнейшей причиной возросшего количества детских и подростковых эмоциональных отклонений и нарушений.
    Keywords:
    Go 

  • Krizisnye aspekty otnosheniia k smerti v sem'e i psikhologicheskaia podderzhka

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia B. Kondratenko, Igor S. Kondratenko
    Work direction:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Abstract:
    В статье представлены теоретические материалы, касающиеся проживания горя утраты в семье, в том числе и в детском возрасте, а также представлены особенности психологической работы с людьми, проживающими горе утраты. Определены основные направления эмпирического исследования проблемы психологической помощи в период переживания горя утраты.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie tsennostnogo otnosheniia studentov k sem'e i roditel'stvu

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Larisa A. Lazarenko, Matvei A. Lazarenko
    Work direction:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Abstract:
    Статья посвящена психолого-педагогическим особенностям формирования ценностного отношения студенческой молодёжи к семье и родительству. Подтверждается, что ценностное отношение к родительству и семье является критерием психологической готовности студента к супружеству. Изучены теоретические аспекты представленной к обсуждению проблемы. Результаты эмпирического исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie tolerantnosti u podrostkov kak sredstvo predotvrashcheniia agressivnogo povedeniia i stressov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Tat'iana V. Mokrova
    Work direction:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос сопровождения подростков, столкнувшихся с высоким уровнем тревожности в сложных жизненных ситуациях. Подростковый возраст характеризуется нестабильностью эмоционального состояния, и влияние негативных факторов, таких как семейные конфликты, академические и социальные трудности, может способствовать усилению тревожности. Проблематика исследования охватывает необходимость разработки комплексного подхода к поддержке таких подростков для повышения их эмоциональной устойчивости. В ходе исследования проанализированы ключевые факторы, способствующие росту тревожности, и представлены методики снижения тревожности, включая когнитивно-поведенческую терапию, релаксационные техники и работу с установками. Обсуждается важность взаимодействия с семьей и окружением для создания поддерживающей среды, способствующей психологической адаптации подростков. Практическая значимость работы состоит в формулировке рекомендаций для психолого-педагогического сопровождения, ориентированных на улучшение психоэмоционального состояния подростков и профилактику тревожных расстройств.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie podrostkov s vysokim urovnem trevozhnosti v usloviiakh trudnykh zhiznennykh situatsii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kira V. Morozova, Lily V. Abramovich
    Work direction:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Abstract:
    В статье рассматривается сопровождение подростков, столкнувшихся с высоким уровнем тревожности в сложных жизненных ситуациях. Подростковый возраст характеризуется нестабильностью эмоционального состояния, и влияние негативных факторов, таких как семейные конфликты, академические и социальные трудности, может способствовать усилению тревожности. Проблематика исследования охватывает необходимость разработки комплексного подхода к поддержке таких подростков для повышения их эмоциональной устойчивости. В ходе исследования проанализированы ключевые факторы, способствующие росту тревожности, и представлены методики снижения тревожности, включая когнитивно-поведенческую терапию, релаксационные техники и работу с установками. Также обсуждается важность взаимодействия с семьей и окружением для создания поддерживающей среды, способствующей психологической адаптации подростков. Практическая значимость работы состоит в формулировке рекомендаций для психолого-педагогического сопровождения, ориентированных на улучшение психоэмоционального состояния подростков и профилактику тревожных расстройств.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' agressivnogo povedeniia podrostkov s ikh fizicheskimi i psikhicheskimi izmeneniiami

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Diana A. Sapelnikova
    Work direction:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Abstract:
    В статье изучается проблема возрастания планки эмоционального накала личности в ходе возрастного созревания. Теоретическая значимость исследования заключается в выявлении того, каким образом строится реакция агрессии. Автор выделяет значимый аспект в расширении представлений о формирования агрессии в подростковом возрасте в связи с различными физиологическими и психическими изменениями. Автором статьи сделан вывод, что на колебание настроения и возникновение устойчивого агрессивного поведения подростков, на биологическом уровне влияют: развитие и в дальнейшем работа мозга, гормональная перестройка, физиологические изменения организма. Помимо этого, в этот период жизни возникает один из важнейших кризисов, который также включает в себя множество аспектов, который могут провоцировать возникновение агрессии или влиять на постоянную фоновую раздражительность и злость.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia podgotovka girevikov v sorevnovatel'nyi period

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Artemii I. Savvin, Artem I. Zuev
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В статье проведен анализ предстартового состояния спортсменов гиревиков. Проанализированы результаты и даны рекомендации для тренеров и спортсменов.
    Keywords:
    Go 

  • Zavershenie sportivnoi kar'ery: problemy sotsial'no-professional'nogo samoopredeleniia i psikhologicheskoi adaptatsii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia V. Rudovina
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    Статья анализирует сложности, с которыми сталкиваются спортсмены при завершении карьеры, включая социально-профессиональное самоопределение и психологическую адаптацию. Рассматриваются факторы, влияющие на переход к новой социальной роли, и предлагаются стратегии поддержки для предотвращения негативных последствий.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie vliianiia detsko-roditel'skikh otnoshenii na psikhologicheskoe zdorov'e mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Evgeniia E. Kolesnik, Al'bina S. Kurilo
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В представленной к обсуждению работе рассматривается проблема влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье детей младшего школьного возраста. Обоснована социально-психологическая актуальность выбранной темы. Анализируются результаты исследований о роли семьи и детско-родительских отношений в происхождении и развитии психологического здоровья детей. Представлено эмпирическое исследование, подтвердившее предположение о влиянии типов родительского отношения на психологическое здоровье школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia ustoichivost' budushchikh spetsialistov po reabilitatsionnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Olesia S. Popova
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В статье рассматривается необходимость и актуальность создания условий для повышения психологической устойчивости будущих специалистов реабилитационной деятельности. Проведена оценка уровня психологической гибкости, стрессоустойчивости и эмоционального интеллекта студентов, обучающихся по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii iunykh sportsmenov (na primere sektsii strel'by iz luka)

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Polina V. Astakhova
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В статье описан ход и результаты эмпирического исследования, которое проводилось в секции стрельбы из лука таганрогской школы Олимпийского резерва. Цель эксперимента заключалась в выявлении возможностей такой технологии, как просмотр видеотрансляции, в подготовке юных спортсменов. В результате исследования выделены ряд преимуществ и недостатков использования данной технологии во время тренировки по стрельбе из лука.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii sozdaniia i psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia subektivnogo blagopoluchiia shkol'nogo soobshchestva v usloviiakh intensivnykh informatsionnykh potokov spetsial'no smodelirovannoi tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Natalia A. Khomova, Svetlana V. Sannikova, Natalia K. Frolova
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The modern education system contributes to the creation of a special educational environment, a specially modeled place and conditions conducive to determining the optimal trajectory of personal development and maturation. Today's schools are free to choose the means and forms, directions and approaches of development, the school has become client-oriented: the school is a resource center, with its own strategy, subject-based learning from the first grade, the development and implementation of author's programs, etc. The introduction of Federal State Educational Standards of the third generation actualizes the importance of scientific rethinking of approaches to modeling the educational environment in the process of learning and socialization. The article presents the results of studying the psychological well-being of the school community. Technologies have been analyzed and developed to create a favorable psychological climate. The basic principle of these technologies is defined – the constant reflection of participants and the development of their interaction, which allows members of the educational community to realize how their actions are perceived by others and what consequences they may have. An important aspect is the construction of elements of interaction between participants in the educational process, including the use of the digital educational environment as an effective way of virtual communication. The key role in this context is played by the psychological factor and «Digital hygiene», which sets a radically new trend in safe work with information and digital assets in conditions of mega-intensive information flows.
    Keywords:
    foreign language, reflection, psychological support, psychological well-being, individual trajectory, subjective well-being, SWB, class team, positive education, academic success, digital hygiene
    Go 

  • Uchiot i realizatsiia sotsial'no-psikhologicheskikh aspektov upravleniia v uchrezhdeniiakh i organakh penitentsiarnoi sistemy

    Proceeding
    Innovative approaches to management in economic, technical and legal systems
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Психолого-педагогические основы в сфере управления
    Abstract:
    В статье изучены социально-психологические аспекты управленческой деятельности, которая обеспечивает работу в первую очередь с кадрами в уголовно-исполнительной системе и способствует созданию благоприятного психологического климата в коллективе сотрудников, позволяет учитывать индивидуальные способности личности работника, развивает чувство ответственности за выполнение служебных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo podkhoda v upravlenii kollektivom sotrudnikov penitentsiarnogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Innovative approaches to management in economic, technical and legal systems
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Психолого-педагогические основы в сфере управления
    Abstract:
    В статье анализируются причины и факторы, способствующие обоснованию применения психолого-педагогического подхода в управлении коллективом сотрудников пенитенциарного учреждения, который направлен на создание условий для исправления осужденных и их возвращения к нормальной, нравственной, правовой и законопослушной жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti zhenshchiny-rukovoditelia

    Proceeding
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia V. Usova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Актуальные проблемы менеджмента и предпринимательства
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические особенности женщин-руководителей. Актуальность этой проблемы обусловлена рядом факторов, таких как изменения в обществе, структуре взаимодействия в коллективе и противоречие между усилением позиций женщин в сфере управления и традиционными представлениями о гендерных ролях. В современном обществе происходят изменения, и женщины всё чаще становятся руководителями. Но есть и старые представления о том, как должны вести себя женщины и мужчины. Поэтому эта тема важна. Проблема психологических особенностей женщин-руководителей и требований, предъявляемых к ним, остаётся недостаточно изученной. В статье описана многофункциональная структура личности руководителя и представлены психологические особенности, необходимые для успешной управленческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Infliatsiia v Rossii kak ugroza ekonomicheskoi bezopasnosti gosudarstva

    Proceeding
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Author:
    Dar'ia M. Fomina
    Work direction:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема инфляции в России как угроза экономической безопасности государства. Инфляция, определяемая как общее удорожание товаров и услуг, оказывает значительное влияние на уровень жизни населения и стабильность финансовых институтов. Статья анализирует основные причины инфляции, такие как монетарные факторы, санкции, а также психологию потребителей. Кроме того, рассматриваются последствия инфляции для экономики страны и предлагаются меры по её контролю.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'noe zdorov'e kollektiva kak uslovie psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Alla V. Muzychenko, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Мастера психологии и педагогики
    Abstract:
    В статье обсуждается целесообразность анализа в рамках профессиональных задач психолога учреждения образования интегральных показателей социального здоровья группы, класса, педагогического коллектива. Сопоставляются возможности и ограничения некоторых показателей психологической безопасности образовательной среды и характера межличностных отношений для оценки социального здоровья группы. Готовность к установлению договоренностей на основе ценностного отношения к Другому, готовность к соблюдению договоренностей, корректировке правил взаимодействия, к восстановлению нарушенных ценностей Другого могут выступать интегральными показателями социального здоровья группы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty profilaktiki narkogennoi subkul'tury v obrazovatel'noi srede vuza (opyt MGTU im. N.E. Baumana)

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Aleksei S. Mironov, Viktor P. Ivanov
    Work direction:
    Мастера психологии и педагогики
    Abstract:
    Авторы уделяют главное внимание проблеме организации системы психолого-педагогической профилактики немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, а также их аналогов (далее – наркотики). В статье раскрываются алгоритм, сущность и содержание мер, направленных на своевременную диагностику первичных признаков наркогенного поведения. В работе рассматривается проведение и организация социально-психологического тестирования в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie informatsionnoi interventsii na kul'turnyi kod

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana S. Filippova, Natalia S. Bobrovnikova, Denis R. Katkov
    Work direction:
    Мастера психологии и педагогики
    Abstract:
    В эпоху информационных войн полагаться только на механизмы технологического сдерживания распространения информации невозможно, т. к. это невыполнимая задача. Отсюда возникает актуальная проблема формирования информационной компетентности у конечного потребителя информации, способности противостоять информационной интервенции. Возрастает значимость изучения смыслов, ценностей, установок, которыми руководствуются дети, подростки и молодежь с точки зрения их соотнесения и соответствия ценностям и смыслам собственной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy dlia detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh SRTsN

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Daria O. Chernykh, Vera V. Solomatova
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    Статья посвящена анализу психологической безопасности образовательной среды для детей младшего школьного возраста в условиях СРЦН. В работе проанализированы основные характеристики младшего школьного возраста, рассмотрены особенности работы СРЦН, а также комплексный подход психологической безопасности в образовательной среде СРЦН.
    Keywords:
    Go