Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подход»

  • Нормативно-правовая база реализации личностно-ориентированного подхода в процессе управления общеобразовательной организацией

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ризаева Интизар Арсеновна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию нормативно-правовой базы, обеспечивающей реализацию личностно-ориентированного подхода в управлении общеобразовательными организациями. В работе рассматриваются актуальные проблемы, связанные с внедрением этого подхода в образовательный процесс, а также исследуется вклад современных научных публикаций в данную область. Основное внимание уделяется формулировке целей, задач и выводов, позволяющих расширить существующие научные представления о данной проблеме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика психолого-педагогического воздействия на осужденных: актуальность индивидуального подхода

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Николаева Ирина Валерьевна, Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье исследуются вопросы специфики личности осужденного как уникального объекта педагогического воздействия в условиях нахождения в исправительных учреждениях. Особое внимание уделяется актуальности применения индивидуальных подходов в психолого-педагогической работе, направленных на эффективную ресоциализацию. Анализируются ключевые характеристики личности осужденного, влияющие на его восприимчивость к психолого-педагогическому воздействию, а также обосновывается необходимость комплексного, дифференцированного подхода к каждому индивиду, находящемуся в местах лишения свободы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация активного подхода к управлению субъектами предпринимательской деятельности с использованием положений маркетинга отношений

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Парфенчук Лилия Матвеевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    Автор статьи подчеркивает, что в современных условиях, когда субъекты предпринимательской деятельности из-за сложных экономических ситуаций вынуждены покинуть рынки товаров и услуг, объявлять о банкротстве или о ликвидации субъекта, актуализируются проблемы вывода из кризиса субъектов предпринимательской деятельности и управления их дальнейшим развитием. Предлагается при разрешении данных проблем использовать активный подход, способствующий активизации управленческой деятельности субъектов предпринимательской деятельности. При реализации активного подхода к управлению субъектов предпринимательской деятельности целесообразно применять принципы маркетинга взаимодействия, что будет способствовать улучшению основных коммуникаций субъектов предпринимательской деятельности за счёт интеграции инструмента активного регулирования и маркетинга в их системах управления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка будущих сотрудников правоохранительных органов в поликультурной образовательной среде современного ведомственного вуза

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Зорина Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что современная образовательная среда большинства вузов России является поликультурной. В связи с этим актуальной становится задача формирования у обучающихся умения выстраивать бесконфликтный диалог между представителями разных культур. В статье представлен краткий обзор современных исследований по рассматриваемой проблеме. Приведены примеры мероприятий СибЮИ МВД России, направленных на обучение курсантов и иностранных слушателей общению на основе взаимопонимания и взаимоуважения, развитие умения воспринимать другую культуру как ценность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые особенности образовательного ресурса в рамках регионального анклава (на примере Ивановской области)

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Круглов Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотаци:
    Целью данного исследования является анализ планирования и реализации мероприятий национального проекта «Образование» на примере Ивановской области. Объектом исследования является система образования Ивановской области, а предметом – планирование и реализация мероприятий национального проекта «Образование». В качестве инструментов исследования применяются сравнительный анализ, статистические методы и другие методы научного познания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концептуальная модель процессного подхода к управлению стратегическими изменениями в организациях малого бизнеса

    Конференци статья
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Развин Иван Дмитриевич
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процессный подход как теоретическая и прикладная основа управления стратегическими изменениями в организациях малого бизнеса. Обосновывается, что для малых компаний проблемой изменений становится не дефицит идей, а дефицит воспроизводимого управленческого механизма – прозрачных ролей, измеримых результатов, дисциплины исполнения и обратной связи. Показано, как процессная логика (описание цепочки создания ценности, владельцы процессов, показатели, регламенты минимально достаточного уровня, цикл PDCA) может быть встроена в управление стратегическими изменениями и снизить риски «разовых реформ», перегрузки персонала и потери управляемости. Предложена концептуальная модель процесса стратегических изменений для малого бизнеса, включающая этапы инициирования, проектирования целевого состояния, внедрения, стабилизации и обучения организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности механизма управления производственными процессами

    Конференци статья
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Суржиков Михаил Андреевич, Гулов Максим Васильевич
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотаци:
    В исследовании анализируются теоретические аспекты механизма управления производственными процессами коммерческих организаций. Рассматриваются принципы, этапы, особенности. Обосновывается необходимость внедрения механизма управления производственными процессами для повышения эффективности коммерческой деятельности организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические концепции информационной безопасности: модели и подходы

    Конференци статья
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Салишев Сергей Николаевич, Алияскарова Милана Урматбековна, Сеюбергенова Дидар Сламовна
    Рубрика:
    Технологическое ядро: инфраструктура, данные и кибербезопасность
    Аннотаци:
    Анализ фундаментальных концепций теории информации, рассматриваемой как интегративная научная дисциплина, объединяющая математические, философские и прикладные аспекты. В рамках исследования детально изучаются ключевые положения, лежащие в основе теории информации, включая математические модели и алгоритмы, философские размышления о природе информации и ее роли в познании. Особое внимание уделяется междисциплинарному характеру данной области знания, способствующему формированию целостного представления о природе информации и ее значении в контексте развития научного и технологического прогресса. Описаны различные подходы к пониманию информации в разных дисциплинах: от семантической теории информации до прагматических концепций и философского подхода. Рассмотрены функциональная, социально-гуманитарная и научно-техническая парадигмы анализа информации. Особое внимание уделено роли информации в государственном управлении и информационной политике, а также вопросам информационной безопасности в юридическом контексте. Подчеркивается важность информации как стратегического ресурса для субъектов власти и необходимость комплексного подхода к обеспечению информационной безопасности в условиях цифровизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические подходы в коучинге: инварианты и вариативность

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Антонова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные теоретические подходы в коучинге: психоаналитический, когнитивно-поведенческий, экзистенциальный и другие. Приводятся наиболее известные классификации подходов, а также международные данные по их распространенности. Выделяются вариативные элементы подходов и инвариантные. Делается вывод о том, что основой подхода является понимание личности и ее природы, соответственно этому выстраивается концептуализация и методология коучинга в данном подходе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Групповая динамика в процессе командного коучинга: психоаналитический подход

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Кара Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотаци:
    Статья посвящена применению психоаналитической теории групповой динамики в практике командного коучинга. Работа имеет теоретико-аналитический характер и опирается на анализ практического кейса. Рассматриваются концепции Уилфреда Биона (базовые допущения) и Зигмунда Фукса (групп-анализ), их интеграция для работы с командами в организациях. Анализируются типичные бессознательные процессы: сопротивление, проективная идентификация, расщепление, регрессия. Предложена практическая модель диагностики и интервенций. Представлен кейс из российской практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обобщенная структура метода анализа организационной роли в формате индивидуального коучинга (консультирования) в системно-психодинамическом подходе для работы с запросом повышения эффективности в роли

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Нерсесян Ольга Павловна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотаци:
    Статья является вкладом в развитие метода анализа организационной роли в системно-психодинамическом подходе, путем создания описания подробной обобщенной структуры процесса проведения этого метода в индивидуальном формате коучинга (консультирования) с точки зрения практической применимости, которого раньше не было в психодинамической литературе. Для этого был использован описанный опыт работы в данном методе более 10 авторов, являющихся ключевыми фигурами в его развитии. Данная обобщенная структура метода может облегчить психодинамическим специалистам понимание того, как конкретно применять на практике данный метод в индивидуальном формате при работе с запросом повышения эффективности в роли, а также какие важные аспекты стоит учитывать.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Результаты научных исследований по применению интегративного метода БПСП к решению коучинговых запросов

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Ковалев Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотаци:
    В статье поднимается вопрос о недостаточной предсказуемости результатов в коучинге и психологическом консультировании, что приводит к снижению профессиональной устойчивости специалистов и отсутствию возможности объективной оценки эффективности вмешательств. Показано, что существующие подходы в основном ориентированы на процесс и субъективную оценку изменений. На основе анализа более 3000 сессий и выборки свыше 300 клиентов выявлены закономерности формирования типовых запросов, их причин, описываемых в рамках метода как биопсихосоциальные программы, и эффективных стратегий работы. Обоснована возможность алгоритмизации психотерапевтического процесса и перехода к модели, ориентированной на достижение предсказуемого результата в определённые сроки. Представлен интегративный метод биопсихосоциального программирования (БПСП), направленный на работу с бессознательными биопсихосоциальными программами. Приведены результаты применения метода при работе с различными типами запросов, подтверждающие его эффективность и устойчивость достигаемых изменений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Функциональный дефицит исполнительных функций при когнитивной перегрузке: вызов для коучинговой практики

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Дроздова Сабина Фикретовна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен функционального дефицита исполнительных функций, возникающего у клиентов в условиях хронической когнитивной перегрузки. Показано, что данное состояние по своей поведенческой и нейробиологической симптоматике сходно с картиной СДВГ, хотя принципиально отличается по этиологии. На основе анализа нейронаучных данных обосновывается тезис о том, что стандартные коучинговые инструменты предполагают сохранность тех самых когнитивных функций, которые при перегрузке оказываются подавлены. Описаны адаптации коучингового подхода, соответствующие нейробиологическому контексту клиента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеграция коучингового подхода в управление проектными командами индустриальных проектов в условиях неопределённости: модель оценки эффективности на основе интегрального индекса и ROI

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Чернышевская Ирина Александровна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема снижения эффективности проектных команд в условиях высокой неопределённости, характерной для индустриальных капиталоёмких проектов. Показано, что традиционные модели управления, ориентированные на достижение формальных KPI, не обеспечивают требуемого уровня адаптивности, устойчивости и согласованности действий команды. Целью исследования является разработка и обоснование методологического подхода к интеграции коучингового подхода в систему управления проектными командами, а также создание инструментов количественной оценки его влияния на результаты проектов. В работе предложена модель операционализации коучингового подхода через поведенческие индикаторы, отражающие управленческое поведение, командную динамику и качество коммуникаций. Предложен интегральный индекс эффективности проектной команды (ИИЭ), позволяющий агрегировать поведенческие и результативные показатели и использовать их в качестве опережающих индикаторов проектной эффективности. Представлена модель связи ИИЭ с экономическими результатами проекта через влияние на операционные потери и показатели возврата инвестиций (ROI). Предложенный подход позволяет рассматривать коучинговый подход не как вспомогательный инструмент развития персонала, а как элемент системы управления проектами, обеспечивающий снижение операционных потерь и повышение эффективности принятия управленческих решений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Невроз успеха в компаниях как культурный феномен: взгляд и практика организационного коуча

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Домброван Мария Александровна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен невроза успеха как системного явления, укорененного в современной организационной культуре. Автор анализирует психологические механизмы формирования невроза успеха через призму психоаналитической традиции (З. Фрейд, К. Хорни) и современных организационных подходов (М. Кетс де Врис, Л. Хиршхорн). Показано, что стремление к постоянным достижениям, подкрепляемое корпоративной средой, приводит к хроническому внутреннему напряжению, которое проявляется в перфекционизме, синдроме самозванца, контролирующем лидерстве и профессиональном выгорании. Особое внимание уделяется роли организационной системы в воспроизводстве невротических паттернов. На основе практического опыта организационного коучинга предлагаются направления интервенций, направленных на переосмысление критериев успеха, нормализацию уязвимости, развитие рефлексивного лидерства и формирование культуры устойчивости в организациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Когнитивные механизмы дефицитарного мышления и их трансформация в коучинговой практике

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Иванова Татьяна Ильинична
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются практические примеры, отражающие изменение мышления инструментами коучинга. Для подробного рассмотрения взяты дефицитарное мышление и связанное с ним тоннельное восприятие, которые являются распространёнными когнитивными феноменами, влияющими на качество решений, эмоциональное состояние и способность человека видеть возможности. В условиях субъективной или объективной нехватки ресурсов внимание сужается, усиливается фокус на угрозах, а когнитивная гибкость снижается. Автором рассматриваются механизмы возникновения дефицитарного и тоннельного мышления и практики их преодоления различными коучинговыми инструментами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Значение коучингового подхода в построении эффективной коммуникации структурных подразделений бизнеса со службой безопасности

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Кайнова Ольга Львовна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотаци:
    В современных российских организациях традиционная модель взаимодействия между службой безопасности (СБ) и бизнес-подразделениями зачастую приводит к конфликтам, неэффективности и финансовым потерям. Основная причина – противоречие целей: бизнес стремится к гибкости и прибыли, а СБ ориентирована на контроль и минимизацию рисков. Существующие методы коммуникации не устраняют этот системный разрыв, а лишь маскируют его. В статье рассматривается коучинговый подход как инструмент трансформации взаимодействия между СБ и структурными подразделениями бизнеса. В отличие от традиционного обучения, коучинг не просто развивает навыки общения, а меняет систему целеполагания, переводя безопасность из категории «затрат» в категорию «инвестиций».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коучинговый подход в управлении детским лагерем отдыха (на примере ЛО «Медвежонок»)

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Черепанова Евгения Валерьевна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотаци:
    В статье рассматривается возможность применения коучингового подхода в системе управления детским лагерем отдыха. На основе анализа воспитательной программы лагеря «Медвежонок» (г. Барнаул) выявляются точки интеграции коучинговых техник в работу с педагогическим составом и детьми. Предлагается двухуровневая модель реализации подхода, доказывается его эффективность для развития субъектности, инициативности и мягких навыков участников воспитательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль коммуникации в гуманистической концепции личности: философско-антропологический анализ

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Аббасов Раул Бахтияр оглы
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение коммуникации для понимания личности с позиции гуманистической концепции. Понятие коммуникация анализируется как фундаментальная категория через призму философско-антропологического подхода. Исследуется эволюция философских представлений о коммуникации, ее роль в развитии личности и общества как системообразующего фактора. В статье анализируется гуманистическая философская парадигма, в которой важную часть занимают коммуникативные процессы, представленные в их системной взаимосвязи. Определяется значение коммуникации для развития современной личности, и ее формирования в едином информационном пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Деконструкция традиционной парадигмы: педагогика в эпоху антропоцена и цифровой трансформации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья исследует кризис классической образовательной модели, унаследованной от эпохи Просвещения и индустриализма, в условиях глобальных вызовов XXI века. Анализируются ключевые векторы развития современной педагогики: переход от трансляции знаний к выращиванию компетенций, цифровая дидактика, экзистенциальный вызов искусственного интеллекта и становление педагогики антропоцена как ответа на планетарные изменения. Делается вывод о необходимости системной трансформации образовательного ландшафта, где учитель из «источника информации» превращается в архитектора образовательных сред и навигатора в море знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные направления отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития лингвистики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мосесова Милана Эдуардовна, Гордеева Аделина Олеговна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению основных направлений отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития английского языка. Анализируются разные теории и методы, а также подходы к изучению дискурс-анализа, подчеркивая особенности исследований, которые связаны с разносторонними знаниями, и которые можно сравнить с традициями ученых из России и других стран. Особое внимание уделяется применению дискурсивного анализа в разных сферах общения, например, в политической или же в научной среде, а также рассматриваются возможные направления будущих исследований в цифровых технологиях и в сфере взаимодействия культур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка в сестринском деле: от трансляции знаний к формированию рефлексивного практика

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как ключевого элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется эволюция от традиционного «научения» к современной модели педагогического сопровождения, направленной на развитие клинического мышления, эмоционального интеллекта и способности к самостоятельной практике в условиях многозадачности и высокой ответственности. Делается вывод о необходимости интеграции принципов андрагогики и рефлексивной педагогики в систему наставничества и повышения квалификации среднего медицинского персонала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка медицинских сестер: интеграция образовательных парадигм в клиническую практику для повышения качества сестринского дела

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как системообразующего элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется трансформация роли медсестры от исполнителя врачебных назначений к автономному специалисту, что обуславливает необходимость в выстраивании целостной системы педагогического сопровождения. Исследуются теоретические основы (андрагогика, теория преобразующего обучения, рефлексивная практика) и практические модели реализации педагогической поддержки на разных этапах карьерного пути: от адаптации к менторству и непрерывному образованию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метапознание как эпистемический инструмент: от трансляции знаний к конструированию компетентности в парадигме новой дидактики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследуется кризис традиционной «трансляционной» модели образования, не справляющейся с задачами формирования гибких компетенций в условиях неопределенности и цифровой насыщенности. В качестве ключевого решения предлагается переосмысление метапознания не как дополнительного навыка, а как центрального эпистемического инструмента – ядра новой дидактики. Анализируются психолого-педагогические механизмы интеграции метакогнитивных практик в учебный процесс для перехода от усвоения информации к конструированию личностно значимой компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Критериальный подход к оценке проведения непосредственно образовательной деятельности по творческим видам деятельности студентами-практикантами в дошкольных образовательных организациях

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Поляшова Наталья Владимировна, Казакова Елизавета Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема оценки качества проведения непосредственно образовательной деятельности (НОД) студентами-практикантами в рамках педагогической практики в дошкольных образовательных организациях. Акцент сделан на творческих видах деятельности (рисование, аппликация, лепка) ввиду их комплексного характера и высоких требований к профессиональным компетенциям будущего педагога. Авторами предлагается детализированная критериальная модель оценки, структурированная по возрастным группам (первая и вторая младшие, средняя, старшая, подготовительная) и этапам проведения НОД. Модель включает операционализированные индикаторы для ключевых критериев, таких как установление эмоционального контакта, методическая грамотность и реализация индивидуально-дифференцированного подхода, что позволяет перевести субъективное наблюдение в формат объективизированной экспертной оценки. Материалы статьи могут быть использованы руководителями педагогической практики, методистами и преподавателями вузов для совершенствования системы подготовки будущих воспитателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти