Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «работа»

  • Проблема преподавания русского (неродного) языка слепым подросткам, владеющим башкирским (материнским) языком

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Полякова Надежда Петровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлена авторская трактовка понятия «билингвизм» с учетом позиций современной методики преподавания русского языка в тифлопедагогике. В работе рассматриваются особенности обучения русскому (неродному) языку слепых подростков-билингвов, владеющих материнским башкирским языком, характеризуются некоторые проблемные области, выявляемые у них при переходе с башкирского на русский язык, а также раскрываются способы коррекционной работы, основанные на изучаемом языковом материале.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние образования на формирование политических предпочтений молодежи в современном российском обществе

    Глава в книге
    Право и экономика
    Автор:
    Ермаков Дмитрий Николаевич
    Рубрика:
    Глава 1. Право
    Аннотаци:
    В материалах статьи проведён комплексный анализ теоретических подходов к формированию политических предпочтений современной российской молодёжи. Статья содержит аналитический материал, проанализированы теории и подходы к пониманию факторов, влияющих на электоральное поведение современной молодёжи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пуплевре кăлтăк пур ачасен шал органĕсен пăсăлу хисепне палăртасси: халăхпа ирттерекен диспетчер ĕçĕ

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Зинин Сергей Валерьевич
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статья посвящена определению общего количества эндокринных нарушений щитовидной железы среди детей-логопатов по данным ультразвукового исследования (УЗИ). Автор подчеркивает, что в связи с тем, что среди детей с гипотиреозом распространенность речевых нарушений составляет 100%, заслуживает внимание обратный вопрос: «Какое количество эндокринных нарушений щитовидной железы может встречаться у детей-логопатов?». Методы исследования. В рамках социально-диспетчерской работы специалистов психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) было организовано направление детей с нарушениями речи на ультразвуковое исследование щитовидной железы (УЗИ). При этом никто из воспитанников ранее не был обследован у врача-эндокринолога, не получал соответствующее лечение. Первая группа детей посещала логопедические занятия в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции города Нижнеудинска в 2013–2014 учебном году. Вторая группа детей посещала дошкольное учреждение №208 в 2016–2017 учебном году. Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы: у детей с нарушениями речи в 40% случаев действительно имеются ранее не выявленные эндокринные нарушения, заслуживающие пристального внимания и изучения со стороны медицинских работников, как первичного звена здравоохранения (института педиатрии), так и детских врачей-эндокринологов; потенциально нуждаются в помощи эндокринолога 29% детей с речевыми нарушениями. В работе представлен алгоритм направления родителей детей с речевыми нарушениями на консультацию к медицинским специалистам, в помощи которых, возможно, нуждается ребенок. Результаты исследования могут заинтересовать широкий круг медицинских и педагогических специалистов, работающих в системе школьных психолого-педагогических консилиумов, центральных и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация самостоятельной работы студентов по иностранному языку в сельскохозяйственном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Новикова Татьяна Сергеевна, Сычева Елена Михайловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется самостоятельная работа как важное условие реализации ФГОС ВО последнего поколения. Самостоятельная учебная работа позволяет сформировать у студентов метакогнитивные способности, готовность к будущему профессиональному росту, саморазвитию и самообразованию. Рассматриваются основные составляющие самостоятельной работы и их значение для развития коммуникативных навыков. Авторы делятся опытом организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку в Смоленской государственной сельскохозяйственной академии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация процесса здоровьесбережения в образовательном пространстве (на примере ГАОУ «Лицей Иннополис»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Галимуллин Рустэм Нурфатович, Сабитова Камилла Бахрамовна
    Рубрика:
    Психическое здоровье и здоровьесбережение одаренных детей
    Аннотаци:
    В статье анализируется управленческий аспект воспитательной работы по сохранению здоровья учащихся лицея-интерната, представлены основные результаты организационно-педагогического процесса. Исследование проводилось на базе лицея-интерната в г. Иннополисе, воспитателем в котором является один из авторов работы. Образовательная система лицея направлена на обучение и воспитание одаренных детей, продемонстрировавших исключительные способности в области естественнонаучных дисциплин. Выявляется специфика, содержание и формы реализации программы здоровьесбережения учащихся лицея.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Способы актуализации знаний в процессе преподавания физики в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Плотникова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые способы актуализации знаний студентов в курсе физики. Важность вопроса обусловлена необходимостью формирования положительной мотивации к изучению физики. Это особенно значимо для студентов тех направлений обучения, для которых связь физики и будущей специальности не сразу видна, не лежит на поверхности. Актуализация знаний требует целой системы взаимосвязанных методов отбора и представления информации, методов проведения практических и лабораторных занятий и усиления их профессиональной направленности, методов организации самостоятельной работы, прежде всего – исследовательского характера. Предлагаемые способы актуализации знаний обобщают личный опыт преподавания курса физики для специальности «Медицинская биохимия» в Дальневосточном федеральном университете.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование навыков самостоятельной работы у студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Можеевская Алиса Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена организации и формированию навыков самостоятельной работы студентов высших учебных заведений. Автор рассматривает понятия «самостоятельная работа», «самообразование». Самообразование определяется как часть непрерывного образования. Обозначены компоненты когнитивной деятельности, обеспечивающие эффективность самообразования, навыки и стратегии, поддерживающие самостоятельную работу студентов. Описаны умения, необходимые для успешной реализации студентом самостоятельной работы в высшем учебном заведении. Рассмотрено влияние информационно-образовательной среды на качество самостоятельной работы и самообразования. В статье содержится информация о специфике самостоятельной работы студентов в условиях процесса модернизации системы высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранным языкам в эпоху цифрового образования

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Точилина Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Глава IV. Современные подходы к профессиональному обучению
    Аннотаци:
    В статье рассматривается самостоятельная работа студентов в процессе обучения иностранным языкам в высшей школе. Внимание уделяется роли самостоятельной работы в современную эпоху цифрового образования. Рассматриваются различные формы самостоятельной работы. Описывается отношение студентов к проведению самостоятельных работ при обучении их английскому и немецкому языкам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение системы дистанционного обучения для повышения качества самостоятельной работы студентов по физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Строголева Лариса Александровна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена новая форма организации самостоятельной работы студентов, в том числе по физической культуре, – дистанционное обучение. Выявлены основные направления и преимущества использования системы дистанционного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические указания к практическому занятию по численным методам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Кондурар Марина Викторовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Автором предложена методическая разработка указаний к практическому занятию по численным методам по теме «Элементы теории погрешностей для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование», включающая в себя краткие теоретические сведения, примеры выполнения заданий с использованием электронных таблиц, задание для самостоятельного выполнения, инструкцию по выполнению этого задания и перечень контрольных вопросов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Урок ОБЖ в 11 классе по теме: «Первая помощь при остановке сердца»

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Капранов Роман Сергеевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлена разработка урока, проводимого с использованием современных образовательных технологий (ИКТ, здоровьесберегающих, работы в группах). Урок имеет важное практическое значение, т. к. учащиеся приобретают навыки оказания первой помощи с использованием современных тренажеров. Ярко выраженным является воспитательный аспект урока, в рамках которого поднимается важная социальная проблема безразличного отношения современных россиян к людям, нуждающимся в помощи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование уровня подготовки дошкольников старшей группы ДОУ по теме «Правила пожарной безопасности»

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Лапшина Ирина Владимировна, Сапрунова Кристина Андреевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты проведения опытно-экспериментальной работы, проведенной на базе ДОУ, реализация которой обусловлена необходимостью вооружить каждого ребенка навыками не только рационального, но и адекватного поведения в экстремальной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профориентационная работа на основе прогнозной потребности рынка труда Курской области как инструмент удержания кадров

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Автор:
    Надеин Виктор Викторович, Дёмич Ирина Евгеньевна
    Рубрика:
    Экономика труда, демография
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена ситуация, сложившаяся на рынке труда Курской области, предложены инструменты для удержания кадров, в частности профориентационная работа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые ресурсы и проектная деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Полежаева Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Статья касается проблематики вариативности методов и способов освоения предмета «Русский язык» и предлагает в качестве источника подобного разнообразия сайты учителей, где размещаются авторские образовательные курсы. Также статья рассматривает эффективный способ организации групповой работы обучающихся по наполнению подобного цифрового ресурса, освещает особенности проектной работы учеников общеобразовательного учреждения в части создания мини-проектов по русскому языку, указывает на возможность организации подобной работы в виде дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование информационных технологий при организации учебного процесса на уроках математики в колледже

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Ситникова Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье описаны методы организации самостоятельной работы студентов колледжа на уроках математики с использованием информационных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аудитори тулашӗнче харпăр хай тӗллӗн ӗҫлени – вузӑн чӗлхе факультетӗнче («Экологи» специальность) вӗренмен студентсене профессипе ҫыхăнман акăлчан чӗлхине тухăҫлă вӗрентмелли хатӗр

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Костарева Елена Александровна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    В статье затрагиваются актуальные вопросы организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов при обучении английскому языку на неязыковых специальностях в вузе и ее влияние на интенсивность процесса обучения. Рассматриваются методические основы интенсификации внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Цель статьи – рассмотрение актуального вопроса, вызванного необходимостью применять в современном образовании такие новые формы организации самостоятельной работы студентов, которые могут быть эффективными и способствовать повышению учебной мотивации и активной познавательной деятельности студентов. В статье предлагается соединять устоявшиеся, структурированные темы c дискуссионными актуальными вопросами при обучении студентов профессионально-ориентированному английскому и учитывать этот принцип при разработке учебных материалов по самостоятельной работе студентов и включать их в отдельный раздел при написании учебных или учебно-методических пособий. В ходе исследования были применены следующие методы: анализ, наблюдение, сравнение. Результаты исследования. Было выявлено, что создание и использование практико-ориентированных учебных материалов предполагают большую индивидуализацию заданий, большую свободу исследовательского поиска, ориентацию на формирование профессиональных компетенций, увеличение творческой активности обучающихся. Делается вывод о том, что практико-ориентированный подход к организации самостоятельной работы студентов при обучении английскому языку может быть одним из способов совершенствования практических языковых умений и стимулом для формирования личностных качеств самого студента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Пастущина Ольга Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлены проблемы, с которыми сталкивается преподаватель иностранного языка в процессе реализации требований ФГОС, а также описаны способы решения возникающих проблем с помощью применения современных педагогических технологий. Приводятся примеры использования технологии диалогового взаимодействия и технологии кейсов на уроках английского языка с целью повышения мотивации, формирования самостоятельности и творческой активности. На основании проведенной рефлексии описываются результаты эффективности применения вышеупомянутых технологий, делаются выводы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение коммуникативной культуры обучающихся и позиционирование русского языка: опыт воспитательной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Сафонова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье описывается опыт работы кафедры филологического образования и журналистики филологического факультета Сургутского государственного педагогического университета по формированию коммуникативной культуры и уважения у студентов вуза к государственному языку России. Автором описываются проекты, акции, мероприятия, ставшие традиционными.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности копинг-стратегий поведения личности сотрудника правоохранительных органов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Яковлев Григорий Михайлович, Далгатов Магомед Магомедаминович
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена важности изучения и уточнения вопроса повышения уровня и количества стрессовых ситуаций, с которыми сталкиваются в работе сотрудники правоохранительных органов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование наглядно-дидактического материала в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи III уровня

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Покоевец Ксения Николаевна, Добря Марина Яковлевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрывается дидактический потенциал наглядного материала в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи III уровня, который способствует не только преодолению речевых недостатков у ребенка, но и развитию у него познавательной активности, мыслительных операций, творческих способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальная работа по проблеме формирования сенсорных эталонов у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта средствами конструирования из природного материала

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Петрова Алена Игоревна, Золотухина Ирина Петровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье раскрывается опытно-экспериментальная работа по развитию сенсорных эталонов у детей с нарушением интеллекта, а так же способы и методики по развитию сенсорных эталонов посредством конструирования из природного материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тренинговые технологии в современном образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Щавелева Марина Борисовна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу тренинговых технологий и их реализации в образовательном процессе. Рассмотрение новых форм работы осуществляется на примере учебного курса «Развитие лидерского потенциала руководителя», предназначенного для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Политология». Среди успешно зарекомендовавших себя форм и методов работы следует выделить групповую дискуссию, работу в малых группах, мозговой штурм, метод анализа ситуаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование системы образовательной поддержки одаренных школьников – тренд развития современной системы высшего образования Российской Федерации

    Глава в книге
    Современное образование: проблемы и перспективы развития
    Автор:
    Смирнов Сергей Николаевич
    Рубрика:
    Глава 1. Инновационная деятельность учреждений высшего образования по формированию будущего профессионала
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации работы с одаренными школьниками в пространстве высших учебных заведений Российской Федерации. Рассмотрена деятельность по образовательной поддержке талантливых и высокомотивированных школьников некоторых ведущих вузов России. Автор подчеркивает, что в целях обеспечения оптимального функционирования механизма по созданию модели общего образования в пространстве современного вуза необходимо принять меры по совершенствованию нормативно-правовой базы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация коррекционной работы с детьми с легкой степенью умственной отсталости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Замкина Зоя Геннадьевна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – организации коррекционной работы с детьми с легкой степенью умственной отсталости. В статье раскрываются теоретические основы организации коррекционно-развивающего процесса, описаны этапы коррекционной работы. Представлен практический опыт по организации коррекционно-развивающей работы онлайн-курса в информационно-образовательной среде «Знания онлайн».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-исследовательская деятельность студентов в процессе формирования будущих специалистов по социальной работе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Козловская Светлана Николаевна, Козловская Дарья Игоревна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены основные отличия деятельности обучающихся в научной и исследовательской сферах, помогающей реализовать условия современности, которые предъявляются к процессу обучения студентов по направлению социальная работа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти