Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Высшее техническое образование в России: проблемы и возможности
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 4- Автор:
- Надточий Юлия Борисовна, Зерний Юрий Владимирович
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- С целью поддержания конкурентоспособности для соответствия предъявляемым требованиям постоянно изменяющейся окружающей среды, практически любой организации необходимо развитие. В связи с этим возникают определенные проблемы, требующие зачастую незамедлительного решения. И образовательная организация высшего образования не исключение. Главное, вовремя и правильно определить неблагоприятные обстоятельства (т.е. проблемы), выявить возможности (благоприятные обстоятельства) и найти пути решения существующих проблем. В настоящее время отмечаются разные проблемы современного технического образования – это и быстрое развитие современных технологий (их появление гораздо быстрее, чем существующие сроки подготовки специалистов), и высокая конкуренция (сейчас отдается предпочтение наукоемким и высокотехнологичным проектам), и сложность обучения в сочетании с оторванностью многих преподавателей от реальной практической деятельности, и при этом нежелание выпускников идти работать по полученной специальности с учетом достаточно низкой заработной платы. Проблемы высшего технического образования, изложенные в данной статье, выявлены посредством опроса студентов (будущих инженеров, экономистов и менеджеров) и предложены пути их решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Самообразование сквозь кризисы систем передачи знаний
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Кудаков Олег Робертович, Завада Галина Владимировна, Матушанский Григорий Ушерович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Передача знаний от одного поколения к другому является одной из трех глобальных задач человечества (включая эволюционирование в лучшую сторону и заботу об экологии). Выполнению данной задачи может помешать кризис системы образования, который характеризуется на данном этапе следующими особенностями: сдает свои позиции знаниевый подход, компетентностный подход также устарел (и не подходит россиянам по ментальным соображениям); нет четко сформулированной национальной идеи, а значит, нет идеологического подспорья в образовании и воспитании; происходит смена экономической формации – наступает всеобщая цифровизация экономики и виртуализация самой жизни; обостряется поколенческий разрыв между субъектами образовательного пространства; возрастают риски деструктивного влияния Интернета на молодежь и т. д. Кризисы систем образования всегда вызывали усиленную потребность к самообразованию. В данных условиях, по мнению авторов, педагогическому сообществу необходимо овладевать цифровыми технологиями, чтобы быть воспринимаемыми молодыми людьми; создавать интересные для обучающихся учебные продукты и очень ненавязчиво выстраивать «пунктиры» для самообразовательной деятельности, дабы желающие такой деятельностью заниматься не «попали» бы затем в чужие руки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические приёмы обучения, реализуемые в электронном образовании
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Бутева Валерия Евгеньевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье предпринимается попытка теоретической разработки электронных курсов с позиции методики обучения иностранным языкам. Рассматриваются подход, методические приемы, которые реализуют методическую концепцию в процессе электронного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебная мотивация студентов: диагностика и рекомендации по повышению ее уровня
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Рахматуллина Римма Ильгизовна, Чигашова Анна Сергеевна, Юмакулова Алсу Хайдаровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена проблема учебной мотивации у студентов. Авторами также анализируются понятия «мотив» и «мотивация».
- Тӗп сӑмахсем:
-
О некоторых персонологических и эвдемонологических аспектах гуманизации и гуманитаризации современного образования
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Залунин Владимир Иванович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены некоторые персонологические и эвдемонологические аспекты образования, обеспечивающие возможность более последовательной его гуманизации, разрешения противоречия между реализуемым образовательным проектом и современными историческими вызовами человечеству.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К истории вопроса о взаимосвязи образования и культуры жизни: аксиоматический анализ
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Лысенко Елена Михайловна, Коротенко Владимир Сергеевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье показано, как с помощью аксиоматического метода на основе эпистемиологического анализа и оценки исторических основ развития культуры жизни авторам удалось построить модель взаимосвязи культуры, образования и культуры жизни. Данная модель поможет разработать критерии оценки формирования культуры жизни в современном образовательном пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние инновационных технологий в сфере высшего образования на формирование профессиональных компетенций студентов
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Ключникова Мария Владимировна, Малюкова Лола Шамильевна, Овчаренко Ольга Александровна, Цыганова Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Необходимость реализации компетентностного подхода к обучению студентов предъявляет новые требования к содержанию образования. Особую роль в данном процессе занимает внедрение инновационных педагогических технологий. В связи с этим представленное исследование направлено на выявление наиболее эффективной технологии для развития профессиональных компетенций студентов. Рассмотрено и оценено влияние таких методов, как дебаты и кейсы. Выявлено, что дебаты являются наиболее эффективными.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности звукопроизношения у детей с ОНР
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Карлова Мария Андреевна, Дегальцева Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи. В работе приведены определения понятия и характерные признаки общего недоразвития речи. Исследованы основные нарушения звукопроизношения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о социализации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Климентов Андрей Алексеевич, Лесникова Галина Николаевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрены этапы развития инклюзивного образования в Российской Федерации, а также текущее положение в российском образовательном пространстве в этой сфере. В работе также рассмотрены психологическое влияние на студентов с ограничением возможностей здоровья, вопросы создания условий для их полноценной образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительное профессиональное образование работников уголовно-исполнительной системы и «Болонский процесс»: задача сохранения качества подготовки специалистов
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Жаркой Михаил Эмильевич
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются основные направления совершенствования системы дополнительного профессионального образования работников уголовно-исполнительной системы в условиях внедрения в образовательный процесс принципов «Болонской» системы. Указываются пути нивелирования отрицательных последствий реформы образовательной системы России. Подчеркивается, что сохранение качества подготовки специалистов выступает гарантом профессионализма и соблюдения законности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Хальхи медицинăн тăтăш вĕренÿ тытăмĕ тата тĕп принципĕсем
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Чеснокова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Медицинăн тăтăш вĕренĕвĕ (МТВ) вăл – профессипе çыхăннă квалификацие ÿстермелли тата çĕнĕ специальность илмелли программăсемпе ирттерекен хушăм вĕренÿ. МТВна аталантармалли норма бази тата сăлтав тесе федерацин сывлăх сыхлав законĕсене пăхмалла. МТВ аталанăвĕн принципĕсем çаксем: тĕнче нормисеммпе килĕшсе тăни; патшалăхпа професси ассоциацийĕсем хушшинчи çыхăну пурри; медицина ĕçченĕсене вĕсене çырлахтаракан тулли комплекспа вĕрентни; хальхи çĕнĕ технологисемпе усă курни; пахалăха тĕрĕслесе тăни тата пăхăнманлăх; медицина ĕçченĕсен квалификацие ÿстерес екки пурри.
- Тӗп сӑмахсем:
- медицинăн тăтăш вĕренĕвĕ, врачăн квалификацине ÿстерни, вĕренĕвĕн дистанции технологийĕсем, специалистсене аккредицилени, медицина ĕçченĕсен професси ассоциацийĕсем
-
Хальхи индрустри аталаннă обществăра Университет кризислăхĕ çивĕч ыйту пулса тăни
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Тимофеева Евгения Сергеевна, Ефремов Олег Юрьевич
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра индустри аталанăвĕ хыççăнхи университет вĕренĕвĕн социумпа культура пурнăçĕпе çыхăннă çивĕч ыйтăвĕсене пăхса тухнă. Университета хальхи вăхăтра мĕнле ăнланнине, унăн пĕлтерĕшĕ пысăк производствăпа анлă усă куру тапхăрĕнче мĕнле пысăк иккенне кăтартнă. Чи çивĕч ыйтусене, вĕсене татса памалли çул-йĕре кăтартнă, вăл шутра: вĕренĕвĕн паян кун пĕлтерĕшлĕ ыйтăвĕсене, вĕренÿ пахалăхне ÿстерессипе аслă шкулсене коммерцизацилессине пăхса тухнă, вĕренÿпе культура тачă тытăм тунине кăтартнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- университет, культура, кризис, вĕренÿ, вĕрентÿ, индустри аталаннă общество, халăх культурин пĕрлĕхĕ, вĕренÿ пахалăхĕ, çын аталанăвĕ, университетлăх талккăшĕ
-
Чӑваш Республикинче университет пӗлӗвне мала хурассипе çыхӑннӑ ыйтусем
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Кириллова Валентина Юрьевна, Соколова Лариса Юрьевна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра хальхи вӑхӑт çыннисем университет çинчен мӗн пӗлнине, унӑн вӗренӳ талккӑшӗнчи вырӑнне пӑхса тухнӑ, университетӑн паллӑрах енӗсемпе критерийӗсене илсе панӑ, никӗс университет идейипе паллаштарнӑ. Авторсем хальхи университетӑн вӗренӳ талккӑшӗ пӗлӳ илекенсемшӗн малалла аталанса çынна тухмалли çирӗп никӗс пулса тӑнине кӑтартаççӗ. Унивеирситет халӑх пурнӑçне кӗмелли çул-йӗре уçса парать, общество аталанӑвӗн пурнӑçпа тата культурӑпа çыхӑннӑ задачисене уçӑмлатать, çӗнӗрен çӗнӗ пахалӑх туянать.
- Тӗп сӑмахсем:
- университет, университет паракан пӗлӳ, вӗренӳ талккӑшӗ, çын аталанӑвӗ
-
Вĕренÿпе ăслăлăх çыхăнăвĕн контекстĕнче аслă шкулăн ăслăлăх хевтине пурнăçа кĕртессипе çыхăннă хăш-пĕр йывăрлăх
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Залунин Владимир Иванович
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра ăслăлах, вĕренÿ тата производство хушшинчи килĕшĕве витĕм кÿрекен вăя тата çав институтсен çыхăну тапхăрĕсене пăхса тухнă, ăслăлăхпа вĕренÿ аталанăвĕн уйрăмлăхне тишкернĕ, аслă шкулăн ăслăлăх хевтипе усă курассипе çыхăннă йывăрлăха тата хальхи Раççейĕн аслă шкулĕнче ăслăлăхпа вĕренĕве лайăхлатма пулăшакан факторсене ăнлантарнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- пĕлÿ, ăслăлăх, вĕренÿ, аслă пĕлÿ, пĕлÿпе ăслăлăха институциализацилени, ăслăлахăн, вĕренĕвĕн тата практикăн çыхăну формисем, ăслăлăхпа техника прогресĕ, ăслăлăхпа техника революцийĕ, ăслăлăхпа вĕренÿ цивилизацийĕ, аслă шкулăн ăслăлăх хевти, аслă шкулăн ăслăлăх потенциалне пурнăçа кĕртессин йывăрлăхĕпе факторĕсем
-
Жизненные перспективы личности воспитателя: определение проблематики
Глава в книгеЖизненные перспективы личности воспитателя: определение проблематики- Автор:
- Русанова Надежда Александровна, Вербина Галина Георгиевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- В монографии рассматриваются вопросы, касающиеся исследований социально-психологических характеристик и жизненных перспектив личности воспитателя – понятия, история развития, методы и методики. Для выполнения своих функций и достижения хороших результатов в профессиональной деятельности воспитатель, обладая набором социально-психологических черт и важных по значению профессиональных качеств, должен планировать свою деятельность. Воспитателю необходимо выстраивать будущую перспективу и плодотворно реализовывать свой жизненный путь. По итогам проведенного исследования в рамках социальной психологии было сделано заключение: жизненная перспектива воспитателей носит субъективный характер и детерминируется особенностями их социально-психологических характеристик, их психологическим благополучием, уровнем жизнестойкости, специфическими содержательными характеристиками осознания личностью воспитателя своего внутреннего и окружающего ее мира, сути собственного «Я», своего прошлого, настоящего и будущего. Теоретическая значимость работы состоит в том, что в исследовании представлено теоретическое обоснование определения понятий социально-психологических характеристик, жизненной и временной перспектив личности воспитателя. Выявлены некоторые особенности данных понятий. Практическую значимость предстоит обозначить в рамках тех аспектов исследуемой проблемы, которую авторы будут решать в перспективе. Адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, научным работникам и практикам по специальности «Психология».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии оценки эффективности работы кафедры технического вуза
Глава в книгеСовременные технологии оценки эффективности работы кафедры технического вуза- Автор:
- Григораш Олег Владимирович
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- В научном издании рассматривается теория и практика оценки эффективности деятельности преподавателей, особенности технического образования, инновационные технологии оценки эффективности работы преподавателей и кафедры технического вуза, включающие методики оценки качества текущей подготовки студентов, качества образования выпускников вузов и уровень квалификации преподавателей, а также условия реализации предлагаемых технологий. Монография предназначена для научных работников, занимающихся разработкой технологий, повышающих объективность оценки эффективности работы преподавателей и кафедр технического вуза, а также сотрудников управленческого аппарата вузов и Министерства науки и высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кейс-технологии как интерактивный метод обучения иностранному языку
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Чернухина Алена Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье конкретизируется понятие «кейс-технологий» и рассматриваются дидактические возможности использования их в учебном процессе по иностранному языку в школе, который рекомендуется как инновационное средство развития у обучающихся иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности. Работа содержит практические рекомендации применения кейс-технологии при обучении иностранному языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль мотивации в системе формирования оценочной деятельности
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Позднякова Жанна Сергеевна, Большакова Земфира Максутовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья рассматривает актуальную проблематику формирования готовности к оценочной деятельности. В работе рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены педагогические условия формирования готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности культурологического подхода в образовании по физической культуре
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Малюгин Александр Михайлович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье предпринята попытка расширить дискурс о проблемах образования по физической культуре на основе использования культурологического подхода, экспликации латентных смыслов функционирования отрасли и внутреннего потенциала физической культуры как важного элемента социальной ткани общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка особенностей словообразования у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Коренева Галина Анатольевна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья посвящена практическому анализу особенностей словообразовательных навыков у дошкольников 5-го года жизни с общим недоразвитием речи III уровня. В публикации обосновывается необходимость развития словообразования у данной категории детей, приведена методика обследования дошкольников, проанализированы полученные результаты состояния сформированности навыков словообразования у детей на констатирующем этапе эксперимента, определены типологические ошибки словообразования имен существительных, прилагательных и глаголов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преподавание математики в школах в системе поликультурного образования
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Зверева Лариса Геннадиевна, Аветян Шахиня Арташесовна, Коноплев Евгений Андреевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема мультикультурности классов, наличия языкового барьера, с которой сталкиваются учителя математики в процессе преподавания математических дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение инновационных технологий на уроках математики
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Газизуллина Альфия Хасановна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Как организовать урок математики, чтобы учесть различные уровни развития и подготовленности учащихся? Решением данной проблемы является применение инновационных технологий. Инновационные технологии предполагают: повышение уровня мотивации к учебному труду, формирование высокого уровня развития учащихся на основе включения их в постоянную усложняющуюся деятельность. В статье показана целесообразность применения ТРИЗ-технологий и технологии педагогических мастерских при изучении темы «Движение».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение информационной компетентности преподавателя в области IT-технологий как условие повышения качества образования
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Габидулина Элина Рафаиловна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В работе представлен курс повышения квалификации преподавателя по разработке электронного учебного пособия как средства обучения будущих специалистов, что поможет продуктивно организовать образовательную и познавательную деятельность студентов в информационном образовательном пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение особенностей компонента жизненных компетенций у учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью, обучающихся в разных условиях получения образования
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Козина Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья рассматривает проблему формирования жизненных компетенций у учащихся с интеллектуальной недостаточностью, которые обучаются в различных условиях получения образования: в специальных школах и в общеобразовательных школах в условиях инклюзивных форм обучения. Формирование компонента жизненных компетенций является одним из неотъемлемых в современной ситуации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В исследовании дети инклюзивных форм образования показали более продвинутый уровень состояния одного из компонентов жизненных компетенций. В целом жизненные компетенции сформированы слабо и требуют разработки программы их целенаправленного формирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивная игра в форме тестирования «Проверь себя. Дополнительные платные образовательные услуги»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Лешукова Елена Владимировна, Жданова Лариса Витальевна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрен вопрос повышения профессионального уровня педагогов. В работе четко обозначены цель и задачи исследования.
- Тӗп сӑмахсем: