Список публикаций по ключевому слову: «школа»
-
Ocoбeннocти пoвышeния квалификации учитeлeй инocтранных языкoв в уcлoвиях рeализации ФГOC
Статья в сборнике трудов конференции
Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Шeлухина Татьяна Владимировна, Мазкoва Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрен вопрос необходимости повышения квалификации учителей при современной системе образования. Для облегчения разработки уроков в соответствии с ФГОС учителю предлагаются технологические карты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об изучении творческого наследия В.О. Ключевского в современной отечественной историографии
Статья в сборнике трудов конференции
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Васильева Ксения Николаевна, Агеева Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
- Аннотаци:
- В данной статье выделены основные направления в исследовании творчества В.О. Ключевского (1841–1911) в современной отечественной историографии. В работе также дана характеристика наиболее заметных публикаций, посвященных ученому.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сергей Васильевич Иванов – создатель теории урока в контексте идей Воронежской дидактической школы
Статья в сборнике трудов конференции
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Соловьева Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
- Аннотаци:
- Статья посвящена представителям Воронежской дидактической школы, в которой основной фигурой является Сергей Васильевич Иванов. Представлены его основные дидактические идеи, а также направления научной деятельности. Показана особая роль ученого в становлении акмеологии как науки.
- Тӗп сӑмахсем: