Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «способности»

  • Обусловленность параметра пространственно-временной координационной способности ускорения, занимающихся спортивными видами единоборств

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Еганов Александр Васильевич
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме спортивных единоборств. причинно-следственная связь параметра координационной способности ускорения, проявляющейся в поединке в видах единоборств, обусловлена высоким уровнем развития общих и специальных координационных способностей, быстроты перестроения двигательных действий, темпа выполнения двигательных действий, умением выполнять технические действия обеими ногами и является одним из условий повышения спортивного результата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о влиянии физической культуры на учебную деятельность студентов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Глусская Арина Сергеевна, Александров Спартак Геннадьевич
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Физическое воспитание – неотъемлемая часть обучения студента. В статье рассматривается эффективность физической культуры на умственные способности студентов в период учебной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Безопасность жизнедеятельности в медицинском вузе в рамках инклюзивного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Зарицкая Виктория Викторовна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье показаны особенности преподавания дисциплины Безопасность жизнедеятельности в медицинском вузе с учетом индивидуальных особенностей и возможностей всех участников учебного процесса и специфики самой дисциплины. Дана характеристика составляющих учебного процесса в разных аспектах, в том числе в рамках инклюзивного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности обучения иностранному языку в вузе в контексте личностно-ориентированного образования

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Шарафутдинов Геннадий Раисович
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Цель исследования состоит в дальнейшей разработке понятия «личностно-ориентированное образование» и поисках методов его актуализации. Выделены задачи по формулировке необходимых условий для повышения эффективности личностно-ориентированной деятельности в процессе обучения иностранному языку. В работе применялись такие методы исследования, как наблюдение, тестирование, анализ и сравнительная оценка. Результаты проведенного исследования состоят в том, что в ходе изысканий выявлены методы развития личностно-ориентированного образования в обучении иностранному языку. Вывод, сделанный на основе проведенного исследования, состоит в том, что успешность реализации задач личностно-ориентированного образования в значительной степени зависит от того, насколько эффективно будут решены проблемы организации взаимоотношений «преподаватель – студент», предполагающих совместную деятельность обучающего и обучаемого и являющихся важнейшей характеристикой межличностной коммуникации. Личностно-ориентированный подход к обучению иностранному языку направлен на активное включение обучающихся в учебно-познавательную и научно-поисковую деятельность. Перспектива дальнейших изысканий заключается в том, что исследование позволит углубить и актуализировать понимание того, что организация личностно-ориентированной работы при изучении иностранного языка выступает одним из ключевых вопросов в современном образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика развития координационных способностей у детей 8 лет

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Галич Екатерина Дмитриевна, Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты методики, которая заключалась в совершенствовании традиционных средств и методов воспитания координационных способностей у учащихся 2-х классов (8 лет). Предполагалось, что развитие координационных способностей у мальчиков 2-х классов может быть оптимизированно за счет рационального подбора общеразвивающих и специальных упражнений, подвижных игр, а также игр-эстафет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совершенствование силовых способностей студентов методом статических усилий

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Федота Анна Аркадьевна, Вопилин Илья Игоревич, Ахапкин Василий Николаевич
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье описывается влияние статических упражнений на силовые способности студентов; разработан тренировочный комплекс упражнений по методу статических усилий; проведено исследование эффективности предложенной методики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности оценки конкурентоспособности предприятий сферы сервиса от предприятий других сфер

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Лысова Анна Сергеевна, Мокроусов Александр Сергеевич
    рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье классифицированы определения и уточнены понятия конкурентоспособности предприятия, а также ее факторы. Показаны особенности отличий оценки конкурентоспособности предприятия сервиса от предприятий других сфер.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ключевые навыки педагога XXI века

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Овсяник Дарья Александровна, Дормидонтов Роман Александрович
    рубрика:
    Ключевые навыки профессионалов 21 века
    Аннотаци:
    В статье поднимается вопрос о развитии личности учителя в условиях современных требований и о профессиональных качествах, которыми должны обладать учителя. Подчеркивается, что личные качества в профессии учителя не отделимы от профессиональных качеств. Актуализируются ценности старого времени и их взаимосвязь с ценностями нового времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие лингвистических способностей подростков в процессе субъект-субъектного взаимодействия на уроках

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Виноградова Ирина Анатольевна, Кармишина Анастасия Вячеславовна
    рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    Современное образование претерпевает серьёзные изменения и направлено на развитие у учащихся компетенций, позволяющих им быть успешными в обществе: критическое мышление, коммуникативные навыки, навыки кооперации и позитивного взаимодействия, социальная и культурная осведомленность, функциональная грамотность и т. п. Соответственно этому меняются формы и методы обучения и развития учащихся разных возрастных групп. К наиболее эффективным стратегиям работы с детьми относят те, которые помогают обучающимся понять то, что им преподносят на уроке, предоставление содержательной обратной связи, подходы, улучшающие метапознание, способность учащихся планировать и оценивать свое собственное обучение. В настоящем исследовании предпринята попытка разработать программу развития лингвистических способностей подростков, базирующуюся на основных принципах субъект-субъектного взаимодействия в образовательном процессе. Разработанная программа обусловила ряд изменений в мотивационной, когнитивной сфере обучающихся, положительную динамику в усвоении лингвистического материала. Полученные данные свидетельствуют об эффективности созданных психолого-педагогических условий на занятиях и положительном влиянии субъект-субъектного взаимодействия на уроке для развития лингвистических способностей подростков исследованной группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование познавательной мотивации в структуре личности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Ефимова Галина Николаевна, Федотенко Инна Леонидовна
    рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования в социально-значимых видах деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается познавательная мотивация как элемент структуры личности, исследуется её влияние на творческое развитие. Обоснованы способы стимулирования познавательной мотивации личности. Психологическим элементом структуры личности является направленность, которая включает в себя познавательную мотивацию как систему мотивов, являющихся основными побудителями деятельности. Творческая деятельность нередко возникает в качестве познавательной активности. Познавательная мотивация, направленная внутрь личности, может быть выражена как самопознание личности в творчестве, осознание и развитие собственного творческого потенциала. Таким образом, познавательная мотивация выступает активатором исследовательской деятельности, самопознания и стимулирует творческое развитие. Познавательная мотивация в структуре личности с точки зрения творческого развития может быть изображена графически. Предложены общие направления стимулирования познавательной мотивации личности: формирование устойчивого интереса к познанию, популяризация достижений науки и искусства; использование в образовательных организациях инновационных методов обучения; поощрение самообразования; создание проектов, ориентированных на развитие творческих способностей школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Факторы развития способностей младших школьников: сущность, структура и содержание

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Телешева Наталья Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье исследуются факторы, влияющие на развитие способностей младших школьников, раскрывается сущность понятия и приведена классификация факторов на группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие познавательных способностей дошкольников через интеграцию детских видов деятельности

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Латыпова Эльвира Рафаиловна, Леванова Ирина Викторовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье даны определения понятиям «познавательные способности», «интегрированный образовательный процесс». Авторами представлен опыт развития познавательных способностей дошкольников через интеграцию познавательно-исследовательской и игровой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование познавательного интереса к изучению английского языка и развитие коммуникативных способностей через театральную деятельность

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Никандрова Александра Валерьевна, Салоникова Алена Викторовна, Тарвердиева Гюнай Камал Кызы
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье на основе анализа нормативных документов и рассмотрения приоритетных задач современной системы образования, изучается проблема формирования коммуникативных способностей обучающихся через изучение иностранного языка в основной школе, которая напрямую зависит от цели, выбора средств и условий определенной образовательной организации. Рассмотрена роль театральной деятельности, её функции, значение, характеристики, которые выступают одним из важнейших принципов развития коммуникативных способностей в процессе изучения иностранного языка в основной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих способностей у детей с нарушением зрения

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хромина Татьяна Викторовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлены методические подходы к организации коррекционной работы по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через развитие образовательной области «Художественное творчество».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физические упражнения как средство повышения когнитивных способностей у студентов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шевченко Богдан Владимирович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос связи когнитивной работоспособности с физической нагрузкой. Автором отмечена польза физической нагрузки для формирования когнитивных функций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих способностей как средство психологической коррекции эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Ткаченко Анна Андреевна, Корчагина Маргарита Андреевна, Ткаченко Ирина Валериевна
    рубрика:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные теоретико-методологические подходы к исследованию социального интеллекта у старших дошкольников

    Конференци статья
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Шибина Алена Александровна, Козуб Марина Васильевна
    рубрика:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Аннотаци:
    В настоящей статье автор обуславливает актуальность и практикоприменимость изучения проблемы социального интеллекта, а также освещает классические и современные подходы к исследованию упомянутого феномена. Основной целью статьи является освещение современных взглядов на особенности развития социального интеллекта на всем протяжении дошкольного детства, в том числе и в старшем дошкольном возрасте. Также автор уделяет внимание влиянию уровня сформированности социального интеллекта ребенка-дошкольника на сферу его межличностных отношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе музыкального образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Константинова Наталья Ивановна, Гани Светлана Вячеславовна, Мамушкина Ольга Ивановна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В настоящее время практика психолого-педагогического сопровождения детей (в т.ч. и одаренных) используется в общеобразовательных школах и имеет положительные результаты. В музыкальных школах, где осуществляется предпрофессиональная подготовка одаренных детей, такая форма работы (способствующая созданию наиболее благоприятной обстановки для воспитания, развития, обучения музыкально одаренных детей) отсутствует. Создана и апробирована программа психолого-педагогического сопровождения музыкально-одаренных детей 10–11 лет. При разработке и оценке эффективности программы использовались анализ научно-методической литературы по данной тематике, анкетирование, тестирование, наблюдение за образовательным процессом и его результатами, проведение занятий по программе психолого-педагогического сопровождения, математическая обработка полученных данных. Разработанная и реализованная система психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в МУ ДО «Детская музыкальная школа №1» Городского округа Подольск показала положительный результат.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследовательский подход как одна из основных форм для формирования и развития критического мышления

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мусайбеков Рашид Кабдулкалимович, Сулейменов Кенесары Машимович
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    На данном этапе от современного образования требуется не простое включение методов исследовательского обучения в образовательную практику, а целенаправленная работа по развитию исследовательских способностей, специально организованное обучение школьников умениям и навыкам исследовательского поиска. В статье приводятся высказывания видных ученых: В.А. Далингера, И.Я. Лернера, М.З. Каплана, Г.И.Саранцева, А.А. Окунева, Э.Г. Готмана, З.А. Скопеца и др. В заключение сказано, что исследовательский подход является одной из основных форм обучения, которая необходима для формирования и развития критического мышления как ожидаемого результата обучения математике и их влияния на достижение целей учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Малахова Наталия Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ проблемы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста за счет применения средств декоративно-прикладного искусства. Автором обозначены современные задачи, выдвигающие на первый план развитие творческого начала ребенка. Рассмотрен старший дошкольный возраст как сензитивный период для развития творческих способностей, поскольку именно в этот период формируются предпосылки для их развития. Отмечено, что применение средств декоративно-прикладного искусства оказывают положительное влияние на развитие творческого потенциала дошкольника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методические приемы изучения темы «Умножение чисел» во 2 классе с использованием лэпбук-технологии

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Колосова Виктория Романовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается использование лэпбук-технологии и ее влияние на формирование познавательных способностей. Описывается роль технологии в применении ее на уроках математики во 2 классе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние спорта на жизнь человека

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Матюхин Константин Эдуардович
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с влиянием спорта на жизнь и здоровье людей. Спорт – одно из средств формирования личности. Цель данной работы – показать, как данная сфера деятельности может влиять не только на физическое здоровье, но и на развитие нравственных качеств личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние упражнений скоростного характера на время преодоления спринтерских дистанций в среднем школьном возрасте

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты проведенного исследования, которое заключалось в изменении структуры и содержания учебного процесса за счет введения специально подобранных средств и методов развития скоростных способностей. При этом разработан комплекс упражнений скоростной направленности для применения на уроках физической культуры в школе; подтверждена зависимость между развитием скоростных качеств и результатов в беге на короткие дистанции детей среднего школьного возраста; разработаны методические рекомендации по организации и проведению занятий с применением упражнений скоростного характера. Подобранные упражнения позволяют рационально развивать двигательные способности школьников в процессе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Аназиз модернизации методики обучения подростков, занимающихся тхэквондо

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Костенко Елена Геннадьевна, Соколов Владимир Львович
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Для достижения высоких результатов в спорте, в том числе и в тхэквондо, необходимо иметь богатый технический арсенал, высокий уровень скоростно-силовой, тактической подготовки. В статье рассмотрен вопрос возникшей необходимости модернизации методики подготовки подростков, занимающихся тхэквондо, направленной на развитие быстроты и скоростно-силовых способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель способностей как основа для диагностических исследований учащихся

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Телешева Наталья Владимировна
    рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотаци:
    В статье исследовано понятие способностей и проанализированы имеющиеся концепции в области психологии и педагогики на вопрос врожденности и приобретенности способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ