List of publications on a keyword: «подход»
-
Iskusstvennyi intellekt: osobennosti regulirovaniia i pravoprimeneniia v sfere prava intellektual'noi sobstvennosti
Proceeding
Law, Economics and Management- Authors:
- Anastasiia A. Belova, Tigran T. Aliev
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- Статья исследует правовые коллизии, возникающие на пересечении искусственного интеллекта (ИИ) и интеллектуальной собственности. Центральной проблемой выступает неопределенность авторства и правовой охраны объектов, созданных с использованием ИИ, что ставит под сомнение адекватность традиционных правовых механизмов. Методологическую основу составляет сравнительно-правовой анализ законодательных подходов ЕС (включая риск-ориентированное регулирование) и РФ (регуляторные песочницы, стандартизация), а также изучение российской и зарубежной судебной практики по делам о deep-fake и генерации контента нейросетями. Результаты исследования выявили несоответствие классических норм авторского права новым технологическим реалиям, условность признания «промптов» достаточным творческим вкладом и рост судебных споров, где ключевыми аргументами становятся доказательства человеческого участия в обработке результатов ИИ. Автор обосновывает необходимость разработки критериев оценки творческого вклада, сочетающих запрет систем с неприемлемым риском (ЕС) и гибкие регуляторные инструменты (экспериментальные правовые режимы). В заключение подчеркивается важность междисциплинарного взаимодействия для формирования правовых норм, способных адаптироваться к динамичному развитию ИИ-технологий.
- Keywords:
-
Fundamental Analysis in the Age of Ecosystems: Adapting business valuation methods
Book ChapterEffective development of the modern economy: problems and prospects- Authors:
- Tatiana D. Odinokova, Khushang Sokheilinia
- Work direction:
- Глава 14
- Abstract:
- Fundamental analysis, traditionally used to evaluate individual companies, needs to be rethought in the context of modern complex business ecosystems. The authors explore the transformation of fundamental analysis methods necessary for an adequate assessment of companies whose value and viability are closely linked to their position in the ecosystem, analyze the limitations of traditional approaches and propose an expanded methodology that takes into account network effects, interdependencies between ecosystem participants, as well as the impact of external factors such as regulation and technological change. The chapter aims to identify key indicators that are characteristic of the ecosystem approach and should be included in the traditional fundamental analysis. The aim of the work is to evaluate the advantages and disadvantages of such an integrated approach to improve the accuracy and validity of assessing the value of companies in the context of ecosystem development. As a result, a new business valuation framework is proposed that provides a more complete and accurate view of the value of companies in today's ecosystem-based economy.
- Keywords:
- integration, fundamental analysis, actions, ecosystem approach, evaluation of ecosystem interaction strategies
-
Assessment of the compliance of state programs for the development of transport accessibility of the territories of the subjects of the Russian Federation in the Far Eastern Federal District with the principles of a program-oriented approach
Book ChapterEffective development of the modern economy: problems and prospects- Author:
- Aleksandr S. Shpak
- Work direction:
- Глава 15
- Abstract:
- The purpose of the study was to evaluate the content of the «goals – objectives – methods – means» of state programs of the subjects of the Russian Federation related to the transport accessibility of territories, in accordance with the requirements of the program-oriented approach. To identify the problem area, the state programs of the subjects of the Russian Federation in the Far Eastern Federal District in the areas of development of the transport complex, transport system or transport infrastructure for compliance with the requirements of the main goal were taken. The SMART methodology was used to assess the compliance of government programs with the requirements of a program-oriented approach to management. The results of the SMART criteria assessment showed that the state programs adopted at the level of the subjects of the Russian Federation in the Far Eastern Federal District related to the transport accessibility of territories do not fully meet the criteria presented and have a number of disadvantages.
- Keywords:
- transport accessibility of territories, state program, program-targeted approach, SMART technology, compliance of goals, objectives and activities of programs with criteria and requirements
-
Upravlenie trudoustroistvom i motivatsiei vypusknikov vuzov
Proceeding
Topical issues of law, economic and management- Author:
- Daniil S. Robkin
- Work direction:
- Гражданское и семейное право
- Abstract:
- Вопросы мотивации персонала организации в статье рассматриваются применительно к выпускникам вузов, колледжей. Вопросы мотивации связаны с вопросами трудоустройства. Задачи исследования: исследование сущности мотивации индивида, являющимся выпускником вуза; исследование вопросов взаимодействия мотивации выпускников вузов-молодым специалистом с их трудоустройством в организации. В работе проведен анализ работ исследователей, касающихся трудоустройства выпускников вузов различных специальностей (выпускников педагогических вузов, будущих библиотекарей). В работах отмечается значение системы наставничества, которая позволяет учитывать индивидуальные особенности выпускников, адаптировать их к требованиям по выполнению практических задач в организации.
- Keywords:
-
The personality of the teacher in the educational process in the preparation of individual educational projects for gifted students
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Fidaliya D. Khalikova, Adel V. Khalikov
- Work direction:
- Наставничество: методология и пути решения
- Abstract:
- В статье определены основные компетенции, которые необходимо педагогу в сопровождении обучающихся при выполнении ими индивидуальных образовательных проектов. В процессе работы над индивидуальным образовательным проектом у обучающихся под руководством педагога вырабатываются и формируются специфические умения и навыки, которые очень необходимо обучающимся для проектирования и проведения собственного исследования. Личность педагога в образовательно-воспитательном процессе при подготовке индивидуальных образовательных проектов одаренных обучающихся развивается, опираясь на инновационно-интегративный подход. В структуру данного подхода включены организационный, компетентностный и функциональный компоненты, которые определяют путевую карту выполнения индивидуального проекта.
- Keywords:
-
Vliianie tsennostnykh orientatsii u detei mladshego vozrasta na urokakh okruzhaiushchego mira s pomoshch'iu dvigatel'noi aktivnosti
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Galina A. Litvina, Vladimir E. Kulchitskii, Angelina O. Makarenko
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние двигательной активности на формирование ценностных ориентаций у детей младшего возраста на уроках окружающего мира. Анализируется роль активных форм обучения в развитии эмоционально-волевой сферы ребенка, а также их влияние на усвоение нравственных и социальных норм. Обосновывается значимость двигательной активности в процессе формирования устойчивых моральных установок, что подтверждается теориями психологического и педагогического развития. Рассматривается деятельностный подход как основа эффективного освоения ценностных ориентиров через практическую деятельность и взаимодействие с окружающей средой. Отмечается, что двигательная активность способствует не только повышению познавательной мотивации, но и укреплению социального поведения, снижению тревожности и развитию уверенности в себе.
- Keywords:
-
Sistemno-simmetriinyi podkhod k tekhniko-takticheskoi podgotovke khokkeistov 8-9 let
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Mikhail A. Pravdov, Viktor S. Novoloaka
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования, посвященного совершенствованию технико-тактической подготовки юных хоккеистов на основе системно-симметрийного подхода. Внедрение на начальном этапе спортивной подготовки юных спортсменов 8–9 лет методики, выстроенной на основе системно-симметрийного подхода с использованием средств флорбола, рекомендуется внедрять на начальном этапе спортивной подготовки.
- Keywords:
-
Zvukoproiznositel'naia storona rechi s uchetom sovremennykh issledovanii, kasaiushchikhsia voprosov formirovaniia sviaznoi rechi
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Irina A. Pustovaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается звукопроизносительная сторона речи с акцентом на современные исследования, касающиеся формирования связной речи. Звукопроизношение является основой речевой деятельности, и его правильное развитие играет ключевую роль в качестве коммуникации. Исследуются специфические стратегии, направленные на преодоление речевых нарушений. В заключение подчеркивается важность комплексного подхода к изучению звукопроизносительной стороны речи и ее значимость в формировании связной, выразительной и понятной речи, что актуально для образовательных учреждений и логопедической практики.
- Keywords:
-
Gumanizatsiia kak odno iz uslovii inkliuzivnogo obrazovatel'nogo protsessa detei i podrostkov
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Konstantin E. Zatulivetrov, Liudmila V. Bogoslavtseva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Проблемы реализации инклюзивного образования в России, социальной адаптации детей с ОВЗ, гуманного обращения с детьми-инвалидами в российских школах, обеспечение основного общего образования на равных условиях обусловливают актуальность статьи. По заключению авторов, принцип гуманизма должен учитывать интересы всех участников образовательного процесса для преодоления препятствий на пути развития культуры инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Ways to improve the quality of teaching specialized disciplines through an interdisciplinary approach in practical physics classes
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Afet D. Mamedzade
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- The article explores ways to enhance the quality of specialized subject teaching through an interdisciplinary approach in experimental physics education. It discusses the history and application of interdisciplinary teaching, as well as the philosophical meaning of the terms «inter» and «disciplinary.” The article explains the philosophical foundations and characteristics of the interdisciplinary approach, compares its similarities and differences with the integrated approach to subjects, and discusses the various forms of interdisciplinary approaches and their application in different fields.
- Keywords:
- interdisciplinary approach, physics education, experimental session, forms of interdisciplinary approach
-
Sovremennye tekhnologii soprovozhdeniia i obrazovaniia lits s invalidnost'iu i narusheniiami v razvitii razlichnoi etiologii
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Alla A. Markeeva
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу современных технологий и методик, применяемых в сопровождении и образовании людей с инвалидностью и различными нарушениями развития. В условиях динамичного технологического прогресса важно использовать инновационные подходы, которые помогают улучшать качество жизни и развивать способности людей с особыми потребностями. Рассматриваются методы диагностики, коррекции и реабилитации, а также образовательные программы, ориентированные на инклюзивное образование. Особое внимание уделено роли информационных технологий и их потенциалу в улучшении социальной адаптации и профессиональной реализации лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Kompleksnyi podkhod k formirovaniiu sviaznoi monologicheskoi rechi mladshikh shkol'nikov s narusheniem intellekta s primeneniem sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Kseniia V. Maiorova, Liudmila A. Tishina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В работе рассматриваются особенности использования современных технологий в развитии связной устной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями. Проведён теоретический анализ психолого-педагогической литературы и выделены эффективные современные образовательные технологии для развития связной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями.
- Keywords:
-
Nekotorye innovatsionnye podkhody pri organizatsii obucheniia proektnomu upravleniiu kursantov vedomstvennykh vuzov FSIN Rossii
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
- Abstract:
- В статье проанализированы основные элементы методических приемов и способов обеспечения реализации проектов в уголовно-исполнительной системе. Выделяются теоретические и практические аспекты реализации некоторых инновационных методов и технологий.
- Keywords:
-
Formirovanie gendernoi identichnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta: psikhologo-pedagogicheskii podkhod
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Alina S. Batova, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам формирования гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста при психолого-педагогическом подходе. Показано, что психолого-педагогический подход является одним из эффективных путей формирования гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Kompetentnostnyi podkhod v fizicheskom vospitanii srednego professional'nogo obrazovaniia
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Kamilla R. Khusainova, Aleksandr A. Ilidzhev
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- Компетентностный подход в физическом воспитании играет важную роль в формировании у студентов навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Компетентностный подход акцентирует внимание на развитии не только физических качеств, но и личностных компетенций. В статье представлен анализ методов внедрения компетентностного подхода в учебный процесс, его влияние на общую подготовку студентов и их адаптацию в профессиональной среде.
- Keywords:
-
Integratsiia fiziki i ekologii: proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia ekologicheskoi kompetentnosti uchashchikhsia
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Alexey R. Romashchenko, Galina A. Kuchevskaia
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье исследуется проблема формирования экологической компетентности учащихся через интеграцию физики и экологии в рамках проектной деятельности. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки молодежи к решению глобальных экологических проблем, таких как изменение климата, загрязнение окружающей среды и истощение природных ресурсов. Авторы обосновывают целесообразность междисциплинарного подхода, объединяющего физические законы и экологические принципы, для формирования у учащихся целостного представления о взаимосвязи природных процессов и антропогенного воздействия. В статье представлена модель проектной деятельности, которая включает этапы выбора темы, исследования, разработки и защиты проекта. Авторы предлагают направления для дальнейших исследований, включая изучение долгосрочного эффекта проектной деятельности и разработку новых междисциплинарных подходов.
- Keywords:
-
O tseliakh mezhdistsiplinarnogo obucheniia
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Abstract:
- Сегодня университеты расширяют число предлагаемых междисциплинарных курсов, которые часто разрабатываются на периферии университетов и академических факультетов преподавателями, представления которых о цели междисциплинарного обучения формируют решения о результатах курса, содержании и образовательных подходах. Однако мало что известно о причинах, лежащих в основе такого выбора. Статья посвящена рассуждению о том, как преподаватели определяют цели междисциплинарного обучения, частности, должно ли оно быть ориентировано на трудоустройство; интеграцию; общество или ориентировано эпистемически.
- Keywords:
-
Sotsial'nye innovatsii kak draiver ekonomicheskogo rosta
Proceeding
Socio–economic landscape of the region: growth investments- Author:
- Valentina A. Sluchenkova
- Work direction:
- Государственные инвестиции
- Abstract:
- Статья посвящена социальным инновациям как инструменту решения актуальных социальных проблем и улучшения качества жизни. Социальные инновации представляют собой новые идеи, подходы и практики, которые не только приносят экономическую выгоду, но и способствуют социальному прогрессу. В отличие от традиционных инноваций, акцентирующих внимание на технологических и экономических аспектах, социальные инновации фокусируются на социальной ценности и воздействии на общество. Рассматриваются примеры успешных инициатив, таких как программы микрофинансирования, которые помогают уязвимым группам населения интегрироваться в общество и экономику. Обсуждается связь между социальными инновациями и экономическим ростом, а также необходимость сотрудничества между государственным, частным и некоммерческим секторами для достижения значительных результатов. В статье подчеркивается важность технологий в развитии социальных инициатив и утверждается, что инвестирование в социальные инновации может стать драйвером устойчивого экономического роста.
- Keywords:
-
Coaching Psychology as a field of academic and applied psychology: methodological problems and research prospects
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Natalia V. Antonova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- The article analyzes the development and methodological foundations of "Coaching Psychology" - a branch of academic and applied psychology that studies the psychological mechanisms of coaching as a support practice. The need for evidence-based coaching research is substantiated, the levels of evidence and the state of coaching research in Russia are considered. A classification of theoretical approaches to coaching within the framework of Coaching Psychology is provided. The prospects for research within the framework of Coaching Psychology and problems specific to Russia that hinder the development of scientifically based coaching in Russia are analyzed. A conclusion is made about the need to consolidate coaches to conduct evidence-based coaching research.
- Keywords:
- levels of evidence, coaching psychology, support practice, evidence-based approach, theoretical approaches, research prospects
-
"Sessiia na molekuly": novyi podkhod k smene sostoianiia v metapozitsii
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Tatiana D. Zubova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию и разработке алгоритма синтеза инструментариев трех модальностей в коуч-сессии, направленные на смену текущего состояния и восприятия, который сочетает в себе комплексный подход методов: коучинг, когнитивно-поведенческий подход, инструменты методики Аксесс Барс, гештальт-подход.
- Keywords:
-
Narrative Approaches in Psychology and Coaching: Methodology and Theory
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Kirill V. Kaulin
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- The article examines the theoretical and methodological foundations of the narrative approach in psychology and coaching. The analysis of the approach is conducted through the lens of how a person perceives and structures information, forms a story, and how their consciousness functions. It explores methods and techniques that enhance the efficiency of this process and facilitate the delivery of information to the individual. Further directions for deepening the narrative approach are proposed, both in the theoretical domain and in practical application.
- Keywords:
- information, method, psychology, mass communication, social psychology, methodology, advertising, stereotype, attitude, techniques, Lasswell, communications, story, consciousness, narrative, mindfulness, Narrative approaches, narrative coaching, narrative psychology, post-nonclassical rationality, social constructivism, psychology theory, persuasion, mental image, image influence, social programming, analytical psychology, life script, authority, Lippmann, Gergen, Jung, McAdams, Dilts, Bruner, mindfulness practices, CBT (cognitive-behavioral therapy), personal myth
-
Artificial intelligence technologies in coaching: potential, challenges and prospects
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Natalia A. Sukhanova
- Work direction:
- Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
- Abstract:
- Статья посвящена теме анализа возможностей, ограничений и перспектив применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в коучинговой практике. Рассматриваются ключевые направления развития ИИ в данной сфере: обработка естественного языка (Natural Language Processing, NLP), эмоциональный ИИ, поведенческая аналитика, моделирование коучинговых диалогов и гибридные формы взаимодействия. Подчёркиваются преимущества использования ИИ в коучинге – повышение доступности, персонализация, масштабируемость и поддержка клиента между сессиями. Вместе с тем акцентируются методологические и этические риски, включая ограниченность эмпатии, угрозу поверхностного взаимодействия и конфиденциальности данных. В статье рассматриваются перспективы развития гибридных моделей, сочетающих аналитическую мощь ИИ и глубинное человеческое сопровождение. Коучинг будущего представлен как синергия технологической эффективности и гуманистических ценностей.
- Keywords:
-
Razrabotka i aprobatsiia kouchingovoi programmy v evidence-based podkhode dlia soprovozhdeniia organizatsionnykh izmenenii
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Authors:
- Sofiia V. Bedim, Svetlana I. Novikova, Liudmila V. Podvesnaia
- Work direction:
- Разработка моделей и оценка эффективности коучинга
- Abstract:
- Статья представляет собой практико-ориентированное исследование, в рамках которого в 2024 году на базе НИУ «Высшая школа экономики» была разработана и апробирована программа коучингового сопровождения организационных изменений. В программе приняли участие 26 человек. Основной ее целью стало создание системы поддержки руководителей компании и ее сотрудников. Логика работы, основанной на когнитивно-поведенческом и evidence-based подходах, включала проведение предварительной диагностики, реализацию коучинговых интервенций в трёх форматах (индивидуальный, командный, групповой), а также повторную оценку ключевых показателей эффективности. В статье также приводится теоретическое обоснование выбора основных показателей для оценки эффективности результатов работы, приведена структура диагностической батареи методик, дано краткое описание структуры проведенных сессий, приведены результаты оценки эффективности и даны рекомендации об улучшении программы.
- Keywords:
-
Art Coaching in Business: Classification and Tools of the Author's Methodology for Organizational Transformation
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Talina M. Vengrzhnovskaia
- Work direction:
- Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
- Abstract:
- В статье рассматривается арт-коучинг как инновационный метод работы в бизнес-среде, позволяющий интегрировать творческие практики в процессы организационного и личностного развития. Представлен теоретический анализ методологии арт-коучинга, описаны его основные инструменты и механизмы воздействия. Особое внимание уделено применению арт-коучинга на различных уровнях бизнес-организации: индивидуальном, групповом и командном. На основе практического опыта описана авторская модель проведения арт-коучинговой сессии и возможности её применения для решения конкретных бизнес-задач: от диагностики организационных проблем до фасилитации создания новых продуктов. В статье аргументируется ценность арт-коучинга как метода, позволяющего говорить на языке ценностей и работать с глубинными уровнями мотивации сотрудников.
- Keywords:
-
«Особенности организации исследовательской и проектной деятельности с использованием коучингового подхода при обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе»
ProceedingCoaching psychology: methodology, theory, practice- Author:
- Nataliia N. Arinina
- Work direction:
- Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
- Abstract:
- Коучинговый подход позволяет создать такое образовательное пространство, которое способно обеспечить развитие внутреннего деятельностного потенциала ученика. В статье предлагаются примеры апробированных эффективных нестандартных коуч-техник при обучении английскому языку в учебной и внеурочной деятельности для организации проектной и исследовательской деятельности школьников с разными образовательными потребностями, а также их родителей. Методическая работа адресована учителям английского языка средней общеобразовательной школы.
- Keywords: