Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Популяризация произведений изобразительного искусства широкому кругу населения посредством социальных сетей как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна, Файзрахманов Ирек Магсумович
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье поднимается вопрос популяризации произведений изобразительного искусства широкому кругу населения посредством социальных сетей как педагогическая проблема, а также проанализированы исследования в этой области. Статья раскрывает результаты опроса, проведенного среди студентов инженерно-технологического факультета Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета, раскрывающие популярность страниц художественных музеев и галерей в социальных сетях среди молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы реализации полномочий муниципальной власти и местного самоуправления в сфере образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мак Нина Ивановна, Мак Роза Ивановна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    Целью исследования является изучение вопросов, связанных с реализацией органами местного самоуправления полномочий в сфере образования. В статье рассматриваются вызовы сегодняшнего дня, обусловленные сложностью управления системой образования на муниципальном уровне, предлагаются решения проблем деятельности органов местного самоуправления в сфере обеспечения реализации права граждан на образование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация инклюзивного образования младших школьников с ЗПР в массовой школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Неделькина Мария Александровна, Шиховцова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье подчёркивается важность непрерывной коррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития. Часто в условиях массовой школы инклюзивное обучение проводится стихийно и бессистемно, о чём свидетельствуют данные последних исследований Института коррекционной педагогики РАО: лишь 33% выпускников, обучавшихся в условиях «стихийной инклюзии», не имеют проблем с законом и нормально социализировались. Другими словами, социальные последствия неподготовленной инклюзии с неизбежностью требуют внесения изменений в программы массовых школ для дифференцированного подхода к обучению детей с ЗПР. Авторы представляют одно из направлений психокоррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития. Речь идёт о коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения в таламогипоталамическом комплексе мозговой системы. Описано применение метода ритмизации для стимулирования гипоталамических структур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая толерантность как профессиональное качество преподавателя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В данной статье анализируется проблема взаимоотношений между преподавателем высшей школой и студентами с акцентом на педагогическую толерантность. Педагогическая толерантность представляет собой социальную категорию, которая проявляется в установке на полное принятие и эмпатическое понимание преподавателем студента, независимо от его расовых, религиозных, культурных и поведенческих предпочтений. Толерантность является важным профессиональным качеством современного педагога.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение студентов в высшем учебном заведении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Гундарова Ольга Петровна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Психолого-педагогическая поддержка направлена на взаимовыгодное сотрудничество всех участников учебного процесса и обеспечивает свободу действий студентов в образовательном пространстве, основанную на поддержке преподавательского состава. Совместная деятельность педагога и психолога направлена на создание комфортных условий обучения и преодоление возникающих в процессе образования затруднений. В статье раскрываются вопросы психолого-педагогического сопровождения студентов с целью улучшения качества образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние педагогической культуры на уровень мотивации к обучению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Анохина Жанна Анатольевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие педагогической культуры и влияние морального облика преподавателя на повышение мотивации к обучению. Существует тесная взаимосвязь между уровнем мотивации и наиболее предпочитаемым студентами образом преподавателя. Педагогическая культура преподавателя высшей школы является обобщающей характеристикой его личности и свидетельствует о способности успешно осуществлять учебно-воспитательную деятельность в сочетании с уважительными взаимоотношениями в коллективе и со студентами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изменение организационных форм учебного процесса вуза с внедрением ИКТ

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, опыт
    Автор:
    Ледовских Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В работе проводится анализ нормативно-правовых документов, регламентирующих применение организационных форм в учебном процессе вуза. Анализируется опыт как российских, так и зарубежных вузов в использовании организационных форм учебного процесса; рассматривается потенциал ИКТ в контексте образовательного процесса вуза, факторы, влияющие на процесс внедрения ИКТ в практику работы вуза, влияние ИКТ на содержание учебных предметов. Представлены возможности изменения организационных форм с учетом использования средств ИКТ, сформулирован потенциал использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе, рассмотрены условия, обеспечивающие использование ИКТ в образовательном процессе вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компьютерное моделирование и виртуальный эксперимент как средство формирования компетенций в процессе преподавания физики

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, опыт
    Автор:
    Гундырев Вадим Борисович, Королева Евгения Николаевна, Лосев Виктор Васильевич, Морозова Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В работе отражены возможности формирования универсальных и профессиональных компетенций инженера при использовании компьютерного моделирования и виртуального эксперимента в системе непрерывного инженерного образования (школа – вуз – магистратура) в процессе преподавания физики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационные технологии в дизайн-проектировании

    Глава в книге
    Информационные технологии в дизайн-проектировании
    Автор:
    Катасонова Галия Рузитовна, Дадьянова Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Учебное пособие
    Аннотаци:
    Учебное пособие по дисциплине «Информационные технологии в дизайн-проектировании» разработано для студентов, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн». Учебное пособие содержит необходимую для освоения дисциплины теоретическую информацию, обзор ведущих технологий и программного обеспечения, расширенный лабораторный практикум, что позволяет формировать у студентов необходимые компетенции. В ходе обучения по данной дисциплине студент должен выработать умение грамотно и целенаправленно применять в профессиональной дизайнерской деятельности современные информационные технологии, владеть приемами работы с векторными и растровыми изображениями в графических компьютерных программах и приемами работы с инструментальными средствами разработки информационно-рекламной продукции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы информатизации образования в контексте концепции «Нового осевого времени»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Короткевич Эльвира Ринатовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается тема внедрения информационных технологий в образовательный процесс в условиях формирования новой общемировой идентичности единого информационного общества, которое автор именует концепцией «Нового осевого времени». Обозначены наиболее серьёзные проблемы образования в сфере ИТ. Автор приходит к выводу, что требуется качественно новый подход, при котором образование не должно следовать за ИТ, а тесно с ними интегрироваться, включая их разработку и внедрение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные технологии как один из факторов устойчивого развития хозяйствующих субъектов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Исаева Элеонора Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В работе представлена модель единой информационной образовательной системы, базирующейся на использовании цифровых технологий и позволяющей экономически активному занятому населению оперативно получать новые стандартизированные знания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образовательные исследования – вспомогательная дисциплина в науке образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Ефимова Нелли Георгиевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей проведения исследований образовательного процесса. Отмечены черты образовательных исследований как вспомогательного компонента педагогической науки, который на современном этапе обеспечивает основной механизм повышения качества образовательных услуг. Раскрыто положение педагогических исследований в системе педагогики и психологии, описаны связи данных исследований с социальным заказом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образовательная среда: понятие и содержание

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Рудомётова Лилия Тарасовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье дается анализ образовательной среды. Рассмотрены ее основные определения, дана характеристика и определены функции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ влияния качественного образования на формирование и развитие человеческого капитала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Бувина Валерия Валерьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье поднят вопрос о качестве образования в Российской Федерации, актуализируются проблемы в системе образования с последующим трудоустройством. Утверждается, что повышение уровня жизни населения и развитие новых технологий возможны только при наличии достаточного количества высококвалифицированных специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема аксиологического выбора современного отечественного образования в условиях ценностного кризиса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Суворова Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемные аспекты влияния ценностного кризиса на систему современного отечественного образования. Особое внимание уделяется проблеме заимствования зарубежного педагогического опыта и сопоставления ценностного идеала и реального положения дел в образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вопросы организации образовательного процесса для студентов иностранных государств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Минасян Вартан Вачаганович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Обучение студентов иностранных государств в медицинских вузах России является социально значимой проблемой, для поиска путей решения которой необходимо привлечение большого числа специалистов разных профилей. Создание комфортных условий для полной адаптации иностранных студентов оказывает прямое влияние на приток учащихся из зарубежных государств в Российскую Федерацию. В статье описываются проблемы адаптации иностранных студентов, а также предлагаются пути их решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о математике в эпоху перехода к цифровым технологиям

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Самраилова Екатерина Константиновна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема качества подготовки выпускников школ и вузов в области математики и по направлениям подготовки, связанным с информационно-телекоммуникационными технологиями, в современных условиях перехода к цифровым технологиям в экономике, общественной и социальной жизни. Подчеркиваются противоречия между обозначаемыми системой образования задачами и способами их достижения. Автор приходит к выводу, что выбор модели образования в данной области – это выбор стратегического пути развития общества и государственности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Шкул ачисен инклюзив вӗрнтӗвенче палӑракан толератнлӑх уйрӑмлӑхӗсем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Фролова Людмила Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Статьяра сӑмах пӗтӗмӗшле вӗренӳ организацийсенче вӑй хурса вӗреннӗ май ачасене сывлӑх енчен кӑлтӑк пур танташӗсене чӗререн хисеплеме хӑнӑхтарсси çинчен тата çавна май чун-чӗмлӗх енчен ӑс парасси пирки пырать. Инклюзив вӗренӗвӗн çакнашкал ӗненӳ çине таянакан модельне ӑнлантарнӑ: инклюзив вӗренӗвӗнче толератнлӑх ӑс парӑвӗ вӑл – педагогсем, ачасем, вӗсен ашшӗ-амӗшӗ тата пӗтӗм общество хутшӑнса тӑвакан системӑллӑ тата нумай енлӗ ӗç. Общесто сывлӑх енчен кӑлтӑклӑ ачасене мӗнле хаклани те пысӑк пӗлтерӗшлӗ. Сывлӑхӗпе расна ачасене пӗрлештерсе вӗрентнин йывӑрлӑхӗсене те кӑтартнӑ. Çав вӑхӑтрах, практикӑра, сывлӑхӗпе расна ачасене пӗрле вӗрентсе мӗн пур ачана чун-чӗм енчен ӑс памалли çӗнӗ мелсем те тухаççӗ. Вӗсем сывлӑх енчен кӑлтӑк пур ачасене ыттисемпе хутшӑнма хӑнӑхма, ыттисене чун-чӗмпе кӑмӑл-туйӑм енчен ырӑлӑх аталантарма паха витӗм кӳреççӗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    толерантлӑх, сывлӑх енчен кӑлтӑк пур ачасем, сывлӑх енчен расна ачасене пӗрле вӗрентни (инклюзив вӗренӗвӗ)
    Перейти 

  • Правовые аспекты толерантности как основы инклюзивных процессов в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Макеева Ирина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье представлена характеристика толерантности как ключевого условия и инструмента реализации модели инклюзивного образования. На основе анализа международного и российского законодательства определены правовые аспекты толерантности как основы инклюзивного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивное обучение в системе высшего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Анохина Жанна Анатольевна, Писарев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье обсуждается вопрос инклюзивного обучения в системе высшего профессионального образования. Реформирование образовательной системы подразумевает динамичное развитие благоприятных условий для комфортного обучения детей, нуждающихся в дополнительно созданных для них условиях. Инклюзивное обучение в системе высшего профессионального образования представляет собой процесс обучения детей с особыми потребностями. Предлагаются пути развития данного педагогического направления, обсуждаются активно дискутируемые по этому поводу вопросы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности методологии и менеджмента оценки качества инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Ряписов Николай Александрович, Ряписова Алевтина Геннадьевна, Дегтярева Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье раскрываются противоречия между требованиями оценочных процедур, проверяющих качество школьного образования, и специальными образовательными условиями, обеспечивающими качество инклюзивного образования. Обосновывается специфика методологии оценки и формирования качества образования в условиях реализации инклюзии. Актуализируется необходимость выполнения научных исследований в данной области для управления качеством инклюзивного образования, в том числе разработки критериев, инструментария и процедур оценки качества инклюзивного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивное образование: особенности и проблемы реализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Богославцева Людмила Викторовна, Карепина Оксана Ивановна, Богданова Оксана Юрьевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Тенденция увеличения количества детей-инвалидов, недостаточность существующих форм обучения и воспитания, соответствующих потребностям и способностям детей данной категории, многочисленные проблемы их адаптации и социальной интеграции в общество свидетельствуют об актуальности данного исследования. В статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования на современном этапе развития государства: становление, развитие, финансовые проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Музей как образовательный ресурс

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Макаренко Вера Прокопьевна, Позднякова Татьяна Михайловна, Крахмалева Нонна Борисовна, Позднякова Анна Михайловна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значимость музея в качестве культурного и образовательно-воспитательного ресурса. Авторы замечают, что разработка и реализация образовательных программ с использованием богатых и часто эксклюзивных материалов становятся актуальным и востребованным видом деятельности для музеев. Описывается опыт реализации краеведческим музеем г. Биробиджана двух образовательных программ: «Станет ближе край родной» и «Листья на ладонях».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вĕренекенĕн вĕренӳпе пахалăх хутлăхĕнче йĕркеленекен тĕнче сăн-сăпачĕ общество культурин контексчĕпе килĕшсе тăни

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Автор:
    Абишева Клара Мухамедияровна, Нагымжанова Каракат Мукашовна, Айкенова Рыскелды
    Рубрика:
    Вěренӳ политики
    Аннотаци:
    Статьяра сăмах тĕнчен вĕренÿпе пахалăх картинче йĕркеленекен сăн-сăпачĕ пирки пырать. Тĕнче сăн-сăпатне социокультура ушкăнĕ чăнлăха тĕпчесе вĕренекен тата ăнланакан тĕрлĕ енлĕ пахалăх, норма, кăтарту пек пăхнă. Ĕç тĕллевĕ тĕнчен ку е вăл картинипе çыхăннă пахалăх паллисене тупасси пулса тăрать. Усă куракан мелсем – сăнлав тата психолингаистика эксперименчĕ. Тĕпчев результачĕ – тĕнчене чĕлхе мелĕсемпе сăнланакан картина пек кăтартни, унăн пахалăх никĕсне, тĕсĕсене тупни тата тĕнче сăн-сăпатне психологи контексчĕпе, халăх культурипе, вĕренÿ талккăшĕпе танлаштарни
    Тӗп сӑмахсем:
    субъект, тĕнчен вĕренÿпе пахалăх хутлăхĕ йĕркелекен сан-сăпачĕ, пахалăх тĕсĕсем, пĕлÿ енĕсем, идея пуххи, хаклав, вĕренÿ талккăшĕ, гуманизмлă вĕренÿ, тĕрлĕ культура çыхăнăвне пĕлни
    Перейти 

  • Пулас педагогсене инклюзи вĕренӳ талккăшĕнче профессипе ĕçлеме хатĕрлесси

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Автор:
    Малиновская Марина Павловна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статьяра пулас педагогсен инклюзи условийĕсенче ĕçлеме пултараслăхĕн тĕп паллисене тата тытăм пайрăмĕсене кăтарнă. Студентсен инклюзи пĕлÿлĕхĕ йĕркеленнин йывăр ыйтăвĕсене аслă шкулăн хальхи вĕрнÿ стандарчĕн кăтартăвĕсене тата профессипе ĕçлеме хатĕрлĕх виçĕ ĕлкепе йĕркеленнине тĕпе хурса пăхнă. Кунсăр пуçне статьяра Новосибирск патшалăх педагогика университечĕн преподавателĕсем студентсене инклюзи условийĕсенче ĕçлеме хатĕрленин опытне тата результатне каласа панă.
    Тӗп сӑмахсем:
    инклюзи вĕренĕвĕ, инклюзие хатĕрри, тытăм пайрăмĕсем, пулас учитель хатĕр пулни, инклюзи условийĕнче ĕçлени, йĕркеленÿ моделĕсем
    Перейти