Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «наставничество»

  • Вариативные траектории сопровождения адаптации на рабочем месте молодых инвалидов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Направления развития образования в год педагога и наставника
    Автор:
    Денисова Ольга Александровна, Леханова Ольга Леонидовна, Гудина Татьяна Викторовна, Глухова Ольга Айваровна, Букин Денис Андреевич
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    Глава посвящена проблеме теоретического и практического осмысления вопроса проектирования вариативных траекторий сопровождения адаптации на рабочем месте молодых инвалидов в разрезе рассмотрения траекторий сопровождения в части формирования механизмов содействия трудоустройству данной категории граждан, а также анализу основных барьеров адаптации и вопросов их преодоления. Авторами с целью анализа и оценки успешности адаптации на рабочем месте молодых инвалидов было проведено сравнительное исследование выпускников с ОВЗ и инвалидностью их нормотипичных сверстников. Выявлено, что адаптация выпускников с инвалидностью является многокомпонентным новобразованием, что следует учитывать при стратегическом планировании содержания работы наставников, системы мотивации сотрудников, а также при реализации адаптационных мероприятий по снижению тревожности и неуверенности молодых специалистов с инвалидностью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Укрепление семейных традиций через общение с природой, организацию семейных походов и выходов на природу

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Артемьева Жанна Ивановна
    рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотаци:
    В статье раскрывается тема приобщения семьи к походам как укрепления ролевых моделей «родители – дети». Автор акцентирует внимание на приобщении к данному мероприятию детей с целью воспитания их в кругу семьи во время выходов на природу. Автор стремится укрепить влияние родителей как наставников в ходе проведения семейных походов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как способ профессионального развития начинающих учителей

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Нецветаева Виктория Олеговна
    рубрика:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Аннотаци:
    Наставничество – важнейший компонент профессии учителя. Оно играет решающую роль в росте и развитии новых специалистов. Отношения между наставником и подопечным – это динамичный процесс, включающий в себя передачу знаний, навыков и опыта от опытного педагога к начинающему. В статье рассматривается роль наставничества в преподавательской деятельности и его влияние на развитие учителя, а также на результаты обучения учеников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация идей наставничества К.Д. Ушинского в процессе подготовки будущих учителей

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Шатунова Ольга Васильевна
    рубрика:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Аннотаци:
    В статье дается краткий обзор педагогического наследия К.Д. Ушинского, касающегося вопросов наставничества, а также приведены данные современных исследователей, подтверждающие справедливость идей великого педагога. Автором представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета по подготовке будущих педагогов-наставников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация идей К.Д. Ушинского о наставничестве в профессии учителя как условие формирования готовности начинающего педагога к оказанию помощи обучающемуся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Лапшина Любовь Михайловна, Коробинцева Мария Сергеевна
    рубрика:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Аннотаци:
    В статье обобщен собственный опыт преподавателей кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» по реализации наставничества по отношению к молодым специалистам для формирования готовности начинающих педагогов к работе с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Перечислены возможные формы реализации наставничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль наставничества в процессе воспитания сотрудника органов внутренних дел в условиях действия средств массовой информации

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Шаповалов Игорь Васильевич, Храмова Маргарита Вениаминовна
    рубрика:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Аннотаци:
    Авторы, опираясь на лучшие педагогические традиции, исследуют наставничество в процесс воспитания в условиях возрастающего влияния СМИ. Отмечает значимость педагогического наследия К.Д. Ушинского в аспекте правового воспитания личности. Воздействие СМИ на сознание и поведение личности становится очень значимым, и это требует выявить их потенциал в воспитании личности сотрудников органов внутренних дел с учетом расширения наставничества. Важный вывод состоит в том, что действие СМИ противоречиво и должно быть дополнено личным общением наставника и наставляемого.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Создание современной мотивирующей образовательной среды через систему наставничества

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Зыков Михаил Анатольевич
    рубрика:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема создания мотивирующей образовательной среды на примере опыта лицея №4 г. Чебоксары. Показана роль и значение системы наставничества как одного их ключевых элементов социализации обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Молодёжная безработица: риски и социально-педагогический ресурс решения проблемы

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Андрианова Роза Ахбановна
    рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования проблемы безработицы в молодёжной среде. На основе опроса работающих молодых людей от 18 до 35 лет показано, что 83% испытывают страх «остаться безработным и лишиться финансового обеспечения», что становится риском деструктивной конкуренции среди коллег, роста недоверия, почвой конфликтных отношений внутри профессиональных сообществ. Опрос московских студентов показал, что 35% в вопросах дальнейшего трудоустройства рассчитывают только на поддержку и ресурс ближнего социального окружения (родителей, родственников, знакомых), 62% находится в состоянии социальной неопределённости в вопросах реализации дальнейшей профессиональной траектории, что косвенно свидетельствует о сниженной мотивации к повышению профессиональных компетенций и отсутствию ориентиров конструктивной жизненной стратегии, актуальности решения проблемы трудоустройства выпускников образовательных организаций. Обосновано, что молодёжная безработица является угрозой социальной безопасности российского общества. Определены социально-педагогические условия решения проблемы молодёжной безработицы: взаимодействие институтов социализации в вопросах трудоустройства выпускников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования; развитие системы наставничества, поддержка молодёжного предпринимательства и дистанционного формата трудовой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль психологии труда в повышении эффективности профессиональной деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотаци:
    Психология труда изучает проявление и развитие психики в трудовой деятельности, а также соответствие человеческих качеств результатам труда. «Золотое правило» психологии труда подразумевает комплексное воздействие на производственную систему для повышения эффективности деятельности, в которую входят: человек, предмет и средства труда, окружающая среда. Статья посвящена сущности и структуре психологии труда, а также роли наставничества и коучинга в проведении успешной адаптации новых сотрудников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о наставничестве на факультете начальных классов КГПУ им. В.П. Астафьева

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Бекасова Любовь Владимировна, Лавренова Виктория Евгеньевна, Тимофеева Наталья Борисовна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понимание наставничества отечественными педагогами, представлены виды наставничества, которые реализуются в настоящее время, а также раскрыты формы наставничества, реализуемые на факультете начальных классов КГПУ им. В.П. Астафьева.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Из опыта наставничества в исследовании ионного состава воздуха в учебной аудитории

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грушенко Богдан Владимирович, Орлов Юрий Анатольевич
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Актуальность работы обусловлена необходимостью повышения качества образовательного процесса путем улучшения методик наставничества. В статье рассмотрены преимущества использования данного метода, а также описаны ключевые моменты и возможные ошибки. Использованы методы эмпирического, экспериментально-теоретического уровней, такие как наблюдение, эксперимент и анализ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как способ работы с детским театральным коллективом. «От замысла к спектаклю»

    Конференци статья
    Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив
    Автор:
    Груздев Михаил Александрович
    рубрика:
    Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества
    Аннотаци:
    В статье автор делится наработками по выявлению критериев при постановке спектакля с детьми-подростками, основанных на личных наблюдениях, опыте, знаниях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методические и организационные аспекты наставничества и наставнических практик в образовательной организации как педагогический проект

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Михайлова Елена Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье приводится пример проекта по теме «Наставничество и пути его реализации в образовательном учреждении». В своей статье автор рассматривает наставничество как универсальную технологию для построения горизонтального и вертикального взаимодействия в школьном коллективе. Статья отражает структуру и план работы в направлении наставничества, раскрывает цели задачи, приемы и модели наставничества, которые можно использовать в педагогическом проекте, а также рассматривает главные условия функционирования наставничества в ОУ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация условий для адаптации и профессионального роста студентов высшей школы

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Миронова Елена Анатольевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме организации условий для адаптации и профессионального роста. Поддержка обучаемых в высшей школе должна осуществляться с первых дней обучения и осуществляться в направлениях, обеспечивающих адаптацию в новых условиях, помощь и контроль в обучении, научное наставничество, развитие интеллектуально-творческого потенциала студентов и формирование профессионально-значимых компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие профессиональных навыков студентов колледжа в период производственной практики посредством использования наставничества «работодатель – студент»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Галкина Людмила Анатольевна, Зубачёва Елена Витальевна, Мишина Татьяна Дмитриевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Актуальность наставничества в системе педагогического образования несомненна. Наставничество содействует профессиональному и личностному развитию личности, способной раскрывать свой творческий потенциал в новых условиях нестабильности и неопределённости. Технология наставничества способна внести весомый вклад в достижение целей, обозначенных национальным проектом «Образование». В связи со стремительным ростом интереса к наставничеству, 2023 год в Российской Федерации объявлен годом педагога и наставника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как эффективная форма помощи молодым специалистам

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ковалева Галина Тимофеевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлено наставничество, как профессиональная помощь молодым специалистам. Выделены основные принципы наставничества, перечислены цели и задачи, этапы работы педагога – наставника с наставляемым. Автором также указаны основные направления деятельности наставника, его функции, формы работы с молодым специалистом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как ключевой элемент инклюзивной практики в системе среднего профессионального образования

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Хайротдинова Лилия Ильдаровна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В современном мире все больше людей сталкиваются с различными ограничениями и препятствиями, которые могут препятствовать их развитию и успеху в жизни, но наставничество является ключевым элементом инклюзивной практики среднего профессионального образования, которое позволят каждому достичь своих целей и потенциала, независимо от его индивидуальных особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как социально-педагогический феномен

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Стрельникова Александра Александровна
    рубрика:
    Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как условие профессионального роста личности

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Зайцева Анна Эдуардовна
    рубрика:
    Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
    Аннотаци:
    Целью написания статьи является исследование новых современных средств наставничества у юридических лиц. Для достижения этой цели были изучены практические ситуации наставничества как одного из направлений адаптации сотрудника, который только начинает вливаться в работу организации и коллектив. После проведенных исследований автор делает заключение о том, что наставничество играет важную роль при наборе штата сотрудников, которые в дальнейшем будут накапливать свой опыт, тем самым улучшая работоспособность организации. Можно сказать, что наставничество представляет одну из составляющих основ корпоративной культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о роли преподавателя-наставника в процессе подготовки студентов – будущих педагогов

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Томашевская Анжелика Владимировна, Мамаева Елена Игоревна
    рубрика:
    Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
    Аннотаци:
    В статье затронуты вопросы общественной ситуации и нормативных региональных актов по институту наставничества, а также рассматриваются умения наставника выполнять различные роли: консультанта, тьютора, коучера, от которых может зависеть успешность вхождение в профессиональную деятельность молодых специалистов. Дана характеристика ролевых функциональных назначений наставника-тьютора и наставника-коучера, проявляющихся в организации процесса поддержки и сопровождения. Обращается внимание на модели наставничества как особую форму работы, опирающуюся на личностно ориентированный и индивидуальный подходы по отношению как к студенту, так и к преподавателю-наставнику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль наставничества в профессиональном развитии преподавателей и студентов ГАПОУ ТО «Тюменский колледж производственных и социальных технологий»

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Борцова Наталья Васильевна, Журавлёва Ольга Валентиновна
    рубрика:
    Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
    Аннотаци:
    В статье говорится о направлениях наставничества и наставнической работе в Тюменском колледже производственных и социальных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций обучающихся, об актуальности наставничества в условиях современного общества, о достижениях, обучающихся и преподавателей-стажеров в учебном процессе, волонтерстве, конкурсном движении, проектной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические основы наставничества в дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Дьякова Ольга Владимировна, Исаева Марина Васильевна, Смирнова Светлана Евгеньевна
    рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основы организации наставничества в дошкольной образовательной организации. Описаны мероприятия, проводимые педагогом-наставником для эффективного вхождения молодого педагога в должность. Сделан акцент на формируемых компетенциях молодого педагога в процессе работы с наставником.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ролевые модели наставничества в системе образования

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Вашурина Мария Владимировна
    рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    В настоящее время многие учебные заведения в разных странах внедряют наставнические программы для молодых педагогов. Они понимают, что наставничество может помочь снизить уровень текучести кадров в образовании и повысить уровень профессионализма молодых педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Перспективы развития наставничества в системе подготовки кадров для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Показий Анна Владимировна, Борохова Светлана Федоровна, Стефанович Юлия Анатольевна
    рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие наставничества, его значение в сфере образования, представлены компетенции, которые необходимо сформировать у студентов педагогического колледжа для их дальнейшей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Отражены возможные проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся колледжа во время прохождения практики. Рассматриваются уровни наставничества, реализуемые в ГБПОУ Некрасовском педколледже №1, а также перспективы развития наставничества и ожидаемый социальный эффект.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество в практической подготовке воспитателей детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Кулагина Светлана Александровна
    рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    В статье описана одна из форм наставничества системы профессионального образования в педагогической практике. Отмечается значимость наставничества в решении проблем системы среднего профессионального образования и необходимость его развития с помощью передачи профессионального опыта, под непосредственным руководством опытного наставника. Определены возможности наставничества в системе профессионального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ