в статье рассматриваются вопросы развития в отечественной практике инклюзивного образования на ряду с образованием в коррекционных образовательных учреждениях. Раскрываются возможные варианты обучения в инклюзивном формате, обосновывающие необходимость государственного финансирования образовательного процесса. Сформулированы проблемы развития инклюзивного образования, решение которых обеспечит повышение качества образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
в статье рассматривается вопрос влияния санкций недружественных стран на деятельность отечественных предприятий малого и среднего бизнеса. Анализируются последствия, с которыми столкнулись хозяйствующие субъекты, и меры государственной поддержки для предотвращения кризисных явлений в сфере малого и среднего бизнеса.
непрерывное образование – процесс постоянного развития личности, приобретения новых навыков и роста потенциала личности, происходящий в течение всей жизни человека. Мобильность личности как один из ключевых факторов непрерывного образования напрямую влияет на способность человека адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям, сохранять свою компетентность и значимость для общества, вот почему необходимо уделять внимание способности личности, как субъекту самопознания и саморазвития, своевременно изменять свой статус в течение всей жизни, тем самым осуществляя процесс непрерывного образовани...
в статье исследуются проблемы детерминированности трудоустройства граждан и личностного их развития. Анализируются изменения рынка труда в связи с санкционным давлением на экономику страны. Охарактеризованы два возможных сценарных прогноза (две траектории) развития рынка труда. Обоснована необходимость государственного регулирования занятости граждан в целях профессионального развития личности.
в статье представлены различные теоретические подходы к раскрытию дефиниции «человеческий капитал». Определена роль человеческого капитала в социально-экономическом развитии субъекта РФ. Сформулированы направления стратегии повышения эффективности управления человеческим капиталом в новых экономических условиях.
в статье обосновывается роль нормативно-правовых актов в регулировании инновационного образовательного процесса и его финансовом обеспечении; определена роль научных центров вузов в инновационном развитии образования и экономики; охарактеризованы цифровые сервисы, применяемые в образовательном процессе в дистанционном формате. Выполненное исследование позволило аргументированно обосновывать преимущества развития вузов как центров создания инноваций.
