Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «компьютер»

  • Лингвопрагматические и социокультурные особенности профессиональной коммуникации ИТ-специалистов в условиях цифровой трансформации

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Каппушева Инесса Шамильевна, Эркенова Джамиля Исмаиловна, Мамаева Карина Уллубиевна, Рыбакова Елена Евгеньевна, Мазлоев Алан Владиславович
    рубрика:
    Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
    Аннотаци:
    Статья посвящена комплексному анализу лингвопрагматических и социокультурных характеристик профессиональной коммуникации специалистов в сфере информационных технологий. ИТ-дискурс рассматривается как сложная поликодовая система, формирующаяся на стыке формальной логики программирования, корпоративной культуры и компьютерно-опосредованного взаимодействия. В работе исследуется феномен морфологической адаптации англоязычной терминологии, эволюция специфических цифровых жанров, таких как баг-репорт, коммит-сообщение и тикет, а также трансформация коммуникативных практик под влиянием гибких методологий разработки. Особое внимание уделяется проблемам кросс-функционального взаимодействия, требующего от ИТ-специалиста навыков смыслового «перевода» между техническим и бизнес-языками, и вызовам межкультурной коммуникации в распределенных командах. Делается вывод о том, что современная коммуникативная компетентность в ИТ-сфере выходит за рамки узкопрофессиональных знаний, включая цифровой этикет, асинхронную аргументацию и управление смыслами в поликультурной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Правовые аспекты применения систем предиктивного видеомониторинга на базе компьютерного зрения

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Черняева Полина Денисовна, Панченко Вероника Юрьевна, Кораблева Галина Владимировна, Журавлев Михаил Владиславович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье анализируются правовые и организационные условия внедрения систем неконтролируемого обнаружения биомеханических аномалий (Vision Transformer, энтропия карт внимания) в контуры охраны труда и безопасности производств. Показано, что архитектура Edge-обработки и принцип минимизации данных обеспечивают соответствие законодательству о персональных данных, а объективный цифровой след формирует доказательную базу должной осмотрительности работодателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальные вопросы проведения судебных экспертиз по цифровым аватарам, используемым в преступных целях

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Викулова Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам судебного экспертного обеспечения расследования преступлений, совершённых с использованием цифровых аватаров. Рассматриваются виды экспертиз: компьютерно-техническая, судебная портретная, лингвистическая и психолого-лингвистическая, трасологическая цифровая. Предложена классификация аватаров по степени подобия реальному лицу, способу управления и функциональному назначению в криминальной среде. Обоснована необходимость создания реестра типовых экспертных методик и подготовки экспертов-криминалистов, владеющих технологиями ИИ и компьютерной графикой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Компьютерная обучающая игра «Конфликты в кейсах» как эффективный инструмент развития конфликтологических компетенций у будущих психологов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Павленко Михаил Евгеньевич, Гуремина Нонна Викторовна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена актуальность внедрения интерактивных форм обучения при изучении конфликтологии. Дано описание обучающий компьютерной игры «Конфликты в кейсах», направленной на развитие навыкам определения вида конфликта через представление кейсов в виде интерактивного игрового процесса с использованием цифровых технологий, представлен QR-код со ссылкой на установку игры. Данная игра может быть использована на разных этапах обучения конфликтологии или для самостоятельного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы противодействия использованию компьютерных средств в целях сбыта наркотических веществ

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Шматченко Мария Александровна, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию актуальных проблем противодействия использованию компьютерных технологий в незаконном обороте наркотических средств, преимущественно в целях их сбыта. Анализируются современные тенденции развития цифрового наркобизнеса, включая использование даркнет-маркетплейсов, зашифрованных мессенджеров и криптовалютных систем для обеспечения анонимности. Рассматриваются трудности расследования: проблемы установления территориальной подсудности, сбора и закрепления цифровых доказательств, трансграничного характера наркотранзакций. Отдельное внимание уделяется правовым аспектам квалификации сбыта с использованием информационно-телекоммуникационных сетей (момент окончания преступления, разграничение форм соучастия). Предлагаются направления совершенствования межведомственного взаимодействия, повышения квалификации сотрудников в сфере цифровой криминалистики и внедрения программно-аппаратных комплексов для мониторинга теневого сегмента сети. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к противодействию цифровому наркотрафику, сочетающего правовые, организационные и технологические меры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Разграничение экспертных компетенций при исследовании цифровых следов онлайн-бизнеса

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Головинский Максим Андреевич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме разграничения компетенций эксперта-экономиста и эксперта компьютерно-технического профиля в условиях цифровизации онлайн-бизнеса, где сведения о финансово-хозяйственных операциях одновременно содержат экономические и технические характеристики. Обосновано, что цифровая форма представления информации сама по себе не определяет вид требуемой экспертизы; основное значение имеют характер устанавливаемого обстоятельства, содержание поставленного вопроса, вид необходимых специальных знаний и способ получения исходных данных. Предложены критерии разграничения экспертных компетенций и сформирована матрица распределения задач между экспертами двух профилей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт применения веб-квестов на уроках информатики в 7 классе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Куцина Светлана Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт применения веб-квестов на уроках информатики в 7 классе. Обоснован выбор веб-квеста как средства обучения, соответствующего требованиям ФГОС ООО. Описана структура веб-квеста, представлены темы курса информатики, по которым разработаны и проведены веб-квесты, а также приведен пример веб-квеста по теме «Программное обеспечение компьютера».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые среды: потенциал компьютерных и мобильных игр в развитии личности ребенка

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Никулина Анастасия Юрьевна, Варавина Ангелина Владимировна, Ус Оксана Александровна
    рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал компьютерных и мобильных игр в развитии личности ребенка в условиях цифровизации современного общества. Представлен анализ отечественных исследований, посвященных изучению влияния игровых сред на когнитивное, эмоциональное, коммуникативное и социальное развитие детей и подростков. Особое внимание уделяется рассмотрению игровых сред как пространства цифровой социализации, формирования цифровой грамотности, развития познавательной активности и творческого потенциала личности. На основе анализа научных работ отечественных исследователей раскрываются возможности использования игровых технологий в развитии личности ребенка, а также рассматриваются основные риски, связанные с чрезмерным вовлечением в игровую деятельность. Сделан вывод о том, что компьютерные и мобильные игры обладают значительным развивающим потенциалом, который реализуется при условии педагогически грамотного сопровождения и рациональной организации взаимодействия ребенка с цифровой средой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция практик DevOps, GameDev и Computer Vision в профессиональную подготовку инженеров-программистов

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Буценко Максим Сергеевич, Дозоренко Михаил Сергеевич, Трандасир Артем Сергеевич, Никитин Давид Дмитриевич, Куликова Наталья Николаевна
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается интеграция трёх прикладных направлений – DevOps, GameDev и компьютерного зрения (Computer Vision) – в профессиональную подготовку инженеров-программистов. Названные направления трактуются как взаимодополняющие инженерные практики, освоение которых целесообразно вести сквозным образом, в рамках единого прикладного проекта. Предложена модель такого проекта, объединяющего автоматизацию реагирования на оповещения, разработку в среде Unity Editor и применение моделей компьютерного зрения. Подход апробирован при подготовке магистрантов: перенос знаний из различных дисциплин в общий прикладной контекст заметно повышает инженерную готовность выпускников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Учебный тренажёр на платформе Unity с CV-маской захвата цели и автоматическим реагированием

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Буценко Максим Сергеевич, Дозоренко Михаил Сергеевич, Никитин Давид Дмитриевич, Трандасир Артем Сергеевич, Куликова Наталья Николаевна
    рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    Описываются архитектура и программная реализация учебного тренажёра на платформе Unity, в котором модуль компьютерного зрения формирует маску захвата динамичной цели, а подсистема реагирования обрабатывает сформированные события без участия пользователя. Решение построено на связке встроенного движка Unity и компонента инференса нейросетевых моделей: сегментация объекта выполняется в реальном времени, а сценарии реакций запускаются автоматически. Приводятся схемы архитектуры тренажёра, пайплайн генерации маски и фрагменты кода ключевых компонентов. Тренажёр предназначен для магистерских курсов прикладной разработки и компьютерного зрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Автономная навигация марсоходов: как компьютер видит поверхность и выбирает путь

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Пчелинцева Светлана Вячеславовна, Жежеря Вадим Андреевич, Вахрушева Инна Алексеевна
    рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы автономной навигации марсоходов, позволяющие аппаратам самостоятельно перемещаться по поверхности других планет в условиях значительной задержки связи с Землёй. Описаны ключевые этапы автономного управления: восприятие окружающей среды с помощью стереозрения, построение цифровых моделей рельефа, обнаружение препятствий и планирование безопасного пути. Приведены примеры алгоритмов, используемых в марсоходах NASA – от ранних систем на базе «потенциальных полей» до современной архитектуры AutoNav, применяемой на марсоходе Perseverance. Показана роль машинного обучения для классификации типов грунта и повышения надёжности навигации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игры с интеллектом: новый подход к обучению программированию

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Плотников Илья Олегович
    рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты экспериментального внедрения программы обучения основам искусственного интеллекта (ИИ) через создание компьютерных игр. В условиях стремительной цифровизации экономики и роста спроса на IT-специалистов в области искусственного интеллекта особую значимость приобретает поиск эффектных методик обучения, позволяющих студентам уже на ранних этапах обучения осваивать сложные технологии через решение прикладных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Компьютерные и мобильные игры в цифровом образовании: влияние нарушений социализации и эмоциональной регуляции на формирование девиантного поведения у детей

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Никулина Анастасия Юрьевна, Варавина Ангелина Владимировна, Ус Оксана Александровна
    рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    В условиях цифровизации детства компьютерные и мобильные игры становятся значимым фактором социализации и развития личности ребенка. В статье представлен анализ влияния игровой деятельности на процессы социализации и эмоциональной регуляции у детей и подростков с учетом возрастных особенностей. На основе отечественных психолого-педагогических исследований выявлена взаимосвязь высокой вовлеченности в компьютерные игры со снижением уровня эмоционального интеллекта, трудностями межличностного взаимодействия и формированием агрессивных поведенческих установок. Особое внимание уделяется анализу популярных игровых продуктов и их воздействию на когнитивную, эмоциональную и социальную сферы личности. Обосновано, что при чрезмерном и неконтролируемом использовании игровые технологии могут выступать фактором риска формирования девиантного поведения. Подчеркивается необходимость педагогического контроля, регуляции экранного времени и формирования у детей культуры осознанного использования цифровых ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние компьютерных игр на формирование девиантного поведения подростков

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Ярмизина Анастасия Вячеславовна, Курочкина Валентина Евгеньевна
    рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования влияния компьютерных игр на формирование девиантного поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ работ, в которых представлены результаты теоретико-эмпирических исследований влияния компьютерных игр на личность и поведение человека. Сделан вывод о том, что видеоигры выступают не прямой и единственной причиной девиантного поведения, а скорее катализатором, активизирующим существующие личностные проблемы подростка и реализующим свой деструктивный потенциал при стечении определённых социальных и психологических условий. В эмпирической части выявлено, что активное увлечение компьютерными играми способствует проявлению у подростков склонности к таким видам девиантного поведения, как: агрессивное, аддиктивное и делинквентное поведение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности компьютерных развивающих программ в диагностике и развитии слухового внимания у старших дошкольников

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Суровецкая Любовь Александровна
    рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития слухового внимания у старших дошкольников 6–7 лет в условиях цифровой трансформации образовательной среды. Автором фиксируется устойчивый рост числа детей с дефицитом произвольного внимания, импульсивностью и быстрой истощаемостью нервной системы на этапе предшкольной подготовки, что создает риски школьной дезадаптации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция технологий компьютерного зрения в мобильные приложения на Flutter: подходы, инструменты и образовательный потенциал

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Должиков Валерий Михайлович, Ветчинов Владислав Олегович, Лебедев Константин Андреевич
    рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются способы интеграции технологий компьютерного зрения в мобильные приложения, разрабатываемые на фреймворке Flutter. Проанализированы три подхода: использование предобученных моделей через Google ML Kit, запуск пользовательских моделей TensorFlow Lite на устройстве и обращение к облачным API (Google Cloud Vision, Firebase ML). Для каждого подхода описаны архитектура взаимодействия, ограничения и типичные сценарии применения. Особое внимание уделено образовательному потенциалу: возможности создания учебных проектов, объединяющих мобильную разработку и машинное обучение в рамках одного приложения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Компьютерные видеоигры как ресурс самореализации подростков в условиях дополнительного образования

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Мухаметдинова Екатерина Александровна
    рубрика:
    Эффективные практики в системе дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль компьютерных видеоигр и их разработки в процессе самореализации подростков в условиях дополнительного образования. Анализируются когнитивные, социальные и личностные преимущества игрового и проектного подхода. Особое внимание уделяется образовательным возможностям, развитию командной работы, творческих и профессиональных навыков. На примере опыта работы творческого объединения «VRЕАЛЕ» раскрываются методические аспекты организации проектной деятельности по созданию видеоигр, способствующие формированию у подростков компетенций, востребованных на современном рынке труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности и специфика использования искусственного интеллекта в образовании

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Бердникова Дарья Олеговна
    рубрика:
    Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные подходы к определению искусственного интеллекта (ИИ), его технологические признаки (машинное обучение, нейросети, когнитивные вычисления, компьютерное зрение, синтезированная речь). Анализируются отличия искусственного интеллекта от естественного человеческого интеллекта. Описаны основные возможности применения ИИ в образовательной сфере: создание и адаптация учебных материалов, автоматизированная проверка заданий и обратная связь, поддержка обучающихся через чат-ботов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние инфографики на когнитивную нагрузку и мотивацию студентов при изучении компьютерной графики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Фридман Валерия Михайловна
    рубрика:
    Психологическое сопровождение участников экономических отношений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается, как использование продуманной инфографики помогает студентам-дизайнерам легче осваивать сложные темы компьютерной графики. Автор предлагает модель, которая снижает умственную перегрузку и повышает интерес к учёбе. Приводятся результаты эксперимента, подтверждающие эффективность такого подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение компьютерных игр для развития базовых математических представлений у воспитанников старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Тарасова Анастасия Евгеньевна, Челмодеева Людмила Михайловна, Сискевич Виктория Сейрановна
    рубрика:
    Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эффективность применения компьютерных игр для формирования базовых математических представлений у детей 5–7 лет. Обосновано, что интерактивные технологии способствуют развитию логического мышления, памяти, внимания и когнитивной гибкости, а также повышают мотивацию к обучению за счет наглядности и игровой формы. Компьютерные игры позволяют визуализировать абстрактные математические понятия, тренировать навыки счета, классификации и сравнения в увлекательной форме. Рекомендуется использование специализированных развивающих программ, обучающих игр и презентаций, которые вызывают у детей эмоциональный интерес. Внедрение игр способствует успешному усвоению состава числа, порядковому счету, пониманию пространственных отношений и развитию умения моделировать. Авторы подчеркивают, что компьютерные игры не заменяют классические методы, а гармонично дополняют их, делая процесс обучения более эффективным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние компьютерных игр на агрессивность подростков

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Хисматуллина Динара Расиховна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема влияния компьютерных игр на уровень агрессивности среди подростков. Актуальность темы обусловлена повсеместным распространением видеоигр и обеспокоенностью родителей по поводу влияния виртуального насилия на психику молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технология разработки интерактивных моделей по теме «Многогранники»

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сиротина Ирина Казимировна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье раскрыты особенности изучения темы «Многогранники» в школьном курсе математики. Выполнен анализ теоретических и практических моделей, разработанных в программной среде 1 С: Математический конструктор. Обосновано, что использование интерактивных моделей в процессе изучения темы «Многогранники» способствует оптимизации познавательной активности и познавательной самостоятельности обучающихся, что обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактика компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста, проживающих на севере

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Гаврилова Диана Михайловна, Боденова Ольга Викторовна
    рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме профилактики компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста, проживающих в северных регионах. В работе раскрываются особенности формирования компьютерной зависимости у младших школьников, анализируется роль семьи как ключевого фактора профилактики. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня компьютерной зависимости у детей и уровня психолого-педагогической компетентности родителей. Установлено, что повышение компетентности родителей способствует снижению выраженности признаков компьютерной зависимости у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих способностей младших школьников при изучении графических редакторов

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Крестьянинова Софья Михайловна, Храмовская Валерия Александровна, Мартынюк Юлия Михайловна
    рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотаци:
    В статье обосновывается потенциал внеурочной деятельности по компьютерной графике для развития творческого мышления обучающихся начальной школы. Рассматриваются психолого-педагогические условия, методы и приёмы стимулирования воображения и оригинальности. Анализируются критерии выбора программного обеспечения и приводятся примеры творческих заданий в растровых и векторных редакторах, направленных на формирование визуальной культуры и эмоционального интеллекта ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование технических средств обучения на уроках английского языка в военном вузе

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Брагина Оксана Александровна, Малышева Юлия Анатольевна
    рубрика:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль современных технических средств обучения (ТСО) в языковой подготовке студентов военного вуза. Актуальность обусловлена геополитической обстановкой, требующей от военных специалистов глубокого владения английским языком для участия в совместных учениях, работе в международных штабах и зарубежных командировках. Традиционное языковое образование зачастую отстаёт от реальных потребностей: выпускники владеют грамматикой, но теряются в диалоге с носителями языка или при работе с технической документацией. Цель – развитие уверенного владения повседневной и военной терминологией, умения общаться в сложной обстановке, точно понимать и формулировать команды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ